暑假的作文

时间：2022-12-30 03:40:50 暑假作文我要投稿

精选暑假的作文合集九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的暑假的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选暑假的作文合集九篇

暑假的作文篇1

　　只记得在学校放假前一天，班主任罗老师说“从今天开始放暑假了……”老师话还没说完，同学们便高声欢呼：“放假了！放假了！我们自由了！”走出教室，我想：“上学的日子里，我好似一只风筝，老师紧紧牵着我，放假了，老师放松了手中的线，任凭我自由的飞，飞向我梦想的地方。”暑假我有个最大的心愿，就是为公益事业做点事，明年就是XX年了，我想为“奥运”而献一分力，就是做一名小小讲解员，让外国朋友能够更多的了解中国，了解我们绍兴。

　　接下来的'日子里，我组织了班上的几个同学到秋瑾故居去进行了讲解。第一个讲解的是我们的班长——艾江山，只见他头微微仰着，还不停地做着讲解的动作；第二个是林雨尘，看她嘴巴一张一合，讲得很认真，还时不时点头微笑；轮到我讲第三进，刚开始声音有点发颤，可能是因为第一次讲，有点紧张，慢慢的声音平稳了，讲得也算顺利。快乐的暑假，愉快的暑假，我要让它更有意义！

暑假的作文篇2

　　很多人羡慕教师，就是因为每年有近三个月的假期。可以呆在家里尽情休息、放松，工资一文也不少。表面上看似乎真的是这样子。然而我相信不是所有的老师都这么看待暑假，相当一部分有责任感的教师会把假期看作一个完善自我、提升自我的黄金时段。

　　与以往的暑假不同，这个暑假多了一段和疾病作斗争的经历。病倒不怎么严重，按照医生的说法最主要的是休息，严禁熬夜，远离烟酒。为长远计一夜之间变成了“乖孩子”，关上电脑、收起正在读的书，老老实实打针吃药，一有空就躺下睡觉。不止一次想过捡起扔在一旁好久的笔把博客经营下去，每次都被自己用同一个借口给挡了回去——留得青山在，不怕没柴烧。一来二去暑假已过去近10天了，我告诉自己不能再这么“懒”下去了，否则那片侍弄了多年的园子便会杂草丛生、荒凉一片了。

　　最近两天一直蠢蠢欲动，想要写点什么出来，最终没能动笔的原因很多：时间不是问题，问题出在思想的'贫乏。人就是这样，至少我自己的感受是这样的，只要一段时间不读书、不思考问题，想要回复到每天都有话要说、有文章要写的状态，是一件很难的事情。因此，大约三天之前我就开始酝酿情绪，寻找可以写、值得写的点。于是手忙脚乱地拿起久违了的书，可蓦然发现竟然已经有点儿读不进去的感觉了，一本薄薄的小书竟用了三天的时间，而且读完之后脑袋里空空如也。我诧异起来，有些事情无论如何都不能轻易停下来，一旦中途停下便会有诸多不可预料的微妙的变化发生。如果你的意志不够坚定，最可能的结果便是半途而废。索性横下一条心，即便是硬着头皮也要重新开始，一个字一个字地写下去。当然，前提是要一页一页、一本一本读下去并思考下去。

　　不知道别的老师如何看，在我看来教师的假期应该做两件事：一是利用假期做那些平时没有充裕时间去做的事情。比如充分地休息，让平日劳碌的身心松缓一下。可以去旅游，让自己置身于自然山水之间，忘却一切的烦恼与不快。可以去电影院看场有品位的电影，跟主人公一起喜怒哀乐，好笑处不妨放声大笑，悲伤处不妨泪流满面。总之，这一类的事情应该不少。平时没空，暑假就不同了。二是利用假期做那些平时就该做但没有做好的事情。比如给自己充电，让自己保有足够的专业能量，为假期之后的教学工作搞好储备。凭心而论，教师的平时工作太具体太琐碎，以至于几乎没有时间从专业的角度来考量自己的教学行为。尽管也有所谓的专业学习，但都是比较粗糙的且略显功利的，什么急需就学什么，对那些不太急却更有价值的东西根本无暇顾及。就我而言，平时工作大半的时间和精力都交给了行政工作，虽说没有离开讲台仍教着语文课，但时常感到专业知能的空虚与匮乏，苦于没有机会针对自身的情况进行系统充电。现在暑假来了，该是为自己充电的时候了。

　　这个暑假准备重点从三个方面充电：

　　第一，学习和思考儿童阅读问题。理由是一个学期的班级阅读实践引发了我对儿童阅读问题的研究兴趣，阅读之于儿童发展实在是个大课题，不仅值得研究而且需要脚踏实地去做。

　　第二，学习和思考儿童心理问题。理由是我越来越感觉到孩子们的诸多行为问题跟他们的心理状态有关，要教育儿童首先得了解儿童。了解儿童似乎只能从探索“童年的秘密”入手。

　　第三，学习和思考语文教学问题。语文是我的主业，但近两年力不从心之感与日俱增，再不学习真的要掉队、要落伍。

　　充电的方式：

　　简单说就是集中精力读这三个方面的书。儿童阅读方面准备读《童书是童书》、《童书非童书》、《阅读是最好的教育》、《儿童阅读100个关键问题》等；儿童心理方面准备读《童年的秘密》、《教师应该知道的心理学》等；语文教学方面准备读《武凤霞讲语文》（重读）、《诗意语文—王崧舟语文教育七讲》等。阅读的过程就是思考的过程，而思考是围绕如何使书本知识外化为教育行为展开的。

　　预期目标：

　　不敢奢求通过这样一次充电就能让自己在教学上豁然开朗，只为让自己始终保持一种求索的状态。当然，如果能够多少解开一些思想上的困惑，无疑对我是一种莫大的鼓励。

暑假的作文篇3

　　在暑假中的一件快乐的事，是我和我的姐姐一起游泳。这是我在暑假中最快乐的事。那我来给你们说说暑假里快乐的事吧！

　　在星期二的中午，我和姐姐一起去游泳，我们换好游泳一衣就坐在池边，脚伸进水里时冷冷的都不敢下水了。开可是我姐姐不怕冷，她一下就跳了下去。她下水后把我也一下拉下了水。姐姐对我说：“我们来比一下谁游的快吧。”我说；“好啊”。我们戴好游泳眼镜，姐姐说；“预备开始！”我一下就冲了出去，感觉自己这一下游的好快。抬头一看，姐姐比我游的还要快一点。我马上鼓足力气拼命的游，一会儿我马上游到了泳池的`对面。一看姐姐还在我身后面，我高兴极了！我们又在泳池离里玩了一会儿……差不多一个半小时到了，姐姐说；“时间要到了，我们回家吧。”我说；“好吧，回家。”姐姐说；“下次在来比游泳。”我说：“好啊。”“下次我一定会比你游的快的”，姐姐说到。我笑着说：“那可不一定的哦。”我们换好衣服高高兴兴地回家去了。

　　在这个暑假里，我过的很快乐，很充足。这就是我在暑假里过的最快乐的一件事！

暑假的作文篇4

　　今年的暑假，我们全家人虽然没有去很多的地方，也没有去很远的地方，但今年的暑假我过得也很快乐，因为我去了郑州马拉湾，还有我们这里阿斯玛游泳馆，而以。

　　我记得今年的暑假我们全家去马拉湾，那里人很多，人山人海。我们换好了衣服向水的地方走去，我们领了救生衣，转过身，“哇水好高”。

　　我们在一米六高的水那。一会儿，大海啸来了，它就是个大海浪把你弄起来。

　　然后我和哥哥姐姐派了半个多小时的时间，才到我们。我们上了楼梯，从六楼高滑下来，就是给你个板，不硬也不软，你趴到上面手伸进两个窟窿里。滑下来，当时，我吓得不得了，因为那个道有三下坡，我快吓哭了。

　　其他游戏太吓人了，我们就没去。最后去了“鱼护士”那里，一个大池子里，有很多鱼，我坐在水里，小鱼咬我的.脚，姐姐的脚上有很多小鱼，我脚上只有一两条，谁叫我脚上没有太多的细菌。我们又在那里玩耍了一番，就去洗完澡，开开心心的开着车走了。在暑假这些日子里，我不但收获了很多喜悦与快乐，还知道了许多知识。

暑假的作文篇5

　　当五年级的最后一个学期结束，我将步入六年级的殿堂，开始我小学时代的最后一个学期，忍不住让心里充满了期待。也要开始我的美好暑假，晚上，我翻来覆去的睡不早觉，想着如何能让我过一个真正的能够让我放开身心的暑假，不想比上课更累。我都计划好了:

　　上午写作业，时间自己安排，下午练半个小时琴，时间自己安排。

　　这样一个暑假怎么会不令人向往呢?可事与愿违，当得知我的恐怖暑假之后，我宣布:我崩溃了。天啊，世界上怎么会有这样的老妈啊!暑假和*的假期不同--至少意义不同。暑假的到来，表示我又过了一个年级，又是一个更高更懂事的年级。也表示我又大了一岁。

　　暑假过去快一个月了，每个星期我都重复着同样的'生活，无聊又难过的生活。多想给自己安排一个超级精彩的生活。

　　我做了一个梦：每天上午写完作业后可以自己安排，下午就呆在图书馆，五点钟就回家。再说说具体。

　　九点起床，吃早餐休息会儿，然后写作业看书。*时间看看电视，吃完午餐，坐一会儿，睡一会儿觉，结果就到四点了，看一会儿书，一天就过去了。有时候，下午就直奔图书馆，看个天黑。回来吃饭。不过，每天还会有半个小时练琴，学琴学跳舞都照常，所以妈妈不要太伤心。

　　行了，还是回到现实生活中来吧。愿大家祝福我。

暑假的作文篇6

　　一个快乐的暑假，妈妈帮我报了一个游泳班。

　　过了一周，到了星期六，妈妈带着我去游泳馆。来到游泳馆，我去更衣室换好了游泳衣，等着老师过来。老师过来了，有两位老师走了过来，看着好严肃。老师报了一下名单，妈妈就走了，老师叫我到小泳池旁说：“先做热身。”我们做完热身就下水了，老师说：“先半蹲着走。”于是，我们就开始做了，我们做完以后都认为太简单了。老师严肃地说：“下面还有更难的了。”我得意地说：“有什么呀？”老师说：“憋气呀！”我问：“憋气是什么？”老师回答说：“就是头整个埋在水里，不能呼吸，要是呼吸会被呛到的'，抢到有你好受的。”我害怕地说：“好的，我不会呼作文吸的。”于是我们又做了，做完以后老师说：“下课了。”我们每个人换好衣服就回家了。

　　又过了一周，又要游泳了，我又换好了游泳衣，坐在外面等着。过了十分钟，老师来了。老师又报了一下名单，老师让我们去游泳池做热身运动。我们做完了热身运动，老师说：“可以下水了”。

　　他对我们说：“今天来学一个新知识，就是漂浮。”老师让我们先把头放在水里边系，再把脚慢慢的往上升就可以了。我们聊完之后，老师又说：“今天要学最后一个就是蛙泳，先蹬、夹、收。”我们照做了，过了一分钟，我们已经练得很久了，老师才说：“下课吧！”

　　最后，我知道了一定要勇敢，无论做什么一定要勇敢！

暑假的作文篇7

　　我盼星星，盼月亮，终于把暑假给盼来了。

　　我本以为暑假可以去高兴游泳，可以去开心的去玩耍，可以无忧无虑上网，可以做我喜欢的事情。在暑假期间我可以过的开开心心的。

　　可这一切就不是不听我的，一切都让我出乎意料。整个暑假根本就不在我的掌控之中，而是在爸爸妈妈的掌控之中。我只能怨天由命，如实的.去做，就算在不愿意也得去做，不然就会吃竹笋炒肉丝。老爸给我安排了英语班，老妈给我安排了奥术班，但我对这两个课门都不这么喜欢。我最喜欢画画，以前是爸爸妈妈帮我报了画画兴趣班，可是自从上了五年级后爸爸妈妈从不给我报哪些兴趣班，只给我报跟语数有关的补习班。让我没有一点儿选择的余地。我知道爸爸妈妈是为了我好，但是还是让我们自己有点自己的兴趣爱好。

　　以前我是非常喜欢暑假的。可自从暑假要上补习班我就开始有点不喜欢暑假了。暑假的时候没有一点儿的自由，我真希望“我的生活我做主啊！”

暑假的作文篇8

　　“下面宣布获得儿童C组金奖名单，……茹桐……”，当我听到主持人宣布到我的名字时，我激动得又蹦又跳，喊着“金奖，是金奖”扑到老师的怀里。这是在8月7日中国音乐家协会手风琴学会在洛阳举办的20xx“霍纳杯”全国流行手风琴比赛的颁奖典礼上。那充满着汗水和泪水的四十个日日夜夜，不禁浮现在我眼前……

　　6月中旬在手风琴宋老师的鼓励下，我报名参加20xx“霍纳杯”全国流行手风琴比赛。老师希望我去尝试一下，来检验自己学琴三年的成果。

　　期末考试一结束，我就投入到紧张的练习中。为了比赛，我可是拼劲全力。琴有40斤，而我才60斤，琴的重量占了我体重的2/3，所以我每次拉琴时都觉得格外吃力，而且我必须把整个琴压在左腿上，当我回风箱时，琴总会夹着我腿上的肉，于是左腿就非常疼，再加上天天要被压五、六个小时，以至于左腿都磨出了泡，比右腿的皮肤粗糙许多。把细皮嫩肉的我给折磨成这样，代价可真大啊。

　　如果是在冬天拉琴正好可以暖暖身子，可现在是炎炎夏日，即使待在空调房里啥也不做，待久了都觉得闷。更何况拉琴是个重体力活，就算把空调调到24°，我拉琴不到半小时，就已经满头大汗了。可我每个时间段都得练满一小时，所以每次拉完之后都是大汗淋漓，连琴都被汗湿了，而我的“书童”——妈妈，却在一旁冻得浑身直起鸡皮疙瘩。唉，真辛苦哦!

　　每种乐器刚开始学的时候都很好玩，可学久了就觉得枯燥了，当然我也不例外。我参加比赛的曲目有三首，每首曲子一天练上个四五十遍，十分机械乏味，老师说：“你就试着做个机器人……”“机器人重复同一个动作久了也会短路的嘛……”我小声嘀咕着。离比赛越来越近，我心里越发烦躁，只要练习过程中有一点错我就大发雷霆，向爸爸妈妈大吼大叫，乱扔鞋子，还威胁妈妈：“我不参加比赛了!!”妈妈耐着性子连连安慰我：“你练成这样已经很不错了，一点小错没关系的……要相信自己。”我有时真想放弃了，可转念一想：我的万里长征都快到终点了，怎能功亏一篑呢?!于是我慢慢调整好自己的心态，又重新开始继续练琴。

　　一个星期后的8月6日，我来到了洛阳，在老师和爸爸妈妈鼓励的目光中我坚定地走上了赛场……比赛像一场梦一般，很快就结束了我不由得感慨万分，这四十个日日夜夜，我克服了多少的困难，就是为了这台上的'十几分钟啊。在忐忑中迎来了第二天的颁奖典礼……

　　这次比赛让我经受了一次磨练，我懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理，也深深体会到了“一份耕耘、一份收获”的含义。今年的暑假很辛苦，但我也尝到了成功的喜悦，真是一个既辛苦又充实的暑假。