有关四年级作文合集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
在一个风和日丽的星期天，我与妈妈到了迷人的海边。
一下车，一阵凉爽的海风吹着哨，向我跑来，“呼呼”的海风轻轻地拂过我的脸庞，感觉滑滑的，像一位母亲在抚摸我着我，海风越来越大，有丝丝的凉意。远远望去金灿灿的沙滩如金色的棉花糖，踩在“棉花糖”上觉得软软的，有几粒淘气的啥子，跑到了我的脚上，感觉痒痒的，呵，一只小螃蟹，跑到我的脚底下来了，脚上瞬间又疼又痒，我急忙将脚挪开，一只迷你版的小螃蟹显现出来了，它的大小一点儿不像我家吃的螃蟹，家里吃的螃蟹都是红彤彤的，可这个小不点儿螃蟹却是透明的，舞动着两个大夹子，就是这两个大夹子夹到了我的脚趾，小螃蟹见我发现了它，便抬起它那只又长又细的脚，一会儿钻进沙滩里不见了，像在那儿与我玩捉迷藏，再往里走，沙滩变得越来越湿，阳光洒在沙滩上，沙子像碎金一样耀眼极了，美丽的贝壳与海草也常常光顾，远远望去，大海翻滚着，溅起层层浪花，如一匹匹战马齐头并进发出“哗哗”的声音，好像在那里对我说：“看我多美丽啊，快来与我玩耍吧。”
脚踩到海水感觉凉凉的，滑滑的，一不小心尝了一口海水咸咸的，海里还有许多小石子，有几个小石子跑到了我的脚下痒痒的。雪白的海鸥像一位位天使从天而降，海水清澈见底，还能看到游来游去的小鱼，跳着优美的舞蹈，“咕噜”“咕噜”，好像在说“来和我们一起跳舞吧！”
我爱大海！
四年级作文 篇2
我们班有一个无人不知，无人不晓的大人物——徐伊澜。
徐伊澜在我们班，可以算得上排名倒数第一第二的人物。她有个优点，只要得到老师的一个“嗯”字和大拇指时，就像是捡到钻石似的。回到家立刻对爸妈说：“我今天上课回答问题了，老师给了我‘嗯’，给予肯定，我厉害吧！”把她爸妈逗得也跟着一起开心。
每到考试时，都是徐伊澜最苦恼的时候。这次考试不一样，试卷刚发下来，徐伊澜飞快地答复题。答了许久，在一题前停了下来，因为那已经最后一题了，徐伊澜脑袋里依然只幻想着一个问题：老单的“嗯”字。考试快结束了，老师来收卷，大家都停下了笔，只有徐伊澜争分夺秒，虽然有几题不会做，虽然只能靠猜，她也把它填得满满的。
几天后，试卷发下来了。当报到徐伊澜的分数时，老师站在讲台上，一脸笑容，不停地“嗯”，不停地表扬，不停地说：“徐伊澜，好样的。”
这就是徐伊澜，了不起的徐伊澜。
四年级作文 篇3
晚饭过后，爸爸要与我杀一盘军棋。
咚，咚，咚！弟弟用筷子敲着桌子，这便是开战令。双方司令坐在行营中。我将中等厉害的角色放在第一排，每一个“大将”后面都坐着更厉害的角色，这样一层一层中，各地有地雷、炸弹。工兵可不容摸清路子呀。
“开战！”爸爸一声令下。随即将一个不明棋向我阵杀来。我“哼”地一笑，随即将团长派出，谁知爸爸的将领是师长，一下将团长杀死。这样，我的阵型乱了，我脸一沉。将炸弹扔出炸死了他的师长，而爸爸却得意扬扬，说：“废你一个炸弹。”这一说啊，我真是后悔，可也无法嘛！爸爸又弄了一个将官杀来，我拿一个旅长补团长位置，这个将官左冲右杀，将我阵大将杀得全散开，七零八落。我想：三十六计，走为上策。于是一个双面夹击计，使一个排长将它引到行营一个戒备森严的兵站上，我看马上成功了，便左右两个师长，前后两个旅长，将这颗不明棋团团围住，前面调了一队兵守住，以防乘虚攻入。
正当我这计马上成功时，那将官忽然将左边师长杀死，我大吃一惊，原来这颗棋不是军长就是司令，我见一计被破，又生一计。这计是空城计，又派一个排长将司令引到一个大本营里。爸爸破了我这计，已感到我棋法太低，冲上去想拔军棋胜我。哪知军旗在另一个大本营中，它往里一冲，见大本营中有个营长，随即吃掉。谁知没有军旗。它一扫兴，想往出走。可是只有三条路可走，每条路各埋伏地雷、炸弹。这下他可慌了，拼了命冲出去，却被地雷炸死，死后才知是军长。这军长中计，坐在行营中观阵的司令也坐卧不安起来，于是丢下地盘，带着队伍想落荒而逃。可哪里逃得了，我的军长、司令带着“将军”们冲进营盘，杀死司令。群兵见主帅死了，四散大逃。爸爸保护军旗的军队全被我们杀死杀散，不幸的是司令被地雷炸死了。于是我的军长将军旗拔了，成为了胜利者。看着这些棋，我好像听到了它们胜利的欢呼声。
这次军棋大战完后，我知道了对付敌人要用计谋。这样还能锻炼大脑。爸爸懂得了胜一仗，不值得骄傲，应慎重对敌。我爱军棋，因为军棋不但给了我无限的快乐，并增强了我的大脑智慧。
四年级作文 篇4
清晨六点，我和爸爸、妈妈一起去爬馍馍山。
远望馍馍山，它好像浸在乳白色的浓雾里，隐隐约约，朦朦胧胧，雾气腾腾……
来到山脚下，红花满眼，绿草遍地，佛动着柳树和长势喜人的庄稼仿佛在迎接我们的到来。登山的人很多，我们顺着青石台阶，拾级而上。石阶两旁杂草丛生，郁郁葱葱，密密层层。绿草丛中盛开着各种野花，散发着沁人心脾的清香，给本来洁净的早晨的空气平添了几缕香气。
站在半山腰，县城的全景映入了我的眼帘，金良河曲折蜿蜒，波光粼粼，像一条银色的长飘带，缓缓的穿过了县城；金良河两岸的高楼大厦鳞次栉比，错落有致；新建的家属楼整整齐齐地排列着，向等候检阅的队伍……
为了看到山顶的.景色，体验一下“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，我们继续鼓足劲爬，终于攀上了山顶，整个县城尽收眼底，一阵风吹来，吹走了浑身的热气，让人感到心旷神怡。
望着如诗如画的馍馍山，我从心里感叹:馍馍山真美啊！
四年级作文 篇5
她是一个助人为乐、特别喜欢学习的人。每次在写作业时，她都会把自己最漂亮、最完美的作业展现出来。她是谁？她就是我们班的——张可欣。
这不，老师给我们布置了一项作业——所有同学都把基础训练写到语文园地四。听到这个作业我特别难受，我的基础训练缺了一个单元还多，写到语文园地四简直比上天还难。
中午放学，我到家就写，可我不会的题一大堆。我想争取写完，可谁都知道，一个中午写完一单元就够多了，一个单元多谁能写完呀！
“就算是天上的神仙，也写不完这些作业。”我边非常努力的写着边自言自语道，“中午能写到哪就写到哪。”
下午第二节课，班长告诉我们：放学之前一定要写完，写不完的不行，放学老师就收。
听了班长的话，我就更加的紧张了，只有在努力的写，才能避免数量加倍的的作业。我没有心情了，我趴在桌子上：如果我没有那么多的作业，那该多好啊。
我无奈的望着那么多的作业。突然，我看到张可欣在墙角仔细的写着作业，而且不漏一题，还那么的认真。看到她这么仔细，这么努力，这么认真。我的心里很不是滋味，埋头更加的努力写了起来。终于一口气把作业写完了。
她的坚持不懈，使我快速的写完了作业。但更让我明白：只要我们坚持不懈，无论在做任何事，都能取得成功。
她这种坚持不懈的精神，让我有所感动，我也要学习这种坚持不懈的精神。
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