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暑假的作文300字【优秀10篇】
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的暑假的作文300字10篇，欢迎大家分享。
暑假的作文300字 篇1
这是我第一次和同班同学一起出去玩，当妈妈告诉我这个消息时，我激动地跳了起来，回到家里赶紧收拾行李做好准备。
第一天，我一大早起床，匆匆吃了点早餐，就坐上同学妈妈的车向柞水出发。我们一路上听着歌曲、欣赏着路边的景色，还穿越了亚洲最长的公路隧道—秦岭特长隧道，全长18公里，这也是我见到的最美的隧道。
中午我们在麓苑大酒店集合，这次活动来了12位同学，加上何林泽的小妹妹—诺诺，一共13个小朋友。大家办理入住手续后，一起到盘龙人家吃了这次旅行的第一顿美餐。其实我们小孩子只是吃饱，心里惦记着下午的游泳。一回到酒店我们就赶快换上泳衣去游泳。我们在水里打水仗，开心极了。我们都争着坐李沂泽妈妈带的粉色大鸭子，我从鸭子上掉下来了几次，弄得我满脸都是水，我们带着泳圈在池中扑通，也像一群快乐的小鸭子。
晚上，也是我们激动的时刻。我们来到农家乐，支起了烤肉架子，许妈烤的`鸡翅最好吃了，刚一烤好就被我们一抢而空，我和几个小朋友也试着烤了几串，虽然没有大人们烤的好，但是，吃起自己烤的就觉得特别香。
愉快的一天很快过去，我期待更加丰富多彩的第二天。
暑假的作文300字 篇2
一个星期日的下午，我刚写完作业，妈妈说：“宝贝，你写完作业了，可以去文化广场玩你的滑板车，于是我拿起滑板车兴高采烈地向文化广场跑去。
我正在广场上滑着我的滑板车，突然，我看见一个小弟弟在一旁玩着他的玩具，不知怎么的`摔倒了，我连忙冲过去把他扶起来，我一边拍了拍他身上的灰，一边问他：“小弟弟，你怎么一个人在这，你的爸爸妈妈呢？”就在这时，走来一位叔叔，嘴里叼着一支香烟，戴着一副墨镜，向我们俩走来。
这位叔叔走到我跟前，不分青红皂白就冲我大叫：“你怎么滑的，眼睛长哪儿去了？”我听了一头雾水，真是丈二和尚摸不着头脑呀！我连忙解释说：“不是我，是他不……”还没等我说完，那位叔叔就打断我的话粗鲁地说：“你是哪个学校的？我告诉你们老师去，怎么教的学生啊？”说着他拉起我的胳膊，当我还想解释时，看着他那凶巴巴的样子，硬生生地把解释的话咽了下去，挣脱他的手拿着滑板默默地离开了，回到家里，妈妈对我说：“回来了，宝贝。”我看了妈妈，眼泪就止不住地往下流，妈妈问我怎么了，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，对我说：“没事，只要我们心里问心无愧就行！”
这件事到今天我还有点委屈呢。
暑假的作文300字 篇3
暑假里，爸爸带来一个魔方，我心里高心极了。拿过来就开始磨，呀！真灵活！，这时我想起以前那个魔方，简直是天囊之别呀！我爱不释手地磨着，可是，我不一会儿就把这个六面一样的魔方磨成了五彩缤纷的大花脸，我很着急，爸爸说“没事，慢慢练，把红色的.给磨好吧！”
我磨了起来，东磨西磨还是没磨好，爸爸说：“磨魔方要掌握技巧，你看！这个色块要磨上来，就要把这个色块磨到一边，再把这个磨上来，再把它插下来，正好磨到一起。”哦！我明白了！在爸爸的指导下，我终于把红色的磨好了，我心里很高兴。爸爸也笑了……
可是，我磨得很慢，五六分钟才磨好一面，经过几天的练习，我可以在两分钟内磨好一面。
世上无难事，只要肯登攀，终有一天我会把六面都磨好的！
暑假的作文300字 篇4
今年暑假我读了一本名叫《你在为谁读书的书》的书，这本书令我感触很深。
读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?
我们读书是为了自己，不是为了别人。我们认真读书，学到了好学问、大智慧，得到好处的是自己，别人一点便宜也占不到。自己通过努力，终于成功了并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。你现在不认真学习，天天就知道玩，将来一定会后悔的。是啊，学习就是为了自己。
在这本书中心仪把成绩表现分为3种：一种是平庸、一种是中等、另一种是卓越，把学习的感觉分为4种：痛苦、平淡的快乐、突破和很快乐。这清楚地写出了学习的感觉往往决定了学习的'好坏。所以只有你为自己学习了，能从中享受到学习的快乐后，成绩能不提高吗?
态度决定成绩，方法决定成败，视野决定格局，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，你才能成就最好的自己。
暑假的作文300字 篇5
暑假期间，爸爸带我和哥哥一起去博物馆，和以前的世界打招呼!
经过十分钟的路程，我们终于到达了湖北省博物馆。我们先来到楚文化馆了解。一进大门，只见来来往往的游人纷纷议论着这些古代文化展览品，每个人的眼球都被这独特的古代设计给吸引着，都快跟上了现代的`脚步。只见爸爸在听一个小小讲解员讲解一把古剑的来历。小小讲解员耐心的对游人们说：“大家还知道卧薪尝胆这个故事吗?“这把古剑就是那既爱国又伟大的越王勾践，在战场上为人民奋勇杀敌用的剑。“我们继续向前走，我看见了模拟的古代战场，很逼真!战场上是真实的土壤，土壤里埋着马车和马骨头，我想古时候的人太残忍了，看到这些场景我仿佛也来到了那个打杀的时代里，自己也可以一展风采!
我们最后去综合展览馆，看到那既漂亮又引人注目的青花瓷和那可怕的郧县人骨，还有很多猫牙，人牙，猪牙，象牙，牛牙，……它们都完好无缺的保存到现在!
参观完后，这次博物馆之行让我更深的了解了古代文化知识，也丰富了我的课外知识!
暑假的作文300字 篇6
8月31日 晴天 移植西瓜苗失败了
西瓜苗长出来不够两三天，就死了。为什么呢？
因为我急于求成的原因。我看见它们种在别的挤满了小植物的盆子里，这么多西瓜苗，我怕盆子又那么小，它们没有地方生长，所以、、、我就一棵一棵连根把细小的.它们拔出来，种到另外一个大的花盆里了。谁料这一次移植，竟然夺走了它们的小生命，我不知什么原因，只是感到很内疚、很伤心。可是，我要面对现实，我鼓起勇气去妈妈：“妈妈，为什么我只是把西瓜幼苗移植到另一个花盆而已，为什么移植了不够几分钟，它们就凋谢了？”妈妈说：“唉！它们这么小，你就把它们移植到另外一个地方了，就像一个未能自理的小孩这么小，你就要它离开自己的妈妈、爸爸，那样它能生存吗？你应该待它们长大一点才移植，那样它们就不会死了。”听了妈妈的话，我明白了它们的凋谢的原因，也明白了做任何事都不能急于求成的道理。
暑假的作文300字 篇7
不知不觉，暑假就要到了，在这两个月的假期里，相信很多同学都有计划去哪里玩，我也是，不过，希望我们每个人在玩的时候都能注意暑假的安全。
因为暑假安全对于小学生来说，是很难防范的，但也不能防范，只是为了做一些地方。
一，去游泳。要有一个大人陪伴，不能和同学进行单独去，不然发生溺水安全事件，就会导致失去自己生命。
二，不玩火。尤其是在草坪，树林，森林，动物园，山脉等易燃物周围....这些地方不能玩火，也不能在家里玩火。
三，饮食问题。在家里，你不能吃的食物，必须有秩序，喜欢，喜欢吃，不能吃有贪婪。在外面，但我们不能吃。买东西，看生产日期和保质期，防止过期。别人给的东西不能吃。一山不能吃浆果可能是有毒的。这一点必须记住。
我们需要一定要注意这些暑假社会安全，让自己企业可以过一个健康快乐的'暑假。
暑假的作文300字 篇8
日子中处处都有作业，咱们无时无刻不在作业，不同的时间有不同的作业等着咱们。 咱们生来就有咱们的作业，这个作业无时无刻都在变化。 咱们忙了一个学期，已到了期末考试的时间，咱们此时的作业便是把握每一分钟，尽力背好每一道题，考试时把自己平常的作业成绩拿出，不让作业白搭。 紧张的考试往后，咱们进入了轻松高兴的`暑假，但现在并不是很轻松，每天咱们得得东奔西跑的去补课，数学补完补英语，一节接着一节，一科接着一科，回家还得写作业，暑假的作业是为下学期做准备。 在暑假往后是新学期，那时侯的作业是把老师给咱们不得运用出来，下次再考试就不用那么紧张了，不讳让做的作业作废。
作业是咱们有必要做的，咱们生来就有必要要做作业，少年时的作业是学习，中年时的作业是生计，老年的作业是享受，所以咱们有必要作业。而作业无时无刻都在变化。 学生时期的作业是最苦最累的，也是最重要的时期，现在的作业是学习，而暑假的作业是最重要的，由于这是一个承上启下的时期，所以补课是为今后打基础，只有尽力才不会让作业白搭。
暑假的作文300字 篇9
这个暑假，我来到了云南曲靖，这个地方是个美丽的好地方！在这里我爸爸买了一套房和一辆车。
今年，我们去了罗平的九龙瀑布，哪里的瀑布是多么的美，多么的`迷人！哪里的瀑布飞流直下，让人立刻沉醉在哪里。我们还去了丽江哪的古道真是让我流连忘返，小溪轻轻的从我身边流走。哪的人个个和蔼可亲，欢乐无比。
我们天天盼望的暑假来临了。伙伴们，你们想怎样过呢？你们的选择多如繁星呢，还是没有考虑好。我实在是属于后者。直到这个暑假的某一天，我无意中在网上搜到了麦格社区，是关于写作的。我惊喜万分。因为麦格社区里有好多喜欢写作的伙伴，我们可以一起交流，一起学习。希望麦格可以带给更多小伙伴们精彩的暑假、精彩的人生！
我的朋友们都纷纷的在写作文，我也要写一篇满意的作文。
暑假的作文300字 篇10
放假啦！但是我还是很忙碌。
清晨，我还在做美梦时妈妈叫我起床说：快起床，要迟到了！我睁开眼睛，一骨碌地爬起来，急忙穿上衣服，从我的房间冲到卫生间，先来了一个猫洗脸接着三两下刷完了牙，然后我像离弦的箭一样从卫生间冲到餐桌前，坐在椅子上狼吞虎咽地吃完了早餐，就背起书包下了楼，坐在妈妈的车里，妈妈带我去巨人学校上课。
到了巨人学校，我先来到了奥数课的教室，上完课后我去了作文课的教室，上课了，今天老师讲的是初识四大名著。我专心地听讲，目不转睛地盯着老师，老师提了一个问题：《三国演义》的作者是谁？是哪个朝代的？同学们和我都思考着这个问题，我想了想高高地把手举起来说：《三国演义》的作者是罗贯中，朝代是元末明初。老师点点头说对了。老师的'课讲完了，我们开始写作文，教室里鸦雀无声只有笔写在纸上的沙沙声，很快一篇作文就大功告成了，作文课上完了，我又上了英语课。
转眼间，12天的课就快上完了，看着一道道自己做的数学题，读着一篇篇自己的作文，欣赏着自己的一次次笔记，我情不自禁地笑了。
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