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生活中的奥秘作文600字（通用13篇）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的生活中的奥秘作文600字，希望对大家有所帮助。
生活中的奥秘作文600字 1
牛顿被苹果砸了头由此发现了地吸引力；鲁班被锯齿草割破手因而发明了锯子......这些大发明家都是通过生活找到了答案，今天，让我带领大家进入科学的隧道，一起来探索生活中的小小奥秘吧！
一天下午，我在水池里洗钢笔，淘气的堂弟“飞”过来说：“姐姐，这水已经这么脏了，不如，再让它黑一点呗？”说着，他抓起墙边黑黢黢的木炭走了过来。“哈哈哈哈！”笑着，他啪的一下把木炭扔进了水里，溅了我一身的黑墨，有“洁癖”的我换完衣服就把他抓过来“修理”了一番，“呵呵呵呵，还敢不敢啦，小屁孩。”说着，我走向水池准备打扫“事发现场”突然，我愣住了，池里的水焕然一新，好似田螺姑娘来过一般，“天哪！”我大叫道，“怎么会这样？”“爸爸妈妈，你们把水池里的水换过啦?”我诧异的问道，“没有啊。”爸爸妈妈从容的.回答。难道......
为了解开这个谜，第二天，我做了一个实验。我找来一个小鹏子，倒了半盆水，灌入一些黑墨汁（为了让水变黑），再放入几小块黑不溜秋的木炭，结果，几分钟后，它不出所料像上次一样奇异的变成了一盆清水，我对此很不解，特意上网搜了一下木炭，百度给我的答案是：因为木炭里含有许多小小的“管子”，而就是这些“管子”具有过滤色色素和毒气的作用，当被墨汁染色后的水，流过木炭时，色素就会被木炭里的“管子”吸住，流出的水自然就变清啦！再告诉大家，木炭还能放进冰箱里去除异味呢！
其实，生活中还蕴藏着许许多多的奥秘，等着我们来发掘、探索。
生活中的奥秘作文600字 2
大海大家必然都见过，在人们眼中，海水是蓝色的。可今天，我要证明的是——你的眼睛“欺骗”你了！
这个暑假，爸爸带我去海里游泳，啊！大海多么美丽啊！蓝莹莹的。我想带一些海水回去欣赏，便舀了一勺放在矿泉水瓶里带回家了。可回家时我却发现，咦？这水怎么并不是蓝色的，而像自来水一样，是无色透明的？莫不成是“过期了”？我对海水的好奇心涌了上来。一连串小问号出现在我心里。我跑去问了问爸爸，爸爸却耸了耸肩：“我也不知道。不过你可以去找你的老师！”“老师？”我感到很奇怪，“爸爸，我的老师又不在，怎么问啊？”爸爸对我使了个眼色，我顺着那眼神一望，只见一本《十万个为什么》书“躺”在桌子上。我心领神会，连忙跑了过去。
我仔细地翻看了《十万个为什么》，才恍然大悟，明白其中的奥秘。原来这是太阳光在变戏法。我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的。当太阳光照射到大海上时，波长较长的红光和橙光由于透射力最大，能克服阻碍，勇往直前。它们在前进的过程中，不断被海水和海洋中的生物所吸收。而蓝光、紫光等，由于波长较短，一遇到海水的阻碍就纷纷向四面八方散射开来，甚至被反射回去，只有少部分被海水和海洋表面生物所吸收。为什么海水无色而大海蓝色？大海看上去是蓝色的，就是因为这部分被散射和被反射的蓝光和紫光进入了我们眼中。海水越深，被散射和被反射的蓝光就越多，看上去也就越蓝了。
光听书上说我还有点不信，第二天，我亲自做了场实验。我又到海边舀了一勺海水，舀上来以后马上就变了颜色了。我看看蓝色的大海，又看看透明的海水。又把装满海水的矿泉水瓶，放进了海里，海水又变成蓝色，咦，我怎么变成魔术师了？看来，大海的`颜色和海水的颜色一点关系也没有呢！嘿嘿，书上说的一点也没错呢！
世界上你未知的事情还有很多很多，只要你仔细观察，善于寻找答案，定能开阔你的视野。
生活中的奥秘作文600字 3
生活中隐藏着不计其数的科学知识，只要我们善于观察，勤思考，就会发现这些有趣的知识。
今天是星期六，上午得去补习班上课，我一大早就开始忙碌起来，由于我起得比较晚，来不及吃早饭，妈妈就给我煮了几个鸡蛋充饥。
不一会儿，鸡蛋就煮好了。妈妈将几个散发着香气的鸡蛋端给我。我肚子里的“馋虫”顿时被惊醒了。在“馋虫”的指挥下。我不管冷热地飞快剥着鸡蛋。可剥了很长时间，我也没能剥好一个鸡蛋。此时，我的肚子“咕——咕”地跟我闹革命，看着两个香喷喷的鸡蛋不能吃，我也只能干着急。
妈妈看到后走过来微笑地对我说：“傻孩子，鸡蛋不好剥吧？让我来帮你剥吧。”说着她拿起两个鸡蛋走进厨房。几分钟后，她像变戏法似的拿出两个白白光滑的鸡蛋。我馋得口水直流，也不管三七二十一就狼吞虎咽地吃起来，边吃边说：“嗯……真好吃，谢谢妈妈！”吃完后，我正要问妈妈如何剥得这么完整的鸡蛋时，妈妈好像看出了我的心思，笑着告诉我：“剥鸡蛋时可以用凉水冲洗一遍或在盐水里泡一会儿。因为蛋清与蛋壳中间会有一层薄膜，而煮熟的.蛋壳会依附在薄膜上，所以把煮熟的鸡蛋放进冷水里，受到热胀冷缩后蛋清会与蛋壳上的薄膜分离。剥鸡蛋时会连膜带壳同时剥离，这样既方便又省事。”
我听完后忍不住想自己动手试一试，心动不如行动，我拿起另一个鸡蛋照妈妈说得那样用凉水泡了一会儿。果真剥的鸡蛋既完整又快。我高兴地眉飞色舞，称赞道：“哇，真是太神奇了！谢谢！您让我学到了新的知识。”
经过剥鸡蛋这件不起眼的小事，我知道了生活中有许多有趣的知识，只要我们善于观察和思考，就会发现它们，为自己的知识宝库增添一份新的色彩。
生活中的奥秘其实一定还有很多，我们一定要善于观察，每一次发现一个奥秘，我相信你都会十分开心！请相信自己，只要有一双善于发现的眼睛，你就可以发现更多的奥秘！
生活中的奥秘作文600字 4
星期日，我们五年级的学生去参加了文学院组织的“走进亚林所，了解植物育种奥秘”的活动，这也是我第二次参加文学院的活动。
我们集合的地点就在亚林所，那里有一面鲜艳的五星红旗在向我们招手。亚林所是一个研究植物奥秘的机构，小时候爸爸经常带我来这儿散步，爸爸常说这里的空气格外好，因为这里植物很多。而我们今天的主题就是了解植物育种的奥秘。
首先，我们到三楼听了讲座，由于我的座位比较靠后，所以我听的不是很清楚，但是我依然听到了一个十分令我惊讶的信息——美国的玉米90%都是转基因的，于是在我的脑海里立马出现了一个大大的问号——转基因到底是好还是不好呢？讲座之后我们就去八楼做了实验。啊，这就是我最感兴趣的'环节之一了！我做了两个实验，第一个是用显微镜观察物体。虽然今天是我第二次看到显微镜，但我依然觉得它非常的神奇！我们肉眼看不到的东西，它却能看得一清二楚，比如：细菌、细胞等。我这次观察到的是一颗小草，它在显微镜下呈现出很多绿色的小圆点，像极了奶酪，这是不是很神奇？第二个实验是把氮液里的冰块磨成粉。而第二个实验远远超过第一个好玩呢！今天也是我第二次见到氮液，第一次是在奥特莱斯的美食节上看到的。当时我就被一个大锅里的烟雾深深的吸引住了，更让我觉得神奇的是，那些烟雾竟然是从冰淇淋上冒出来的！当我捧着冰淇淋的时候，拿着一看，哎？怎么还冒着热气呢？这样不是会很烫吗？可我吃的时候却发现，啊！凉凉的！难怪售货员在吆喝着“烟雾冰淇淋”呢！当时的我并不知道，那“烟雾”居然是今天我所看到的氮液。而今天实验中的液氮是装在一个盒子里，看起来如同仙境一般，还像一层层软绵绵的棉花糖。
这次活动真是让我收获满满呢！原来我们的生活中藏着这么多科学奥秘啊！
生活中的奥秘作文600字 5
在我们平时的生活中，每一个动物都会有自己的奥秘，鱼当然也是有的，你们猜猜鱼有什么奥秘呢？哈哈，那就是——鱼是无法眨眼睛的。
记得那一天，妈妈买回来两条金尾鱼，一条是金色的，一条是黑白相间的，好奇的`我就马上趴在鱼缸的前面开始观察这两条金尾鱼。它们的身体大大的，肚子又圆又大又鼓，就像一个圆溜溜的乒乓球，眼睛圆圆的，瞪起来看像一个小灯泡，嘴巴一张一合，时不时得吐出几个小泡泡，美丽极了。看着，看着，突然，门铃响了，我过去开门，爸爸回来了。接着，我和爸爸来一起观察这两只金尾鱼，过了一会儿，爸爸问我：“儿子，你敢跟这两条金尾鱼比赛谁先眨眼睛谁就输，这个游戏吗？“比就比，有什么大不了的呀？”我兴致勃勃地对爸爸说。于是，说干就干，我就和这两条小鱼比赛了。
时间一分一秒地过去，不一会儿，我的眼睛都酸了，实在忍不住眨了一眼，这次比赛我失败了，我的心里充满了疑惑地问爸爸：“爸爸，为什么这两条小金鱼可以坚持这么长的时间不眨一次眼睛呢！它们的眼睛里是不是在一个东西支撑在那里的？”“不是，但是，我也不知道为什么金尾鱼为什么不会眨眼睛。”爸爸回答道。于是，我带着这个神奇的秘密跑到我的房间里，从书柜上拿出《十万个为什么》我看了很久，十多分钟过去了，我终于找到了答案，金尾鱼为什么能长时间睁着眼睛这个问题的答案是什么了，因为这种金尾鱼跟别的鱼不一样，它是没有眼皮的，所以，不管是睡觉还是会游泳，它是无法闭上眼睛的。我和爸爸都豁然开朗。
生活中的奥秘可真多啊，我们一定要好好学习，好好读书，平时在生活中多多观察，长大以后还要去探索更多的奥秘，成为一个像法布尔一样的小小观察家。
生活中的奥秘作文600字 6
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管它们不是那么地惊天动地，但是依然使我感到十分兴奋，毕竟是我自己发现的嘛！在这当中，有那么一件事让我记忆犹新。
有一次，我和几个好朋友下课去打乒乓球，我们玩得不亦乐乎，打着打着，乒乓球不小心掉在地上，被一个同学踩坏了，那位同学急忙对我说：“对不起，对不起，我不是故意的.，我是不小心的。”看到那位同学这么诚恳地向我道歉，我连摇着头说：“没关系，一个乒乓球而已嘛。”
这件事情就过去了，但是，虽然我嘴上说着没关系，心里却还是有点心疼，毕竟那个兵乓球已经跟随了好长时间了。我闷闷不乐地带着瘪成一团的球走进教室，一时间脑袋空白，忘记了自己要做什么。走回教室，我在窗户边的一个座位上望着远方，脑海中又想起了那个兵乓球，我想：我要把乒乓球修好。可是，我费尽心思都想不出来一丁点办法，想着想着，不知不觉就上课了。
这节是科学课，大家都听得非常出神，听完老师讲的“热涨冷缩”原理时，我迫不及待地举起手向老师提问：“老师，如果乒乓球被踩坏了怎么办？”“就用我刚才讲的热胀冷缩原理，但记住一定要用热水哟。”
下课了，我立刻拿着乒乓球跑到厕所，打开热水把水池装满，再把乒乓球往水池里放，两分钟后，奇迹出现了，乒乓球真的胀了起来。
兵乓球的从瘪到胀，让我明白了：在日常生活中，我们做任何事情都要善于观察，勤于思考，那样你就会得到意想不到的惊喜和收获。
生活中的奥秘作文600字 7
欲要看究竟，处处细留心，只有细心观察，才可能发现更多奥秘。下面，就让我来给你讲讲我和这句名言的故事吧！
这还要从我五年级时说起。有一次数学考试，我大致看了一下试卷，感觉挺简单，应该能够考满分。可试卷改后发下来，一看却只有95分，我顿时傻了眼，再一找扣分的地方，原来口算错了一题，列竖式错了两题，5分就这样白白地丢失了。看着别人试卷上那鲜艳的100分，我心里真是太难受了，亏我还当过数学课代表，也学过奥数，这样简单的题也会做错。老师也对我说：“你看看，这张试卷简单吧，可你却没有得满分，你要记住这么一句话：欲要看究竟，处处细留心。”
此后，我一直把老师的教导记在心里。
过了一星期，语文老师要我们做练习试卷，这回我记着老师对我说的话，仔细读题，发现第二题真是一个“陷阱”，前面是字的.各种意思，后面有一个括号，如果不仔细读题目，就有可能以为是选意思，可实际上这道题是让你把词语中的字正确的意思打钩，后面是组词。老师讲解的时候，这道题对的人特别少，我试卷上方的全对显得特别耀眼，我也收获了成功的喜悦。老师果然说有许多同学因为不仔细看第二题的题目，以为是选意思，所以就错了。
欲要看究竟，处处细留心。是啊，在生活中，只有多留心身边的事物，才会发现一些奥秘，才会更容易成功。
生活中的奥秘作文600字 8
暑假期间，妈妈带我去姥姥家，我可开心了，因为我可以去看我的小菜园子啦！
姥姥的家在乡下，不太大的院子里，有一块空地，是姥姥留着种菜的，一到春天姥姥就把菜地浇透水，然后把鸡粪猪肥拌匀撒在地里，再翻地，播种。没过多久，各种各样的菜苗欢欢喜喜地露出了小脑袋。这时姥姥一边松土，一边放着录音机听歌曲，还把音量调的老高。我不耐烦了，正要去关，姥姥吆喊道；不要关了，小苗苗也在听音乐了，你看！这些小家伙这几天长得多快呀！
姥姥的话让我很纳闷，我回到家，特意上网查了资料，原来不只是瓜果，很多植物都喜欢听音乐呢！贝多芬的音乐可以使枯萎的玫瑰或干瘪的小红萝卜重新水灵起来。在相同的条件下，听了音乐的含羞草比没听的要高一倍多。而且叶和刺长得满满的。番茄听了音乐后，长得又大又甜。玉米和大豆听了《蓝色多瑙果河》这首乐曲后，果实长得很饱满……
查了资料后，我迫不及待地让妈妈带我去姥姥家，还特意带了生菜白菜的种子。我们找了一块空地，撒下种子，定时浇水施肥，期待它早日生根发芽，期间还请姥姥定时给播放古典音乐。而后的'每个星期我都会到姥姥家看我的小菜园。果然，这些蔬菜长得非常好，比邻居家的葱绿茂盛呢！
我开心极了。
大千世界，无奇不有。让我们一起来探索，一定会发现更多的奥秘。
生活中的奥秘作文600字 9
一天晚饭过后，我心血来潮地想帮爸妈洗碗。爸妈欣然同意，我推着他们到客厅说：“你们在这等我胜利的好消息吧”。准备大展身手的.我，系上围裙全副武装地走进了厨房。
一进厨房来到水池边，我就拿起一个碗，然后放在水龙头下就冲，冲了几下没变化，就又放了点洗洁精，虽然我很努力，但是事与愿违——我一个地方反复搽拭好多遍才干净。这下我可有点急了，心想，照这样下去这些碗要洗到明天早上呀！不行，得想个办法，于是我又多放了些洗洁精，但效果不大。这时爸妈在客厅大声说：“儿子，不行就算了吧，放在那一会我们洗。”
听到这话我可真急了，急得满头大汗，正当我用手去擦汗时，一不小心猛地碰了下水龙头的把手，竟然将热水开关打开了，瞬间有一股热流顺着水龙头流下来，于是我便借着热水放上洗洁精接着洗。一洗效果果然好，碗筷上的油渍很轻松地就被洗干净了。我也很快地洗完了碗筷，同时得到了爸妈的表扬。事后，我一直疑惑，为什么热水这么好洗呢？是不是热水可以洗油，又可以分离碗筷上的油？我带着疑问百度了一下，上面说：油的溶点比较高，可在达到一定温度时将油溶解。果然如此，一切问题迎刃而解。
我以后也要像今天一样，多观察生活，多发现生活中的小窍门，这样做起事来才会事半功倍。
生活中的奥秘作文600字 10
我们都知道，火苗轻轻一吹就灭了，可今天上课时，老师说：“今天我要做一个实验，叫做‘吹不灭的火苗’。”我听了一头雾水，心想：难道火苗被施了魔法？好神奇啊！
要做这个实验必须要有一个打火机和一张纸，老师把这张平整的纸卷成漏斗形，用胶带粘起来，看起来像圆柱形，又像冰淇淋甜筒，还像望远镜。
接下来第一个就是我来上台实验，我想：这么小的火苗根本不是我的对手。我拿起漏斗，把漏斗的大头对准火苗，向前深吹了一口气。我的眼睛瞪得大大的，嘴不停地吐气，脸蛋通红。可不论怎么样，就是吹不灭，火苗左摇右摆，好像得意地在跳舞。难道火苗真的被施魔法了？
下面来吹的是王梓暄，我很疑惑，因为我这个大力士都吹不灭，她那个小女生怎么可能吹得灭？
王梓暄拿起漏斗，用小头对准火苗，她深吸一口气吹向火苗，她的眼睛瞪得大大的，嘴巴在那儿轻轻地吹气。结果，王梓暄轻轻一吹，火苗就灭了，我想是不是火苗又施了魔法，只听她的.话？
为什么大力士吹不灭火苗，小不点却能吹灭，因为漏斗的大头对着火苗，吹出来的气流会分散到四面八方，所以吹不灭火苗。而漏斗的小头对着火苗，气流在小头时会汇聚在一起，所以能吹灭火苗。
通过这个实验我知道了：世界充满了奥秘，我们要善于动脑筋，才能解决这些奥秘。
生活中的奥秘作文600字 11
稀奇稀奇真稀奇，钢珠变成绘画王。怎么回事呢？还要从我同桌说起。
上周我同桌说他看到这样一个小视频：一个钢珠在不受任何外力的情况下竟然在一个放有沙子的电饼铛上自由运动。大家议论纷纷都说他在吹牛，有人说：“哈哈，钢珠自由运行，哈哈，钢珠都需要人来弹或吹才会动弹。自由运行？嘻，依我看啊，是在下面放了一块磁铁，人手在下面控制，钢珠才运行的哩！哎哟，笑死我了！”但是，还有许多人对它深信不疑。为了解开这个谜，我要亲自去试一试。
放学回家第一件事就是搜这个视频，果然像同桌说的那样钢珠自己在动。什么鬼？不亲自试一试怎么才能明白。说干就干！我找来了一个电饼铛，一堆细沙，一个钢珠。按照视频开始实验了起来。先将细沙倒在电饼铛上，摊平，让两边均匀，再打开开关，让电饼铛来烘烤细沙。然后我小心翼翼地把钢珠放在细沙上，神奇的一幕出现了，钢珠在温度越升越高的电饼铛上，开始由慢变快的移动。一开始在不规则，没有规律的移动，后来变得十分有顺序规律，并且在交叉处不但不会走错，还会分清楚先走哪条，再走哪条。天哪！画出来的竟是一个小海螺，若不是亲眼所见，我完全不相信是一个钢珠画的！神奇，真是太神奇了！
为了看清楚“它”——那颗神奇的'钢珠到底是怎么运动的，我慢慢减小了火力，快速移动的钢珠也降慢了速度。我将钢珠夹了下来，迫不及待地看了一眼，它就是一颗普普通通的钢珠，没有什么特别。在彻底关掉电饼铛后它也停止了运动。我明白了，它的运动和热、电有关。但对于它是如何借助热和电从而运动的这个谜，我就要向《百科全书》去查找了。
科学是那么的神奇，它以各种各样的形式藏在我们身边看似平常而又充满趣味的生活里。探索科学无限的奥秘，你会给生活添许多的乐趣。
生活中的奥秘作文600字 12
今天是星期天，阳光明媚，正是一个洗晒的好日子。看到妈妈正忙着洗洗晒晒，我也想帮着干活，争做妈妈的贴心“小棉袄”。妈妈清洗一些大件的衣服和裤子，我来清洗一些小件的袜子和手帕。没过多久，我们就清洗完毕了，大功告成后的喜悦让我和妈妈的脸上露出了开心的笑容。
清点后发现：妈妈一共清洗了5件衣服和4条裤子，我清洗了8双袜子和5块手帕。“我去准备衣架、裤架还有夹子吧。”我高兴的说。听妈妈说：衣服是用衣架晾晒的，裤子和袜子是用裤架上的“固定夹子”夹住晾晒的，而那些手帕是统一在一条绳子上用“单一夹子”夹住晾晒的。可到底需要准备多少个衣架，多少个裤架和多少个“单一夹子”呢？我静静的思考，并和妈妈讨论起来。
衣服一共有5件，每件衣服一个衣架，共用5个衣架；裤子有4条，每条裤子用裤架上的两个“固定夹子”夹住就可以了，一个裤架上共有4个“固定夹子”，空出来的.两个“固定夹子”正好晾晒一双袜子。哈哈，我明白了，用4个裤架，正好可以晾晒所有的裤子和4双袜子，剩下来的4双袜子，共有8只，正好用两个裤架，这样，共用6个裤架。最后只剩下晾晒手帕的“单一夹子”的个数了，这个怎么算呢？“5块手帕，每块用2个夹子，2、4、6、8、10共要十个夹子！”我高兴的说。
妈妈又给我出了一个难题，只给你6个夹子，你会晒这同样的5块手帕吗？这下把我给难倒了，给我一个小提示吧。妈妈说：“两块手帕可以紧挨在一起，用一个夹子夹住试一试。”
按照妈妈的提示，我想到了数学课中的《间隔问题》，我明白了，6个夹子正好有5个“间隔”，正好可以晾晒5块手帕。这下真的完成了，亲爱的小朋友们，你明白我这种晾晒手帕的方法了吗？让我画图给你看一看吧。
生活中的奥秘作文600字 13
有趣的课又开始了。
课上，钟老师说：“同学们，今天我们来寻找一位神奇的大力士，看谁最先找到它？”
大力士？谁呢？蚂蚁还是大象，西游记里的巨力神？猜不着，我们还是拭目以待吧。
同学们看着老师在讲台上摆弄着：有一个大水盆、三只玻璃杯，还有一包彩色纸。这与大力士有关吗，哪跟哪？钟老师就喜欢故弄悬虚。
试验开始了，老师将杯子盛满一杯水，放在桌边备用，取出一张绿色的卡纸，向同学们亮亮卡纸，说：“认真观察，注意每个细节，有一位大力士即将光临！”
“在哪？怎么我没发现！”
“不会是‘皇帝的新装’来了，只有聪明的.人才能看见吧！”
“老师，你在吹牛吧！”
同学们面面相觑，纷纷议论起来。
“大力士马上出现了，对了，还有一个关键的环节！”钟老师一边应付麻雀一样叽叽喳喳的我们，一边从口袋里掏东西。老师掏出一小包，从里面取出什么？哦，是绣花针！它就是大力士吗？
老师叫了一位同学上来当助手，叫助手双手拉平卡纸，他在纸上扎小孔。一扎二扎三扎……数不清扎了多少下。卡纸被针扎成了马蜂窝。老师将卡纸竖放在我们眼前，透过小孔，我们可以看到电脑屏幕的光芒。
只见老师将扎满孔的卡纸平贴在水杯上，用手掌压住，端起水杯，以迅雷掩耳之势将水杯翻倒过来，托住水杯的手掌慢慢移开。神奇的一幕出现了：倒立的水杯滴水不漏，卡纸像磁帖一样紧紧的粘住水面。这是怎么回事？
老师说：“同学们，注意看，有一位大力士在暗中帮忙呢，谁最先发现它！”
“是卡纸托住了水，它就是大力士吧。”我大声说。
“不对吧，卡纸上扎了孔，应该不是。”老师反问我们。
“老师，到底是什么原因，快说吧！”城玮同学有点急不可待了。
老师笑着对我们说：“是我们神秘的老朋友——空气，它在暗中助力！这是大气压强起了作用。”
哦，原来如此，生活中的奥秘还有很多，等着我们继续去探索。
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