人四年级作文

时间:2021-07-22 08:32:45 四年级作文 我要投稿

人四年级作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的人四年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

人四年级作文合集8篇

人四年级作文 篇1

  我认识一位残疾朋友,兰兰,她13岁,个字不高,学习很优秀……不过,那是很早以前的事了。现在,只见她坐在轮椅上,头发乱乱蓬蓬,学习一塌糊涂。这都是那次的不幸,使他变成了这副松松散散的样子。

  那时候,她是她们班里的班花,也有女王称霸的权利,地位是班里最高的。她整天努力学习,我是她的朋友,可以说是贴身保镖吧。也有很多同学想和他做朋友,但是,她只相信我。那次,她走在路上,那里人非常多,路上也没有灯,很暗。一晃一晃的汽车,摩托车疾驰在路上。我们摸索着,借着车子经过时闪闪的灯向前走着。不知不觉,我到家了。进去家门以后,我立刻躺在沙发上睡了。不知为何,总有不好的预感。天一亮,我被吵闹声吵醒。是电话,我拿起电话,问:“喂?露露家,谁呀?”电话里,一个痛苦的声音传来:“我是兰兰,我不能走路了。”我知道,她很少骗我,但是我还是不相信,后来她和我一番辩解才知道她真的不能在走路了,只能坐在轮椅上。

  我觉得,人的一生并不是只能靠腿的。我的胳膊,我的各个器官。即使失去了腿,也不应该失去意志,应该更努力去实现人生的价值。我想,心里的火焰被点燃才能实现自己人生的意义。如果懒散,就相当于毁了人生。我们是健康的,更应该机智的选择自己的道路。要永远以乐观的心态来面对事情。是的,我们是如此的幸运呀!

人四年级作文 篇2

  这个地球有几十亿人,著名的人物不占5%,默默无闻的人有95%,能为这个世界作贡献的人有97%,或许你是那95%,但你决不能是那3%。

  人生来无名。可悲的是有人只是平凡地会说话,平凡地会走路,平凡地考进小学、初中、高中、大学,再平凡地进入社会,最后平凡地死去。但我想说的,是那些明知自己注定无闻,却还能笑着走下去的人。我身边有着不少光景,甚至可以说是放下一切去学习的光景,你在下课时分就能看得清楚。

  下课的十分钟是喧杂的一段。我所能发觉的光景,是几个女生堆在一起讨论难上加难的问题。我所能体会的是在有分歧时的大声呼叫,那是真切的,那是一份坚守自己观点却能吸取经验的感受。每次的课间十分钟都会有这种平凡的光景,却又极富魅力的光彩。又或是在体育课自由活动时间的汗水。前面的跑圈和热身已经让人累得缓不过神来了,却总会有几位同学还在跑圈。我总是在想,这平凡的举动,难道不是很耀眼的光彩吗?

  所以,人生来无名,生来平凡,但是决定人一生命运的是勤奋的那些日子。不能在闪光灯下生活,那就去散发自己的光芒吧,不能成为那5%,那就去当97%,平凡地走下去吧。

人四年级作文 篇3

  我是一个外星人,住在月球上,我和章鱼一样有八只脚。

  每个白天我都一个人地呆在月球上,无聊得快要长出虫子来了,所以我就期待夜晚。夜深人静时,我会坐上UFO去地球,沿着湖边散散步,赏赏月色,闻闻花香……但我每次去地球时总会把人类吵醒,这时候,胆小的我只能以最快的速度逃返回月球。这一次,我做了一个手术,把八只脚改成了两只脚,和人类一样了,因为我想装扮成人的模样,去做一次绕地球旅行。

  我出发了,到达地球时,我看到有几个人在赛跑,“算我一个”,我喊道,“好啊,得个倒数第一不要哭哦”,他们嘲笑道。“3,2,1,Go”我飞快地跑起来,感觉自己像光一样,快到终点的时候,却看见一辆车想我驶来,我“刹车”不及撞个正着,只听的一声巨响,啊……我显形了。大家从四面八方跑来将我围住,我害怕极了,忙坐上UFO四处逃串,随后我的飞船后面就有几架飞机直逼过来,因为我的飞船比飞机的速度快好几倍,所以我轻而易举地就甩掉了他们。

  我回到月球上,一段时间后再次到地球探险,不料我到了地球后,成了一个洗衣机店主人的仆人,天天洗衣服。因为我的个子低,所以只能踩着凳子洗。一天我往凳子上跳的时候,没把握好力度,一不小心跳进了洗衣机里,“嗡嗡,嗡嗡……”,啊……不好,我又显形了,最后我又坐上飞船逃了回去。

  我再也不要当外星人,再也不要去地球了。

人四年级作文 篇4

  所谓“校有校风,班有班风”。而我们有家有家风,我们家的家风就是四个字——“尊老爱幼”。

  在我们家很重视尊爱幼,我们家风的来历还是因为我。由于在一次吃饭时,我不懂事,抢了妹妹吃的东西,还自己占位先吃。妈妈说我不懂尊老爱幼,从此便立下了这个规矩。自此之后,在我们家里的人,都很遵守这个规矩。就比如在一次过年里,妈妈和爸爸都起得很早,忙得包饺子,下饺子。等饺子下完后,妈妈对我说;“把这一碗饺子,去给你的奶奶送去。”于是,我便端着饺子送到奶奶家。在晚上吃团圆饭时,妈妈总对我说要先让爷爷奶奶坐下,等人都坐下后,在开始吃。我都劳记着妈妈的话,妈妈做好菜后,我端到桌子上,然后给奶奶爷爷让座。所有人就为位后,要让着弟弟妹妹,不要跟他们抢好吃的。

  吃饭时,妈妈总给弟弟妹妹挟菜,而我要也学会尊老爱幼,所以我挟了几个水饺给爷爷奶奶,奶奶和爷爷说我是一个孝顺的好孩子。大家想必也听过“孔融让梨”的故事吧。在生活中,我们也要这样做,有好东西,要拿出来给弟弟妹妹分享。就比如上一次,妈妈给我买了许多的玩具,我到家就藏了起来。妈妈说要给弟弟一起玩。我想到了妈妈的定的家风——尊老爱幼。于是拿出来,和弟弟一起玩得很开心。

  尊老爱幼是我们家的家风更是中华民族的优良传统,我们要把这种传统,我们要把这种传统传承下去,让它发扬光大。

人四年级作文 篇5

  今天我们玩了一个“明人”作画和“盲人”作画的游戏。老师说先用“明人”作画,于是我画了一幅杂技班排练节目的画,与平时作画一样,很顺利、轻松。

  然后我用红领巾把眼睛蒙上。开始学“盲人“画画。这时感觉很紧张了,不知道该怎么下笔。虽然我很认真的画,但仍然把人画到窗帘上去了。窗帘原来是红色的。我把它涂成紫色了。球原来是蓝色的。我把它涂成黄色了。还把一个人的身体画分开了。

  最后老师又从两个组选六个人到黑板上蒙着眼睛画画。其中有我,蒙上眼睛我来到黑板前。老师说,画棵树。树上结了很多苹果。于是我画了一棵树。并在树上画了苹果,同学们哈哈大笑。老师又说在树上画只小鸟,树的上方有太阳。我照着老师说的画。同学们又哈哈大笑。我心想。同学们笑是什么原因呢?我把红领巾扯下来一看。脸都红了。自己把小鸟画得像虫子。苹果画到树干上。太阳画到了树的下方。怪不得同学要笑我。

  通过这次“盲人”作画和“明人”作画的游戏中。我知道了眼睛是很重要的。如果没有眼睛,就看不到美丽的世界和五颜六色的花朵。所以我们要爱护眼睛。

人四年级作文 篇6

  “哈哈!太棒啦!下雪了!”我兴奋的喊了起来,一觉醒来天地之间银装素裹,好大的一场雪,我出生以来还是第一次看到这么大的雪呀!

  窗外白茫茫的雪花还纷纷下着,我连忙穿好衣服,跑到楼下,高兴的在雪地里跑着,每踩一步雪中便会发出“咯吱咯吱”的声响。

  跑累了,坐在雪地里随手堆了一个小雪球,在地上滚了起来,越滚越大,越滚越大,等它有了半个身子那么大的时候,就用它来做雪人的身体,接着,就又抓了一个小一点雪球来滚,等滚到有我们身体的.三分之一高的时候,就把它放到大雪球的上面,这样一来,雪人的身体轮廓就做好了,然后我回去拿了一个红色的塑料小桶,套在了雪人的头上,又找来两个红色的油瓶盖子做它的眼睛,把羽毛球涂成黑色做了一个鼻子,找来一盘蚊香把一个大的外圈做成嘴,一个笑哈哈的雪人就完成了。可是,我们不管怎么看它都不怎么顺眼,啊!对啦!它还没有手呢!于是,我又跑到楼上拿了一个扫帚,插在雪人的肩膀下面。啊!一个可爱的嘻嘻哈哈的大雪人就出现在我的面前,我便一屁股坐在地上欣赏着自己的“杰作”。

  雪这个时候越下越大!身上的羽绒服早已被雪融化得湿溜溜的,鞋子也湿透了。望着自己的“艺术”成果,显得有点洋洋得意,我真是太有“材”了。

  回到家中,妈妈连忙把湿透的衣服与鞋袜换下来,嘴里免不了要说几句。这个时候我突然想到,儿时不堆个雪人,哪就不算童年的快乐?

人四年级作文 篇7

  大夏天的怎么堆雪人呀?暑假前爸爸在网上给我买了一包人造雪,用那个就可以玩啦。

  星期天,我和妈妈把那包人造雪拆开,放在一个大脸盆里,然后按1:30的比例加水,才能把本来洁白的粉末变成一堆柔柔的白雪。我们慢慢加水,把人造雪调好之后,就在地板上铺了一层报纸,开始堆雪人啦。

  我们从盆子里拿了一大团雪,放在报纸上,要先做小雪人的身子,然后让妈妈做小雪人的头,而我来修整小雪人的身体。妈妈把小雪人的头做好了,我们一起把头安在了身子上,小雪人的外观已经初见形象了。我忽然有了一个想法,就赶忙跑进房间,用彩色卡纸剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手,把它们都贴在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人显得更可爱了。可我总觉得少了点什么,仔细观察了一下后我终于发现:原来它还没有帽子呢!我又用红色的纸,快速折好了一顶漂亮的帽子,给小雪人戴上。啊!真的太棒了。这真是一个又结实又漂亮的雪人哦!

人四年级作文 篇8

  去年冬天,我在东北舅舅家过年。在那里,我生平第一次感受到了堆雪人的快乐。

  “下雪了!下雪了!咱们堆雪人吧!”大门口那些孩子不知是谁喊了一声,大家一下子像开了锅。我拿起一团雪,用手捏成小球,把它放在地上滚,随着小球逐渐变大,我的手冻得通红通红,冷得瑟瑟发抖真有些坚持不住了,但看到弟弟和伙伴们一起做的雪人身体快要完成了,我也不甘示弱,咬紧牙关,加快了速度,大家干得热火朝天,可起劲了。

  不一会儿,我手中的雪人头形完成了,我迫不及待地把它按在了伙伴们完成的雪人身体上,没想到他们看了我的这个“杰作”后都哈哈大笑,原来是我的手艺太差劲了,竟把雪人的头形做成了椭圆形,我自己看着也忍不住“咯咯咯”地笑起来.这时,明明拿来竹竿插进雪球里做雪人的手,我用胡萝卜做雪人的鼻子,弟弟捡来两粒石子做雪人的眼睛,小英用红毛线做雪人的嘴巴,大家的手脚冻得都麻木了,但在共同的努力下雪人终于完成了,只见它昂着头,挺着胸,神气活现地站在雪地里,好象正在听我们的命令准备行动呢!调皮的我站在雪人旁边学着它的动作纹丝不动,可雪花直往我的脖子里钻,弄得我直痒痒,我忍不住竟笑出声来,还不好意思地做了一个鬼脸,大家看着我这个样子都笑得前俯后仰.我和伙伴们围着雪人高兴得手舞足蹈,男生们在地上打滚,翻跟头,女生们手拉手唱起了歌,跳起了舞,大家都沉浸在这欢声笑语中......

  回到上海后,每当我向小伙伴们提起在东北舅舅家堆雪人的事,总会滔滔不绝,还会乐上好一阵子呢。这大概就是我这个生长在钢筋水泥大城市的小男孩从未感受过的快乐吧。

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