生活的作文

时间：2022-08-05 09:59:38 生活作文我要投稿

精选生活的作文7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的生活的作文7篇，欢迎大家分享。

精选生活的作文7篇

生活的作文篇1

　　谁在安排你的生活？家庭、社会，还是其它不可抗拒的因素？这本书，告诉了我答案。

　　这里的人物，虽然生活境遇各不相同，但他们知道自己想要什么样的生活，从而不被别人的看法摆布，让自己成为自己生活的主人——没有人安排你的生活；生活，应该由你自己掌握。

　　每次合上书页后，我都在想同样一个问题：我是自己生活的主人吗？

　　星期天早上，阳光正好。可妈妈的催促，让我不得不离开温暖的被窝，一头扎入英语的题海。刚上气不接下气地游到岸边，不得不为了秋天的“体育达标测试”开始枯燥的长跑。刚到终点，一帮同学又把我围上。这个说，小文文，还练跑步，你想门门都考第一呀；那个说，小文文，都考第一了，还练跑步……像车轱辘一样的话转来转去，我也不得不笑着应和，就像铁人三项赛中的自行车运动员，由于疲惫发展到麻木，腿已经不是自己的腿，而我现在，嘴已经不是自己的嘴，所有的生活，也不是我想要的生活……

　　一次又一次地违背本心，正如林特特所说，不拒绝，就无法杜绝！太优柔寡断，反而会与自己的理想生活背道而驰，越行越远……

　　有一些人，却不是这样。

　　千古第一才女李清照，既有“至今思项羽，不肯过江东”的慷慨傲骨，又有“才下眉头，却上心头”的委婉含蓄。她和赵明诚伉俪情深，也不惧惮世俗对她和张汝州结合的非议。但当她为了捍卫尊严毅然与张汝州决裂而不得不面临牢狱之灾时，她也依然从容淡定，无怨无悔。她的洒脱，使她成为了生活的主人。

　　霍金，在被不治之症折磨成一个僵人时，他仍然用仅仅能动的`三根手指戳破宇宙的秘密。他的执著，让他成为生活的主人。

　　刘谦，儿时就对魔术有异乎寻常的痴迷，即便遭到父母的打骂，同学的冷落，但他没有放弃自己的梦想，在魔术道路上不断探索前进，把他变成生活的主人！

　　我为什么不做自己生活的主人，追随本心，去享受星期天的阳光；去踢自己喜欢的毽球；去和著作中的人物对话。不必有所顾虑，也不要再迷茫彷徨，只要我们明确自己的人生目标，朝着正确的方向努力，快乐，就在生活的前方。

　　做自己生活的主人，你才有权力提现这种快乐。

生活的作文篇2

　　夏天，去拜访一只虫，越过城东的一座桥，在我的记忆中，有一片开阔的菜地。夏天，一畦新绿尤其绿得热烈。而现在，这里是一片花园，所谓花园，就是人居的小区而已。几年前，我曾在这里观察过菜地里的虫。人在这里定居，想必虫只好向城市的反方向逃逸了。

　　夏天，我很想去拜访一只虫。我不是法布尔，也写不出《昆虫记》。可是，我记住了《昆虫记》里的一句话：“接受我们质询的并不是动物本身，却恰恰是我们自己的眼光。”将目光投射到虫的生活，我将获得一份悠然的闲适。“要知道，我们的眼光总是喜欢做出对我们既定看法有利的回应”

　　太阳的金帛熨贴着大地，飘渺的云朵来去自由，虫的故乡比人的蜗居更为辽阔。这种小小的生灵在土壤里隐没，生于土，归于土。觅食、储藏、交友、活着、恋爱、繁殖、筑巢、远行，单纯中的丰富，让生命中的`悲怆瞬间变得毫无理由。

　　热浪一阵盖过一阵，如果虫的心中也有激情，那激情一定会覆盖此刻我眼中的苍茫。

　　跟随飞鸟，我抵达了目的地。崎岖的小路上，我看见了一群蚂蚁。以磅礴的气势，推动着一只虫子的巨大的躯壳。艰难而壮阔的行进场面，让人想起建筑金字塔和古长城的远古民工。蚂蚁也是忙碌的，仿佛舍去忙碌，生活就会单调似的。

　　菜地的边缘，虫们从一个巢穴向四周散开，像水泼出去一样，匆匆地奔走，仿佛心中也有与世隔绝的想象之旅。虫到夏天总能活出蓬勃的生机，虽然造化赋予它们的时间短暂，它们也能在短暂中活出充实。

　　两只虫相遇了，这种虫通体透亮，有长长的触角。它们停下来，用触角相碰，互相探索、撞击、迸发出火花，亲密而友爱，互相点燃对方。短暂的沟通达成约定，两只虫转过身，朝着一个方向奔走；一只虫走到土疙瘩旁边，土疙瘩对它来说，犹如山一般高耸，它有些胆怯，也有些踌躇。终于，它爬了上去，战胜了自己。一只屎壳郎爬上了牛粪的顶部，也会抬头傲视良久，发出“一览众山小”的感慨。

　　天空无尽地高远，绿菜地延伸到视线的尽头。没有一种生命比虫子更卑微、更渺小，然而，我们却看不到虫子的悲观和厌世。它们快乐的身影，像一阵火热的风，掠过短暂的夏天，留给大地蓬勃的记忆。

　　长久地观察虫子，我却不能深入到任何一只虫子的内心，不知道它们欢欣与悲怆。天边翻滚着乌云，虫子们聚集到一只菜叶下面，它们伫立着，转动触角……生命是脆弱的，一阵狂风，一阵暴雨，都可能成为它们的灭顶之灾。它们小心翼翼地保护着自己。生命，正如法布尔所言，应“当作一种义务，一种只要最后期限未到我们就必须全力而为的义务”。

　　秋风起时，行将匿迹。热烈而短暂的生命，存活得蓬勃而有生机，忙碌、快乐、自由、团结、友爱、互助：一起注入了生命的能欢、能悲的蛋白质，其价值超过了无边无际的原始物质材料。

　　或许，生活不必去追寻那些繁复的意义，像虫子这样，单纯，并且快乐，这是我们今生的至简大道。感谢这些虫子，搅碎了我一个季节的忧伤之梦，并让我在夏天午后的一块菜地乐不思归。

生活的作文篇3

　　在迷茫的黑夜里，眼前出现一道光，会让我们惊喜万分；在绝望时，心中出现一道光，会让我们重拾信心。书籍就是我生活中的光。

　　小时候，每天晚上，爷爷都会给我讲一个美妙的故事。我会随着故事张开想象的翅膀，飞进神奇的“故事王国”。勇敢追逐太阳的夸父让我惊叹，杀鸡取卵的贪心老婆婆让我不满，无所畏惧的齐天大圣孙悟空让我崇拜……

　　在一个个故事的伴随下，我走进了小学，我渴望读到更多的精彩故事。

　　由于视力不好，我无法向其他小伙伴一样阅读书籍。看着其他人捧起心爱的书本，或大声朗读，或静静默读，我的心都要碎了。

　　一次，我找到了姐姐的一本书。一下子就被书中彩色的插图吸引住了。我趴在桌子上，几乎把眼睛贴在书本上，细细的看完了所有的'插图，我把目光停留在了文字上面，我好想美美的阅读这本书啊，可我只能大概看出汉字的轮廓，却辨别不出是什么字。

　　绝望的泪水顺着面颊流淌了下来。我一个人捧着书本，不知哭了多久。

　　哭过了，我觉得心里压着的一团东西消失了。我仿佛听到一个声音对我说：“没关系，你一定要坚强些。总会有办法让你可以自由的阅读书籍。”

　　在普通小学读了两年多以后，我转进了一所特殊教育学校。

　　在这里，我知道了，原来可以把书本上面的字，用复印机复印的很大，这样我就可以看清楚书本上面的字了。虽然每次读书时我都要趴在桌子上，眼睛贴着书本，但是我终于可以放声朗读书中的文字了。我觉得这些文字是世界上最美、最神奇的图画。

　　在同学们的帮助下，我还学会了盲文。白天我可以用眼睛看书，晚上我可以用手读书。啊，世界上还有比这更快乐的事吗？后来我又有了属于自己的智能手机和听书机。我可以通过读屏软件或网络上的有声资源在手机和听书机上听书。

　　从此，我终于可以在“书籍的王国”中，自由驰骋了。

　　我一发不可收拾地爱上了《绿山墙的安妮》。书中的小主人公安妮，是一个充满想象力的孩子。她给植物起名字，与植物谈天说地……她把枯燥乏味的生活，通过想象变得充满乐趣。这让我一下子联想到了自己，小的时候，我也和安妮一样，喜欢做这样的事情。我默默的把安妮当成了我的知音。

　　读完了《假如给我三天光明》，我被深深的震撼了。我无法想象，一个人既听不到美妙的声音，又看不见缤纷的色彩，在黑暗与寂静中，她是如何生活的。可就是这样的一个人，通过自己的努力成为了有名的教育家和作家。我在想：与她相比，我已经幸运多了。我至少还可以看到一些东西，能够听到美妙的天籁。连海伦·凯勒都一次次的努力追寻自己的理想，我还有什么理由不去拼搏呢？

　　《不老泉》这本书，带给了我对生命的思考，《童年河》让我明白了光阴的可贵，《鲁冰花》使我对生活又有了新的认识……

　　我常常对自己说：“我是一个幸运的人，在我的生命中有书籍与我为伴。”在我失去信心时，书籍会给我一束希望的光，这束光，将会照亮我前行的路。

生活的作文篇4

　　当你感到迷茫失落，生活令你失望、无助的时候，你却能深深检讨自己，尤其是发现自己的不足而完美地修补好，这何尝不让人欣慰呢?

　　我这个人特别挑剔，一遇到不满意、不顺心的地方，就会显得不耐烦。发脾气就是最好的发泄方式，所以我的这种坏脾气已习惯成自然了。在学校中有老师和同学的约束，偶尔才会这样。但在家中，发脾气却屡见不鲜，当然，这也是我的父母最为头痛的地方。

　　初三了，学习的紧张与压力减少了许多放松娱乐的时间，大多数的空间都献给了学习，并且与益成山的功课“相依为命”。所以晚饭时间是疲劳一天后最为珍惜的。一回家，换了拖鞋，放下了书包，于是空空的肚子早已等得不耐烦了。通常这个时候，都是一家人围坐在一起开开心心地吃晚饭，可我时常用无理的'脾气破坏了温馨的气氛。一次，当我拿起筷子夹菜时，刚送到嘴里，嚼了两口就重重地扔下筷子，板着面孔对妈妈咬道：“这是什么菜，怎么这么酸?难吃死了!”妈妈看着眼前的一盆糖醋小排，试着吃了一口说：“呢，刚才烧小排的时候，醋放多了些，你就马马虎虎吃吧!”没等她说完，我就朝“糖醋小排。白了一眼，低声说道：“难吃死了，以后别再烧了!”于是我又拿起了眼前的调典，尝了一口汤，摇了摇头就放下了，无奈地吃着白饭。妈妈看了说：“你就随便吃吃嘛!明天我重新烧过。”可我却毫不理会，低着头一声不吭地继续吃着白饭，好不容易吃完了，头也不回地往房间里走去。此时的我，根本不理会妈妈正用充满歉意和心疼的眼光看着我。

　　第二天中午，因为天空不作美，下着大雨。我不得不在校门外的小店中吃午饭。吃饭时，恰巧遇到了好久不见的朋友，聊天、叙旧打发了一段时间，话题渐渐转到了吃饭上。我得知，朋友是住宿的，整天在学校外吃盒饭，难得双休日回去吃一顿妈妈亲手做的饭，觉得特别怀念、可口。再说像这样的盒饭又没有营养，也不是最卫生。我听后，心中展撼了许久，总有一股酸酸的味道，因为我生在福中不知福。晚上，我回到了家，再也不挑剔，一家人开始吃吃说说笑笑，我奇迹般地吃了许多平时讨厌吃的菜，连自己都难以置信。我偷眼看着妈妈，她的脸上写满了惊讶和掩饰不住的欣喜。我心中暗暗地想：

　　总有一天，我要学会烧一手好菜给父母吃。

生活的作文篇5

　　在我的记忆中，珍藏着一种味道。它静静地躺在岁月的河流中，任凭流水冲蚀，却也熠熠生光，永不褪色。我知道，那是只属于我们的味道。--题记

　　有没有一种味道让你此生都流连不忘?清明前后，几场大雨洗尽了这世间的一切尘埃，雨后的天空很明媚，湛蓝得像一颗透明的蓝水晶。故乡山上的油菜花已经谢了，那一大片一大片的金黄色就这样消失在我们的视线中。而清明菜却一个接连一个得从土里探出头来，伸展伸展它毛茸茸的嫩绿身体，还挂着几颗晶莹的泪珠，仿佛是在怪雨打搅了它的'好梦。每到了这个时候，大妈都会摘回一大箩清明菜做清明菜粑粑，她坐在木凳上，佝偻着背，细细挑选出清明菜中的杂质。在经过了一道道复杂的工序之后，她就像是变魔术似的做出了一个个可爱的清明菜粑粑。蒸锅冒着白色的热气，年幼的我专注地盯着它，那袅袅上升的白色气体中承载了我童年最美好的幻想。我不哭，也不闹，就这样安静地等待着。因为我知道，这就像是必须经过了冬天漫长的等待才能迎来春天，穿越了无边的黑夜才能拥抱黎明一样。无需急切，静静地，它就会来临。

　　终于，我的等待有了结果。大妈把一盘热气腾腾的清明菜粑粑端上了餐桌，她用手背抹了抹额上的汗珠，脸上露出了质朴的笑容，我和大爸也笑。大妈就首先夹了一放在我的碗里，清明菜粑粑光滑的外表泛着光泽，绿得发亮。一口咬下去，松软的皮夹着的一股清明菜特有的淡淡的清香直窜入我的鼻腔，一咬破外皮，油溢了出来，一股腊肉的咸香和已经风干的豆干的卤香在我的口腔里慢慢升腾，像跳了一支热情奔放的桑巴舞。四月初的天气里，我们三个人一口又一口地吃着清明菜粑粑，幸福便悄然来临。清明菜粑粑承载着我童年最美好的记忆。虽然现在我与大妈大爸分开了。但它的味道还在，属于我们之间的情谊还在，任凭岁月变迁，却也熠熠生光，永不褪色，在我的生命中温暖地闪亮。之后的岁月里，每年的清明节，我都会吃上几个清明菜粑粑，它已经成为了一种记忆的延续，它是我与大妈大爸之间约定好的路标，只要沿着它的方向，就能找到回家的路，找回那些落满尘埃的记忆。因为，我知道，这一种味道，只有我们知道。

生活的作文篇6

　　记得那是一个骄阳似火的夏日，我们一家去了十里荷塘，赏荷花。只见那里的荷花有的婀娜多姿，像一位位仙女，有的含苞待放，像一位位羞涩的小姑娘，有的半开半合，像一个个顽皮的孩子吐露着舌头……我完全被这美景深深地吸引住了。

　　忽然，从远处传来一阵阵“隆隆隆”的响声，下起了倾盆大雨，我们急忙躲进了附近的亭子里。看着雨“哗，哗，哗……”地下着，我喃喃自语地说：“要是带雨伞就好了。”于是，妈妈问我：“你知道雨伞是谁发明的吗？”我抓耳挠腮，脑袋摇得像个拨浪鼓似的，妈妈就指着池塘的荷叶说：“你看那荷叶圆圆的'，还有一条条的脉络从荷叶中心向西周扩散，是不是很像雨伞呢？”我定晴一看，的确很像。妈妈笑着对我说：“世界上第一把雨伞，就是受荷叶的启发制作而成。”

　　妈妈给我江苏了鲁班发明雨伞的故事。鲁班是我国古代的能工巧匠，有一天，鲁班看到了几个小朋友在烈日下盯着荷叶玩，鲁班得到启发。马上跑回家，找了一些竹子和材料，鲁班把竹子劈成了一条条细细的竹条，照着荷叶的脉搏的形状扎出了一个架子，再找来一些羊皮蒙在竹子的架子上，因为羊皮可以防水，所以人们把这种伞叫做雨伞。

　　如果我们留心观察，积极开动脑筋，一定也能有所发明，有所创造。

生活的作文篇7

　　初读这个标题，也许很多人会心生疑惑：“什么是碎片化的生活？”放眼观望周围正低头玩着手机的人们，你就会从中得到答案。

　　现在的人们在地铁上，公交上，大街上，甚至与家人共进晚餐的时候，都不忘拿起手机，看看新闻，刷刷朋友圈。人们之间的交流越来越少，取而代之的是互相的沉默和手机里一条条冰冷而没有感情的信息。年轻的父母们忙碌完了一天的工作，回家只是看看手机，连吃饭的时候都时不时看看手机，丝毫不管孩子，不与孩子交流，那么若干年后他们将得到一个与他们没有多大差别的.孩子。就是因为这时不时的一眼，使得大人们工作效率低下，无心工作，孩子们学习成绩下降，无心认真做作业；就是因为这时不时的一眼，将高效率的一份工作碎片化。

　　再举一个例子，我每天中午都有午自修，但是从这个学期开始，我的午自修被碎片化了。刚刚吃完饭，我想休息一会儿，复习复习数学，准备下午的数学课。然而班主任向我招招手，让我整理作业本，我只好照做。刚刚整理好堆积如山的作业本，正想喘口气，同学捎话来说语文老师让我去她办公室一趟，为了尽到我语文课代表的职务，我只好“噌噌噌”又跑到办公室。原来是让我把同学们没来得及交的作业本收齐交给她，正答应着往外走，数学老师又叫我；“三班的是吧？过来一下。”我又一次进入办公室，站在数学老师桌前。原来是让我给数学课代表捎个话，让他过来一下。我忙答应着从办公室后门出去了，随后立即朝着教室飞奔。总算安排完了所有的事情，我如同一滩烂泥一般瘫在座位上，上课铃又如催命一般响了，声音足以把死人唤醒。天哪，又上课了！我匆匆忙忙又投入进新的任务当中。

　　不过碎片化的生活也有好的地方，比如说它比较节约时间，能够省出更多时间来参加自己喜欢的活动，看看书，做做运动，使自己稍稍在忙碌的生活中休息一下，放松放松。

　　碎片化的生活虽然索然无味，但是却对忙碌的人来说快速而方便，毕竟它不需要我们去多费脑筋，只要去按照流程行事，可是理智地安排时间，安排一天的工作要比它更好，不是吗？

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