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【必备】生命的意义的作文锦集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的生命的意义的作文5篇，希望能够帮助到大家。
生命的意义的作文 篇1
我常常想，生命是什么呢！
有一次我在上网，看到了一个很有趣的视频他的题目是极限生存，断了头的蟑螂。我怀着好奇心点开了那个视频。江湖传言，由于蟑螂特殊的生理结构，蟑螂断头也能活一周。实验一：没脑袋的蟑螂能活1周？实验人员捉出7只蟑螂，四只切去头部、两只从身体中间横切、一只纵切，手起刀落，现场一片狼藉。神奇的是，被斩首、肢解的蟑螂真的还能爬行、逃窜。5小时后，蟑螂手脚、头部、触须对外界刺激依然有反应。看到这里，我忍不住对蟑螂的生命力刮目相看。
妈妈从一个花店买来了一盆仙人掌，放在阳台那边。一个多星期过去了，我根本就把仙人掌的事儿忘得一干二净了。仙人掌天天都生长在阳光明媚的天气下，和炎热无比的太阳下。有一天，我忽然想起那盆儿仙人掌，我想它肯定死掉了，但当我走到阳台时，不可思议的事发生了，那盆仙人掌还活着，。我给仙人掌浇了水，它又恢复了完好的体魄。然而这小小的仙人掌金竟包含着巨大的.生命力。使它“野火烧不尽，春风吹又生。”
我读了《假如给我三天光明》它让我走进了海伦?凯勒的世界，走进这位没有声音、没有阳光、没有鲜花的盲人作家的生活里。海伦 凯勒1880年6月27日出生于美国一个叫土斯坎比亚的小城中，在她生命的头十九个月里，她瞥见过宽阔的绿色田野、光亮的天空、树木和花朵。六个月的时候能说出“你好”，一周的时候学会了走路。可这幸福的日子没有延续多久，一场猩红热的病让海伦 凯勒永远也看不见东西听不见声音了。
从此她走进了一个无声的、黑暗的世界。但她却从没放弃过，反而发愤图强。写出了一本本著名的散文小说。这也让我明白了生命是属于自己的，我们可以很好地使用它，也可以浪费它，一切是好是坏全由自己选择。
然而生命虽然是有限的但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的意义的作文 篇2
盛夏，灼灼的太阳炙烤着大地，树上的鸣蝉正发出清脆的鸣叫声。
跑道上，我和同学们正埋下头，迎接长跑考试，一声哨响，同学们宛若离弦之箭冲了出去，而我在体育老师惊异的目光下，楞了愣神，才跑出去，灼热的阳光、鸣蝉那无休无止的鸣叫声，正扰乱着我，我感到一阵眩晕，我的五脏六腑好像也要灼烧起来，我在那一刻，放弃了。
跑完后，我仿佛像一个喝醉酒的酒鬼那样在操场上漫无目的地走着，同学们呢三三两两地从我身边走过，我听见，几个平日里和我有“敌意”的同学走过后说：“哼，我们副班长的长跑也不过如此，不堪一击。”说着，还特意看了我一眼，瞬时，我感觉我的脸像被火烫了一般，我低下头去，泪水与汗水混在一起，滴在了那深红的跑道上。
我，想放弃。
盛夏的夜晚，蝉肆无忌惮地在树上鸣叫着，好似一位一展歌喉的歌唱家，在开着他自己的演唱会，我一个人，傻傻地坐在阳台上，听着鸣蝉的叫声，不由得又想起白天那“屈辱式”的`长跑与那热辣辣的目光，泪水又不由得留下来。这时，妈妈走了进来，说：“你班主任刚刚与我联系，说你长跑成绩不理想，叫你多练练。”我用手背擦了下眼睛，说：“我根本不是跑长跑的种子，不可能的。”“不，孩子，你有可能，你听那鸣蝉在夏天鸣叫着，可你却不知道他从一出生起就要在地上蛰伏五年，但在最后一个月内，它才能释放自己的才华，向人们展示着它们的不平凡。”妈妈说着，为我拭干了泪水……我，决定奋力一搏。
也许，那鸣蝉在五年内，在地下，静静地积蓄着自己的力量，它在准备，准备在那一个盛夏释放自己，释放自己的生命。
也许，生命的意义对于鸣蝉来说就是在长时间的沉默后，一展歌喉，震惊万物；而生命的意义对我而言，则是在一个学期努力后，我的长跑成绩终获成功。这次，迎接我仍是震惊的目光。
也许，生命的意义不在于瞬时的成功与失败，而是在于在不断努力后所收获的成功。
丑小鸭在努力后，一定能蜕变成白天鹅。
生命的意义的作文 篇3
昕是一朵依米花，和母株一起生活在一片荒漠地区。她不会去搭理这是世界的哪个角落，她唯一要做的就是每天寻找所需的水源。然而，在荒漠中，大多植物的根系都是庞大的，但依米花却只有一条主根，她们是需要靠着运气才能找到水源的。
日复一日，昕在母亲的指引下已经将根扎入泥土，但是，这对昕没有多大影响，她总是找到一天所需的水后就无所事事。昕的母亲急了：要知道，我们依米花的花期向来不长呀，再这么浪费下去可怎么办呀……
这一天，某个旅游团来到了这里——
“咦？这里的杂草怎么这么多，我们清理了搭帐篷吧！”
“魔爪” 无情地伸向这株生长了仅有一年的昕，她瘦弱的身躯在无助地颤栗着……
“不用了，空地够大了。”
昕和昕的母亲顿时有种劫后余生的感觉，不过昕又开始气愤，母亲虽然没有告诉自己是否是花，但自己却能明显的感到自己和这些草不一样。他们凭什么说我是草？我一定要长出最美的.花瓣儿给他们瞧瞧！
“我要怎么才能快点长大？我要开花！我才不想被他们看作一株野草。”
“快点开花？不，你必须要拼命吸收水分，五六年后，你才能开花，但开花的时间极短。”
“无论多久，只要能开花，我死而无憾……”
经过这件事，昕不再像以前那样懒散，她不分昼夜的吸收水分，只为了能够早点开花。
一些小病小患昕还可以熬过去，可是风沙——
狂风席卷着一切物体，昕和母亲紧紧的拥抱在一起，他们想要活下去，就必须战胜风沙。
狂风混杂着沙石，在依米花的四周掠过，她像死亡镰刀一般，飞快地收割着动植物的生命……
狂风持续到第二天。昕是幸运的——能在狂风过后幸存的植物寥寥无几，但也是不幸的——奄奄一息的植物们都有储存水分，依米花却没有办法，昕必须要忍受这疼痛寻找水源……
开花，开花，热烈而又坦然的开花……脆弱的依米花依靠着这个夙愿顽强的生活了下去。
四年后的冬末。荒漠里，天空居然飘下雪花，那一片片纯洁且晶莹的“花朵儿”淋淋沥沥的下着，但是，昕却并没有因为这美丽的景象而憧憬——对于依米花来说，下雪简直就是噩梦，更何况，如今，昕还抽出了一根嫩芽，对她而言，护住生命，堪比登天般困难……
“看来，这次必死无疑了，纵使不死，到明年，你开了花，我们也会死……”
原本抱着必死的信念的昕顿时兴奋起来，明年开花，这对昕的诱惑力该有多大呀!
大雪摧残着所有生命，大地上堆满了积雪，一片白茫茫的，美丽且朦胧。然而，在雪的覆盖下，昕颤抖着身子……
第二年的春初。积雪慢慢的融化了，阳光照射在大地上，对于昕来说，现在她最需要的便是这些，老天不仅给了她温暖，还给了她一个意外的惊喜——自己开花了。
昕抽出了黄色的蕊，淡蓝、淡粉、淡紫、纯白，四色花瓣配上绿色的母株，美丽而不妖娆。
“哇！没有想到，在这杂草丛中，我们还能看见这么美丽的花儿！”所有野草惊奇地盯着昕，好似在无声地诉说“啊，这世界竟然如此神奇！”
“咦，这儿怎么也有朵儿花？”一只正在捕猎的雄鹰掠过天空，发出阵阵的赞叹声。“真应了那句‘万绿丛中一点红’呀！”
……
两日后，昕意识到了，听到许多的赞美后，等待她的将是死亡。不过，她并不后悔，她要向世人昭告：生命一次，美丽一次！
生命的意义的作文 篇4
在一片废墟中，你或许会嘲笑一只蜘蛛愚笨地在残破的蛛网上爬上、跌落，再爬上、再跌落;在一段羊肠小道上，你也许会诧异一只蚂蚁不自量力地背着千斤“干粮”踽踽独行;在一架屋檐下，你也许会叹息一只小燕子尝试飞翔却屡试屡败。
在嘲笑感叹的背后，是不是应该好好想一想这些弱小的生物，它们究竟以怎样的勇气在负重前行。
其实你尊重生命多少，生命就有多重。
就如一个刚刚学会走路的孩子，总想独立前行，旁人却总是担心，总要搀扶。而他的父母却说：“请尊重他。”对于一个懵懂的孩子而言，他根本不懂何为尊重，然而，就是在这看似无知的背后，蕴涵的却是对生命质量足值的称量。拥有了生命，就意味着需要彼此尊重。哪怕它微乎其微，哪怕它年幼无知，哪怕它只如沧海一粟。尊重生命是不以拥有了什么来衡量，而是要从人格上尊重他。
生命是平等的，平等的生命才能创造出人格的升华。
就如南宋此人李清照慨叹“生当作人杰，死亦为鬼雄”的那样，就如抗元名将文天祥抒怀“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的那样，对生命有足够深刻的认识，不会因为黑暗笼罩而忧伤，哪怕以身殉国，哪怕孤独无助，哪怕无人理解。
尊重生命，才会创造出和谐的氛围，在同一片蓝天下，展现奋进的`画卷。
生命的高度无法丈量，却可以仰望;生命的重量无法称重，却可以尊重。说到这里，我们或许可以理解——
蜘蛛爬行是为了超越生命的高度，蚂蚁身负重担是为了担负起生命的厚重，燕子飞行是为了画出生命最美丽的弧线。
尊重生命，请从尊重微不足道的生命开始吧!
生命的意义的作文 篇5
你知道生命是什么吗？
在一个下雨天，我在门前玩耍，忽然，我隐隐约约地感觉到有一群芝麻大的黑点在蠕动，原来是蚂蚁。它们想爬上楼道的台阶，第一次差点成功了，可它们被雨水冲了下来。第二次爬的'时候，只差一点点就上去了，可是雨水越积越多，它们又被冲了下来。它们已经奄奄一息了，可是生命的力量驱使它们重新站起来。它们好像也不甘示弱，经过它们的一番努力，终于上去了。蚂蚁那股强大的生命力令我震撼，它们使我知道了生命是什么。
门前的石堆缝中，掉进一粒瓜子。过了几天，它竟奇迹般地冒出一小截瓜苗。它不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长，虽然它只活了几天，但它那不屈向上的精神使我知道了生命是什么。
树，砍了可以再生；草，除了可以再长；可是，人死了便不能再复活。所以，我们下定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，用这短暂的生命为人类做出更多的贡献，使自己的生命充满光彩！