小学学作文700字

时间：2021-06-04 19:55:15 700字作文我要投稿

【推荐】小学学作文700字合集10篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学学作文700字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】小学学作文700字合集10篇

小学学作文700字篇1

　　终于放假了，我感到一种从末有过的激动，因为妈妈要带我去游双山岛。阳光明媚、万里无云、空气特别清新，真是秋高气爽啊！

　　妈妈说：“我们现在要去打高尔夫球”，我又一阵欢呼，我们一大伙人一起奔向了双山岛的高尔夫球场，我们一进去，顿时一大片的草地映入了我的眼帘，青青的小河在阳光的照耀下一闪一闪的，特别明丽。因为是新手，所以我们来到了练习打高尔夫的场地，我们几个小孩子特别兴奋，抢先占好了练习的位置。

　　教练看我们都站定了，然后开始教我们基本动作，他说：“将中心线放在右手的中心线上，再平移到食指尖用四个指头握好，将大拇指盖上，左手的小指钩住右手的食指，其他的指头握上。挥杆时将脚伸直，腿稍微弯曲，球杆平面与地面水平，然后将胳膊旋转45度，弯曲上升，最后往下一挥，球就飞出去了，我兴致勃勃地开始按照教练讲的方法，先把球放在了地毯上，一挥杆，力气太大了，“砰”的一声差点把地毯给打坏了，连球都没碰到，我不灰心，继续练习，但不是打空了，就是球飞出去了，但就在脚边上，一点都不远，连续飞了好几个球，看看旁边的朱志轩也在满头大汗的练习，突然听见伯伯说：“小朋友们，不要发球，这个球打出去一个，就要一块钱的，先练习好了再打。”我听了伯伯的话，又认真的开始练习了起来，这时伯伯走过来说：“看我怎么打吧！”看着伯伯给我做了示范动作，他把球打到河里了，我们欢呼起来，我心痒痒的。我试着又练了起来，一次、二次、三次……通过几次三番地练习，我终于能把球打出去了，其中有一个球打到了河里，我高兴得一蹦三尺高。

　　这时我突然发觉我手心里很痛，一看，手上起了水泡，右手有好几个，我给伯伯看，伯伯说你不能再打了，你打的球太多了，休息一下吧！

　　我们一大伙都打累了，又渴又累，伯伯说：“我们去烧烤吧！”我一听到烧烤，就口水直流三千尺了。

　　然后大伙儿都来到了烧烤的地方，大人忙着准备烧灶的工具，我们忙着下五子棋，一个下午我们就吃着玩着，不亦乐乎！

　　真是一个令我愉快、难忘的一天啊！

小学学作文700字篇2

　　在这个丹桂飘香、果实累累的秋天，我们迎来了快乐的国庆长假，我们打算趁此机会去老家探亲。一路上，人流如织、车水马龙、花团锦簇，我们看见许多高大建筑楼群和铁塔，非常壮观，颇有楼欲呼月、塔意戏虹之势，当然更夺人眼球的是一路红旗招展，红艳艳的一片，我想这是预示着每一个国人的一片爱国赤诚，更是人们火火的回家团聚的热情吧。

　　一到收费站，爸爸刚拿到统缴卡，就发现前面的汽车就一个个调头回来了，我还是丈二和尚摸不着头脑，马上打开交通广播，主播阿姨正在不停地提醒驾车的师傅注意安全，原来绕城因为堵车已经变成一个大“垃圾场”、大“运动场”、大“公厕”，无奈之下，我们只好改道绕远路了，我们更加归心似箭啦。

　　耗费了快两个小时，终于到了外婆家，大人们都在热烈地聊着天，姐姐正在给大家分香甜可口的水果，趁着外婆还在厨房噼里啪啦地做饭的间隙，我们这些小家伙忍不住拿起了一个个精致的月饼，开始提前体会“小饼如嚼月，中有酥和饴”的感觉了，姐姐说“月饼真好吃”，我说“肚子饿的时候，月饼更好吃”，哈哈。很快，外婆做的美味佳肴端上桌了，我们又一个个像被什么抓着似的，牢牢地围着饭桌了，我总算体会古人为什么说“食不厌精，脍不厌细”这八个字的涵义了。

　　第三天，准备去山里，很顽皮的弟弟“死皮赖脸”地又跟我来到了彭公老家。一到院子里，弟弟就利索地穿上轮滑鞋，我也迫不及待地站上了滑板，弟弟用他娴熟的技巧猛得一冲，不但没有摔倒，还一个急速转弯，一个漂亮的漂移，我还和弟弟玩交*游戏，轮滑和滑板在地上留下了一条条美丽的图纹。

　　国庆长假在老家的几天里，我尽情地跑啊、跳啊、唱啊、说啊，早晨听着公鸡叫起床，中午下小溪抓虾，傍晚追着日落散步，每天都痛快地和小朋友玩耍，但是感觉时间过得好快，国庆长假很快就结束了。

　　不知道为什么，回临平的路上，我脑子里还一直闪现着老家的场景：爷爷总是在菜园里伺弄他的宝贝蔬菜，奶奶除了烧饭总是在围墙边剥毛豆，妈妈惬意地在花坛里修剪她心爱的花花草草，我的老爸则在二楼阳台摸索他新学的太极老架一路，这是多么和谐的一副风景画啊。

小学学作文700字篇3

　　大家好，我就是你们平常得无法在没法再平常、普通得没法再普通、同胞满天下的树。可是，同为地球村居民的人类竟如此对我！冤啊！下面我将公布的私树日记，为了向你们讨回清白！我，决定公开……

　　姓名：树

　　年龄：20圈

　　职业：：清洁工、贮水器

　　爱好：站立

　　3月7日星期一晴

　　今天我要健康成长的梦想破灭了，因为我不具备一棵好树应具备的基本条件--我歪了！很遗憾--我没有口又不能动，不然我一定会大声宣告树是一个生命，我也有生存权，人类不能这样对我发泄自己的感情！可是我没有能够！我真不明白：我站在路旁，既没有挡路也没有招惹他，他为什么要不停地摇我呢？

　　3月8日星期二阴

　　这几天，在一位好心伯伯的帮助下，我终于又站起来了，原来世界上还是有好人的。而且啊！我发现自己开始发育了，只是发育过快有点适应不了，头晕眼花！这要感谢一位大哥哥，他为了使我强壮，连连把握瘦弱的身躯摇了好一会儿。

　　多亏我坚强。看来，我对人类又要重新评估了。

　　3月9日星期三阴

　　我又长高了，庆幸的是，今天我为人类做了第一次贡献--有人居然跟我练跆拳道！现在我的身上青一块紫一块！我长这么大这还是第一次，这都要多亏这位叔叔的悉心赐教……

　　3月10日星期三阴

　　今天我的胳膊又受罪了，因为有人把它拿去试验物理的杠杠原理，我的心好痛！皮也掉了许多啊！

　　3月11日

　　今天是一个值得铭记的日子--我彻彻底底地毁容了！一个哥哥用刀子在我脸上刻上了他的名字，难道他在宣示主权？更可怕的是远处锯木头的声音正一步步逼近，我听着这声音仿佛是去死吧!去死吧!看到一个个同伴相继倒下!请允许我问最后一个问题：为……为什么？为什么受伤的总是我啊！好疼啊！我为人类付出了那么多？替你们挡风沙、吸尘土、含水源、放氧气……可是，你们竟……啊！

　　为什么……受伤的……总是我？

　　哐！我倒下了。我睁着眼睛看着自己被肢解，世界上又多了可以做木筷的树……

小学学作文700字篇4

　　说起小草，人人都会把它当作弱小的象征。的确，它是很小，是很弱，连一滴露水都能把它的叶子压得很低。我喜欢小草，不仅仅是它报告春天的到来，象征这新的开始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。

　　小草不像大树那样得意洋洋的高耸。看看大树，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其实它内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿，但我想，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。

　　春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散布大地。一万棵、一亿棵谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，不愧古代诗人称它们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨是花七零八落，花残叶败；可以使大树枝条散落，“高处不胜寒”。但它对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后，花和树都变了样，小草却安然无恙地停在地上吗？一切有土壤的地方，得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的植物默默地生长在世界中，人们才不了解它，没发现它。

　　小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都坚强不屈，与大自然搏击。

　　从今以后，我不羡树的高大挺直，不恋花的娇嫩艳丽，独爱小草的顽强坚韧，它让我感受了生命，感受了希望，激励我奋发向上。

　　小草随处可见，它很平常。但它能为大地增添一份绿,所以它的一生是有价值的。

　　小草的生命力特别顽强。有两句诗不就是赞美小草顽强的生命力的吗？：“野火烧不尽，春风吹又生。”我敬佩小草，它不怕风吹雨打。任凭狂风暴雨，在风雨中依然直直挺立，像一个身穿绿军装的战士那样坚守自己的岗位。每当风雨过后，小草就挺起腰板，仿佛在告诉人们它的顽强。小草这顽强的品质是多么值得我们学习呀！

　　我为小草歌唱，因为小草为大地平添绿色和生机，但它却从不求任何回报。我们敬爱的老师不正具有小草这种无私奉献的精神吗？我们的老师默默无闻地工作着，他们为我们奉献了他们的全部。老师只希望我们学习好，品德好，将来做一个对社会有用的人，却对我们别无所求。小草为大地无私奉献，老师为我们无私奉献，小草的精神和品格不正是我们敬爱的老师的精神和品格的真实写照吗？

　　啊！我爱你，小草！

小学学作文700字篇5

　　生活是丰富多彩的，只要善于观察，便可发现其中的奥秘。

　　记得有一次，我去乡下玩，哪里的风景非常得美。我随手捉了只水螅，将它放在桌子上，用菜刀将它砍成了两半，便不管它了。可是过了几分钟，我回来一看，顿时惊呆了：水螅的头部那边，又长出了头；而尾巴那边，又长出了两只头。这一点儿都不正常，不是说人的手之类的砍掉就不能长出来了吗，而这水螅不但长出来了，而且还是成双的长出来的，这一定是外星生物。我把这事告诉了妈妈。妈妈听了开怀大笑，边笑边说：“水螅是动物，动物和人是不一样的。”怎么不一样了？不就是长相不同吗？不是有句话叫“麻雀虽小，五脏俱全”嘛。

　　当天晚上吃饭时，我突然这么想：可能就这一个只“水螅”是外星生物变的，其他或许不是外星生物。于是，第二天，我又捉了九只水螅，一个一个砍成两半。“不砍不知道，一砍下一跳”，这九只水螅居然变成了18只水螅，而且都是两只头的，于是我便怀疑：这水螅原来是外星生物，我于是请教了妈妈，妈妈听后回答说：“哈哈，这不是什么外星生物，这实实在在的地球生物。水螅是有‘再生术的’，它的结构与人不一样。”我半信半疑，又问了爸爸、爷爷和奶奶，他们的回答几乎是一样的。所谓“求人不如求己”，我还是自己思考吧。

　　我假设他们说的是正确的，所以，经过几小时的“呆滞”，我终于有了头绪：是这样的，水螅的头或尾巴被砍断后，就会感觉像是回到了母亲的肚子里，重新生长，并且是成双的生长，从而起保险作用，如果以后又断了头，便还有一个头，又断了，再生长……我的答案就是如此之简单。

　　在上五年级的时候，我在课外书上看到“现实的孙悟空”一篇文章，就讲了水螅的“再生术”，水螅在头断掉的时候，会分泌出一种物质，使得它再生，这种物质使它成双生长。这还有示意图，有两个是我曾经的砍法，第三种是在水螅中间划一条线，到头部为止，将头砍掉，并将身体扔掉，就会长出“双头怪胎水螅”。呵呵，我当时思考的答案和书上有类似的，但绝大多不同我终于知道了正确答案。

　　不止水螅，蚯蚓也会“再生术”，而且两个比孙悟空还厉害，这个小小的发现是我对生活又充满了好奇、幻想，我当初还天真地认为，我是第一个发现水螅是外星生物，水螅会“再生术”……

　　正因如此，生活是丰富多彩的，我们应该去多发现，多探索，多思考，再联系课外书所提供的知识，接下去你就是“学霸”。

小学学作文700字篇6

　　一、基本情况安排

　　为了适应学生发展的需要，在学校领导的安排下，结合本校情况，以3~6年级学生为对象，每班采用自主报名或班主任推荐的方式抽取2~3名学生，利用每周一下午课外活动时间进行小学生作文培训，上课时间为1小时。

　　二、活动理念

　　以新时代、新风尚、新观念的诱导提升学生品味；以积极、健康、向上的思想引领学生发展；最终增进学生提取生活情感、表达内在理念、展现生活风采的能力，从质上提高学生的写作水平。

　　三、预期目标

　　通过努力争取让学生在写作方面达成以下三个阶段性目标：“乐于表达→自由表达→学会表达”

　　四、教学预想

　　以听、说、读、写等多方面能力为培养目标，从学生自身的需要与情感出发，从学生发展的实际出发，从本校实际情（多数学生是进城打工子女，多数又都是留守儿童。）出发，我打算在教学中主要从以下几方面努力：

　　（一）激发学生兴趣。“兴趣是最好的老师”，只有激发了学生的兴趣，才能收到学生的心意，才能让学生真正的参与到作文培训中来。这就要求作文培训要走进学生生活，多用学生身边的人和事，让学生感到亲近可信，有亲切感，学生才会用真感情来投入，才能真正实现作文培训的目的。

　　（二）积累生活素材。常言说：“巧妇难为无米之炊”。教学中善于引导学生通过各种媒材了解、注意、观察身边的人和事，做生活的有心人，只有丰富了学生的形象库，真到用时才能有所取。

　　（三）丰富写作语言。好的写作语言是提升作文价值、情感的关键，是作文的重要表现形式。这就要求要引领学生从学习过的课文从去积累、从课外阅读中积累、从日常的交谈和电视广播中去积累、从归纳中去积累，形成学生多思、多想、多看、多记的习惯，并将其转换应用到写作中，真正提高水平。（四）加强思维训练。针对小学的特点，以记叙为主，让学生提取、再现、加工生活细节，活跃形象思维。教学中可通过演讲、朗诵等方式，提高学生对已有形象的再现能力。

　　（五）深化技巧训练。专题指导，讲练结合。引导学生从“题眼”入手，明确主旨，定格范围，确定布局和结构，再根据自己掌握的素材和丰富的语言把自己的思想感情表达出来，提高写作水平。

小学学作文700字篇7

　　春天来了，客居南京已经半年多的我们，其实对这个城市还不算熟悉。妈妈听她的朋友说，莫愁湖的海棠开花了，种类很多。我于是怎么也想去看一看，各个品种的海棠到底是有多美。

　　到了莫愁湖，我顿时为这里海棠的品种纷繁、数量可观而震惊：粉白的，火红的，纯白的……全都在春风中奋力绽放，看得我目不暇接。

　　不知不觉地，我在一株垂丝海棠前停了下来。她使我想起小学时，我教室窗前的那一株花树：那陪伴了我六年的密友，也是一株最常见的垂丝海棠。想到这里，我的思绪不禁飘回小学。

　　记得每年春风一起，窗前的的那株海棠花树便开花了。一朵朵粉白相间的花朵不知何时悄然浮现，立刻填满了孤寂一冬的枝丫。一阵风吹过，那一朵朵白中带粉的美丽花朵就如一群仙子，在空中忘我地翩翩起舞，洒下一片如梦似幻的粉红色花雨。有些花还含苞待放，那一个个小花苞比已绽放的花要红得多，如一粒粒小珊瑚珠点缀在梦幻的粉色云彩中间。我常常经意或不经意地抬起头，眼里立即填满了赏心悦目。

　　夏天的`垂丝海棠，花渐渐地都败了，而枝叶却日益繁茂起来。从作业中抬起头来，那充满生命力的绿色就立刻会闯入眼帘，为我消除了疲劳，给我在闷热烦躁的夏日带来一丝清凉。

　　秋天，一个个青色中带着些紫红的小果子从树叶间冒了出来，霎时挂满了枝头。那些果子在空中调皮的一晃一荡，将影子投在我的课本上，于是我的课本成了它们的游乐园。他们在封面上跳舞，在文字边奔跑嬉戏。

　　初冬，海棠花树的叶子逐渐变得金黄，然后悄然飘落。经常有几片金黄的落叶随风飘进教室，落在我课桌上，我于是将它们夹进课本，久而久之，我的课本也充满了大自然的味道。后来树叶落尽，只剩下光秃秃的树枝。这时的她看似凄凉，而我明白，这只是她生命中的一个历程。我知道，在来年，她一定会以更加美丽的姿态出现在我眼前，好像在对我说：“不论冬天的严寒多么残酷，我始终会陪伴着你，我的朋友”。到了深冬，偶尔会下几场小雪，雪花积在树枝上，成了一份独特的美景。课间，我向窗外的她探出手，于是我握住了冬天。

　　六年，你就这样默默的陪伴着我……

　　后来，毕业了，我不再见到她；再后来，我来到南京。但我每次向窗外望去，似乎都能看见她在静静地对我笑呢！

小学学作文700字篇8

　　乐，一个人人都盼望的情感，而我就在读《毕淑敏散文》当中感受到了乐！

　　毕淑敏是一个能将生活中的情感点滴带入写作中的淳朴作家。她的文章有滋有味，都是生活中的小事构成，再将她的体会，她所了解到的背景加入其中，便成为篇篇打动人心的散文。

　　她的散文有沉思篇，有人生感悟篇，有心灵处分篇等多个篇幅。一缕弥漫着的香烟，一丝绿植芬芳，一点生机的鸟鸣，便描画出一篇文章，一幅图画。

　　我很喜欢读《每天都冒一点险》这篇散文，很有意境。文章讲述的是毕淑敏的三个“险”事，教导我们人生因“险”而精彩。所以每天都冒一点险，不仅可以抗衰老，还可以活跃生活。我读了之后感到冒险原来在人生中有这么重要，也不禁发出感慨，多冒冒险必定会让我增大胆量，受益匪浅。

　　我喜欢的另一篇文章叫《精神的三间小屋》。如果让我推荐作品的话，我定会推选这篇文章为演讲主题。它贴近生活，教育我们要在心间树立三间小屋。第一间是：盛着我们的爱与恨，第二间是：盛放着我们的事业，第三间是：安放着我们的自身。

　　她在文中这样阐述道：“三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每人都有如此的权利。”是啊！安放着我们喜怒哀乐的三间小屋，代表着希望，代表着生灵万物的平和，所以，人一定心中都要有这三间精神小屋，它们是你心的核心，是你情感发泄的控制总部，是接受打击、接受喜悦的基地。

　　读久了毕淑敏老师的散文，真会不自觉地称她为师。散文情感浓厚，内容朴实，令我看了就脱不了身，总想多看几篇。其实我的许多经历都和毕淑敏老师有异曲同工之妙，比如她说的“到底我重不重要？”，我曾经也有这样的疑惑，并问过我自己这样的问题，我在她的散文中找到了答案——我很重要！

　　毕淑敏那平实却激情的散文使我久久难忘，我仍不时翻翻这篇，看看那篇。那种被毕老师渲染得瑰丽多彩的、生动活泼的故事情节，相信一定会让我难以忘怀，而那种被毕老师描述得具有感悟、具有哲理的道理也将广为流传。

　　感谢毕老师为我带来的乐，虽说乐自由我，但这是“乐自由书”，相信这种阅读的喜悦，将传递给更多的读者！

小学学作文700字篇9

　　大家应该听说过青蛙吧！青蛙是人类的好朋友，他经常为我们捉虫子。早在三叠纪时青蛙就有了。青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，雄的叫声响亮。青蛙在那时品种很多，但只数却很少，因为从青蛙生蛋到破蛋而出需要一个月。春天，青蛙在水草上产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。蝌蚪是黑色的，圆圆的身体，有一条长尾巴，蝌蚪一天天长大，先长出后腿，再长出前腿，尾巴渐渐地缩短退化，最后变成青蛙。青蛙是捉害虫能手，青蛙捉害虫全靠他又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。

　　青蛙消失的原因有许多，如：有的被小贩抓去买，有的被一些人抓去活生生的杀死，还有的成了饭店里的一道菜……总之原因很多.下面我们来听听小青蛙的诉苦吧!

　　我是一只小青蛙,原先在那无人的世纪里,我们一家安居乐，业生活的很美好.可是一到有人的世纪时,我们青蛙族的族长就被可恶的小贩捉走了,不仅这样还有许多小朋友把我的孩子——小蝌蚪捉去养,要是我的孩子死了,他们就拿去解剖,这一张张令人痛心的场景经常会浮现在我眼前.还有一次,有十几个小贩围着我们青蛙村开始捕捉青蛙,搞得我们村子里整天鸡飞狗跳,还把青蛙村里的青蛙一只只给捉去给卖了,甚至有的被快餐店里的人捉去当快餐来给客人吃。

　　又有一次,我们村里又被捉了青蛙去卖,谁知不过两个小时,一个小男孩把我们的族人带回来了,原来,小男孩为了救我们用自己的零花钱买下了我们,放回了我们村子里,我们非常感谢他.

　　小朋友们请你们听了青蛙的苦诉,我希望你们看在青蛙帮我们捉虫子的功劳上,请你们不要再捉青蛙,卖青蛙了,好吗?

小学学作文700字篇10

　　宵，原意为上元节的晚上，因正月十五上元节主要活动是晚上的观灯赏月，后来节日名称也演化为元宵节。正月十五闹元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，大家赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为世代相沿的习俗。

　　元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

　　在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，太一神的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建太初历时，就已将元宵节确定为重大节日。

　　另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的三元说；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

　　元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等百戏内容，只是节期缩短为四到五天。

　　正月是农历的元月，古人称夜为宵，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，大家对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为上元节。

　　按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，大家要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

　　元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况接汉疑星落，依楼似月悬。

　　猜灯谜又叫打灯谜，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

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