快乐暑假我做主作文
伴随着酷暑清晨的微风，我们家阳台上响起了琅琅的读书声，交汇成一首美妙的旋律。早饭后，学习时间到了，我们或是手捧书本细细研读，或是奋笔疾书，俨然一副严肃认真的上课模样；“课后”休息时我们也快乐多多，转个呼啦圈，来点猜谜语游戏，真的是其乐无穷啊！午饭后，进行休养生息，然后是快乐的读书时光，我们人手一本喜欢的书籍，边读边画，常常还会按捺不住为对方读起精彩的篇章来。晚饭后，我们一起散步，畅谈学习和生活中的快乐；或是去爷爷奶奶家探视一番，一家人一起说说笑笑真是和谐融洽。这些情景就是我们家暑假一日生活缩影，当然，中间还有很多有趣有意义的环节，比如洗自己的衣服，打扫卫生，浏览博客等等，这样有规律的暑假生活真的是让我们过得有滋有味。这美妙的规律生活，要归功于我家的“快乐暑假我做主”的活动。
这项活动是在全体家庭成员讨论并一致推崇的情况下开始的。经过我们的家庭会议商讨，大家一致决定了暑假生活要过得充实而有意义，怎么办呢？个人要有个人的计划，家庭也要有家庭的计划。于是，我们决定在“作息”“生活”“学习”“娱乐”“博客”“诵读”这几个方面进行积分累加，一周一小结，积分靠前的家庭成员可以获得一本好书的奖励；一月一总结，积分靠前的家庭成员可以获得旅游的.奖励；这样就让我们每个人都有了动力，所以暑假生活也变得井井有条起来。
我们规定，“作息”是必须按照作息时间休息，晚上不能超过11点，起床不能低于七点，（假期有些宽限）。“生活”包括洗碗、刷锅、整理床铺、房间、洗小件衣服等，每天做得好的家庭成员可以相应加上一分。“学习”包括读自己的“专业”书籍，孩子预习七年级的课程，我读教学专著，这样能坚持下来，有所收获可以获得加分的奖励；“娱乐”就是孩子的吉他弹奏能每天坚持半个小时到一个小时，就可以获得相应的加分奖励；（我们两个大人只能在其他方面追赶孩子了）。“博客”自然就是每写一篇优秀博客就可以获得一分的奖励；“诵读”就是我们已经开始的《论语》的诵读，如能按质按量完成，每天坚持晨读十分钟，即可获得积分。
这样的激励措施一出台，呵呵，可是引起了两个孩子的高度兴趣，起床休息不必再催促；读书学习无须强迫；生活安排的有条不紊，真是让我高兴。这不，昨天小雪同学已经在学习方面获得了积分奖励，高兴了半天呢！
我知道，这样的活动贵在坚持，刚开始很新鲜，孩子们肯定严格遵守，唯恐落后，所以，我对全体家庭成员提出了“坚持”也加分的建议，得到了家庭成员的一致同意。谁要是半途而废，我们将对其严厉惩罚，并且还要记录在家庭记事本上，让其“臭名昭著”，哈哈。
其次，父母是榜样。要求孩子做好的每一项，我们都要努力做到，只有这样，才能真正体现“公平”“公正”，才能真正和孩子一起学习，一起进步，也才能真正让活动蓬勃开展下去。
最后，奖励一定要及时兑现，以此鼓励每个家庭成员的积极性。“尝到果子的甜蜜才更想去摘果子”这个道理我们是都明白的。我也相信，我们都会在这个活动中学会自我管理，让生活变得更加快乐美好！
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