(优选)生活的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的生活的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活的作文 篇1
三下乡的每一天我们都在与学生一同成长，一同进步。在三下乡的日子里，有这些可爱的小孩子的陪伴，使得原本枯燥无聊的日子充满了欢声笑语。
在充满质朴气息的校园里，我们每天都会跟学生开展各式各样的课程。由于临近文艺晚会，所以校园的每个角落都有一起进行训练的学生和老师跳动的身影和欢声笑语。对于我自己负责的手语节目，我每天都会让学生练习一次然后再纠正他们的错误，学生的认真使得节目排练得非常顺利。而其他的节目也正在有条不紊的准备着，非常期待文艺晚会的精彩演出。
下午上完课后有些疲惫，原本准备回宿舍休息一下，可是有学生盛情邀请我去打篮球，我顿时又充满了活力，于是满心欢喜的答应了他们。对于我这个毫无运动细胞的女生来说，打篮球绝对一项极大的挑战。学生兴致勃勃的把他们手中的球传给我，硬是说要让我投篮，看看我的基础。对于这帮篮球小老师的要求，心里有点虚，但总不能拒绝这群孩子的热情吧。我拿着篮球，不熟练的在滚烫的地板一上一下的拍打了几下球，然后，五指合力拿着球，慢慢的举过头顶，眼神紧紧盯住那个高而遥远的篮球筐，站在二分线上，轻轻一跃，球在半空中划出一条优美的弧线，我和学生的眼睛都看着这颗圆滚滚的球直接打到篮球框以外的地方了。
随后，就是这帮熊孩子的.哈哈大笑了，我也很无奈啊。不过还好的是，这帮熊孩子不嫌弃我。随后，我和另外一位女队员一起对战两位熊孩子。结局是可以预见的，我们两位跟着两个孩子不停的跑，不停的追，偶尔还耍赖犯规，结局还是从他们灵活的运球、上篮和默契的传球与接球的表现上就注定了。小孩子赢了，我们输了。这两位熊孩子可真的是打篮球的料啊，虽然他们个子不高，人是瘦小的，但是当他们打篮球时，那就是脱胎换骨了，感觉整个人非常的自信。站在三分线上轻轻一扔，篮球就进框了。我们只能目瞪口呆的看着他们，为他们的球技欢呼和鼓掌。由于天色已晚，我们就先结束这场球赛，但看得出孩子们仍意犹未尽。
与孩子一起玩闹，使我想起了小时候那个蹦蹦跳跳的自己，我感受到了运动的快乐，更感受到有孩子陪伴的日子总是那么充实快乐。尽管今晚打完篮球后我已经是汗流浃背了，但是心情却是非常愉悦的。我想，这就是我运动，我快乐，我健康。这句话的意义吧。在运动过程中挥洒的汗水，像是把我们所有的悲伤、烦恼都化成汗水蒸发掉了，把快乐留在了心间。当然，这也是因为有了孩子的陪伴，才会使得这运动变得那么的快乐，那么的有意义。在这里因为小孩的陪伴，暖阳更加温情，生活更加精彩。
生活的作文 篇2
卢梭曾说：“感谢生活给我的一切不幸。”拥有一颗积极乐观的生活态度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他辉煌的一刻，有没有想过他自己也曾被批为得奖赔的概率最高者，虽然在无尽的否认下，他也没有放弃自己，“闭关淡然写作”，现在我们才得以通晓他，我想如果用橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。这也就是告诉我们的人生常八九不如意，没有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我们可以用一颗完美无瑕的心态也就是乐观的生活态度完成它，当拿到甜的会庆幸它是甜的。
相比之下，刘伟，独臂钢琴师，在他的弹奏下，我又体验到另一番的“甜”，或许是上帝对他的偏爱，让这个个饱满的苹果被上帝多咬了一口，他深知这一点，也感恩生活。困难只是暂时的，知道那么一天，在金色大教堂下的历史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技艺下，乐观便是他成功的.催化剂。
乐观是一件感恩万物的生活态度，我们双眼是平行的，你在看见缺点下凭什么忽略优点。对待生活，你又凭什么只带着悲观？让我们来乐观对待生活吧！
或许我们不是举足轻重的大人物，不会如咖啡那般浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，但我们可以是一杯简单的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那种感觉的愉悦，也并非笔墨可以形容的。喝上这么口茶吧，它不仅是乐观的代词，更是无尽的快乐。
或许我们周围环境不那么优美宁静，但是试想在沙漠里，两个求生的人在一杯仅存的半杯水下的一番话。其一说：“只有半杯水了，死定了。”其二说：“真幸运，居然还有半杯水。”我们应该明白，适应环境，不抱怨，从自身着手来改变，若本着一颗积极的心，那你的世界会不美？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫人生，我要采撷那人世间最美的生活态度——乐观。
生活的作文 篇3
我站在时间的沙滩上，眺望时间的海，海上不断激起生活的浪花
——题记
在睡梦中，我看到雪白的浪花泛起我心中的波澜；在跃进中，我听到豪壮的浪花敲出的咚咚旋律；在宁静中，我触到轻舞的浪花神秘莫测的变化。
期末体育测试了，触目惊心的八百米，震撼着我的心。想要退缩但必须前进，在逼迫的哨声中，我迈开了第一步，如鼓点般急促的步伐在我耳畔奋进，我要超越，超越心中的恐惧，超越分秒计时的束缚。在田径场上，呼吸着酣畅，挥洒着淋漓，可久不锻炼的心脏却跟不上血流的速度，被风干的汗水无情地化做了淹没坚持的深潭。田径场上的圈圈让我一阵眩晕，心中已溃不成军，早被刺鼻的寒风一举击散。受不了了，要停下来了，当脚步慢下来的第一秒来临，我闭起眼睛，放纵这可恨的堕落，轻飘飘地，落下了，在放松地飞行中，我的潜意识又抵制不住了这可怕而又美奂的梦境，重新把我拉回现实中来，天地一片寂静，脚已不听使唤。心中艰难的抉择让我呼吸急促，可坚持下来了，冲过红线的第一秒来临，我看见了天上浪花似的云，仿佛在记忆这生活中的每一次坚持，一点一滴，都是生活的浪花……
自习课上，安静肃穆的气氛直到下课的前五分钟被慢慢焚毁了，那鬼魅的火焰燃烧着内心的平静，一片骚动，好像无数铃声摇醒了沉睡的兴奋粒子，让它们在充满纤维弹性的神经上弹跳着，那份最原始的`喜悦，就算是期末考试来临的紧张也无法将它中和，它们让我浮躁，让我压抑，让我矛盾，让我放下资料，愚蠢地放弃珍惜如金的时间而在这儿等待，教室里的气氛已被这样的兴奋烘热，扰乱，也“随大流”挥时间如土，可是，向往成功的心容不得这样被蒙蔽，被损毁，它警告似地震响着轰鸣的声音，我深呼吸一口，释放出灼热的气流，保留了内心的平静，重新扎根进陶渊明的田园之情，王维的游子之意，欧阳修的山水之乐。在唐人的风骨，宋词的婉约中，心里又激起了泛泛的浪花，一字一句，字字珠矶，章章精琢，篇篇华美，都是生活的浪花……
有转念的坚持，有独自持有的镇静，有含泪读史的悲凉，有成功之路的喜悦，生活的浪花，平静悠长，轻轻拔动我的心弦，泛起鼓励或警示的波澜，它普通，它神奇，它静静地记录着我心灵的蜕变……
生活的作文 篇4
生活，宛如一部情节曲折的电影，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱食堂里那一个个小镜头。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们冲出教室准备到食堂吃饭。
走进食堂一看，呵！今天的饭菜可真丰富啊！我们班的人一走进食堂就迫不及待的去抢碗、勺子。瞧，我们班的'搞笑大将——范禹澄抢了一个碗和勺子就连忙去抢菜勺准备第一个打菜，他打了一碗汤又打了点白菜，大口大口地吃了起来，同学们看见了他那狼吞虎咽的样子不禁哈哈大笑起来，过了1分钟，他的碗里已是空空如也，就连汁都是所剩无几，就好像要把碗吃掉一样。
瞧，旁边一组的仲帅璋是我们班最挑食的了，只见他拿了一个鱼排，吃起鱼排是两个红红的腮帮一鼓一鼓地打着节拍u，不到30秒，一个鱼排已经下了他的肚子里，然后飞快地冲出食堂。
走近一看，方海艳可是我们班最浪费粮食大王了！她喝了一点汤，就把刚打的饭菜全部倒入饭桶里，这时的我便上前告诉她：“你知道有一首诗是怎样写的吗？一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。方海艳听后，惭愧地说：”对不起，我知道了，以后不会再这样了。”
同学们，我们要节约粮食，粮食是农民伯伯在烈日炎炎的太阳下劳动所得的！
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