秋天景色作文

时间：2025-01-20 14:32:41 秋天的景色我要投稿

（优选）秋天景色作文9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的秋天景色作文9篇，欢迎阅读与收藏。

（优选）秋天景色作文9篇

秋天景色作文篇1

　　秋天到了，天气渐渐变凉了，雨也变多了，风也变多了。要下雨，就一下子下的至少5天，小路的车也变得很堵了。

　　树上的树叶都落下来了，人们穿的衣服也变厚了，变多了。树叶从树上落下来，树叶哗啦啦——哗啦啦——地落到地上，到最后，树上的树叶全都落光了，有些树叶都被风吹走了，像个好几个树叶比赛跑步。但有些树叶被人踩烂了，就像叩叩地声音被人们踩烂。

　　在树林里，落叶就更多了，风也多了，落叶也被大风被吹走了。不一会儿落叶又落下来了，又有很大的风吹过树林里，但有些人也纷纷跑进去踩树叶，遮雨，吹风，真是美丽极了！

　　又到最后，树叶都落光了，都是从森林里的高高的`大树落下来了，又有更大的风一下就把所有的树叶都吹走了，可能又很多人都跑到了树林里去吹风。

秋天景色作文篇2

　　秋天到了，农民伯伯们辛劳了一个夏天，终于可以收获了。

　　你看无边无际的稻田里一片黄澄澄的，漫山遍野的玉米金灿灿的，红红的高粱笑弯了腰。农民伯伯看着这一丰收的景像高兴的合不拢嘴。远处的`果园里有苹果树、梨树、桃树，苹果红红的、梨香香的，都等着小朋友们去采摘哪。田野里、果园里到处都是笑声，人们沉浸在丰收的喜悦中，啊!秋天丰收的季节，啊!秋天，你给人们带来了欢乐，带来了喜悦。

秋天景色作文篇3

　　秋天，午后，我漫步在枫树林中。

　　秋叶

　　踩着金色的落叶，发出“啪啦啪啦”的声音。走着走着，我发现了一片黄叶，正脱离母亲的怀抱，从树枝上飘落下来。她犹如一只美丽的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，那舞姿是多么的优美。我踩着落叶铺成的通天大道，走向丰收。

　　秋田

　　走出枫树林，我来到已成熟的庄稼前。一眼望去，尽是金黄色。微风吹过，吹动着庄稼，那水稻、小麦好像一起向我招手，似乎在欢迎我的到来。在不远处，有几位农民，带着他们的家人，面带微笑，收获着他们的汗水和心血。金黄色的`田野、辛勤的农民组成一道和谐的画卷。不知不觉，太阳落山了――

　　秋月

　　天空中还残留着太阳的点点光辉，她似乎还不愿意离开。可是，月亮却早已升起，来到这里接她的班了。秋天的月亮特别圆。自然，晚上的夜空比以往亮多了，使星星显得逊色不少。今天的夜晚真美！

　　秋天的景色道也道不尽，说也说不完。只待我们留心观察，去发现，去探索。也许，你也会从秋天中找到你所需要的。

秋天景色作文篇4

　　1. 下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　2. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

　　3. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　　4. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好!

　　5. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　　6. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　　7. 抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　　8. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　　9. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美!

　　10. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

　　11. 秋天的.“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

　　12. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　　13. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

　　14. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

　　15. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

　　16. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

　　17. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

　　18. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

　　19. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

　　20.静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了―

秋天景色作文篇5

　　秋天是我最喜欢的一个季节，可以吃到各种我喜欢的水果，比如：苹果、橙子、橘子、无籽提子……还可以看到许多优美的景色。

　　有一天，妈妈和爸爸带我来到了福州农业大学，去看农大后面的一片小小的银杏树林。我一来到那片小树林，就有一种强烈的感觉——秋天来了！我发现：银杏树它的叶子是金黄色的，像一把把小扇子。小扇子飞翔在空中，好像一只只飞舞的蝴蝶。地上铺满了金色的叶子，就像一块金色的地毯，踩在上面会“咔嚓咔嚓”地响，舒服极了！

　　下午，妈妈和爸爸还带我去江心公园玩，我发现原先岸边有成千上万只的小螃蟹，现在都没有了。我想是因为秋天冷了，它们都躲起来了吧！

　　后来，我们还去了果园，从山上俯望下去，哇！整片果园大多数的'树叶都是金黄色的，苹果树上全是红彤彤的苹果，犹如一个个小小的红灯笼；黄澄澄的橘子，就像一个个小灯泡挂在树枝上，好像风一吹，都会掉到地上。

　　接着，我们又来到了田野。田野里金黄的稻子正弯着腰向我们鞠躬；小麦好像微笑着向我们点头；棉花吐出一朵朵雪白的棉花，农民伯伯和阿姨们在忙着收谷物。

　　秋天真好，有我喜欢的水果，有我喜欢的景色，还有我喜欢的稻谷。

　　我喜欢秋天的景色！

秋天景色作文篇6

　　秋天到了，天气凉了，树叶黄了，果实熟了。她不像春姐姐那样绚烂迷人，也不像夏妹妹那样热闹非凡，更不像冬宝宝那样洁净可爱，但是秋天是宁静的，是快乐的。

　　秋天是一位画家。她把绿油油的小草变成了金灿灿的颜色，一眼望去就像软绵绵的地毯，同学们在草地上翻呀，滚呀，痛痛快快地耍闹，真快活。秋把树叶变黄了，秋风一吹，树叶们依依不舍地离开了大树妈妈，数一数，一只金蝴蝶，一只黄蝴蝶，一只红蝴蝶，各种各样、翩翩起舞，踩上去还可以发出沙、沙的响声。

　　秋天是一个调皮鬼。一会儿藏在田野里，挠挠稻谷，稻谷就笑弯了腰；摸摸高粱，高粱也笑红了脸；蹭蹭大豆，大豆也许太兴奋了，竟然笑破了肚皮，撒了一地的豆子。一会儿呢又躲进了果园里，吓得苹果一个个把脸涨成了红彤彤的.，让人看见了就直流口水；葡萄一吃惊，脸色就一会儿紫红，一会青绿色，站在葡萄架下，真像一串串五颜六色的珍珠；石榴倒是乐了，笑得咧开了嘴，好像在说：“秋天真美呀！”。农民伯伯脸上写满了喜悦，果园里一片丰收欢腾的景象。

　　我爱秋天美丽的景色，我为秋天的景色而陶醉。