【精选】生命四年级作文汇编9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的生命四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命四年级作文 篇1
在我家那栋楼的门口，有一片水泥地。我不喜欢这片水泥地。因为这一片水泥地上看不见令人眼前亮起来的小花和小草。后来，我发现在水泥地上有一条极小的缝隙。缝隙里有一点“嫩绿”，那是一株小嫩芽！嫩芽是那么顽强！竟能从如此小的缝隙钻出来！这株嫩芽真可爱！那小小的叶尖上还沾着雨珠，一颗颗雨珠像珍珠似的。
为这事，我高兴了好几天。那片水泥地上就会有一株小花或小草了。
可是，一连几天都在下暴雨。只听见雨打在窗户上“劈里啪啦”的声音。我望着窗外，原本高兴的心情又没有了。嘿！这么大的雨，那小嫩芽肯定会死的。风，会吹下它那少得可怜的叶子；雨，会把它压弯了腰！好不容易停了雨，我便跑下楼去，看看那株小嫩芽。哇！这株嫩芽似乎长高了许多，神气十足地站在那儿！我吃惊极了！一株小嫩芽竟有这样生命力！
紧接着几天，又不停地下雨。比前几天来的更猛。不过，我已不再为它担心，因为我知道它是一株顽强的嫩芽，它不怕风雨雷电……
雨过天晴，我又去看它。这时的它已历经重重困难，变成了一株美丽的花。
这种顽强的生命力对我们难道不是一种启示和鼓舞吗？
生命四年级作文 篇2
有一天，夜把天空涂黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了第一首曲子：
独鸣。仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像从天缝中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然;仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它绽开了。它也许是一位出道已久的大师，其他的蛙都恭敬地听着，只有静默的份儿;它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角。总之，这一声，就像沙漠里的甘泉，给跋涉者以希望;又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我情绪的温度挑到了最高点。我的梦后来就不安分地醒着……
这时我有幸听到第二首曲子：
散鸣。这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里跳跃，也撞击着我柔软的心，我醉了。蛙儿们尽情地唱着，每隔相同的距离，都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离?我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。那蛙鸣，似涓涓清泉，流淌过我的心，洗涤着我的心……
微酣中，蛙儿们开始了第三首曲子：
齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着，唱着。但这曲子多年，搀不进一丝的乱，夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着，唱着……
这蛙儿，往那儿一跳，就架起鼓，擂热我的情绪;大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱。
这蛙儿，在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳动的音符。
瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵!
倾听，心听。欣赏，心赏。
生命四年级作文 篇3
你们好！我是海豹家族的一员，我的家人本来很多，有爸爸、妈妈、还有兄弟姐妹。我们在一起生活得很快乐。
可是，这些美好都在一声轮船的鸣笛声中破灭了。那一天，我在和弟弟玩儿，就看见一个东西走过来了，手里拿着一个大锤子。妈妈看到了马上抱起我和弟弟跳进了水里。接着，妈妈又跳了上去，刚要把妹妹和哥哥拉下来，那个东西冲了过来，抡起了大锤砸向爸爸。顿时，鲜血喷涌而出，不一会就透过冰层溶进了水里。我紧紧的抱着弟弟，听着冰面上的一声声凄惨的叫声，我和弟弟都放声大哭起来。
后来，我听别人说那个大家伙是专门捕杀我们的人类。因此，我痛恨人类，我痛恨人类让我失去了温暖的家。
我带着弟弟四处流浪。有一天，弟弟实在太饿了，看到海边的垃圾，便吃到了肚子里。后来，弟弟天天喊肚子疼。直到有一天早上，我起床叫弟弟起来的时候，弟弟却永远也醒不来了。一定是那些垃圾害死了他，我要去质问人类，为什么要随意的丢弃垃圾？
我游了好久好久，也不知道游到哪里了，我累得晕倒了。醒来后，我发现自己在一个未知的透明世界里，里面还有好多和我一样的海豹，它们告诉我说，这是在人类的海洋馆里。虽然这里有好多好吃的食物和掌声，可都减轻不了我对家人的思念和对自由的渴望。
醒悟吧！人类。不要让更多的动物像我一样的失去家人，失去家园，好吗？
生命四年级作文 篇4
生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难，在苦难面前有的人低下了头，有的人轻易的舍弃了自己的生命。
有一次，我看见了一个故事：一个著名的的哲学家在一次讲座上拿出了100美元，问：“谁要这100美元?”全部人举起了手。哲学家把美元折成了纸团，问：“谁还要?”依旧有人举手。他又把美元放到了地上踩了几脚，问：“谁还要?”还有人举起手……
这个故事告诉了我无论你是否健康，只要热爱生命，就可以通过不懈的努力去创造无限的无限的生命价值。
生命四年级作文 篇5
生命当负重，因为负重的生命异常绚丽。
成功之花，开在负重的生命枝头!
一桅杆，刚降下了初春的残云淡月，又升起了晚秋的白荻劲风，历史的烟云融进古铜色的香炉，青烟缭绕着苍老的记忆。泪流尽，心破碎，原以为你已悲赴黄泉；身体残，心尽锁，原以为你已服药自尽；朋友弃，亲人离，原以为你已引刀自刎。可是，你却坚强地活了下来，意志似山，巍然不动，刚毅如铁，临危不惧，你没有将悲痛和耻辱写在脸上，怀揣着一份责任和信念，你决定这段坎坷的人生，抗起这场负重的生命。于是，《史记》铸就；于是，名垂青史；于是，留下了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的传世美誉。
司马迁，你寄希望于你负重的生命，不在乎抛弃与背叛，不在乎挫折于失败，将悲痛于苦难化作一缕缕缭绕青烟，飘散于人生的漫漫长河，你轻轻拂袖，留下一脉馨香，千古留芳。
豪迈之花，开在负重的生命枝头!
赤壁怀古，冷观萧萧暮雨。历史的洪钟已消逝在时光的涤荡中，岁月的痕迹已湮没在来来往往的车辙里，而前人与先哲的智慧却越过了时光的冲洗和岁月的刷新，愈发闪烁着荧荧光华。孟德曾在这里痛吟悲歌，周瑜曾在这里把酒临风，谈笑风生，而真正把赤壁的豪迈上演得淋漓尽致的却是你，苏轼。你心境澄澈透明如冰，目光平静淡泊如水，官场上的险恶没有侵蚀掉你乐观向上的心，豁达豪迈的情，你坐笑于此，伴着涓涓细流聆听习习古风。对待官场上的排斥，你一笑而过；对待贬谪的遭遇，你淡漠不语。你寄“千里共婵娟”乡思，但你不抒“逢秋悲寂寥”的惆怅；你才华横溢，遭人妒忌；你身正不阿，遭人排挤但你却始终做你自己，无所谓世人的闲言碎，无所谓事物的悲喜，无所谓自己的遭遇，你只愿坐观庭前花开花落，笑看天上云卷云舒。
故园神游中苍银白发于皎洁月光交相辉映，一樽还酹明月。这豪迈的举杯淡逝了多少忧伤，却成就了你的豁达与洒脱！
悲壮之花，开在负重的生命枝头!
残阳如血，大浪淘沙，风萧萧兮易水寒。萋萋乌江畔，金戈铁马残。你手持宝剑，目光决绝，毅然割断心爱之人的咽喉，随即拔剑自刎，只留下两行清泪暗自滴坠。多想奏一曲哀婉的.琴瑟为你送行，换来的却是泪眼婆娑；多想谱一篇悼念的词曲为你永世吟唱，却写不出只言片语。西楚霸王，你承载着江东父老的心愿，你背负着家族传递的使命，你所向无敌，你英勇盖世。你决然吟唱：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”漫天残云，楚歌声里，你吟唱生命的壮丽，你用你的生命为世界添了一朵悲壮之花，它傲立于你负重的生命，你用淋淋鲜血将它浇灌，它为你怒放，回报你旷世的壮美绚丽。
你浩然正气响彻万里，抛头颅，血可滴，撒下男儿泪，映出天地辉。
空船易翻，负重之船最稳当。被风刮倒的是无基之树，只有根深干粗之树才能屹立于万峰之颠。生命当负重，因为负重的生命回报我们勇敢、稳健、悲壮、豪迈，还有成功！
生命四年级作文 篇6
我常常想，生命的意义到底是什么呢？
清晨，我来到花园里散步，一棵大柳树映入眼帘，那翠绿的颜色马上把我吸引住了。
我突发奇想，听说把柳树折下一根柳枝，过不了几天，就会生根发根，成为一棵新的柳树。不如，就来实验一下吧！
我从柳树上折下枝条，插在旁边的草地上。
几天过后，我又原路返回，来到之前插柳的地方，原来的小枝苗，
已经复活了，以后会长成参天大树了。
我不可思议地看着这一切，眼里充满了惊讶，周围绿茵茵的草地上抹上了几朵粉红，鸟儿们从远方到来，像是为这场生命的奇迹唱一首动听的赞歌。
我家旁边有一块工地，那里全是破碎的玻璃和电板，今天，我又从那走过。
荒凉的工地上添了几抹新绿，它们在工地上，不屈向上，茁壮成长。
那竟然是小草！小小的种子竟有如此气魄。通过这两个事例，我明白了生命的意义就是勇气。
我们的生命虽然十分短暂。但是，每个人都有生命，只有一次，所以十分宝贵，柳树，小草它们都让自己的生命体现出了无限价值，我们为什么不可以呢？
生命四年级作文 篇7
晚上，我正在研究着我的数学题。忽然，一只小虫子侵略了我的作业本。它在我的作业本上到处乱跳，我看着就心烦。
我的思路全给它打乱了，我用对它而言是人如来神掌的手啪地拍了下去。我本以为它会被我打死，谁知，不一会儿，它又顽强地爬了起来。它看着我，似乎在说：想打死我，没那么容易！
我气急败坏，这时，我想起电视里面坏人常常说的话：嘿嘿，我让你求生不得，求死不能！一不做，二不休，我立即到厨房拿了一个玻璃杯，趁它不注意，把它给收了进去。好了，这样我就可以安心地做我的作业了，反正你也逃不出去，等我做完了，就把你给整死掉。
我思考了半天，终于做完了那道题目。我回头瞟了一下玻璃杯，当我看到它时，我大吃一惊：只见那个小虫子在杯子里蹦着、跳着。它似乎又在对我说：即使你再把我怎样，我也不会屈服的，小样，你就等着看吧！我看着它，心里不禁被它的毅力所打动。原来这么小的一只虫子，却有着这么顽强的生命力。我心想：如果是我，也许我也会想出去，但当我看见杯子罩着我时，我的心情就会低落下来，再也没有求生的欲望。原来我连一只小小的虫子都不如呀！
我由衷感叹：生命看起来很重要，可是做起来却很难，生命是由我们自己掌握的，你没有了求生的欲望，那么你的生命就会结束。所以，我要向那只很不起眼的小虫子学习，学习它那坚定的决心，学习它那惊人的毅力，学习它那渴望求生的力量。
生命四年级作文 篇8
生命告诉我，世界充满了生机……
生命告诉我，春天萌发生命，于是我找到了春。春告诉我，嫩叶从她那儿成长。刚长出的嫩叶，是翠绿的，是透明的，是充满朝气的。看，苞子里的嫩叶已争相探出了头，张望这新奇的世界。
生命告诉我，夏天成长生命，于是我找到了夏。夏告诉我，嫩叶在她那儿长大。长大后的嫩叶，是果绿的，是清凉的，是充满活力的。长大的嫩叶，他要面对选择，选择他生命的颜色。
生命告诉我，秋天成熟生命，于是我找到了秋。秋告诉我，嫩叶在她那儿成熟。成熟后的叶子，是黄色的，是坚硬的，是饱含岁月沉甸的。成熟的嫩叶要面对两个选择：要么被风儿吹走，飘向未知的远方；要么拥抱大地，为大地献出所有。嫩叶选择了后者，飘飘洒洒奔向大地的怀抱。
生命告诉我，冬夭孕育生命，于是我找到了冬。冬告诉我，嫩叶从她那儿消融。消融后的嫩叶是无形的，是柔弱的。他选择了亲吻大地，回报大地的恩情。无情的冬的白雪砸在脆弱的叶片上，直到最后把他吞噬、淹没……树叶奉献了他的全部，只为来年的再生。
积雪消融了，又一片嫩叶探出了头……“是他吗?!”我问生命。生命告诉我：生命是这样的……拥有生命，珍惜生命，奉献生命，创造生命。
生命四年级作文 篇9
我在小区楼旁的树下种了一株薄荷，那时天气已近隆冬，我自认为这株薄荷不可能度过这个寒冬了，所以自从种下之后再也没有去看过它。来年春天，我在楼下绿地散步时，却突然发现原先种薄荷的树下竟然冒出了三株小薄荷，我顿时惊呆了，惊讶于一株小薄荷竟有如此与它的身躯极不相符的生命力，这使我第一次认识到生命的力量。
又有一次，我和伙伴们在楼下玩耍，玩着玩着，发现地面上的一滩积水里一只蚂蚁在苦苦挣扎着。当时我们都认为这只蚂蚁必死无疑了，可谁知一会功夫，这只蚂蚁居然逃出了那滩积水。我们当时都为之一振，小小的蚂蚁都如此热爱生命，而我们身为人类，又有何理由去浪费时光、轻视生命呢？
蹉跎岁月，浪费时光，轻视生命，是人生的缺憾。一株小小的薄荷，能在寒冬中，没有人管、依靠仅有的一点阳光和水分，顽强的存活下来，春暖花开时，破土发芽，努力地生长。蚂蚁能靠自己微小的力量，挣脱积水的束缚顺利逃生，种种事例让我一次次感触到一种向上的力量，感触到了生命的顽强。
一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变成一个斑斓的彩蝶。我们不要因为一些自身的缺陷而放弃自己，只要坚持就一定会取得成功，这就是生命的赞歌。
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