精选生命的意义作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的生命的意义作文8篇，欢迎大家分享。
生命的意义作文 篇1
生命，生命是什么，生命的意思是什么，在人的眼中无非是一种享受。
对于风来说生命是一种享受，也是一种结束。我对于生命只有感叹与无奈，人生的道路上的种种印记使我们快乐与疼苦、还有无奈。但对我来说只有凋零，也一种结束。
风是一种自由自在的奇特生命。它可有可无；可有形也可无形。但它也是一种生命。它有它的感受，因为它是自然生存于这个世界上，同时它也是无处不在。风有时轻轻地抚摸着人们的脸颊，也有时将房屋卷起。
风虽然是无处不在，但它也有消失的时候。
雨对于生命来说是甘露；也是一场灾难，对于它来说是一种结束。它的一生很短暂，但是这短暂时兴也可以证明它存在过。有一句话是这么说的：“雨生于天，死于大地。”我感觉里面少了一些东西，那就是它是由水蒸气做胎盘，以云做为家。它生于水，离于水，路过天，降于地，同时也亡于地。这就是雨的一生。
虽然只有这样子，但它与风也享受了生命，存在于这个世界的每一个角落。
下面是四兄弟中的一对双胞胎。而这四位兄弟就是什么呢！它们就是传说中的风雨雷电中的雷电。下面就让我来介绍电们的生命意义。虽然知道它们，但对于它们的生命意义，那我就了解的很少。
雷电是一对双胞胎，同时也是一对完美的组合。”电得耀眼，雷的怒吼。没人知道它们是为什么而存在，但我想它们可能是为了自己的生命意义，或者享受它们的现有的生命。度过自己一个美好的时光。
而我呢！我是为了什么而存在的？
对了，我也不知道！也没有人知道我是为了什么而存在的。
也许我原本不应该于这个世界，可能是因为我太孤单了。但我也还是会继续享受我的生命，享受其中的意义。
生命的意义是为了感情与享受而存在的。同时生命的意义也是为了感受时光中的点点滴滴，还有生命的意义是为了自己而活。
生命的意义作文 篇2
有这么一则故事，说是红白两个塑料袋，静静地躺在马路边，被一个穷苦的学生拾起带回了家。学生家里陈设极其简单，一张床，一把椅子和一张桌子。这个学生家境十分穷苦，就连一个便宜的书包也买不起，只好用这两个塑料袋来充当书包。这个学生每天都要用红白塑料袋装很多书，每天用过后他都会整整齐齐地把它们叠好，“红哥哥”很佩服他刻苦学习的精神，愿意跟随他一生。“白老弟”却认为每天都这样，太平凡了，决定要离开这个简陋的家，出去闯荡一番。“红哥哥”劝“白老弟”说：“弟弟呀，能为这样刻苦学习的人服务，总比被人用后当作垃圾丢掉要好。”白老弟不听劝阻说：“红哥哥，这样虽好，但是我希望我的一生是五彩缤纷的，不该就这样默默无闻地埋葬在这里呀。
有一天，白老弟趁那个学生打开窗户之际，借风婆婆的力量，偷偷地飞了出去。”白老弟“在空中飘了好长时间，每飞一个地方，下面的人都会说：”看那儿有个塑料袋在飞。“”白老弟“骄傲起来了，认为他是家庭中第一个飞了起来的大英雄，经过了三天三夜，风停了，”白老弟“落下来了，突然，”白老弟“发现自己掉进了一条臭水沟里，于是他拼命地挣扎，可可就是飞不起来了，这才意识到了没有风婆婆的帮助，现在只能与垃圾为伍了。过了好长时间，风婆婆来了，白老弟只是稍稍移动了一下，白老弟哀求地说：”风婆婆，回来呀！你怎么不带我走呀？“风婆婆却回过头来说：”凭你这经过污水泡过的臭身子还想搭我的‘飞机’，别做梦了。“白老弟后悔莫及，当初真不该不听红哥哥的话，落到现在连个普通的塑料袋也做不成。
……十几年后，风婆婆刮来了报纸爷爷，整个臭水沟顿时闹起来，报纸爷爷见多识广，大家都爱听他讲故事。这次，报纸爷爷给大家讲述的是一个穷苦学生经过不懈地努力，终于成为了科学家的故事。成为科学家后他在一次记者采访中，他讲述了他少年时代用过的书包——塑料袋，虽然坏了，但是他仍保存着，因为他要感谢这个塑料袋，为他奉献了一生。报纸爷爷指了指背上一张塑料袋的照片，早已热泪盈眶的”白老弟“一眼就认出了是”红哥哥“。
人生何尝不是如此？有的人生轰轰烈烈，却如过眼烟云。有的人生默默无闻，却长留在人们心中。生命的意义不在于活得是否精彩，过得是否如意，而是体现在你为这个社会作出了多大贡献！
生命的意义作文 篇3
生命的意义五花八门，每个人的理解不一样，而我对生命意义的理解，要从那件事说起……
“五一”节那天，阳光明媚，我们相约去爬金鼎山。当我站在山门口，看着那望不到头的台阶，冷汗都被吓出来了！我扭过头看了看妈妈，看起来她也吓得不轻。“真的要爬吗？”“当然！”我们一行人便踏上了漫漫的攀登之路。
尽管一路上，我们不时休息，但快到山顶时，我和妈妈已经是精疲力竭了想放弃了，但在爸爸的鼓励下，我们俩还是相互搀扶，爬上了山顶。
站在山顶的平台上，我们一览山下的美丽风光，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”我们用三个小时的辛苦攀登，换来了一刻钟的美丽风光，我觉得值。
下山的时候，面对着陡峭的石阶，我们仍然是相互扶持着，鼓励着，一块儿下了山。甚至在下山的途中，还收获了一大袋野生的蕨菜，真是有付出就有回报啊！
六小时的行程，双脚早已酸痛，但心中并不曾留下遗憾，面对着上万台阶，我们也曾想过放弃，但无论如何，我们却从未放弃过，为了什么？为的就是到达山顶后看到美丽风光的愉悦！为的是到达顶峰的快乐！
人生苦短，我们可以让自己生活得快乐一些，但在获得快乐的路上，总是有很多困难的，但当你收获快乐的时候，之前的汗水就不觉得是什么了。生命的意义也是如此：不放弃，用心去完成每一件事情，这样才能体现生命的价值！
生命的意义作文 篇4
生命有很多意义，是力量，是顽强，是相扶相随，是奉献与坚强，是勇气与自信，是优雅地绽放自己的光芒。
我有一盆栀子花，它就是生命顽强的象征。记得那年春季，学校举行“相约春季，守望成长“的活动，就在这一次，我遇见了这盆栀子花。我悉心地照料它、细心地观察它。每天都会蹲在它的绿叶前凝望好久，周末回家了也还会惦念我的栀子花。
有一个周末，我从家里回到学校时，发现栀子花花盆的土壤已经干巴巴了，叶子枯黄了，仅有的几个花苞也已经掉落……刚开始，我以为是花期已过。但通过了解知道，其实那时正是栀子花盛开的季节。看着眼前枯萎凋零的栀子花，我心里难过极了，猜想是那几天温度过高，缺水所致。我仍然抱着一线希望，给它浇了水，无精打采地摸了摸发焉的叶子，心里只能接受栀子花已经枯死这个事实了。再后来几天，我慢慢把这件事给忘了，也没有再每天去浇水探望了。
直到有一天，小东来找我，跟我说：“你的栀子花起死回生啦，看，它又长出了新的嫩叶！”我欢天喜地地跑到栀子花前，欣喜地看着它。栀子花前几天垂头丧气的样子灰飞烟灭了。新生的嫩叶绿得可爱，光鲜透亮。风娃娃走过，小叶子成了精灵的舞者，欢快地跳动着……接下来的日子里，我更加细心地照料它，我被我的栀子花顽强的生命力所感染，我惊叹于生命的奇迹。
再来说说我的小金鱼吧。它们整天在鱼缸里游来游去，快活极了。可是，有一次，我那粗心的爸爸在给金鱼们换水时，把其中的一条小金鱼给遗漏在洗菜池里了。还好洗菜池里还有一层漏斗，小金鱼借着漏斗里仅层的一丝丝水份，竟然在几十分钟后还能坚强地活了下来。这是我在洗水果时发现的奇迹。当我把它放回鱼缸时，它又快活地游动起来，尾巴摇得飞快，像是在感谢我的救命之恩。而我，也因此而开心了好久。
世界上所有的东西都是有生命的。就算是一支铅笔也有它生命的价值，它整天不辞辛苦地陪着我们画画，写字。一本书，给我们带来知识和营养，陪伴我们美好的学习时光。一口锅，给我们带来的是一日三餐，美味佳肴……我们一定要珍惜生命，绝不糟蹋任何人和任何东西的生命，让自己从小就有感恩的心态，也让自己的生命充满爱心，光彩有力。
善待生命，相信自己，顽强生活，持之以恒。生命赋予我们的使命便是克服困难，不断前进。珍惜生命，热爱生命吧，让我们每个人都能获得更大的生命价值，活得更加精彩有意义。
生命的意义作文 篇5
是生命，给了我们自由发展的空间；是生命，给了我们五彩缤纷的生活；是生命，给了我们数也数不清的爱。生命，给了我们太多感动、太多惊喜、太多欢笑……
遗憾往往比完美更珍贵些，生命虽有遗憾，但我们不能放弃生命，因为天是永恒的，爱是无限的，而生命却是唯一的。所以，我们应去珍惜生命。
我常静静地思考：生命到底是什么呢？我逐渐感悟到：在学习中，生命就是课本，让你汲取知识；在困难时，生命就是护盾，让你充满信心；在高兴时，生命就是啦啦队，为你喝彩，为你加油；在困惑时，生命就是船帆，为你指引方向。原来，生命是如此精彩！
那为什么在平常生活中我们没有发现呢？是因为上帝对我们不够公平吗？
不，在生活面前，人人机会均等，没有什么不公平的，生命是绝对精彩的，只在于你有没有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出来的，你想要，就会完整地拥有，只要你再细心一些，生命的精彩就会取之不尽。
生命给予了我们很多期盼，同样，生命本来就是在期盼中度过的。
有人说：“生命中的期盼太多了，使人容易灰心丧气。”但你是否有这种感受：当你晚上睡下，盼望着明天快点到来；当你写作业时，盼望着快些写完作业；考试后，盼望着考试结果快点出来。恍然，觉得期盼也是一种纯真的幸福，那么真实，那么美妙……
当你做一道数学题，或解答一个困扰众人的疑问时，你在思考的过程中一定会遇到许多困难，但你一旦解出来后，就会感到无比自豪，心中有说不出的愉悦，正如“生命中有苦更有乐”，相信你那时候一定获益匪浅！
生命是如此值得我们品味。蓦然回首，往事已成为过眼云烟，而生命，却是一个经久不衰的话题。
生命的意义作文 篇6
停电了。少有的机会可以点上蜡烛。烛火一跳一跳的。父亲开门去看电闸。一只小蛾扑棱的翅膀，飞进家来。竟向跳跃的红色烛焰飞过去了。忽然，灯又亮了起来。父亲，回来吹灭了蜡烛。那飞蛾却消失了。不知道飞走了，还是化为了灰烬。
它让我再次发问：生命的意义到底是什么？
这是一个永恒的问题。从古至今，有许多人都试图给出自己的答案，我也是期中之一。
我认为，生命本来是一张空白的纸，它毫无意义，只是一个承载着思想的载体。而你自身，就是执笔者，你的思想、精神，都会出现在这画纸上。每个人都在上面画画，但成品却都不一样。无论是精彩纷呈，还是平淡无奇，都是你由于你自己的决定，你的想法，它才会变成那样。
生命在一直不停的缩短，你用你的方式在感知这个世界。当你吃东西的时候，专注于食物的味道以及咀嚼的感受。当你走路的时候，专注于路面，四周风景，以及路人。当你学习的时候，专注于书本的内容，获取的知识。
生活中的每一分钟，都是在生命的画纸上填补自己的作品。
而整个世界，实则是一本名为《生命》的长轴画卷，每个人，每棵树，都是这画卷上的一个独一无二的存在。我们要对自己的每一秒的生命负责，对得起时间的宽待。我们要对自己的亲人负责，对的`起命中注定的恩情。我们要对自己的朋友负责，对得起两肋插刀的情谊。
要努力让自己的生命变成你想看到的样子，让世界因为有你而变得更好。
生命的意义作文 篇7
他一生 对生命充满了极大的热情，67岁仍开始学习驾驶飞机，并在几个月后领到飞机驾照，一直到80岁还登上阿尔卑斯山 。
作为奥斯维辛集中营里幸免于难的他，很欣赏尼采那句“知道为什么而活的人，便能生存”，并在文中多次分享。
在集中营，只有囚头狱霸才能享有吸烟的特权，他们每周能获得定额奖券，而那些对生活失去信心的，打算“享受”最后几天监狱生活的犯人则是吸烟者当中的特例。每当看到狱友吸烟时，就知道他已失去了生活下去的勇气。勇气一旦失去，几乎不可能再挽回。
弗兰克尔关注的并非多数人丧生的原因，而是为什么有些人能够幸免于难。亦逐渐强化了他的核心理念：生命并非弗洛伊德所宣扬的那样，只是简单地祈求快乐，也并非阿德勒所教导的那样，只为争权夺利。
人们或者是为了寻找生命的意义，这也是人们一生中被赋予的最艰巨的使命。他发现可能找寻到生命意义的三个途径：工作(做有意义的事)、爱(关爱他人)以及拥有克服困难的勇气。
一些不可控的力量可能会拿走你很多东西，但它唯一无法剥夺的是你自主选择如何应对不同处境的自由，人的内在力量是可以改变其外在命运的。
在这本著作给作者带来极大的成功的时候，他告诫学生的是：永远不要只想着成功，你越想成功，就越容易失败。成功就像幸福一样，可遇不可求。当一个人无意识地投身于某一伟大的事业时产生的衍生品，或者是为他人奉献时的副产品。当你的一切行为服从良心，并用知识去实现它，在很长一段时间后，成功将降临于你。
记住：你越想成功，就越容易失败。成功就像幸福一样，可遇不可求!
生命的意义作文 篇8
星期六，我无所事事地蹲在门口，看着地板发呆，忽然，一个小黑点进入我的视线，我定睛一看，原来是一只蚂蚁。
从小就喜欢捉蚂蚁的我，马上来了精神，我找来一个空饮料瓶，顺着零零星星的几只蚂蚁路线，找到了它们树旁的老窝，我伸出那双“死神之手”瞬间，几只蚂蚁也成了我的“阶下囚”，它们形态各异，分黑红两种颜色。你看它们都不约而同地向瓶口爬去，尽管它们总是因为水珠而滑落，或是因为我使坏摇晃而跌落，但它们还是不懈的坚持着，它们渴望自由！我不由自主地把它们倒了出来。但“活罪可免，死罪难逃”，我看着打火机，心里盘算着。
我手持打火机，对着一只正在逃跑的蚂蚁，轻轻一挨，蚂蚁立刻就开始不停地抽动着，挣扎着，但还在拼命地“匍匐前进”，它爬到哪我的手就跟到哪，它的行动逐渐慢了下来，身上还发出轻微的，细小的“滋滋”声，还伴随着一股焦糊味。这只蚂蚁已经奄奄一息了，躺在地上一动不动，细细再看，它的触角还在抽动着，似乎在警告其它的蚂蚁。这是一种多么顽强的意志力呀！即使它只剩下仅有的一点生命，但始终不放弃为同伴提醒着什么。
我见所有的蚂蚁都躲到了洞里，便用瓶子灌满水，向洞口倒去，瓶中的水”咕咚，咕咚“地向洞中流去，蚂蚁们都从洞中被冲了出来。它们手忙脚乱地向又向洞中爬，却被我瓶中喘急的水流再次冲走，它们似乎累了，趴在水中一动不动，只剩几只体格稍大的蚂蚁吃力地向没水的地方爬动，步伐沉重，越来越慢。
看着水中漂浮着的蚂蚁尸体，我想：生命是宝贵的，每种生物都有生活的权利！我要珍惜生命，使自己的生命更有意义！
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