生活的作文3篇【精品】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的生活的作文3篇，欢迎大家分享。
生活的作文 篇1
《中国诗词大会》带火了武亦姝，也使得舆论出现两边倒的情况。有人愿意吸收诗词之美，但也有学生从高考角度出发认为诗词无关紧要。而我认为，如果将做任何事情的有益与否单单以这件事给自己带来了多少实在的好处，未免有些欠妥。生活不止眼前的苛且，还有诗与远方。
正如古语云：“腹有诗书气自华。”这里的诗体现出的是一种熏陶与教育的作用。有人觉得满腹经纶的人自有一种书生气，这书生气便是从诗中得来。前朝诗人贾岛、王安石都曾就自己诗作中的一个字反复推敲思考，他们从推敲过程中未得到半分实在利益，但正是这样的一种精神、一种信念使他们在这过程中得到极大的满足与欢愉。这样发自内心的满足与欢愉怎能以实际利益与之相衡量呢？
读诗词，已经不单单是一种阅读内容的描述，更是一种精神上的体验与提升。一个国家，一个民族，只有在物质、精神都富有时，才能真正雄立于世界民族之林。的确，诸如读诗词这一类文化活动会占据我们的时间，对时间本就不宽裕的高中生们而言的确是一种负担。“有时间读诗词还不如去刷题”这类言论从实际角度出发确实有可取之处，但人的生活不应当总是为了一些实在好处，而是在生活中要有自己的`追寻、自己人生价值的实现。曾有一幅获奖照片使世人深受震撼。在非洲卢旺达，一位21岁的拾垃圾女子在休息的间隙阅读书籍，满脸的安详与幸福。如果她用这休息时间继续工作，也能得到更多经济的收入，但那些经济的收入怎能与她在世界的一隅在温暖阳光下，在书中畅游所得到的满心欢愉相比呢？
还有人说，中国的未来不属于只会背古诗词的少年。如果将背古诗词看作一种纯粹理想式的生活，那么古诗词已经不仅仅是一种文化熏陶的方式，更上升成为了一种信仰，这种坚定纯洁而富有丰富内涵的信仰，实在是当今社会太需要的。如果一个人正如舆论所言的“只会背古诗词”，他一定不会单单“只”会背古诗词，因为他有了明确的信仰，有了自己的追寻，自然在背古诗词外，做自己喜欢的事也如鱼得水。在这个意义上，所谓“只会背古诗词的人没有未来”便显得饱含吃不到葡萄说葡萄酸的醋意与嫉妒了。
生活不只眼前的苛且，还有诗和远方。这本身就是一位诗人的肺腑之言。人本身就是会思考的芦苇，生命何其短暂，如果囿于凡俗的物质追求，生活将为之黯然，只有在追寻远方、走向远方的过程中，生命方能放射出真正的光芒。
生活的作文 篇2
我是这个学期才转到崇文实验学校的。虽然才住宿了几个月，但是我还是很喜欢这种生活的。
记得我刚转来的时候，有很多的事情不知道怎么做，同一寝室的同学就热情地帮助我，告诉我洗澡的地方在哪里？牙刷牙膏该怎么放？被子该怎么叠？……这一切，让我感受到浓浓的姐妹情，让我原先的恐惧一扫而空。
我们的生活老师可好了！晚上，如果我们有一个同学身体不舒服，李老师就步履匆匆地去叫徐医生给他看病，时不时地问我们有没有好一点，好像我们生病她也很难受似的。当我们遇到困难时，李老师会热心地帮我们出主意，她恨不得把她大脑里所有的智慧都搬出来教你；当我们灰心丧气时，李老师会鼓励你，如春风化雨般，让我们重新振作起来，总之，她就像及时雨，当我们需要她时，她会及时出现在我们面前。李老师就像我们的母亲，她慈爱、负责、耐心，关心着我们，使我们的童年充满快乐，让我们能茁壮成长。
与我一起转来的.同学——李坤，刚开始因为不适应，晚上经常不及时睡觉，李老师看了很着急。晚上，其他同学早已安然入睡，可我班的李坤同学，由于睡不着，一个人还在走廊上走来走去，李老师看到了，一次次耐心地跟他讲，给他讲故事，陪他睡觉。好不容易，李坤有了睡意，睡着了。李老师还不辞辛苦地隔一个小时就去看看他，看看他睡得是否安稳，看看他被子有没有盖好……早上，李坤精神十足，但李老师却有了眼圈。这样的老师，难道不像妈妈吗？在李老师的精心照料下，李坤适应了住宿生活，现在他已经能和其他同学一起及时上床睡觉了！
我爱李老师，我爱住宿生活！
生活的作文 篇3
每当我在吃西瓜的时候，我都会感受到妈妈对我的爱，我认为我的生活是最幸福的。
那是一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地，就连小狗都吐出了舌头。爸爸到外面工作去了，要很晚才能回来。家里就剩下我和妈妈两个人了。我自己扇着扇子，感觉天气越来越热，就对妈妈说：“妈妈，今天天气这么热，要不我们去买个西瓜回来吃吧，这样多爽快！”妈妈想了想说：“那好吧，自己在家里小心点，我一会儿就回来。”“好的！”我高兴地拍了拍手。
过了半个小时，妈妈终于回来了，只见妈妈手上捧着一个大西瓜，热得满头大汗。口干舌燥的我忙拿出水果刀，立马把西瓜切开。可眼前的景象让我大失所望：外表好看的大西瓜，一半是红的，一半居然是白的！妈妈伸手拿起一半的红西瓜，我以为妈妈要吃，我心想：妈妈，你太自私了吧，只有一般的红西瓜，居然一个人想独吞？可妈妈却把那一半红的西瓜毫不犹豫地递给了我，而自己却吃起了一看就令人难以下咽的另一半白西瓜。我目不转睛地盯着妈妈，内心无比的震撼，看在心里，疼在心里，妈妈对我的爱是多么的伟大，而我连一声普普通通的“谢谢”也没有说。妈妈似乎发现了我的心思，装作一副吃得津津有味的'样子，对我说，“你怎么不吃呀？很好吃的呀！你再不吃，我可要吃掉咯。”可我发现，妈妈每咽一口都要皱一皱眉。我吃着香甜可口的红西瓜，心里却感到很不是滋味。“妈妈，我们一起吃红西瓜吧！”妈妈微笑地看着我夸我是个好孩子。
这件令我感动至今的事情，不但让我懂得了妈妈对我的爱是如此伟大，又让我永远记住了这份爱。有一个这么爱我的妈妈，我的生活怎么回不幸福呢？
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