运用修辞的小学作文300字（通用20篇）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的运用修辞的小学作文300字，欢迎阅读与收藏。
运用修辞的小学作文300字 1
美丽的童年美丽的梦，我有美丽的天使伴着我长大！
美丽的天空飘着雪花，雪姑娘的眼泪流个不停，我只好看着他那美丽晶莹的泪珠从天而降让我不禁想起那个美丽的冬天，那件美丽的傻事。
在我7岁那年，我和姑姑在屯子，那里除了美丽的树林还有辽阔的.大地，虽然只是个农村，但是那里的人个个都非常朴实、无华、乐于助人，而且那里的小朋友个个都是机灵可爱！
然而我的雪馒头也在那年诞生了啊！
洁白的雪花为我伴奏，我和朋友在大雪过后，开始了打雪仗、堆雪人、还有做雪馒头。
运用修辞的小学作文300字 2
秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的'箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。
我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。
运用修辞的小学作文300字 3
生活中有很多修辞手法，如：比喻、拟人、夸张……下面我将带大家进入我的修辞世界。
今天下午放学后，我坐公交车回家的时候，“运气可好了”，居然和科学邹老师坐同一辆车。钱吉轩说：“尹相博已经被邹老师的“激光眼”给“杀死了”，我们是否能用“铁锤"把她打败呢？”这是一个什么修辞手法呢？对了，这就是比喻句。
诗词《咏柳》中说道：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"，这又是什么修辞手法呢？对的，这也是比喻！
唐代诗人王维在诗词中说道：“万壑树参天，千山响杜鹃”，让我误入了千山万水，声临其境，仿佛听到了杜鹃的啼叫声，这就是夸张手法的'作用。
散文《荷花》中叶圣陶爷爷说道：“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。”这就是拟人手法，它让我觉得蜻蜓和小鱼都有了人类般的思想。
修辞手法是一个百宝箱，里面装满了知识之宝，只要写作文时在你的脑海里打开它，你的作文即将变得生动有趣。我爱修辞手法，他让我的作文变得更加精彩！你觉得呢？
运用修辞的小学作文300字 4
我的老妈虽然不是语文老师，但她精通各种各样的“修辞”手法，下面，我就来说说吧！
一天早上，我正在舒舒服服地睡大觉。突然，我听到了妈妈在大声喊：“俞子淇！赶紧起床，不然的话，就成小懒虫了！”我搓了搓眼睛，极不情愿地说：“干嘛啊！人家正在睡觉呢”。“还睡！都几点了！7点30分了！快快快！小蜗牛！” “一下子把我说成小懒虫，一下子把我说成蜗牛，太不恰当了！”我气呼呼地说。
紧接着，夸张来了。她早饭才做了一半，就打开我的房间，一看，我还没起床，就生气地说：“还不起床，太阳都要下山了！星星都要上班了！”哎，哪有这么夸张？太阳公公才刚上班啊！我在心理默默地想。 最狠的.一招是反复。吃早饭时，妈妈开始念经：“上课专心听讲，下课及时完成学习，路上小心点……”好啦，好啦，我知道了。”出门的时候，她又强调了一遍：““上课专心听讲，下课及时完成学习，路上小心点……”我都快听烦了。
这就是我那举世无双的“修辞”老妈。
运用修辞的小学作文300字 5
我家可是一个“小小动物园”，不信就来看看吧!
在我们家，我可是一只小犬鸟，整天在妈妈身边飞来飞去叽叽喳喳叫个不停，一天去上学，我在路上说个不停，妈妈说她听的耳朵都起瘸茧子。我爸爸可是只哭老虎，他虽然没有你尖尖的`的牙齿，但是不爱吃肉，感觉非常一致。我没洗澡就上床玩，爸爸看见了，大声吼道:“快给我下来”。只见他瞪着眼睛看着我，我吓得连忙从床上滚下来，脱完衣服去洗澡去了。我妈妈是一头“老黄牛”，在家里什么事都要做，每天还要我去上学，要下午去接我放学，而且每天还要上班，所以，每天大约七个小时都在工作，非常辛苦。我的姐姐学习非常好，在我家是一头母狮子，但他她不凶也不爱吃肉，但是而且她学习非常好，“国王"——爸爸妈妈对他她很好，对我却很凶，所以我要好好学习。
这就是我的“动物园之家"。
运用修辞的小学作文300字 6
我的家像一个“动物园”，里面住着各种各样的动物。
我的爸爸又高又瘦，温柔的时候像一只长颈鹿，生气的时候像一只凶猛的大狮子，有一次，弟弟不听话，被爸爸打了，弟弟哭了好久，爸爸才过去把道理讲给弟弟听。
我的妈妈胖乎乎的，你别看她胖其实她可勤劳了一有时间就打扫卫生，星期六，星期天也会带着我和弟弟一起打扫，让我们体会生活，学会自理，妈妈就像一头勤劳的牛。
我家还有只“小猴子”，调皮是他的标签。他就是我的弟弟，他整天都上蹿下跳的连高烧也静不下来。精力旺盛的.让人觉得不可思议。
我呀瘦瘦的，不高不矮，被表扬的时候像一只开心的小兔子，我被批评说像一只伤心的小老鼠。有这样的情绪，我也很无解。
这就是我热闹又有意思的家。
——胡斯恬
运用修辞的小学作文300字 7
知道吗?我们香草班是个“动物园”。
瞧!那儿有只小天鹅正在跳舞呢!没错，她就是舞蹈组的易语诺。大大的眼睛，高鼻梁，轻盈的身子，再配上那高高扎起丸子头，恰似一只高贵的白天鹅。她的性格开朗活泼。易语诺还是我们心中的学霸呢!
“叮当，叮当”下课了!只见一道黑影“嗖”的一声冲了出去，飞奔向操场，是的，他就是我们班的.“小猴子”——田桐歌。他后脑勺留着一点长发，有那么一点像女生。眼睛大大的，嘴巴也不小，个子不高，就坐第一排。只要午休结束铃一响，他就像火箭一样发射出去。每个课间，在操场上总能看到他敏捷的身影。
我的好朋友吴方妤呢，其实她是一只小金鱼。她从不挑食，在我记忆中，好像没有她不喜欢吃的东西，她几乎每天中餐都自带“调料”，每次都分我一点。她长得很高，比我高半个头多，坐最后一排，也许是因为像小金鱼不挑食吧!
看!这就是我们的香草动物园，一个暖心又有趣的班级。
运用修辞的小学作文300字 8
奔跑每个人时时刻刻都在极速奔跑，想冲到胜利的彼岸。
奔跑犹如一阵风，风无声无色无香，却强劲有力。奔跑轻捷而飞快。风一吹就过，奔跑也竭尽全力，为了彼岸的梦。也许有阻碍，也许会有艰难，但奔跑却像风一样把障碍与困难打败。前进的决心就这样，让人无法阻挡我喜欢，喜欢它的`魄力。
有时奔跑也像一朵划过夜空的流星。它奔跑了几万光年，为了让人们那雪亮的眼睛看见闪闪发亮的足迹，流星不是一帆风顺的，只是心中的梦想让它无法停下脚步。人们望着那极速的流星时，十指并拢，如此神圣的动作，难道不值得为此付出吗？奔跑就像流星，流星诠释了奔跑，只是为了那瞬间的美丽而永不停息！
绝美的风景，多在奇险的山川；绝壮的音乐，多是悲凉的韵调……所以只有奔跑，才可能会感到一种前所未有的惊喜。我喜欢奔跑，即使生活中有许许多多崎岖的道路和不如意……
运用修辞的小学作文300字 9
我的家其实是一个“动物园”，一个有趣的“动物园”。
我的妈妈像一只长颈鹿，那是因为她个子很高，似乎手就能碰到繁星一样，如果你到我们家的“动物园”参观一定要订一间舒服的房间，免得得颈椎病。哈哈！当然，她和长颈鹿还有一个共同的特点，那就是吃素的，我的妈妈很爱吃青菜、白菜、萝卜等等，就象长颈鹿吃树叶一样。
我的哥哥很象一只猴子，他非常聪明，他很爱吃水果，不过他最喜欢吃桃子和香蕉了。他还很喜欢运动，比如：打篮球、跑步等。
我的爸爸像一头牛，因为我的爸爸干什么事都慢吞吞的`，而且脾气也不太好，有时候发起怒来就像一头带角的牛顶人一样吓死人。但是，他工作起来也像牛一样踏实，勤劳，肯干。
我就像一个小蜜蜂，在他们之间飞来飞去，快乐极了。
这就是我们家的小小“动物园”，怎么样，欢迎过来参观，我们不收门票哟！
运用修辞的小学作文300字 10
我有一个弟弟，他很像个猴子，因为弟弟很喜欢吃桃子，喜欢上窜下跳。每次买桃子时弟弟只吃红红的，不吃白白的。弟弟一看见桃子就两眼放光。在家里弟弟喜欢上窜下跳，走来走去，不知道在干什么？你还不能去去招惹他，因为它会哭个没完，不好，爷爷、奶奶来了......
奶奶像一个老虎，天天爱说我，爱牛气哄哄的。奶奶有点胖，我玩一会的时候，会一直在身旁说个没停。脾气上来谁都不敢惹。
妈妈像一个小兔子，妈妈开以的.时候是活泼可爱的，很快乐。喜欢白白的，美美的。生气时可可怕，瞪着眼睛向你走来时有一种要完蛋的感觉。
爸爸像一只大老虎一样，开心的时候很好，喜欢喝点小酒。但看见我和弟弟吃零食，爸爸就生气了，像要找人给吃了一样。
我的家就是这个样子了，有欢笑，也有吵闹，但我还是很爱我的家。
运用修辞的小学作文300字 11
春天到了，园丁把一株小白杨和一棵小垂柳栽到院子里。几个月过去了，小白杨长出了许多新枝新杈，小垂柳也长出了许多新枝新杈。
一天，园丁拿着剪子来修树，小白杨高高兴兴地让把自己多余的枝杈剪掉了；小垂柳呢，却扭着细腰拒绝说：“不！剪枝子，那要多痛啊！”小白杨劝道：“把多余的枝权减掉你能长的'直。”小垂柳却摆着手臂说：“我不剪，我就不剪嘛！”园丁只好走了。
一年过去了，小白杨长大了，小垂柳也长大了。小白杨长了许多粗枝粗杈，小垂柳也长了许多粗枝粗杈。这天，园丁拿着锯子又来修树，小白杨痛痛快快地让把多余的枝杈锯掉了，小垂柳却甩着细柳条说：“我有这些枝子才美丽，如果锯掉就难看死了，我不锯。”园丁只好又走了。
转眼间，它们都长大了。小白杨亭亭玉立，长得又高又直，小垂柳却扭得弯弯曲曲。
后来，园丁把粗壮的杨树送去做了新楼房的大梁，而垂柳怎么修也修不直，只好被截成一段一段的当菜墩和柴伙。
运用修辞的小学作文300字 12
大家好！我是田南村里的一口池塘。我夹在田南小学和乡道之间，可能很多人认识我，因为我现在是臭名远扬。
我不是天生就臭的，以前的我是多么洁净，身上一点灰尘都没有。在清澈见底的水里有许多鱼儿在嬉戏，在阳光的照耀下，它们鳞片闪烁着银光，多美啊。那时很多人都来亲近我，到我这来洗澡呀，洗衣服呀，乘凉聊天什么的.。
现在，我全身脏兮兮的，池水乌黑发臭，身上的垃圾堆积如山，压得我快喘不过气了。从我身边走过的乡亲们都说：好臭啊？好臭！产连在学校里读书的学生们也因为我而没办法专心上课我从心底感到愧疚。
夜深了，人们都进入了梦乡周围显得格外寂静，而乡亲们对我的责骂声却依然回响在我的耳边。
乡亲们，你们想过没有：今天我为什么这么臭？是你们长期把瓶瓶罐罐、生活垃圾污水废水都往我身上倒造成的！责任在你们呀，可我不怨恨乡亲们。因为我坚信：有一天，你们会认识到生活环境的重要，会把我妆扮得人见人爱的。
运用修辞的小学作文300字 13
“没有花香，没有树高，我是一颗无人问津的小草……”这是一首关于小草的歌曲。
冬天，妈妈带我去外面草地旁观察，光秃秃的，什么也没有。到了春天，那里小草发芽，小草又重新活过来了。这时我深有感触。
我想起了一首古诗“野火烧不尽，春风吹又生！”草儿看起来柔柔弱弱的，但是它蕴含的力量真是惊人的'，他的力量甚至比树还大。无论是在什么样的环境中，小草总能发芽。它无惧严寒和酷暑，无惧风霜和雨雪，每年的春天总是早早醒来，给大地增添一抹绿色。
我走在回家的路上时，当时正是炎夏，碰到了环卫工人，环卫工人用夹子弯要一下一下的把地上的垃圾往簸箕里捡，时不时的捶捶背，看到这一目，我鼻子一酸，我又想起了小草。对啦，环卫工人不正有小草的精神吗！
我们要学习小草和环卫工人们坚韧不屈的劲头和风雨无畏的精神！
运用修辞的小学作文300字 14
梅花是我们中华民族的象征，是冬季的代表。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。
梅花与兰花，竹子，菊花一起列为四君子，也与松树，竹子一起被称为岁寒三友。中华文化有谓“春兰，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花凭着耐寒的'特性，成为代表冬季的花。梅花原产于中国，后来引种到韩国与日本，具有重要的观赏价值及药用价值。
梅花还是中华民族的精神象征，象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。
生长在与偏僻的墙角独自冒着严寒盛开。不长扬也不退缩，可以见梅花清雅脱俗，不畏严寒的精神。梅花有着隐隐的香气，这是梅花特有的暗香，不是浓烈扑鼻，而是沁人心脾。
她清雅脱俗，自甘寂寞；她顶天立地，坚贞不屈。千百年以来，梅花不仅是作为独具特色的植物被人们喜爱着，更会成为了一种人格和品性的文化象征。
运用修辞的小学作文300字 15
我一直想变成一朵蒲公英，有一天晚上，我做了一个梦。我变成了蒲公英。
我睁开眼一看，我在一片草地上，我看见了好多蒲公英，就连我自己也变成了蒲公英。忽然，风爷爷的环游世界车来了，我们都乘上了环游世界车。我的.第一站是大海。当到大海的时候，我就已经不得了了。我看到了蓝蓝的大海、金黄的沙滩。我赶紧戴好墨镜，跳下去度假了。
过了几个小时，风爷爷又来了，“蒲公英，我们去更美的地方了。”我很舍不得这个地方，但是我想去看外面的世界。
“叮咚，非洲站到了。”我在上面就看到了一大群狮子和猎豹。我赶紧找了一棵大树休息，一只长颈鹿走了过来了。风爷爷又来了，说“蒲公英，我们去下一站了。”我赶紧上车。
“叮咚，黄山站到了。”我一看，看到了我的兄弟姐妹，我对风爷爷说：“风爷爷，这就是我的终点站了，您不用把我送到其他地方了。”
运用修辞的小学作文300字 16
大家好，我是蚊子。我非常著名。我喜欢生活在夏天。我飞得很快，人们想捉住我可是要费出很大得力气呢！
我喜欢唱歌，是个著名的歌唱家。我喜欢晚上唱歌，白天休息。晚上，我特别喜欢在人们的床边，在他们的脚边“嗡嗡”地唱个不停。让我十分不明白的是，为什么我唱得那么动听，人们却一巴掌打过来呢？吓得我乱飞。
人们对我这么坏，我却不记仇，喜欢给他们发红包。这里一个，那里一个，我尖尖的嘴辛勤地给大家派送红包。不一会儿，人们的.手上、脸上、腿上都起了红点点。我可大方了，有时候，我一下子就发了几十个红包。
我最怕人们用蚊香熏我，用电蚊香拍我，他们甚至把空调调到最低温度，冻得我躲到墙角里不敢动。
为什么我给人们天天发红包，他们还那么讨厌我？我真的不明白。
运用修辞的小学作文300字 17
在内蒙古的一大片草坪上，有着新鲜的空气，碧绿的草和美丽的花。
蝴蝶在花朵上舞蹈，蜜蜂在花蕊欢唱。在这片草坪上，有许多小朋友来这玩耍、放风筝。风大了，风筝飞得很高，随着风翩翩起舞。这时，马儿也跑了过来，草原在放声欢笑。
日复一日，年复一年，不知从哪里来了一群人，他们吃完饼干，把装饼干的盒子随意丢到了地上。接着许许多多的人也把吃完的水果皮、没用的'盒子都扔到了地上，慢慢地草原变成了垃圾场，到处散发着臭味。蝴蝶和蜜蜂都飞走了，孩子们也不喜欢这块草原了。什么都没有了，这里再也没有欢笑声，只听见草坪在哭泣。
这时，一只小马跑过来，听到草坪在哭泣，就问：“你为什么哭啊？”草坪说：“因为别人都把垃圾扔到我身上，我变得又脏又臭，再也听不到欢笑声了。”
草坪想：“要是人们知错就改，不乱扔垃圾，那多好啊！”
运用修辞的小学作文300字 18
夜已经深了，而黑暗中的朋在——笔袋中的文具们却在争执不休。
铅笔先发话了：“兄弟们，你们看看我，小主人天天有作业，也就天天拿着我，时间一久，我就掉了层皮！你们看着吧，不出一个月，我就得‘瘦’一圈。”
钢笔不满地嚷嚷着：“那算什么，小主人天天捏着我，拿我写字，而且不天天不给我喝墨水，这就罢了，更可气的是，竟然经常把我摔在地上，再摔几下，我就要摔出腰椎病了！”
“你们都太轻松了”，橡皮说：“主人天天把我放在本上磨，磨啊磨，磨啊磨，每磨一次，都得把我的肉磨掉一点，再磨下去，人都要磨没了。还有都怪你，铅笔，就是你天天写才害的'得我天天被磨。”
铅笔急忙说：“不是我要写错，是小主人强迫我写的。”
……
最后，文具盒爷爷说：大家不要吵了，只有我们各司其职，才能使小主人改掉坏毛病，养成好习惯。
运用修辞的小学作文300字 19
我赞美那亭亭玉立的芳草，那坚贞不屈的苍松，那不屈不挠的竹，可是我更赞美那傲雪怒放的梅花。
在百花凋谢之季，唯有梅花在努力地萌芽、长大。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在雪地中。只见梅花在怒放，开得那么艳丽，股股清香，沁人心脾，在寒冷的冬天里加了丝丝暖意。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像一颗颗价值不菲的水晶。梅花有的早开，有的晚开，在同一棵树上，可以看到千姿百态、各种形态的梅花。风吹叶落时，你不必担心梅花花瓣会随之落下而摔破，梅花不是娇贵的话，反而越是寒冷，越是开得精神。古人云“宝剑峰从宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不正是梅花品质的写生吗？
梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。
难道这不正指的.是建筑工人吗？建筑工人无论严寒酷暑，都坚持地守在自己的岗位上。
我要学习梅花，做一个有着梅花品质的人。
运用修辞的小学作文300字 20
这些天，我刚从语文沙龙那里学到了拟人手法。让我来大显身手吧！
一天晚上，我刚要睡着,就听见书房里有声响,起床推开书房的门,就看见桌上的文具们正说悄悄话呢！橡皮妹妹得意地说：“你们看，小主人每天学习都要用到我，用完总要把我弄干净才让我休息，他最宠爱我了！”铅笔战士不服气了，连忙大叫：“主人又不止用到你一个，凭什么你是最受宠的呢？主人也宠我们呀！考试、作业，什么时候少得了我们？”“对呀，对呀！”文具们你一句我一句地争论起来，书房里闹哄哄的。
这时，尺子大哥拍了拍手说：“橡皮呀，你别太自欺欺人了！小主人对我们都一样，学习作业都要大家帮忙的，缺了谁都不行啊。”橡皮妹妹听着听着惭愧地低下了头。我轻轻地拉上门，踮起脚丫回到床上，生怕打搅了文具们的'会议，他们都是我的好朋友，不论学习工作，都少不了他们，我会爱护他们每个人。不早了，睡吧......
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