六年级作文300字

时间:2023-04-20 07:20:24 300字作文 我要投稿
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有关六年级作文300字7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的六年级作文300字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关六年级作文300字7篇

六年级作文300字 篇1

  为什么我总会感觉现在的孩子不自由呢?也许,是我多虑了!家长常常会问:“给孩子自由,是不是我不去管它就可以了?”

  问:难道中国的孩子就没有自由吗?答:不是的,你能够在这里问出这个问题,说明你有自由。有提问的自由,有上网的自由,有言论的自由。仔细体会身边,你有很多幸福。如果保持一颗乐观的心,生活就会好起来。不要总是抱怨,想想那些连电脑都没有见过的孩子,你太幸福了!

  人类的智慧可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由。展开你的想象,你的心灵便可以自由翱翔,你的世界将无限广大,你的生活将无限多彩,充满神奇和浪漫。自由的心灵决定成败,自由心灵的高度,决定人生的高度。只有一颗自由的`心灵才能翱翔天际。从另一个角度来说自由,人的一生要面对许多人要经历许多事,但无论如何都要活得自由而高贵,其实这也不难,学会平视权威,你会变得气宇轩昂,即高贵自由;还有,学会尊重法律,你会活得心安理得,即自由。

  不是所有的人都是那么的自由,你,已经算是很自由的了。

六年级作文300字 篇2

  5月12日的下午,阳光灿烂,碧空万里。妈妈带我去网新大厦参加牛通社举办的一个心理讲座。

  一开始,我以为这次的讲座会和以前那些乏味无趣的讲座一样,肯定让我没有耐心听完。可是当和蔼可亲的竺亚君老师来到舞台的中央,用他那幽默、风趣的语气一开场,我就知道这肯定会是一次别开生面的讲座。

  在讲座中,竺老师耐心地为我们分析了各种各样的问题,比如学习中的问题、梦想与现实的`矛盾、父母和子女之的矛盾……有些时候,竺老师还用他自己的儿女亲身的经历来举例子说明。听了竺老师的话,我们豁然开朗,心中一下子轻松了许多。我和妈妈相互拥抱着说“我爱你,宝贝!”、“妈妈,您辛苦了!我爱您,妈妈!”

  感谢牛通社举办的这次活动,也感谢竺老师不一样的讲座,以后我会努力做地更好,让妈妈也为我感到骄傲!

六年级作文300字 篇3

各位领导:

  我即将离开母校,回顾六年来年小学生活,母校的领导和老师结工作认真负责的态度令我钦佩。

  我要留下对母校的美好祝愿,也向母校提几条建议。

  一、扩大操场

  现在学校的`学生是越来越多了,一下课,高年级的,低年级的,都挤在一块小地方,高年级很容易就把低年级给撞倒,或受伤。我建议把操场扩大些,那样就能减少不必要的麻烦。

  二、把假花拆掉,换真花

  假花,故然好看,但是一下雨、下雪之后,就变得非常脏,反而给学校添加上污点。我建议把假花拆了,换上真花,真花不仅晴天好看,雨雪过后还是一样艳丽,而且还可以美化环境。

  敬爱的领导,我们建议可行吗?衷心祝愿我们的学校越办越好。

  XX

  20xx年3月22日

六年级作文300字 篇4

  打开记忆的闸门,一件件事情涌了出来,随着时光流逝不少事情已然淡忘,唯有那件事在我心中扎了根。

  那年夏天,我和爸爸在公园散步,我们正观赏沿途风景,耳畔传来阵阵动听的笛声,我怀着好奇和爸爸向笛声走去。只见一位瘦弱的'老人在林间吹笛子,他干瘦的手按着音控,脚下打着节拍,身子晃来晃去,十分地投入。

  一曲吹完,我走到他面前,问:“老爷爷,您为什么在这儿吹笛子呢?”老爷爷笑了,胡子微微颤抖,说:“小姑娘,爷爷在这儿吹笛子不为什么。你看这里的风景这么美,配上乐曲,不是更美了吗?”“公园的人不给你钱吗?”我疑惑不解地问老爷爷。他并没有回答我,又吹了起来。我把这个问题向爸爸复述了一遍,爸爸说:“老爷爷为大家创造快乐,是自愿的,不收报酬。现在老爷爷一定是快乐的!”

  看着老爷爷,我猛然想起姥姥曾经给我讲的一个故事:有位老人走遍大小数百个城市,为人们提供快乐,不图回报。难道这位老爷爷就是故事中的人物?我由衷地敬佩老爷爷这种无私的精神,今后我也要像他一样做一个不图回报的人。

六年级作文300字 篇5

  今天,我们来到了沙澧公园春游。这里的变化可真叫我大吃一惊!

  天更蓝了,地更绿了:你看,湛蓝湛蓝的天上,几朵棉花糖似的白云悠闲地散步,偶尔和飞过的小鸟说说知心话。地毯似的草地碧绿碧绿的,向远处铺开,真想躺上去打几个滚,又想和小伙伴痛痛快快地玩游戏。太阳一照,小草生辉,小花漂亮! 风一吹,蒲公英开始了春天的旅行,深深吸一口气,啊,空气中甜甜的香味让人沉醉。

  水更清了:河里成群的小鱼在嬉戏,蓝天映在清清的河水里显得更蓝了,白云映在清清的`河水里显得更白了,小草映在清清的河水里显得更绿了,小花映在清清的河水里显得更美了------河面变宽了,显得更有气势了。站在河边,吼上两声,真舒畅呀!

  人更文明了:随处可见的白色垃圾消失了,河里漂浮的废弃物也不见了,乱涂乱画的行为也没有了------大家在草地上快乐地嬉戏。

  沙澧的昨天消失了,沙澧的今天让人流连忘返,沙澧的明天更让人期待!

六年级作文300字 篇6

  大家都把老师比作园丁,而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子,教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗,栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以,老师真了不起呢!

  经我认真观察我班的任课老师,我发现他们都有一个特点,就是胆子大。明明又是新的一届学生了,但老师却依旧面不改色。我猜想,这难道是老师与生俱来的自信吗?那可真不错,我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道,原来,那都是老师日积月累的成果啊!

  其实,我想做老师最主要的'一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下,我还真是羡慕呢!老师和学生明明就是不沾亲的陌生人,但有了师生这层关系后,时间一长,老师对学生就不仅只有责任了,还有一份难得的师生情!

  有人曾经说,老师是一份短命的工作。而我却不以为然,就算当老师有一万个不好,我都会坚持。我一定要为人师表,做学生的好老师!

六年级作文300字 篇7

  当我站在这个培育了我六年的校园里是,想起很快就要向这个学校挥手告别了,一股离别的酸意涌上心头,泪水湿润了整个眼眶。

  当我再次仰望天空,发现万物都充满了离别之意,想想勤劳的老师,想想友爱的同学,想象着校园里的一草一木,都是那样的熟悉,那样的亲切。我还记得,每当我困惑的时候,老师那一句又句谆谆教诲;每当我摔倒的时候,同学们那一双有一双援助之手;每当我失败的时候,老师那一个又一个鼓励的目光;每当我成功的'时候,同学们那一阵又一阵热烈的鼓掌……这些情景,真是那样、那样的清晰和感动!

  回忆我们的母校,它给予我们的不仅仅是开心和快乐,还有那更多、更多的希望和知识。在这儿,我们一起学习;在这儿,我们一起玩耍;在这儿,我们从懵懵懂懂的孩子成为朝气蓬勃的少年。母校啊!您是我童年的一束阳光。母校啊!你是我儿时快乐的回忆。母校啊,分别之时将要到来,我们将从这儿扬帆起航,踏上新的征程,我们会永远永远的记住您——我亲爱的母校!

  别了!这让我充满欢乐,充满留恋,充满成长足迹的校园!

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