精选秋天的高中作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的秋天的高中作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天的高中作文 篇1
一年四季，我最喜欢的季节是秋天。和冬天的寒冷、夏天的酷热、春天的困乏相比，秋天的气候最温和贴心，她的天高云淡、她的秋高气爽无不令我深深迷恋。
常常，走在上班的路上，深深地吸一口气，啊，好美的感受，凉爽舒适，是身心需要的温度。不时有叶子轻轻飘落，直线下坠的，划了弧线落地的，都那么自然，那么淡定，一份静谧轻轻荡漾开来，我的心又何尝不像一片秋叶，曾经挂在枝头的青涩，早已染成岁月的金黄，随风飘逸的是纤纤足印里，如歌的行板。
记得，儿时的秋天美丽缤纷：田野里，金灿灿的稻子熟了，扑鼻而来的是沁人的稻香味；自留地里，红薯像一位位待嫁的农家女，身体的膨一胀盖住了羞涩，一个个迫不及待地撑一破土层，等待采收；院子里黄橙橙的柿子，如同一盏盏发光的灯笼，晶莹剔透，把丰收的喜悦写满枝头；屋后的玉米棒子已经不满足人们的咀嚼，家家户户的门楣上，一枚枚露着金牙的美一女笑逐颜开。
儿时的.秋天，果树们集体唱响甜蜜的旋律，忙坏了我们这些嘴馋的小伙伴们，东家的枣儿熟了，搬一把梯子，一个一个摘下来，来不及清洗，咯嘣咯嘣吃得津津有味。西家的柿子还没红出甜味，大家争先恐后地尝鲜，哪怕舌头涩涩的，还一个劲地皱着眉头挤出“甜甜”的表情。白天，孩子们疯过了，甜过了，到了晚上常常免不了家长的一顿“训斥”。上世纪六、七十年代，我们浦东农村人过着地地道道半自给半自足的生活，自家种的果树，果子成熟后都要到集市上去出卖，用换来的钱贴补家用，一些卖剩的，或者“先天不足”的果子才可以让自家的孩子解解馋。而即便这样的待遇也要等待一些时日，大人们想尽办法，把生涩的柿子放进草木灰里捂成柿饼，将个头小的枣儿晒成小红枣，秋天的果子要到冬天的时候品尝。坐在暖暖的冬陽里，吃甜软的柿饼和红枣，快乐的笑声像一串串冰糖葫芦，连接着秋的气息，冬的欢喜。
儿时的秋天还有一个令人难忘的农忙假，假期里，我们帮助大人干一些力所能及的农活，拾稻穗是干得最多也最容易干的活，冒着“秋老虎”的热浪，把大人们收割时遗漏在田里的零星稻穗拾回，用草绳捆起来，让生产队长磅秤一下，记录备案，一来农忙假过后向老师汇报劳动情况，二来根据重量折几个工分，赚一点小钱。为了多劳多得，我们常常省了回家吃饭的时间，坐在田埂上和大人们一起吃早上准备好的自带的饭菜，开水泡饭，酱菜拌着吃，味道还真不错呢。偶尔的一顿草头干菜饭，是我们的最爱，饭量便是平时的一倍。
自古以来，秋是悲伤的象征，是没落的表现，是人生愁绪的晴雨表。屈原说“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”我却根深蒂固地喜欢秋天，因为儿时的秋天像涓一涓细流，在我的岁月里缓缓流淌着，一些记忆，是深植在心的，它们仿佛一枝枝鲜一嫩的花，开满我的生活，明媚又温暖，柔软又莹润。
如今生活在城市里的我，习惯了去农贸市场感受瓜果蔬菜的清新，常常在琳琅满目的摊位前，用心读一读和果蔬同样朴实的笑容，用目光摸一摸那份沾着泥土味的芳一香。我悄悄地把童年的秋天摄成一张相片，存档在我记忆的U盘。
秋天的高中作文 篇2
秋天的雨不温柔，也不热烈，它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆。
夏天是下一场雨热一场，秋天是下一场雨冷一场，直至雨化成雪，冬日降临。如果一个秋天从一开始就下雨，很容易形成连阴天，老人说这是“雨下油了”。
就是这样，它一下就是连续好几天，说大不大，说小不小，就像一个漫无目的的游者，既不着急，也不偷懒。整个布局就是这样的，天上是灰蒙蒙的，带着挥之不去的恹恹之意，地面上是黑漆漆的，永远一副冷峻的神情。
田里的庄稼接近成熟了，它们望着细雨，露出无奈的样子。狂风暴雨会摧残即将成熟的庄稼，让丰收成为泡影。所幸秋天常无大雨，这些雨既不会带来多余的伤害，也不会提供一丁点的帮助，它们非敌非友。庄稼沐浴在雨中，既没有久旱逢甘露的期盼，也没有惊惧，就连野草也一样，只是冷冷地、静静地待在雨中，漠视着这一切。
倒是夜间的雨让人又触摸到了厚厚的凄凉。四周漆黑一片，窗前一盏昏灯下，雨点不急不躁地敲砸着地面，几片黄叶从枝头飘落。看到这样的景象，是不是会忆起“孤灯寒照雨、深竹暗浮烟”、“雨中黄叶树、灯下白头人”这样的诗句?再听听那常下不歇的`单调的雨声，像是往事在向你低声倾诉，我们很自然地想起遗失在其他时空的一些人、一些事。这种情思在淅淅沥沥的雨声中被越拉越长。
我常常这样认为，秋天是一个怀念的季节，尽管它向人们展示了一个冷漠的姿态，但是秋天毕竟是一个成熟的季节，成熟意味着欢庆，欢庆意味着团圆，连月亮都在秋天变得最为迷人。它用冷静诱发人们的怀念之情，引发代代大诗人对月抒怀，更多的是“但愿人长久，千里共婵娟”，而不仅仅是“欣莫欣兮春日，悲莫悲兮秋夜”。
秋天也是一个失去的季节，曾经的温存、热烈，被秋雨一层层冰去，庄稼被镰刀收起，树叶向枝头告别，我们的心感受到了一种惯性的失落。其实静下来想一想，我们失去了什么呢?热烈和温存，还有浮躁和狂暴，那是一个旧的轮回的高峰，一个必将逝去的繁荣。秋天正是把这些装饰和标记一一滤去，还给我们一个原色的世界。我们到底是失去了什么，还是获得了什么?
经历了秋风秋雨，是不是应该变得成熟起来呢?
秋天的高中作文 篇3
风起时，落叶开始舞蹈。走在种着梧桐旁道树的街道上，树叶一天一天渐渐变黄，就仿佛是看着秋天在我眼前一点一点加深。想到这些，心中的惆怅也越发浓重。不可思议，自己也变成如此上春悲秋的人了。
每一天带着漠然，麻木的表情在校园中进进出出，偶尔对着熟悉的人诉说劳累，闲下来时为什么事事感伤，或者呆呆地凝视远方。这样的日子在这一季多雨的阴冷的秋天里显得格外漫长。眼前总有人瞪着不解的眼睛问：“最近怎么了，怎么总是精神不振?”
我只是抬起头，用微笑敷衍。
偶尔和大我七岁的哥哥说话时，我张口提及"空虚"，哥哥惊愕地看着我，其实我也与他有同感：十来岁的小孩，能和空虚扯上什么关系？确实让人费解。但是我们这些八十年代末九十年代初的人，真的是很多过去的理论不能理解的一群人。
在学校与家庭的夹缝中成长，我们可以很理所当然地把考试与学习作为一切悲伤的借口，来掩盖只要撒上一点泪水就会滋生发芽的寂寞。我看见那些与我同在一间教室中却无比明媚的脸庞，记不起自己是怎样学会的叹息怎么学会的悲伤，洒下在秋天的悲伤作文。
班上一个最没有心事的男生说过：“孤独又怎样，只要开心就好。”听到这句话的一刹，我想起了说话的男生那张温暖不过的笑脸，那竟也是伪装的吗？后来再次见到那一些明亮的眼神，我竟可以看清在后面的忧郁晦暗。在别人忙得不亦乐乎的时候，总会见到有人在静静的发呆，满眼都是陌生的孤寂和空
“自古逢秋悲寂寥”,这一季秋天的天空不如往常干净，而总是阴霾。这一季秋天我目睹了太多忧伤，在这一群被称为孩子的孩子中间。耗耗不只一次轻轻说：生活没有希望。这一季漫漫长的秋天，朋友们用“苍白无力”形容心情。大伙玩弄着文字的目的只想宣泄寂寞，欣赏着古怪的郁郁寡欢的音乐，把与朋友的'短暂分开当作生离死别。孤独，原来是我们没有资格谈论的，却成为一种流行。
猛地发现前额细微的抬头纹，不敢相信，忧郁甚至改变了容颜。我突然大从心底里厌恶如此老气横秋的自己，失去了活力，还有青春原有的光芒。突然想起有一本书<<十七岁开始苍老〉〉。我不敢想象，自己就这样衰老下去。我们敏感，我们孤独，但这一季秋天，在我们看不见的地方，依旧拥有无限美好。尚且是为了自己，把洒下在秋天的悲伤戒掉，不要让岁月风华了心灵，那便是善待自己。
评语：我们常说这一代孩子真是“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”。可是作者笔下真正流动着一种落寞与悲伤，原来孩子的内心世界竟是如此的丰富和敏感的
“滋生发芽的寂寞“明媚的脸庞”“温暖的笑脸”，多么新颖的语言，正是文章的出彩之处。
秋天的高中作文 篇4
这个星期天，老师布置了一篇秋天的作文，我无从下笔，因为从未认真观察过秋天，于是，和爸爸相约一起，来到公园观察秋天的景色，体会秋天的气息。
走进公园，首先映入眼前的是一个大喷泉。喷泉很美，水花各式各样的，有直升上天火箭式的，也有交叉式的。小朋友在一旁高兴的玩耍着，有个可爱的小朋友说：“妈妈，这水好神奇啊，它怎么自己会飞呢？”我们听了哭笑不得，小朋友还真是可爱。
扭头走向旁边的银杏树，树上的叶子已经变成了金黄色，在秋风的带动下，它们在空中翩翩起舞。有一片调皮的叶子落在了我的头上，我拿下来仔细看了一下，它的边缘有点不规则，像是一把小型的扇子，很好看。
再往前走，看见了几棵很粗壮的梧桐树。我捡起散落在地上的梧桐叶，叶子也已经枯萎泛黄，和自己的手掌比较了一下，差不多的大小。它的树叶和人手的形状差不多，是分开的，只不过它只要三根手指，边缘呈锯齿状。树叶的纹路很清晰，粗大的主叶脉两边是细细的纹路，爸爸说这都是树的血管，它为梧桐树吸收着天地精华，同时也为大自然散发着清新的氧气。
梧桐树的右侧有两棵枫树。枫树的叶子也随着季节的变换，变成了火红色。在远处观看，就像是谁家着了火。我拿起梧桐叶和枫叶对比了一下，它们大小差不多，只不过枫叶有五个叶片，最后面的两个叶片比较小，然后往前两个也是一样的大小，最中间的那一个比较长，也比较大，就像是人的手掌。
除去这些树木，就是那些小花坛特别吸引眼球，菊花妹妹正在迎着秋风怒放，它们黄的赛金，白的'像雪，红的像火，粉的像霞，五颜六色的。菊花中间的花瓣是向里面曲卷着，像老鹰的爪子，四周的花瓣则是向外卷曲着的，加上有点下垂，就像是瀑布一样。
走到公园的中央处，那里有一个人工湖。湖面碧波荡漾，四周栽种的树就像是它的使者，常年守护在湖的身边。秋风来袭，落在湖面上的树叶在被挤压在一起，堆成一艘小船，随着风，飘向远方。
围着公园的边边角角转了一圈，才发现原来秋天的公园也可以这么美丽。我想，今天的收获一定可以使我写一篇很棒的文章。
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