【热门】校园生活的作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的校园生活的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园生活的作文 篇1
我的母校是拥有着百年沧桑历史的乌鲁木齐市第二小学。她历史悠久，为祖国建设培育出了一代又一代的有用之才。我爱我的母校!
清晨，呼吸着清新的空气，我快乐的心情和鸟儿一起飞翔着，我的心呀，早已飞到了美丽的校园!飞到了我们快乐游戏的操场。
一走进学校大门，走在松软的雪地上。你听，咯吱!咯吱!咯吱!多么美妙的旋律!多么动听的乐曲呀!你看，篮球架白了;乒乓球台白了;国旗杆也白了;丁香树开满了白色的花朵!啊，校园的早晨真是一派迷人的景色呀!
上午的第一节课是上语文课，老师来了，大家一起向老师问好。我们在老师的`领导下，遨游在知识的海洋中，老师讲得绘声绘色，语言也很精彩，一篇普通文章被老师讲的非常生动、感人，我们都听得津津有味，接着是数学课,老师的粉笔挥挥有神的在黑板上写着，看着一道道数学难题被老师破解，同学们的眼神中充满了崇拜。下午，上课铃响后，老师用优美的歌声对我们说：“同学们好~”我们也用歌声对老师说：“老师您好”就这样一句话，使我们一节课都有好心情。最后是体育课，今天练习跳跃。老师让我们退到线后，然后开始让我们比赛。我们像青蛙一样蹲下来跳，我体力不好，刚跳到一半，就哭丧着脸跳不动了。哎，真失败，每一次，我都半途而废。暖暖的阳光突然变得火辣辣地，炙烤着我，让我倍感烦躁。为什么别人都能做到，而我却做不到呢?
下课了，同学们一窝蜂的冲了出去，冲向了美丽的操场呼吸新鲜的空气，舒展紧张的大脑，在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来，瞧!那一群男同学正在滑冰，打雪仗;这有些女同学正在跳皮筋!;真是热闹非凡，操场上有着“童鞋”们的那些。
最开始是袋鼠跳。我们把两只手像袋鼠一样举在胸前一蹦一跳地出发了。这一回，我没赢过同学，远远地落在了后面。第二轮，老师要求我们像兔子一样，手举在头顶跳，这一回，我还是没能赢过同学，越跳越慢。第三轮，我们像青蛙一样蹲下来跳。这回，我彻底没力气了，刚跳到一半，就哭丧着脸跳不动了。
哎，真失败!每一次，我都比不过同学;每一次，我都半途而废。暖暖的阳光突然变得火辣辣地，炙烤着我，让我倍感烦躁。为什么别人都能做到，而我却做不到呢?一定是我平时太缺少锻炼了。想起冬天跑步时我累得要命的情景，我懊恼极了……如果我平时能坚持锻炼身体，比赛的时候就不会这么丢脸啦!因为只有坚持不懈地努力，比赛的时候才能有好成绩。我想我该好好锻炼身体了!“铃铃铃”···
哎，真失败!每一次，我都比不过同学;每一次，我都半途而废。暖暖的阳光突然变得火辣辣地，炙烤着我，让我倍感烦躁。为什么别人都能做到，而我却做不到呢?一定是我平时太缺少锻炼了。想起冬天跑步时我累得要命的情景，我懊恼极了……如果我平时能坚持锻炼身体，比赛的时候就不会这么丢脸啦!因为只有坚持不懈地努力，比赛的时候才能有好成绩。我想我该好好锻炼身体了!“铃铃铃”···
放学了，一天的生活结束了，你说这是不是快乐的生活呀?
校园生活的作文 篇2
在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！
镜头一：喜
今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！
镜头二：怒
我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！
镜头三：哀
我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的.。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！
镜头四：乐
终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！
哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。
怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！
校园生活的作文 篇3
六年如一日，光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，小学六年时光就要过去了，就要升入初中了，小学生活真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹；难忘在班级里的朗朗读书声……。在学校的每一件事情都令我难忘。
记得二年级时,刚来报名,我还真有点害怕。看到许多陌生的小朋友哭闹着不肯进校门,被家长强行领入教室。一进教室便看见了和蔼可亲的老师,看到老师灿烂的如天使般的笑容,我心中的门被打开了,不再害怕,开心地上起学来,渐渐地我适应了小学生活,每天见到了什么,学到了什么,回来就告诉爸爸妈妈,老师很喜欢我,让我领读,我心里比吃了蜜还甜。考试成绩都很理想,老师也感到无比欣慰。
再看一眼那一间间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想……
再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的.小树林。无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印……
六年的小学生活，记录了我的成长轨迹；六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵；六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活就这样一闪而过了，就像诗人席慕容的诗句“长长的一生中，走得最快最急的，总是那些最美好时光。”
校园生活的作文 篇4
20年后的校园是怎样的呢?哦，校园有了先进的教学技术，科技变得发达了。
学校邀请来了《科学大众》杂志社的科技大篷车进驻校园，让我们零距离感受科技的魅力、神秘。同学们穿着实验服，《科学大众》的主编发话了，说：“我相信，大家已经看到了讲台上放着的3D打印机、一只巨大无比的3D打印笔和许多模型来吧。说到打印机，我相信大家都会不屑一顾，打印机不就是用来打字的吗，有啥好看的`。”
主编开始了生动的讲解。“3D打印机，从0到1，意思就是从没有到有的这个过程。他全程都由电脑来控制，可以帮我们打印任何东西，你看，譬如这个火箭模型，绿巨人，还有蜡笔小新等等……”
我迫不及待的拿起3D打印笔，小心翼翼的在纸上画了一只蝴蝶，这时，奇迹诞生了，画在纸上的蝴蝶竟然“活”了!原来平面的画，竟然可以拿下来成为一个立体模型。
科学，给我带来无限的快乐，让我更加热爱科学和探索!
网络几多欢喜几多愁。
校园生活的作文 篇5
时光匆匆，如飞箭般奔向前方，转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记?老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印，在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的六年中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的'老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆，也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!”
时光已悄悄的一声不响的离开了，他默默的等待着我们的难忘与不舍，我在脑海中铭记了这段美好的记忆……
校园生活的作文 篇6
望着校园内浓重的夜色，我不禁蹙眉遐想。
我几乎在这里长大，对待这里，就像对待我的家一样。好朋友走向我，我们愉快地洽谈，是多么开心的事情。七年的学校时光，让我结识了许多的好朋友，天真、活泼、机灵、可爱。我把它们当作我的亲人对待，可偶尔，我们也会闹矛盾，就像前几天的那件事一样。
和往常一样，我们五个知心好友走在一起，五人队伍却分成了两截。我最好的朋友和两个同学走在一起，我只得和我另一位好朋友走在一起，我们有说有笑，聊得十分开心。这本来也没什么，可之后发生的事却偏离了轨迹。我发现自从那件事以后，我就和她话不多了，她也不太理我了，但我却没太在意。就这样，阴沉的一天过去了，我心里沉甸甸的，不知为什么。
到了第二天，大雨倾盆，我和她还是没有说上一句话。我们上课时，不详总算降临了。我的那位好朋友沮丧着脸，同学们问她时，她却在怪我，我不禁感到诧异。她怪我从昨天起就不理她，我反驳道：“明明是你先不理我的，为什么却要怪我呢？”就这样，她一言，我一句，我们激烈地争执起来了。同学们好不容易阻止了我们的争执。我却觉得越来越委屈，趴在桌子上痛哭流涕。
就这样，我们一连几天没有说话，看到昔日最好的朋友如今却与自己形同陌路，我的心里便是一阵难受。不忍看此下去，我便写了一封信，信上讲述了我对她的歉意，以及我内心的种种想法，托人交给她。很快，她给我回信了，她也保持歉意，就这样，一对好朋友又和好如初了。
我和好朋友聊着聊着。“叮、叮、叮”上课铃响了，我们急忙赶回自己的座位上，端正坐姿，等待上课。
老师进来了。
记忆里清晰的回忆，又蹦入脑海。刚跨入初中的.大门，一张张青涩的面庞闯入我的视线。走进新教室，惴惴不安的心情使我寸步难行。来到讲台旁的桌子前领入学表，我看见了我初中的第一位老师。精致五官，和蔼脸庞，都给我留下了很深的印象。小卷头发，微斜刘海，使我至今记忆犹新。老师和善的笑使我至今难以忘怀。老师对我和姐姐讲了一番话，亲切的声音煞是好听。不得不说，我对老师的印象是很好的。
老师常教导我们“失败了，总结经验，重新再来”可我却因为一次打击一蹶不振过。在一次大型考试中，我严重失利，这无疑给了我重重的一击。我坐在座位上，异常伤心。在接下来的几天里，我彻底陷入了情绪的低谷，无精打采。老师看不下去了，把我叫出去，开始引导我。老师为我细细分析原因，并要我露出微笑，乐观面对生活中的成败。
我回到座位上，接下来的动作我不太记得了，可我却记得那是我在情绪低谷中第一次露出笑容，虽然有些勉强。从这以后，我牢记老师的教诲，发奋图强，终于在下一次大型考试中取得了无比优异的成绩。
直至今日，我依然清晰的记得那段话，以及那个笑容。
回过神来，我握着一支笔，嘴角绽开一个弧度，继续埋头学习。
校园生活的作文 篇7
“光阴如箭，日月如梭”小学的生活是那样的快又难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到中等生，都离不开老师们辛勤培育。我已经是一名小学毕业的学生了，再大约30天左右就要离开母校了。
记得在六年级前，一年级(12)班50多名同学走到了一起，这中间或许有人离开，有人加入。但我们再一起奋斗，并肩作战，赢得了老师、校长的夸奖和荣誉。每一次成功都有我们的老师的辛勤栽培。辛勤付出，才换来现在的我们。是她——老师，她像园丁，培育我们，养育着我们。
静静坐在窗前，陷入了沉思。打开记忆的'闸门，所有的辛酸往事全部流入脑海，那些记忆一幕一幕的放映在我的面前。
我记得在不久前的唱红军歌咏比赛，我们班唱《一、二、三、四》歌，那声音非常大，而我们的嗓子也许桑哑了。我们最后一起努力赢得了第一名。
还有一次我们班和11班在一起拔河，我们班上了我门班的大力士。我们团结合作我们班胜利了，我们的力气快用光了。我们才赢。到的女生，女生的力气小，他们班后边有几个男生在帮忙。要不然我们班女生还是要赢的比赛的。我们班女生输了。
时光一去不复回。时间来时匆匆，也去的匆匆。灵宝市第一小学是我成长的摇篮，我的羽毛虽未丰满但我还是要去经受更多风雨的锻炼。无论我将来飞到哪里，都会时常探望这美丽而温暖的小鸟的家。
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