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【推荐】雨伞作文300字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的雨伞作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨伞作文300字 篇1
“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑……”每当我听到这首歌时总是让我想起那位曾经帮助过我的阿姨。
记得那是个雨天，淅淅沥沥的春雨下了一上午，中午放学，我走出教室，春雨洗刷了树上的灰尘，树变得更绿了，春雨地在花雨伞上，显得更艳了，雨中的一切都变得更加美丽了。早上我没带雨具，就只好冒着雨跑到了汽车站牌前，等待着五十一路公交车回家。
我站在雨中，小雨点就像珍珠一样的落在我的头上有的还淘气的钻进我的脖子里，我的.衣服已经被雨淋湿了，微风一吹，冷得我不经打了一个寒颤，此时的我多想有一把伞来遮风挡雨，突然感觉雨停了，一阵暖洋洋的热气向我扑来，我抬头一看，是一把花雨伞这在我的头上，我惊奇的扭过头来，在我身后有一位阿姨给我举着伞她亲切的对我说：“怎末没带伞，可别淋感冒了。”我激动的对他说：“谢谢您，阿姨。”虽然只是一把伞，但在我心里有一种从未有过的感觉。
没过一会儿，公交车来了，我上了车，正要和那位阿姨说声再见，可以扭头车门关了，我只好和那位阿姨招招手了。
这件事过后，让我体会到人间亲情的存在，让我记住了那把世界上最美丽的雨伞，让我明白了“人”字的结构就是相互支撑。
雨伞作文300字 篇2
咱们现在的雨伞都是撑，下雨的时候我老是撑不开，而且雨伞只有一个手柄，很容易被风掀起，被雨淋到。还有，雨天一些骑自行车的人一手扶把，一手打伞，在拥挤的马路中穿梭，这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞！
新型的多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头，构成手柄结构，其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理，两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的中心位置，构成控制结构，功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面，构成伞状防护结构，功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的'问题。
我在伞兵上装了一个固定夹，从而可以更好的把散架在自行车上。当双人打的时候，用开关打伞，将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大，可由力大者打，另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用，能体现出平等互助；如情侣共用，会增添浪漫色彩。当骑车打伞的时候，可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上，后伞柄连同固定装置挂在后车架上，既可防止雨淋湿身上，又安全方便。
你看，这就是我发明的雨伞！
雨伞作文300字 篇3
天，下着大雨，可是在这一天，我却忘记了带伞。
“看来，我只能顶着书包回家了。”我想。
我顶着书包匆匆忙忙的走在回家的路上，一不小心踏进了水坑里，我连忙往前跨一大步，没想到踩到一块石头，一下子跌落下去，一个声音轻轻的传来：“没事吧？我家里这很近过会我把雨伞借给你好了！”我抬头一看，才知道是程。“好啊。”我微笑着说。
“你家走哪边？”程微笑着问。
“走左边。”我笑着说。
“好巧，我家也走左边。”程乐呵呵的说。
“今天这是谢谢你，要不是因为你，我今天肯定会全身湿透的`，”我说。
“有什么好谢的。”程说。
程，回到了家，便把伞给我了，我在那沉默了一会，想记住他家的编号，给他写信，忽然，程妈妈说：“你的伞呢？”“在学校里。”程说。
“你给我出去，过会我收拾你。”程妈妈严厉的说。
程被迫赶出了家门，他看见了我，他刚想说话，我就说：“拿去吧，我不会怪你的。”没想到他却说，“快走吧，我妈妈过会就会出来。”程说。我依依不舍的走了。
第二天，我把伞还给了他，我问：“你妈妈打你了吗？”“怎么会呢？”程笑着说。我看着他青一块紫一块的手，明白了，泪水在我心中默默的流淌……
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