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(合集)同桌的作文300字
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的同桌的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文300字 篇1
大大的脑袋，水汪汪的眼睛，挺直的鼻梁，可爱的小嘴。他是谁呢？他就是我的同桌----郭云帆，他是一个很有意思的.人。
郭云帆酷爱研究古埃及。他经常看古埃及的书，查古埃及的资料，研究古埃及的图片，浏览古埃及的网页，似乎要把古埃及木乃伊等问题查个底朝天。
郭云帆不仅爱研究古埃及，还爱写小说，不过可惜的是他一篇都没发表过。
我这个同桌还很会“吹牛”，我开玩笑地对他说：“牛皮都被你吹大了，实在不敢再吹了。”
下面就是我们俩的故事：
“你在干嘛啊，郭云帆？”“红岩魂……”他牛头不对马嘴地说。我才不接他这一招，抢过稿纸一看，没题目。往下看：“红岩魂，是我太太太……爷给我留的，署名：郭云帆。”我小声念着。刚念完，我已笑得喘不过气来。我便数落他说:“你是这里主人公的太太太……爷啊！哈哈哈。”他便说：“我就是这主人公的太太太……爷，怎么了？”我又笑得前仰后合。看看他，一副主人公太太太……爷的样子，看着他，我又忍不住笑了起来。
看吧！这就是我的同桌，有意思吧？他既懂得很多别的同学不了解的知识，又是这么幽默、搞笑，不由得你不喜欢他。
同桌的作文300字 篇2
她，长着一双大大的眼睛，高高的个子，你知道她是谁吗？她就是我的好同桌李小婉。她是一个活泼可爱的女孩。她聪明伶俐，是我们班出了名的'好学生。
一到下课的时候，她特别活跃，和同学们一起做游戏，你看，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。作为“鸡妈妈”的她一点都不含糊，一直竭尽全力保护子的孩子。没有一只小鸡被老鹰抓走。玩跳皮筋也是她的绝活，我们班的女生没有一个能比过她。可是一到上课的时候，她的嘴巴就像上了锁似的，从不乱说与学习无关的话。用她的话说就是，玩就玩个痛快，学就学得踏实。因为她的学习方法得当，所以她不慌不忙就能取得好成绩。
她不但学习好品德也好。
有一次，放学了。我们几个同学一起回家，走着走着她看见水管没关，她说咱们把水管关住吧！其中有一位同学说：“不用了，总会有人关的”可她说：“不行！不行！要节约用水，如果世界上没有了水，我们会生存在这个世界上吗？”这时我才明白水是多么重要啊！于是，我们一起回去把水管关了。
今后我也要学习李小婉的这种良好的学习习惯，和美好的品德。
同桌的作文300字 篇3
我的同桌是个女生，她叫杨如依。她有着乌黑闪亮的头发，两只大眼睛炯炯有神。
他的性格就像雨云变幻莫测，他发飚是恐怖的让我到现在都想都不感想；每次一不留神想起来，就感觉到寒颤，起一身鸡皮疙瘩。不过，他也有可爱的.一面，他经常笑还喜欢拿我开玩笑。有一次。
下课，课间活动，我正想着玩什么，看到我的同桌正在看漫画书，我借过来看，借之前他嘱咐不让史家豪看到，谁知史家豪爬到桌子上秘秘的看着，这时同桌来了把史家豪骂了一句。收回漫画用愤怒的眼神瞪了我一下，走了，这一瞪她的眼更炯炯有神了。
这就是我的同桌，一个好似变换莫测的风云，又是多面体，有快乐可爱的一面、也有恐怖吓人的一面。我的同桌一个多面风云的同桌。
同桌的作文300字 篇4
我的同桌叫李浩铭，他有一张樱桃似的小嘴巴，眼睛又大又亮，显得特别精神。
他喜欢穿皮衣，再配上一双皮鞋，活像一个牛仔。真酷啊！
我同桌下课不喜欢说话，但上课的时候，好像变了个人似的有说不完话的，他说话口齿伶俐，语速非常快。
我的.同桌非常粗心大意。有一次语文考试，他把“快乐”写成了“欢乐”，把翠鸟写成“翠玉”，唉，最后得分是92分。原本以为他能考95分以上，没想到他的粗心竟丢了不该丢的分数。数学考试也不例外，5×9＝45，而他却写成了五十乘九十等于四千五百，差之毫厘之错之千里也。
我的同桌喜欢吃零食，只要下课，他会像箭一样夺门而出冲向小卖部，到了上课时，他抱着一大堆零食从楼下急冲向教室。上课时，他只好偷偷地吃着零食生怕被老师发现，为此不少挨老师的批评。
这就是我的是同桌，你喜欢他吗？
同桌的作文300字 篇5
我的同桌知识渊博，长相更像一个活脱脱的小博士，一副黑边眼镜，一张斯文脸，同学们都叫他“汪博士”。因为每次考试，他总是第一。
在语文课上，他回答问题总是手舞足蹈，经常可以看到这样的场景：汪学霸站在那里激情澎湃地发言。他的手不时地抖几抖，有时为证明自己的观点，还会两手并用，左右挥舞。每一次，孟老师让同学们回答问题，学霸不是在老师讲课的时候插嘴，就是不停地举手希望能发言。孟老师的眼神投过来时，常会在我身上停留片刻，仿佛在说：“看看你的同桌，多积极。作为语文课代表，你也得多学着点。”于是，我这个语文课代表不好意思地举起了手。因为学霸在我旁边的缘故，我在语文课上举手的次数比其它学科的.总次数还要多得多，在这一点上我还是挺感谢他的。
学霸翻字典的速度很快，甚至比我看书的速度还快，这大概是练出来的。语文课上如果孟老师有什么字咬不准，他就会在三秒之内从字典里找到那个字，连蹦带跳地冲到讲台上去给孟老师看字典。于是，“字典王”的别称又落到了他头上。
我非常高兴有这样一个“学霸”坐在我身边，若有学习上的疑问，一问他，他准热情地帮你解答。
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