小学学作文700字集锦5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学学作文700字5篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文700字 篇1
课标中就中年级作文教学明确的表述为：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。作为教师在作文教学的课堂上应该怎样来实现这一目标呢？下面我结合自己的实际教学工作谈几点看法。
一、从学生的实际生活出发创设情景，让学生有话可说
在作文训练中，要注意创设贴近或围绕学生生活的情境。作文教学越贴近学生生活，学生越是有话可说，有话可写。例如，让学生写《洗衣服》这篇作文。我在写之前先布置学生回家洗一洗衣服，这样就能让学生在具体的情景中为写作做准备。然后在课上，让学生四人小组谈谈自己洗衣服的经过。这样使学生之间能取长补短，有话可说，就自然而然地有话可写，不至于使学生在写作中毫无头绪。
二、让学生放开胆子写作文
不要约束学生该怎么写。有的老师常常会好心办坏事。先给学生一个模式，然后让学生仿照着去写，还美其名曰：一切创造源于模仿。实际上学生作文就是用“我手写我心”。让学生用自己的眼睛发现生活中让自己感动的事，用自己的手写出自己心中所想的内容。不要强求孩子们用什么样的表达方式、描写方法、如何行文、如何构段等规则。只要学生能够通顺地写出来，把自己的意思表达清楚就可以。然后引导学生增加自己的阅读量，慢慢地学生自己会悟到应该怎样来表述，用什么方法表述最合适。
三、学生之间互评作文
让学生同桌之间互相读一读各自的习作，分别给对方提出自己的意见或见解。学生之间的语言是最容易沟通的，他们具有相近的认识层面和认知水平，他们会用彼此理解的语言表达很深奥的道理。这是我们成人无法比拟的优势。锻炼学生学会评价一份习作的好坏，并尝试让学生说出对方习作的优点在什么地方，提高学生辨别好坏的能力和水平。
四、老师讲评作文，在每篇作文中找
闪光点并加以鼓励每个孩子都希望能从老师的口中得到肯定，从而获得信心。教师应以欣赏的眼光去寻找、去挖掘学生作文的闪光点，哪怕闪光点很小也应给予充分的肯定。有时很简单的一句话就能点燃学生写作的热情，还可能造就一位伟大的文学家。所以我们在讲评作文的时候不要吝惜自己的赞美之言，不过也不要过滥的使用。让孩子感觉得到老师的肯定与表扬需要自己有一定的'付出才行。
总之，教无定法只要得法。以上是我的浅薄之见，请个位同仁切莫见笑。
小学学作文700字 篇2
“哈哈哈哈哈……”从作文班里传出一阵阵欢乐的笑声。原来我们在玩拷贝不走样呢！
这个游戏的名称叫“拷贝不走样”。游戏的规则是：五个人一个小组，老师在纸上写一个四字词语，开头第一个人做动作给第二个人看，第二个人学给第三个人看，由此类推，最后一个人就要猜出纸上写的是什么词。在游戏过程中，任何人不能提醒，否则将被取消参与玩耍的资格。
老师说：“谁想上来表演啊？”同学们都跃跃欲试，纷纷举起了手，争先恐后的说：“老师，我来，我来！”老师请了五名同学，他们分别是：施辰鸿、叶长翔、乐生栀、范晨玲、黄安澜上去表演。施辰鸿站在第一个，黄安澜站在最后一个。
游戏开始了，老师先拿出了一本本子，用笔在上面写上了几个字，老师先把本子摊开展示给我们看，只见上面写着：“闻鸡起舞”四个大字。我心想：看来这个词语很难猜呀！施辰鸿该怎么表达出来呢？不过看施辰鸿那胸有成竹的样子，应该难不倒他吧！我们还是拭目以待吧！施辰鸿用手托住下巴，左思右想，终于，他拍了一下叶长翔的肩膀，叶长翔转过身来，施辰鸿就开始表演了，他先“喔喔喔”的学了几声鸡叫，接着又手舞足蹈地舞了起来，观众们都哄堂大笑，闻鸡起舞应该是古代习武人听到鸡叫，就起来习武，可是施辰鸿哪是表演闻鸡起舞啊！不过他表演的还挺幽默的。再看看叶长翔他一看了施辰鸿的表演后，哈哈大笑，接着又从大笑变成了狂笑，笑得整个人差点瘫在了地上，但是游戏还得接着演下去啊！他站起来。想了想，拍了拍乐生栀的肩，乐生栀转过来，叶长翔开始表演了。他边笑边演，他把手弯了起来，放在胸前一伸一伸的，可忘记了学鸡叫，忽然楼下传来一声鸡叫，呀！是哪家的鸡这么配合我们呀？他先表演了两次，但是乐生栀还是不知所以然的，傻愣愣的站在那儿，一头雾水，看他为难的样子，老师只好让乐长翔在表演一次。这次，乐生栀终于看清楚了，乐生栀拍了拍范晨玲的肩，范晨玲转过来，乐生栀就依样画葫芦，把叶长翔的意思传达了范晨玲，范晨玲拍了拍黄安澜的肩，范晨玲先喔喔地叫了起声，再把乐生栀跳舞的姿势展示给黄安澜看，他看了范晨玲的表演之后，毫不犹豫地说出了答案：闻鸡起舞。他好厉害啊！大家都咦咦称赞着。
我们还玩了“捧腹大笑”“哭笑不得”“虎头蛇尾”，都玩得很开心……
游戏在一片欢笑声中结束了，虽然游戏结束了，但是大家还是沉浸在欢乐中……
小学学作文700字 篇3
接到赵雪妈妈打来的电话时，我有点意外。我第一次碰到对女儿如此自信的家长。她在电话中说她觉得女儿的作文写得非常好，可是，刚刚给编辑部打电话查询获奖结果的时候，编辑说一二三等奖里都没有赵雪的名字。她觉得自己女儿是一等奖的水平，所以不甘心，又给我打了过来，希望我能把赵雪的文章点评一下。并强调，获不获奖不重要，只是想知道，赵雪究竟哪些方面写得不够好。言辞里，颇有些《新作文》不够慧眼识才的意思。
我让她尽快把文章发过来，我想看看，她这么自信的理由在哪里。半个小时后，我读到了赵雪参赛的五篇文章，我便明白，一定是大赛评审的哪个环节出了问题。这样的文章，每一篇，都够得上评一等奖的水平。
叫来清扬编辑，叫来小虎编辑，她们都说没有见过。我打电话给赵雪的妈妈，她说是年前就发到邮箱里了。我恍然大悟。我们为大赛专设的那个邮箱属于企业邮箱，整个空间只有500M，邮件一多，新邮件自动就把旧邮件顶掉了。而编辑部刚好调整，原来的编辑换了岗位，新来的编辑还不清楚，就这样，在都没有过错的过错里，赵雪的五篇文章就被无法甄别好坏的邮箱挤掉了。
倘若不是赵雪妈妈打来电话，倘若不是她坚持说自己女儿的文章真的好，那么，我们不仅看不到那篇闪烁着无限才情的《行走在泰州》，而且，我也不会知道事情的真相，也不会说出下面的话来鼓励你。
我又打电话给赵雪妈妈，首先向她致歉，然后说：“谢谢您的坚持，让我们没有错失这样的佳作。”她这时候才说：“其实，我并不知道女儿的文章写得有多好。是她自己一直对我说，妈妈，我觉得我写得比去年获一等奖的同学写得好，这次怎么会没获奖呢？是女儿的自信，才让我有勇气给你们打电话。”
挂了电话，我不自觉地想起许许多多经常投稿却没有参赛的同学，还有许许多多只当读者连一次投稿都没有的同学。和赵雪相比，他们差在了哪里？差的，其实不是写作能力，而是自信。写作能力，从来都不是天生的。唯有相信自己，并坚持写作，你的能力才会提高。有的时候，自信甚至比写作能力本身更重要。你瞧，倘若不是赵雪的自信，《行走在泰州》如何可以登上放胆作文大赛的最高领奖台？倘若你还只是看着，不肯参与进来，你便只能做《新作文》永远的旁观者了。
小学学作文700字 篇4
时光飞逝，转眼间妈妈已经陪伴着我走过了十几个春秋，而我也已经长大了，在温暖的母爱中健康快乐地成长。
临近考试，学习负担加重，压得我喘不过气来，只能夜夜挑灯奋战。晚自习回家，我一头钻进屋里继续苦读。时钟滴滴答答地响着，突然传来了敲门声。
“小言，休息一下，喝杯牛奶。”妈妈的声音从门的那边传来。看了看钟，才10点半，我说：“不要！还那么早，我没时间喝，作业没做完！”随即，门的那边一片寂静。11点钟，又传来了敲门声。“小言，很晚了，出来喝点牛奶就去睡了吧。”“不要，你能不能不要吵我，我没时间！”我气冲冲地喊道。如今学习那么紧张，还叫我休息，她还要不要我读书了，天天都这样！我愤愤不平地自言自语。
钟里的分针又悄悄地转过了一圈，12点了。我揉揉疲惫的双眼，伸伸懒腰，打开房门，看到客厅还有灯亮着。走近一看，我不禁果住了—只见妈妈在沙发上睡着了，手中却还紧握着一杯牛奶—那牛奶早已凉了。我想叫醒妈妈，喉咙却硬咽得说不出话来。
灯光下，母亲的脸色泛黄，原先那红润光滑的脸上已有了深深浅浅的皱纹。
妈妈老了！她的黑眼圈一圈一圈，揪着我的心。
妈妈真的老了！我十几年的成长换来了她十几年的艰辛，换走了她的青春容颜！我紧咬牙关，不让下一秒就要喷涌而出的泪水流下。我情不自禁地伸出手，想要摸摸妈妈的脸。妈妈惊醒了，猛地睁开了眼，布满血丝的眼愧疚地看着我，笑着说：“真该死，妈妈一不小心睡着了。做完了啊，你看，牛奶都凉了。”
我颤抖地接过杯子，说：“妈，没关系，我喜欢凉牛奶。”我不敢再看妈妈的脸，我怕自己再看她一眼就忍不住要泪流满面。
我说：“妈，你去睡吧。以后别等我了，我一定早早睡觉。”妈妈舒心地笑着点了点头。
我转身回到房间，却再也忍不住，流下了眼泪。泪光中，妈妈十五年来无微不至照顾我的一幕幕，像电影的镜头一般浮现在眼前。
这十几个春秋，因为有了温暖的母爱而让我不用经历风雨，是那温暖的母爱为我挡住了狂风暴雨，妈妈，我爱您，我一定会用优秀的成绩来回报您的。
小学学作文700字 篇5
下午，爸爸妈妈都不在，只有我一人在家里，于是我决定亲自为父母准备饭菜。可想而知我的手艺了！平时爸爸、妈妈做饭多轻松，啊，一定很好做！我心想，今天我得给他们一个惊喜！
我开始准备起来，先是煮饭，饭可不是我想像中那么好看的，水不能放太多，也不可太少，我按照平时他们做饭的样子，做起来，饭在煮了，接下来就是菜，菜做什么菜呢，我打开冰箱，拿出了：西红柿、蛋、虾、土豆、黄瓜。我决定做：西红柿炒鸡蛋，煮虾炒土豆，拌黄瓜，和鸡蛋汤，我首先要把菜切好，可怎么切啊，我正在愁呢？突然想起了妈妈上次教我切的，我把黄瓜切一小块一小块的，土豆切片，就在这时，我不小心切到了手，幸好伤口浅，“好痛啊！”我说，“没事的，我必须要完成”我又继续做起来！
菜全部完成功了，就差炒了，第一道是西红柿炒蛋，我刚放油，油溅起了，手被溅伤了，可是这并没有让我放弃，我继续做起来，西红柿放进去，蛋也放进去，要放调料了，味精放太少，盐放了太多了些，没加糖，炒出来后放在桌子上，进行第道菜，土豆，土豆我也不知怎么炒，放进油，放进土豆，放点调料，乱炒一通，差不多就盛出来。第三道是虾，我直接用开水煮熟，什么都没加，拌黄瓜我最拿手的，加上糖，就一切OK了！只差汤了，我把水煮开，打上鸡蛋，加点紫菜，放点盐，味精，这次放得似乎少上点，菜全搞定，我一打开饭，有点西，有点干，可是来不及了，就将就吧！我收拾了一下，等爸爸妈妈回来，望着一桌菜可开心了，但又怕爸妈说不好吃！
他们回来后，看到一桌的菜，非常开心，激动吃惊，他们夸我长大了，我可开心了！可到了吃饭，我自己心里清楚饭菜难吃，但是爸爸妈妈却一句话也没说，吃起了我做的菜，这时我心里非常感动，妈妈说“你长大了，会做事了，但下次千万别自己在家做，一定要在我们的陪同下，知道吗？”“知道了，妈妈，今天……今天的菜……是不是很难吃啊？”我吞吞吐吐的说妈妈说：“你说呢？但是可以看出你用心做的，我们非常开心，有空我教你做！好吗？”好哦！我兴高采烈的说。
从这次做饭了，我学到了，悟到了很多东西，做什么事要有耐心，要坚持，还要用心；做饭不是我们想像中的那样天真简单哦！爸爸妈妈做饭非常辛苦的，我们要关心他们，还有，在生活中余遇到很多困难，我们必须努力克服，才会成功的哦！一定要记住！
【小学学作文700字】相关文章：
科学学科《点亮小电珠》教学反思12-02
小台灯小作文12-07
小松鼠的小竹篮作文05-05
小背心与小棉袄作文08-13
小作文01-19
小作文05-12
小未必小作文900字03-14
小松鼠与小乌鸦童话作文07-15
小狐狸和小乌鸦作文02-27
小 小 的 铅 笔 盒作文03-02