(集合)暑假的作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的暑假的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假的作文 篇1
这个暑假我跟我爸妈和我妹一起去了大梅沙。大梅沙位于盐田，它是一个海滨公园，可好玩了！
大梅沙的海滩可美了，细白细白的沙子在太阳照耀下，一闪一闪的.，像一块块金子铺在地上。傍晚，太阳西下时，海浪唱着歌涌上来，又悄无声息地退去。我和我的家人穿着泳衣一起来到海边玩水。我站在沙滩上的一个地方，当海水冲上来的时候，我感觉海浪拍打在脚上时，像站在天鹅绒上一样舒服。我甚至幻想着海浪是一位小姑娘的手，正在拍打着沙滩这个皮球……终于，海浪的歌声将我拉回了现实。
于是，我和我爸一起向大海里走去。刚开始时有点害怕，不过，我很快习惯了这感觉。后来，我还在大海里找贝壳呢。
有一次，我和我爸一起在海里的时候，一个大浪向我扑过来，我却毫无察觉。结果，我呛了一口水，我还没喘过气来，又是一个大浪！我又呛了一口水。
不过，你要是往深处走一点，你就会发现，其实在那个地方浪并不是很大，海浪从你身边走过时，非常舒服。
我站在那里一边享受海浪的爱抚，一边听海鸥唱歌。海边真好玩啊，真希望能再去一次啊，不知下次去又是何时呢？
暑假的作文 篇2
去年暑假我过得十分开心，其中有一件事让我难忘、兴奋、激动，这件事就是——那天，阳光明媚，万里无云，我和表弟趁着这大好天气，叫了几个伙伴一起玩。忽然，一个同学提议说：“咱们几个在这里走来走去有什么意思呢，不如到村后面的山上捉几只蚂蚱来玩玩。”这个提议一提出，马上得到了我们的认可，于是，我们便向山上进发。山上只有一条山路，但我们的目的地不是山路的左右，而是山里的一块野草地。
在半山腰，有许多的荆棘丛，我们只好缩着头，把手伸进口袋里来躲避荆棘丛的“攻击”，跟在我后面的表弟一不小心滑了一跌，还好没有受伤。“到了，看——”一位同学指着前面的野草地说。顿时，一支整齐的队伍迅速分散开来。一位同学抓住一只蚂蚱，又一位同学捉住了一只蚂蚱，但我们兄弟俩跟着一只蚂蚱蹦来蹦去总捉不住，累得上气不接下气。“咚”，我只顾低着头搜寻，不小心撞到了对方，我俩互相伸出舌头调皮地一笑，马上又进入了捕捉的状态。经过我们的一番努力，终于把它“俘虏”了，看着这只蚂蚱，我怪声怪气的对它说：“被告——蚂蚱毁坏农作物，判处缓期死刑。”说着，把蚂蚱送到了“军法处”，一只矿泉水瓶子里。
我又和伙伴们连续地捕捉了许多只，满载而归了。一数竟有16只。旁边的一位伙伴像变戏法似的`变出一把小刀，把5只蚂蚱都“开胸”了，只见它们的肚子里流出了黄色的液体，真恶心啊！那几只蚂蚱挣扎了一会儿，便死去了。这时，一只蚂蚱趁我们不备，想逃走，被我抓住了，一位同学递给我一把刀，我接过刀，庄严宣告：“大蚂蚱想越狱，斩。”说着，我用刀把蚂蚱变成了四分五裂的尸体。太阳公公回家了，天边出现了晚霞，我们只好依依不舍的告别了。这件事虽然已经过去了，但至今想起来，就像发生在眼前一样。
暑假的作文 篇3
今年的暑假对我来说非常有意义，因为我结识了一位特殊的“朋友”——乌龟。
乌龟的样子很憨，胆特小，动不动就把脑袋缩进龟壳里，可就是因为这点，我喜欢和它说话，什么秘密都告诉它，乌龟也好像听得懂似的'。几天相处下来，我们的感情已经很深了。
有人说：爱不一定是拥有，也可以是放手。每个人都有自己的家人，乌龟也一样，所以我决定让乌龟回家。我把这个决定告诉了爸爸，爸爸夸我是个懂事的孩子，还答应和我一起送乌龟回家。
一路上，我紧紧地抱着乌龟，乌龟好像知道我们即将分开，很乖地躺在我的怀里。我和爸爸找到了一个很干净的水库，在那里我们和乌龟照了个合影，接着就把乌龟放入水里了。看着乌龟慢慢地游向水里，我的眼泪在不停地打转转，虽然心里有无数个舍不得，但是爱它不是应该放它走吗？我挥着手，说：“再见了，乌龟，祝你早日和家人团聚。”乌龟游了一会儿，又转过身来露出脑袋看了看我们，然后游向了水底。我和爸爸你看看我，我看看你，大家开心地笑了。
瞧，多么有意义的一个暑假呀！
暑假的作文 篇4
快乐的暑假马上就要过完了。这个暑假过的可真有意思。其中最有意思的事要数去？里城里“捉迷藏”了。
里城在汤阴，也是汤阴的一处名胜古迹。我第一次去？里城，还不知道？里城会是什么样子的呢。一路上在想“？里城会是什么样子的呢？”想着想着可到？里城了。大老远我就看见门牌上写着三个大字“？里城”，于是，我和妗妗就进去了，一进门就发现里面有个周文王的雕塑。然后我们又往里走了一段路，发现几棵树上也挂着牌子，我说：“妗妗，这神秘的牌子上好像还有字。”于是我看了看，原来上面是每棵树的介绍语呀。
……
我们不时的上到高台上去看方向，在这里面穿来穿去，费了好大劲才从迷宫里走出来，还遇到了二十三个阵势呢！从迷宫里走出来我们就离开了？里城。
这是我第一次去？里城，也是第一次看到周文王的'雕像，所以我认为这很难忘，也给我留下了深刻的记忆和印象。
暑假的作文 篇5
暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭碍…我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。
开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……
知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……
今天去舅舅家。几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。而现在，他们虽然热情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话，正正经经地吃饭，正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束，但我儿时的心态却一去不复返了。
我开始感叹童年不再，叹息童年时的天真与单纯不再，叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。
暑假，夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的'我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
暑假的作文 篇6
盼呀盼！终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十，早上下着雨然后就下雪了，我们刚好要从老家到江苏，再路上我们看不清玻璃，在车子行使了很久，我们只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的积雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去，雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球，宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意，欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手，团结在一起抵挡可怕的寒风。
我走近松树林，想和可爱的小松树握握手，可刚碰到松枝，雪“哗”的.一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟，我马上还了他一个雪。看那边儿，妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来，给未来留下了美好的回忆。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我们吃了饭后，我们就开始回江苏了，在开到一会时雪又下了，不过很小，最后到了。
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