我的生活作文

时间:2023-05-31 12:34:22 生活作文 我要投稿

精选我的生活作文七篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我的生活作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选我的生活作文七篇

我的生活作文 篇1

  睁开眼,哇,我来到了20xx年,这里的一切都和以前的景象大不相同。

  我的住宅是高科技电子别墅。门口可没有在以前算是很高级的指纹识别仪器,而是声音识别系统。只要我进门前说一句话,它就会快速识别,并自动把门打开。假如你硬想把门拉开,那也无济于事,相反它会自动报警。住宅里,所有的电器都改用光能了,在住宅里特别脏了的时候,那些改用光能的电器就会吸收一点空气中的'灰尘,把垃圾化成能量。我回家前会向往家里打个电话,在家里的机器人就会按我的指示去做。我回到家时,不是水烧好了就是饭烧好了,总之一切都安排的井井有条,回到家时我就轻松极了。

  走到大街上,汽车还是像以前那样多,但是这些汽车不是靠汽油来启动的,而是利用太阳能。如果一连几天都没有太阳,这些汽车就会像那些改用光能的电器一样吸收大街上的垃圾和灰尘,把它们化成动力。不仅没有污染,而且又把马路打扫得干干净净,这真是一举两得啊!遇到堵车的情况,那也不用着急,因为这些汽车都是会飞的,还装有定位系统。一旦你疲劳了,可不要再坚持开,因为可能会引发交通事故。你只要先把车停住,然后设定目的地,汽车会自动驾驶,你就可以好好休息了。

  未来生活的好处还有很多,我看得兴奋极了,一看原来是一场梦!

我的生活作文 篇2

  一笔渲染,好字呈现,一曲岁月,流连忘返,一个小城,承载希望,这样的生活,我喜欢。

  墨水扬——书法生活

  一笔浓墨挥洒出一张张我的书法。墨水中折射了我的生活。我自小坚持书法,因为我不仅可以从宣纸中唤醒沉睡的墨水,亦可从浓墨中窥探文人雅韵,如此,我的书法生活甚得我爱。

  这是一次书法比赛,更是我展现自己的绝佳机会,我登台,望桌上一应俱全,我的心顿时冷静下来,将袖子调至最合适的档位,拿笔,点墨,浓厚的狼毫被我一甩倾泻,滴滴蕴含深厚,落在宣纸上,纸墨气味弥漫着台上,也将我赋予了力量打开了月光宝盒,我窥探到了以前我的书法生活。一日日的苦练,一次次将深夜的墨色投掷使用,连我的砚也被磨得斑驳有迹,最终我抛开前人摹本踏前人之厚基寻找我的书法生活于是我来到了这个比赛。

  回神,一幅好的作品已成蝶,最后的墨水我书写了我的名字,一眼望去看到了刚练习书法的名字,重合,两个名字跨越时空,点燃了我最喜欢的书法生活。

  试卷览——青春生活

  眼前一片人群,却无半句话语声,所有的“才子佳人”屏息直腰低头,手中的笔却从未放下,嘀嗒,嘀嗒,时间走到了现在,考试现场,我再次书写我的名字在最熟悉的试卷位置,我拿起试卷翻阅,语文试题被我一个个细细浏览,目不转睛,拿笔将我的见解写到试卷上,更是我的青春见解落到卷子答题卡上,从中我的一笔一画都透露着我的青春生活,笔走龙蛇,我想起了初入中学时的骄傲与张扬,第一次考试,我亦是这样的'书写,字体中充满乖戾与傲慢,剑走竖直,我看见了我八年级以来的沉稳与冷静,此时我的心态已经平稳沉静,第八次考试,我的试卷上一片整洁,笔迹清晰可循。而现在,亦还是一张试卷,我用了龙蛇和竖直走在试卷,窥探我的青春生活。

  七年级的张扬,八年级的沉稳,以及现在我的冷静,无一不在彰显我走过的青春岁月。

  小城起——居住生活

  一个古韵小城依山傍水但又处在交通便利的中原,这里河在远处奔腾,山在近处翠绿,我就在此居住。

  小时,河就是我们家乡的象征,河旁一片树林,笼罩着多少孩子们的凉荫,而河边又有一片沙滩,照耀着孩子们的金色时光。我喜爱这样的生活。

  而现在小城里,又有了许多景观“落英缤纷”樱花大道,标志建筑——新世纪广场,每处都是自然清新,而我也在这样的居住环境中承载青春岁月,书写梦想启程。

  我喜欢这样的生活,束发带给我的大气磅礴,青春给我的沉稳冷静以及居住城市给我的自然清新,都给予了我一个新的生活。

  我喜欢这样的生活。

我的生活作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩,游泳、书法、看书……可是我最喜欢的`是游泳。

  一年级的暑假,爸爸给我报了游泳兴趣班。教练先教我吸气、吐气,一星期下来我已经可以在水里待20秒了。有一次,教练故意把钥匙扔到水里,对我说:“我把钥匙掉水里了,你去把它捡回来。”我“嗖”地钻进了水里,只用了2秒,飞快地帮教练把钥匙捡了回来,教练表扬了我,我心里美滋滋的。

  接下来教练教我蹬腿、划手,教练说,蹬腿脚要弯起来,然后脚掌翻出去,在水里划一个椭圆,最后伸直。划手先是两只手往两边划,划到肩膀,一边划一边吸气,再往前伸。第二天,教练说要把几个动作合在一起,先蹬腿,再划手、吸气。我很快就学会了,但是教练让我反复练习,直到熟练为止。开始我游100米还是很慢,后来又进步了许多,现在我游100米的最快记录是2分25秒,太高兴了。

  这丰富多彩的课余生活给我带来了无穷的乐趣,看书能让我增长知识,写书法能让我字迹工整,游泳能让我身体棒棒,我喜欢我的课余生活。

我的生活作文 篇4

  摘一首《同桌的你》,望着满天星空,坐着小船,在碧波中轻轻摇曳。那秋风中坠落的枯叶,即使飘向天涯,心中的比邻星却永远珍藏。

  月色深了。有人说,校园是一首诗,它记载了我们几年来的喜怒哀乐。一点也不错,初中的生活像被压缩了一样,现在又成了一弘清水,可一望见底。书海拾贝,抬起头相视一笑,永远定格在彼此的心中。

  那天又是灰蒙蒙的,少许有些颜色。而我们却又像焦锅上的蚂蚁,被无数试题急得抓耳挠腮。黑板上那些白色的.线条似在嘲笑我们,而数学老师手持三角板威风凛凛地站在一旁,又像是多了不少鼓励的微笑。于是我和同桌在无声中默默地角逐。老师手中的三角板似乎成了一张白帆,而板书线条又成了河流汹涌的波涛。我与同桌相视,触目的一刹那似乎都读懂了对方的心思。随后停笔在宁静中多了一份暖意。终于,我们合作有了成果,线条便又组成了一张笑脸。那是一种最轻松的笑,同桌对我说。一缕阳光透出云层。

  又是一次阶段考。做在寂静得有些木然的教室里,感觉像来到了真空里。幸好不是在真空,我们还能听到笔尖与纸的摩擦声。在一门课程考完后,无数的心得将要倾诉给对方,但正是相视的微笑使我们达到了一种默契。这种眼神已成为时空中的绝响。

  北斗星在数万年中改变了形态,人类探索的脚步随着历史车轮的磨轧已有了不可磨灭的痕迹。时光的脚步匆匆,我们已走过多少驿站。昨天的梦,今朝将已实现;而今夜的幻景又将是哪一天的笑谈?虽说“不以物喜,不以己悲”,但毕竟人类天生所赋有的情感在多少个经历中开出了那花,张出那果实,即使离去也要留下匆匆的剪影。

  不复存在的已经是过去,在踏上新的征程之前,我们必须完成一段欢乐,一段惆怅。然后,以新的姿态屹立在新的山头。海鸥送来第一片羽毛,大海送来第一缕波涛。黯香魂,酒入愁肠,月笼轻纱已定泊;碧云天,大浪排空,鹰击长空铸永恒。

我的生活作文 篇5

  课改,对于这个名词,我觉得很陌生,可是,早在初中开学时它就贯穿了我们的生活,与我们形影不离。课改是基础教育第二轮课程改革的简称,它把学生当成课程建设的主体,并以学生为中心建立自主合作、探究的学习模式。课改具体内容,就是应用教材、教育模式、教育理念到考核模式所发生的有目的、有标准、有成果的新尝试、新变化。课改的性质是教育发展中的一个必然阶段,课改的实质就是唤配学生的内在潜力,唤配本我,塑造人格,构建人生发展体系,让学生更好的发展,走向健康之路。

  在课改实施后,对我们的学习有很大帮助,在我眼中,以前的课堂可以说是冬季的树叶,没有生机,干巴巴的,而现在的课堂可以说是春天里的树木,葱茏成荫。

  小学习惯了课改前的枯燥无味——不用思考,老师会有答案;不用互问,老师会帮你解决;不用动手,老师会将果实放在你的面前。学习好像是老师的事情,学生无需过问。那时候我们已经习惯了被人督促着学习,上课被动地听,被动地记,被动地写,就像一个只会重复简单动作的机器人,一味地抄写,使我们感受到学习的枯燥和无味。所以,上课睡觉的越来越多了,自主学习的学生越来越少了,课堂生活就像秋天的落叶,又吹来一阵狂风,把我们想要学习的心逐渐吹凉了。

  可是,自从上了初中以后,我觉得我对学习的兴趣增加了,因为现在与以前相比,学习方法不同了,学习的环境也变了,老师的教学方式也不一样了,总之,我感觉周围的一切都在发生变化,而这一切都是因为课改。

  课改的方面很广,它包括我们的学案、三思、学习环境等等,在学习生活中,我们以学案为主,学案包括学习目标、知识铺垫、教材解读、师生合作、拓展延伸、课堂小结、课堂检测等。“学习目标”是在学习新的内容前,首先了解这节课需要掌握的知识有哪些,应该怎么做或这节课的要求是什么。“知识铺垫”一般是对以前学过的知识进行检测和巩固,或者是在学习新的知识前为学习新的知识点而做的铺垫。“教材解读”是对新学的知识深入了解,更深一步的学习,了解新知。“师生合作”是在课堂中遇到的难题、重点题,大家可以和老师共同探讨,交流成果,交流做题方法。“拓展延伸”是对新知更深层次的了解,把基础运用在重点难点中。“课堂小结”是对新知的重点、难点和总体的总结。“课堂检测”是对上课是否认真听讲,对新知学习情况的检测。

  学案,看似普通的一张纸,它却凝聚了所有老师心血和成果。老师把经过事先集体策划、备案、总结的内容制作成学案,提前一天发给大家,我们还可以按照学案要求进行自学、提前预习和课后复习,并且尝试完成作业,第二天,带着疑问来学校上课,老师可以针对疑难点进行重点讲解。

  我们在课堂上以小组为单位,在老师的组织下,在组长的带领下,讨论研究,相互启发,相互帮助,相互促进,合作共赢。大家的学习热情一下子就被激发出来了,学习的积极性被调动起来,老师也被我们的激情所感染,以往讲课的.枯燥不见了,我们再也不是被动进食“填鸭式”学习方式,我们成了课堂的主人!

  我的课堂我做主。作为执行组长的我,成了小组的引导者、老师的小助手、大家的好帮手。老师还经常让一些同学向老师一样,站在讲台上为大家讲解知识。为了激励我们更好的学习,老师想出了很多方法,如竞赛、抢答、辩论等等,可谓是“花招百出”。我们在老师的带领下,利用各种优势,不仅增加了自我学习能力,也在帮助中收获了友谊。我们每个人都如花朵般展示出自己的独特魅力,释放出潜在的各种力量。

  三思是我们课改的一项重要班策,每天早读之前我们都会进行三思。所谓三思就是我们在学习中、生活中各种需要思考的问题,每次的主题都不一样,比如:这学期我的进步有哪些?这次的课间操有哪些不足之处等。三思主持人由我们班13个小组轮流值周,在这一周中,三四小组不但要主持三思的各种工作,而且还有“善后”工作,就是批改同学们的三思。三思让我们在学习的过程中不断进行反省和反思,从而认识自我,由个人到集体都有了更深刻的认识。我们班的三思从七年级以来一直坚持,从没有中断过,通过三思,我们认识到自己的优点以及集体的缺点和不足之处,为我们思想和学习的进步提供了一个很好的平台,通过这个平台,我们不断努力,不断进取,找到了正确的道路和方向。所以,我要说:谢谢你,三思!

  课改如灯,点燃希望;课改如火,给人激情;课改如春,催生力量。我们的课堂因为课改而蓬勃发展,收获了不同的精彩。

我的生活作文 篇6

  过了一段腐朽的日子,谈不上是生活,却已载入时间的史册,一个月里,只不过是从一个方格跳到另一个方格,方的街道,方的天,方的桌子,方的世界……

  新面孔,一张张或天使或魔鬼的脸,新环境,冷淡的无法言说。我,一个以回忆为酒,将自己灌的烂醉的人,早已熟悉了颓废的生活。一个声音在耳边回荡,去寻找属于自己的生活,生活?不禁冷笑,这不是我想要的,车水马龙的街,人山人海的城……我要的'自由呢?自由呢?问时光,时光静默不语。

  无比萧瑟的心痛。茫然,不知道灵魂该去往何处。夜深人静,面对内心的荒芜,我有无尽的落寞,无尽的凄凉,无尽的苦涩。我想要的生活,一个背包,一台相机,一个本,一支笔,一踏钞票,一颗心,一份心情,一双脚,一个梦。

  可现实就像一把锤子,蒋梦打的支离破碎。活在现实中的我们。失望,颓废,在一出生就被扣上的枷锁。属于我们的悲哀,时代少年的悲哀。

  回头,看见现实,他像一个忠实的朋友,依然在原地,看着你,默默的,悄悄地,微笑着。其实,我们在追梦的过程中,往往忽略了现实。回头张望,它还在,想想自己,曾在角落里嘲讽世界,镜子前嘲讽自己。身处在城市的我们,也可以活出自我。每天放学后为自己点一首歌,读一篇文,拍一些图。放假时,找一个有星星的夜,抱着吉他,为时光谈一首歌。找一个阳光灿烂的的午后,点一杯咖啡,手心捧一本书,享岁月静好,找一个雨后的晴天,到公园走走,戴着耳机,哼一段小调。找一个安静的时光,写一段文字。找一个清晨,去郊外,在树洞前诉说心事,不要让他在心里烂掉……

  我想,或许,这样默认式的生活,正是我们潜意识所选择的,你现在过得,正是你想要的生活

  我不会再去抱怨,因为,我喜欢这样的生活。

我的生活作文 篇7

  “十七岁那年的雨季,我们有共同的期许……”伴着歌声,我们进入了十七岁这个花样的年纪,也进入了人生至关重要的高中三年生涯。

  刚迈入高中的大门,对于这一切未知的事物,我都充满好奇,渴望去探索,去追求……在我心中,有这样一个近乎梦幻的高中生活。

  整洁如新的地板,四四方方的被子……一日之计在于晨,带着好心情走出公寓,迎来全新的一天。

  来到食堂,看着那井然有序的队伍,心里盘算着早饭的食物。今天的课程,又岂会无聊?吃着热腾腾的.餐点,和边上的小聊几句,何尝不是一种简单的幸福?

  充实而又忙碌的学习生活就开始了。刚迈入教室,那浓郁的学习氛围就感染了全部同学,各自坐在座位上,大声朗读着课文,琅琅的读书声在整个教室里回荡。早读过后便是那一节节精彩的课时,和幽默风趣的老师们一起在知识的世界里摸索,去发现其中的种种奥秘。或许其间师生会发生些许不愉快,但双方坦诚的态度让一切都化为释然。

  忙碌的课程之间自然少不了愉快的课余生活。下课十分钟,就是我们放松的好机会:男生聚成一堆,聊着最近的新鲜事,畅谈心目中的球星;女生围成一团,说说周围的一些生活趣事,谈谈娱乐明星间的小八卦,让课上那根绷紧的弦暂时可以得以放松。

  放学铃打响了,大家奔向食堂,在品味美味饭菜的同时,欣赏广播里优美婉转的歌曲。

  茶余饭饱之后,挽着闺蜜的手,漫步在校园中,夕阳的余晖映照在身上,一阵微风吹过,拂过那娇小的脸庞,吹动额前的几根发丝……

  悠闲过后,教室那成堆的作业等着它们的主人来完成。作业虽多,但心态阳光,那效率自然就高。无人监管的教室,虽满座,但却无人任意喧哗,大家都享受着这份专注学习的乐趣。

  在夜自修下课铃响之后,抓紧整好书簿文具回寝室,匆忙洗漱,然后钻进那温暖的被窝,度过一个舒心的夜晚。

  ……

  这便是我心中的高中生活,梦幻之间又紧切现实,让人好不向往!

  九月的号角早已吹响,高中生活也已经渐渐步入正轨,希望这一切能与我憧憬的相符,至少不要相差甚远。

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