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[推荐]鼓的作文300字8篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的鼓的作文300字8篇,欢迎大家分享。
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鼓的作文300字 篇1
人生是一个巨大的舞台,在这里,我并不是一粒珍珠,圆润如玉,让人移不开目光。我也不是那颗灿烂夺目,享受着众人追逐的钻石,我只是一丁点大的沙粒,平凡得随风游走在这个世界,羡慕着珍珠,嫉妒着钻石。
蜗牛说:雄鹰振翅奋飞可以登上金字塔顶,而我心飞翔,依旧可以在金字塔顶徜徉。
世界是一个绚丽的舞台,每个人都演绎着自己的故事,或许,你的故事并不是很精彩,你也不是每个人都演绎着不尽相同的故事,也许你的故事很不起眼,尽管你演绎的人生不是灿烂夺目的,但请记得为自己鼓掌。成功不是偶然,失败更不是终结,请为自己鼓掌,为自己的`勇气、梦想、执着留下掌声,为演绎更美好的明天留下掌声。主角,但请记得为自己鼓掌。
生活中处处有掌声,掌声是对人的一种激励是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声的响起给人的感受是不一样的,掌声是给人的巨大源泉,让绝望的人见到希望的曙光。所以,请给别人一次掌声吧!
鼓的作文300字 篇2
人们常说:“不到鼓浪屿,枉费鹭岛行。”今天,我就带领大家游览一下美丽的鼓浪屿。
日光岩是鼓浪屿上最为有名的景点,人们总说:“不游日光岩,不算到厦门。”快和我一看去看看那儿的美景吧!
站在日光岩脚下往上望,峰顶的石头好大啊!高大的日光岩在阳光的照耀下,显得更加雄伟。
啊!终于到达峰顶了,从山顶往下望,鼓浪屿的美景一览无余:远处是波澜壮阔的大海,海面上银光闪闪,波光粼粼,偶尔一两艘快艇从海面划过,激起层层浪花,打破海地平静。加上星罗棋布的小岛,游弋海面的船只,构成了一幅美丽的图画。
近处的沙滩上,游人如织,大家有的在盖宝塔,有的`在抓螃蟹,还有的在沙滩上奔跑,放风筝,留下一串串模糊的脚印,洒下一阵阵欢乐地笑声,随着海风吹得很远很远……
脚下是一片宽阔的草坪,柔嫩的小草映衬着竞相开放的花儿,郁郁葱葱的树木间掩映着一栋栋形态各异,色彩不同的楼房,成为鼓浪屿上最美的风景线。
日落了,我也该回家了,但我忘不了这美丽的景色,忘不了美丽的鼓浪屿。
鼓的作文300字 篇3
当我们在战胜了对手的时候,我们会发出“我们胜利了”的呐喊,同样手上也会摆出“我们胜利了”的手势。
可是当你看到这幅漫画的时候,你也会感到自豪和喜悦吗?同样是一个“我们胜利了的手势”,同样是一个简简单单的手势,但带给我们的'却是无尽的深思。我相信,你看到了这幅图不会感到丝毫的自豪和喜悦。那三根手指呢?被锯断了!是被我们人类给锯断的!
如果把这一只手比作养育我们的地球母亲,那三根手指是被我们人类所滥用的资源,你觉得地球妈妈会伤心吗?会的,一定会的!如果那只手是你的手,当你的手指一根一根被无情地锯掉的时候,你一定会伤心的!
保护那仅有两根手指吧!保护伤心的地球妈妈吧!不要再浪费自然资源了!随手关灯,别让地球妈妈一直睁着眼,让她睡会儿;随手关上水龙头,别让地球妈妈一直流泪,让她笑会儿。希望你何时何地都会想起那两根手指,它会引你深思,并让你不断地问自己:我们胜利了吗?
鼓的作文300字 篇4
今天,老师和我们一起在教室完了一个有趣的游戏,那就是击鼓传花,游戏规则是鼓声一响花儿就要出发了,花在谁的手上谁就上台表演节目。
开始了,同学们的'心里又快了又紧张。忽然,花传到我的手上,我的心里特别紧张,就把花传给后面的同学,就这样花儿传呀传,传到了宫诺的手上鼓声停了,他就来到讲台。只见他的手前来后往,又转了一个三百六十度的大转弯,一不小心倒在地上,在同学们担心的时候,他一下爬了起来继续表演他的节目。
鼓声又响了。花儿又开始传了,花刚到王昊的手中鼓声就停了。他神秘兮兮的把手放在后面,走上讲台。他说:“要把一块橡皮变成两块”。他用手动一下纸把一块变成两块了。啊!真神秘。
最后黄雯茜上台表演节目,她唱了一首歌,歌声回荡在教室中。啊!多么好玩的游戏呀!
鼓的作文300字 篇5
今天是开学第一天,老师对我们说:“今天,我们玩一个有趣的游戏———击鼓传花”。老师给我们说了游戏规则之后,尖叫声、跺脚声、祈祷声混成一片,像大战似的。
老师大声说:“开始”!教室里立刻鸦雀无声,于是老师摇了摇鼓,然后背对着我们拍起鼓来。花像一颗出了枪膛的子弹,飞快地在我们班转起来。快轮到我了,我的心仿佛要蹦出来似的.。与此同时老师拍鼓的速度也加快了,我意识到鼓就要停了,于是,我作好了迎接的准备。花终于到了我手里,我赶紧向后一送,这时,老师的鼓声也停了,同学们有的指着我,有的指着雷子然,“冤枉啊,根本不是我!”我在心里大声说,。终于,老师把目光转到了雷子然身上。我在心里暗暗得意起来。
又一轮开始了,花在一大组转了两圈,终于被陈威“解救”出来了。又轮到我了,我马上把花向后一送……,最后廖煜中了这颗“子弹”,她走上台去不知如何是好,我们看她半天没反应,就大声数“五四三二一!”廖煜情急之下对郭老师说:“我唱‘每当走过老师窗前’,可以吗?”老师说“好!”于是游戏在优美的旋律中结束了。
鼓的作文300字 篇6
鼓励是一督赞许的目光,是一句热情中肯的话语,可能是抚一下头,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每个人都有受到鼓励的时候,我也不例外,那次是我学滑板的时候。
最近很流行滑板,在六一儿童节的时候,叔叔送给了我一个滑板,我对它爱不释手,想到:我一定要学好滑板。心动不如行动,我晚上拿起滑板就直冲公园。
到了那里,公园里人山人海,我环顾四周,看见铁索边没有人,我便马上占领,练习起来。
过了一会儿,我学会了上板,但没有掌握扭的技巧,我想松开铁索试一下,不过刚一上板就摔倒,脚都出血了,又是一次,还是摔跤,滑板都飞出了十万八千里。过了一会儿,一位大哥哥走过来,说:“你还不知道滑滑板吗?要不要我教你。”说完就捡起滑板向我走来。他首先教我怎么拐弯,最后抓住我转了一圈,但我自己转一个小圈的时候摔了一跤,正好摔倒出血的.地方,非常疼,他没有骂我,而是对我说:“坚强一点,站起来,你一定能做到。”我忍着疼痛站了起来,又转了一圈,当我下板时,他鼓起了掌,我高兴地回家了。
现在,每次滑滑板的时候,我就会想起那位大哥哥,是他给了我勇气,给了我永远不灭的信心。
鼓的作文300字 篇7
每当我想起在北京获全国一等奖时,我首先就会想起我的老师:林老师。
我的老师身体瘦瘦的,个子比较高,他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸,高高的鼻梁就是这样一个老师给我很大的帮助。的特金奖是高兴的但是反复练习却是枯燥无味的,学习时遇到难点要反复练习一遍,两遍,三遍……每次不行时老师回唱那一段或是亲自示范一遍,有的音按错了老师会去给我纠正过来,在这一个月的练习后我终于完整的一音不差德练了下来。
终于盼到去北京了老师亲自陪同我来到比赛现场,临上场时老师对我说“你没问题的注意:一开始要吹好引子,而且千万别紧张,一紧张就会发挥失常。”我到了场上就想起了老师的话如果我不行那就对不起老师,还有我一个月的练习也会付之东流的所以我镇定的'吹完了。
如果没有老师的鼓励我也不会有这样的成绩,所以我要发自肺腑地说“老师谢谢你!”我的老师身体瘦瘦的,个子比较高,他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸,高高的鼻
鼓的作文300字 篇8
昨天晚上,我们举行了不一样的手鼓课,这个不一样呢,就是换了地方,就是人民公园。
老师通知爸爸6:30到人民公园的东广场集合,我早早的就去了,那时还一个人也没有。我就在那等了等,不一会王之孟然就到了,同学们也陆陆续续的到齐了,那就是万事俱备,只欠东风了。
今天沈老师没有来,赵老师和石老师来了,我们先准备好非洲鼓,我就在担心:会不会出差错?但是我最后还是鼓足 了勇气,开始打非洲鼓了。
首先是老师先让我们打了卡斯帕,这是我最熟悉的,随后又打了教你(非洲名)等等。可惜今晚我们有领舞,再下一次我一定会争取到机会的'!
我们打了不到十分钟,就围了一圈的观众,这我并不紧张,因为我已经上过好几次广电了,我已经不怕了。
今晚的活动很成功,我也很开心,期待下一次不一样的手鼓课!
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