二年级暑假的作文

时间:2026-01-23 10:05:46 暑假作文 我要投稿

二年级暑假的作文汇编六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的二年级暑假的作文6篇,希望对大家有所帮助。

二年级暑假的作文汇编六篇

二年级暑假的作文 篇1

  这个暑期我太忙了但也太快乐了.

  我参加了英语集训营.每天和小同学们同住同吃同学习日子相当的美呀!

  我学会了所有的音标,参加了整部<<狮子王>>英文原版的配音,还得了小明星奖呢!

  可是也有不快乐的事:1/我每次路过青年路小学原址就很伤感看到我们的'操场堆满废墟,看到我们的教室夷为平地我都哭了.2/妈妈开车路不熟悉送我上课迟到了两次.害我痛失两次得小明星的资格.

  我八月份更快乐了因为我这个月将在北京度过.因为爸爸在北京工作我和妈妈趁假期去和爸爸团聚.但爸爸是工作狂人也是空中飞人经常出差,不知能不能陪我们玩好,我正在期待!

二年级暑假的作文 篇2

  暑假了,舅舅开车带我和姐姐去白洋淀钓草鱼。真开心啊!

  都说白洋淀的草鱼最肥美。车一停好,舅舅就“开钓”了。自己带的鱼饵都没有用,用的`是白洋淀土生土长的青草,据说白洋淀的草鱼就好这一口。等了好久,都没有动静。突然,草下沉了,舅舅一拉,一条又肥又大的草鱼露出了水面。舅舅和草鱼战斗了半个多小时,终于把鱼捞上岸。鱼有十多斤,差不多和我一样长。

  晚上,我们把这条大草鱼煮着吃了,真是好吃啊!既香又嫩,白洋淀的大草鱼馋死我了!我爱白洋淀。

二年级暑假的作文 篇3

  快乐的暑假马上接近尾声了,在这个暑假里,我帮妈妈做了不少的事情,如擦玻璃、炒南瓜、整理书房……还和爸爸妈妈出去游览了许多地方,比如东海的海滨公园、南北湖、天龙九瀑……

  让我记忆最深的是妈妈爸爸带我去海滨公园游玩,(位于海盐东海边)那时,我看见石头上面有很多小朋友在捉螃蟹呢!我就顺着石璧走了下去,经过我的仔细观察和耐心捕捉,一共捉到了两只雄的小螃蟹,我想:我一定要把它们抚养成大螃蟹。回到家里我又找了一些石头和沙石,做了个人造沙滩,那两只可爱的小螃蟹马上溜到沙土里面边睡觉边和我们捉迷藏呢!

  在天龙九瀑那里,我在山沟沟里的水中和妈妈奋力的'前进,走到了小溪做成的楼梯上,这次,我明白了一个道理,只要齐心协力,没有一件事办不到的。

  昨天晚上,我还亲自为妈妈炒了黄色南瓜丝呢!当时,我数到10,翻一下,过了一会儿,我灵敏的鼻子闻到了一股香味,发现南瓜的颜色变了,知道南瓜已经熟了,马上把南瓜盛到盘子中,让爸爸妈妈品尝,看着他们吃得这么满意,我悬着的心放下来了,心里很开心,我暗自下定决心,以后一定要烧更多更好的菜给爸爸妈妈吃。

  快乐的暑假就是快乐,我家天天都有开心事,呵呵!

二年级暑假的作文 篇4

  这就是我这个暑假的打算,我想,只要我努力,我一定会实现我的打算的。

  暑假快到了,为了让这个暑假过的有意义,我这个暑假里有以下打算。

  第一个打算是好好锻炼身体,我要每天早上七点钟起床,然后到外面操场上滑冰、骑自行车、跳绳,和爸爸一起跑步、打羽毛球,我要把我的身体锻炼的更强壮。

  第二个打算是帮妈妈做家务。平时妈妈为了我很辛苦,所有的家务都是妈妈做,放假了,我可要让妈妈好好歇一歇,我要帮妈妈扫地、拖地、洗衣服、叠被子、洗碗和擦桌子,尽量多干一些我能干的事情。

  第三个打算是好好练习写作文,平时我每次考试总是语文没有数学考试的分数高,主要原因是我的'作文没写好,每次作文扣的分数多,所以,暑假里我打算认真观察,多练习,最少每个星期练习写一篇作文,并多向爸爸妈妈请教,多从电脑上学习,争取尽快提高我写作文的水平。

  这就是我这个暑假的打算,我想,只要我努力,我一定会实现我的打算的。

二年级暑假的作文 篇5

  暑假快结束了,妈妈带我去了日照的海边,去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡垒……

  日照的天晴空万里,是湛蓝色的,海的颜色比天的`颜色要深。海有一个无比广阔的边际,让我有一种错觉:海的另一面是一个巨大的瀑布。

  看到海,我就想玩,我追着海浪,海浪像巨人的手一样把我弹到沙滩上。第二天我们去森林公园的海边游泳。看到海里有水母,我飞快地跑上岸了,一会儿,有人活捉了水母,我才放心了。可不知道水里还有一只死的,我把它扔到沙滩上,这下可以游泳了,好爽啊!

  三天的旅游结束了,我好想再玩几天啊!

二年级暑假的作文 篇6

  时间都得可真快呀!金色的暑假马上就要过去了。我打算写一篇“暑假总结”。

  在五十天里,我看书的速度越来越快。大部分的字都是我会读的字,有些字是我不认识的字。那些不认识的'字我就会问爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、同学、朋友,还有老师,也可以查字典。这样,我就可以一边读书,一边认字。照这样下去,我认识的字就会越来越多,不认识的字就会越来越少,而且读书的湿度也会越来越快。

  我就这样下去,认识的字就会特别多。长大后,我说不定两三填就能看完一本书。

  这就是我的“暑假总结”。你写了“暑假总结”了吗?如果没写就要马上写。

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