秋天的作文

时间：2025-01-01 12:32:20 秋天的作文我要投稿

秋天的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的秋天的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

秋天的作文

秋天的作文篇1

　　在一个悄无声息的夏夜里，树上的一片叶子落了下来，这是第一个落下的叶子，它带着我们走进了秋的世界。

　　假如我是秋天的落叶，我会在我枯干前去思考我人生经历的各种事情。从幼儿园，小学，中学，大学等开始去思索那年少轻狂时我留下的足迹。再从年老时一直到现在干枯前的点点事迹。我相信我会有遗憾和无憾的事。但这些已经不重要了，还是去想想我有没有做到树叶的责任。总有快落的叶子对我说：“做好现在该做的，不要去想以前和未来，那些已经太远了，要珍惜眼前的一切，不要去做你不该做的事。”我匆匆走过。但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。

　　假如我是秋天的落叶，我想我会飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回我这片落叶，让我重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。我最后将深入泥土，化为淤泥，滋养另一个新的生命，这也就是我自身的延续和超越吧，也是我这片落叶美丽瞬间的永恒。我虽然已落，但是我总觉得我还没有落。你看，我曾待过的枝头，又有一个新的生命在摇晃着那熟睡的枝丫，那个新的生命不就是我吗？你看我们长得多像啊。我又不由的想到那新生的嫩叶等到年老时的样子，我希望它能像我一样做到自己该做的'事。

　　假如我是秋天的落叶，风吹着我，我身边的叶子一片一片的飘落，樱花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着旁边的树叶和凋零的花儿凄美的飘落。我才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节。我们的凋落使多少诗人与画家曾经为了我们而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生吧！

　　树叶在风中摇摆着。突然一片叶子一不留神，就被风吹的脱离了大树的怀抱，在空中静静地盘旋着，在风中轻轻地飘动着，就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞，最后以优美的弧线籁籁地飘落在地。那一刻，我相信总有人的心弦被触动了，原来这就是它面对死亡时选择的方式，即使走到了生命的尽头，也要把它最美的一面展现出来，不想带着任何遗憾离开。

　　我好像懂得了落叶的话……又一个宁静的夜晚，落叶都开始飘落，叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是化为了泥土。

秋天的作文篇2

　　秋天到了，秋天到了，我和小伙伴奔向田野，去寻找秋天。

　　秋天在哪里呢？我们抬起头，看到了一望无际的蓝色天空，它是那么蓝，像一面蓝色的大镜子。咦！那一团团的是什么呀？哦，原来是一朵朵白云呀，它们奇形怪状，有的像棉花糖，有的像小兔，还有的像打开的笔记本电脑呢！它们就还像调皮的小孩子，缓缓地变着样儿。太阳像在和我们玩捉迷藏的游戏，躲在大山的后面，只露出了半个身子。这时，我听到了“嘎嘎”的.叫声，原来是一群大雁排成“人”字形飞往南方，它们好像在说：“小朋友们，再见了！我们明年春天还会再飞回来的。”

　　这时，一阵微风吹过，是什么从空中飘落下来，我向前望去，只见杨树的叶子黄黄的，一片一片地落在地上，像是给大地编织了一张金黄的地毯。枫树抖抖手臂，红红的枫叶发出“沙沙”的响声，那是在为秋天的到来欢唱吧。这时，我又听到了“哗哗”的伴奏声，原来是一条清澈的小河呀，一群小鱼在河边自由地游来游去。快看，那金黄色的是什么？哦，原来是一片稻谷，秋风吹过，田野像是金色的海洋。

　　看，小草也脱下了绿衣服，换上了黄色的秋装。菊花仙子也不甘示弱，一朵朵争奇斗艳，在秋风里翩翩起舞，似乎在向我们频频招手呢。菊花旁有一只小兔子久久不肯离去，它一定是被菊花的香味勾住了脚。

　　秋天，我们找到了它，它是一首丰收的歌，也是一首欢乐的歌。

秋天的作文篇3

　　金秋十月，风和日丽，老师带我们放风筝。

　　我和同桌吴少义等4位同学分在一组。我们一开始玩得很开心，风筝放得很顺利，又高又远。可是，好景不长，我们的风筝挂在了一棵大树上，当我们把它弄下来时，它受了一点点小伤，右翅膀骨折且划伤了一个小口。

　　怎么办呢？我们从附近的小商店里买来针线，由吴少义负责修理风筝。没想到他的手艺还挺精巧，时间不长，便把风筝缝制完毕，还用透明胶带粘贴起来，防止漏风，把折断的`骨架也劈了半根木筷子绑好。

　　我们满怀期待，希望再次放飞修理完毕的风筝。“哦！起来了，起来了，”我们兴奋地喊了起来。可是，风筝却歪歪斜斜的飞行，终于又坠落地面。为什么呀？这时，爱动脑筋的我首先想到了原因，应当是左右翅膀重量不等造成的。这次，我们找来了塑料瓶子，剪开拉平，把它固定在左翅膀骨架上，力求重量和右翅膀的筷子相等。我们连续实验了好几次，风筝终于又重新飞上了天空，但是怎么也没有原来飞的平稳高远。

　　活动结束了。我们的风筝放的不是最好的，但是老师却表扬我们小组肯动脑筋，善于动手，把最高荣誉给了我们。

　　今天，我门玩得真开心。