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【必备】描写春天的四年级作文400字3篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的描写春天的四年级作文400字3篇，欢迎大家分享。
描写春天的四年级作文400字 篇1
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这首已流传千古，有时候朗诵着人人皆知的佳句，便会不由自主的走进春天。
春天是什么？春天是一首轻轻吟唱的和风，一缕温暖明亮的阳光；春天还是声声委婉清脆的鸟语，片片醉人的芳香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上一抹彩霞；春天是种子破土而出是的动力，树木拔节时的节奏；春天是透明的梦。火热的歌，灵感的诗；春天是孩子脸上的天真无邪，小姑娘脸上的秀丽羞怯；春天好似我们最美的季节。
听，“隆隆”的雷声为我们奏响了第一乐章。紧接着绵绵细雨“刷刷”地下了下来，绵绵的雨滴打在屋顶上、树叶上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌声这么动人心弦，伴着奇妙的.声音，又有许多小动物加入其中。你听！“呱呱”是小青蛙，“唧唧”是小鸟……这美妙的声音要多动听就有多动听。
在春天的交响乐中，周围的绿色渐渐浓了起来。如果就只有绿色未免太单调了，所以各色的花都赶来为春天增光加彩，粉红的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各个争相开放，美不胜收。
春沁人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不扶杨柳风”。春五彩缤纷，“竹外桃花三两枝”。当然还有那贵如油的春雨。共同编制的春的童话。
描写春天的四年级作文400字 篇2
春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的`是鸟儿的和音，让人百听不厌。
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上！脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端！人家说："仁者乐山，智者乐水"今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华！
泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也！
我爱春天！
描写春天的四年级作文400字 篇3
对于一直在城里长大的孩子，可能对春天的感知会是麻木，可问一个儿时在乡下的孩子，如我，春天无疑就是那令人神往的集市。
我小时候在潘家生活过很长的一段日子。潘家的`集市是农历的二月二，正好是春意萌动的时候。
集市热闹的气氛可以完全把你包裹。在春日浓浓的幸福之中，平日时熟悉得不能再熟悉的巷子，完全可以被围得让你不知去向，喇叭音响开得震耳欲聋，而乡里人却乐在其中。
我和邻里的小孩儿总会在那天聚集在一起玩，而家长会毫不吝惜地给我五元、十元，允许我们玩到太阳下山。家长把钱递在我的手心时，那心头的“春潮”一直涨到喉咙口，咬着嘴唇，感觉甜蜜得让人无法呼吸。
一到集市，我们就好像来到天堂一般，感觉四处走走晃晃，也是一种幸福，每一处空气好像都在跳跃，而我们最喜欢玩的，就数那套圈圈。那时候，一到两元可以买一手臂的圈圈，可惜，我们套得没啥技术，往往圈圈都是白白地扔到地上罢了，套到两手空空，但收获空空时，我们也不会感到一丝遗憾，我们的快乐已充满心间。倘若看到心仪的物品，认识或不认识的小孩子都会互相借圈，但因为那些“奸商”是用小竹子做成圈的，那弹力让你扔哪儿不中哪儿，那时我们也许会叹气，但一会会儿，就忘得一干二净了。
到晚上，总是意犹未尽；但今天也总会早早睡，因为明天要接着玩。
那春天里集市特有的甜蜜，让我想想也幸福。可听说，现今潘家集市被取消了，想起又不免可惜起来。
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