【精选】四年级想象作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的四年级想象作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级想象作文 篇1
假如我会变，我会变成一位出色老师，教导更多的学生，为祖国的未来发展打下良好的基础。
假如我会变，我会变成一阵温暖的春风，经过宽阔的田野，经过温馨的家庭，经过碧绿的小溪，让世界 四处都能感到春风温暖。
假如我会变,我想变成一只快乐的小鸟，我想在天空中自由的翱翔，去听悠扬的歌，去看那蓝蓝的天空，去感受大自然清鲜的空气。
假如我会变，我愿意变成一只青蛙，在田野里吃害虫，保护庄稼，给农民伯伯带来大丰收。
假如我会变，我会变成一只黄鹂，让所有人都可以听见我婉转的歌声，让快乐音符流入世界各地。
假如我会变，我愿意变成大山里的一条马路，让那些贫穷孩子也能走上整洁的道路，不再走那陡峭的山路去上学。
假如我会变，我想变成一位善良女神，让世界充满爱。让盲人们重新看到这美丽新世界，看到红的花，绿的草，看到他们从未 看到的 景象;让没有小伙伴的孩子变的快乐，我愿陪在他们的身边，与他们一起嬉戏、玩耍;让伤心的人们，变得快乐、幸福 ，让他们忘记昨天的悲伤，让他们对未来充满信心与希望。
假如我会变……
四年级想象作文 篇2
同学们，你们想知道未来的世界是怎样的吗?让我来告诉你们吧!
早上，我睡觉睡到早上十点左右，“管家机器人”就会叫醒我。我去刷牙，那个牙刷是高科技的，只要我说刷哪里，牙刷就会来刷哪里。我说：“牙刷。快来刷一下我的牙吧!”牙刷说：“好的，没问题。”不久，我的牙就像白纸那么白了。
我一刷完牙，“管家机器人”就会对我说：“尊敬的主人，您想吃些什么呢?”我说：“我要吃牛奶、汉堡包、鸡翅、牛排。”“管家机器人”说：“好的，马上就到。”不到五分钟，早餐做好了，我吃完了早餐，已经11点了，我心想：“是时候上学了。”
我坐着太阳能汽车去上学。忽然，发现自己的瓶子没有水，但是，大路两旁全是果汁机，我连忙拿起一个一元的硬币投向果汁机。不到一秒，果汁机就涌出来了一些果汁，我连忙用我的瓶子去装果汁，不久，一瓶子果汁到手了。
我开车开到了飞机场，那里的票不但是通往我的学校，而且还是免费的。我立刻拿了一张票，就冲向飞机场。五分钟还没到，我就到了学校。那里什么都是高科技的，如桌子，它的表面是水晶做的，抽屉里什么都有。上语文课时，我就按了一下桌子右上角的开关，对着它说：“我要语文书。”我一说完，语文书就出现在桌前。老师不用粉笔，因为黑板是高科技的，只要老师对着黑板说什么字，黑板上就会出现什么字。
下课了，我就来到了大操场，因为下一节课就是体育课。大操场上的地面是高科技的，我想玩什么都可以。我说：“我要打篮球。”大操场就变成了一个宽阔的篮球场，我就拿起一个篮球，开开心心地玩了一节课了。我非常开心，就像是喝了蜜那么甜。
我知道现在还是一个梦想，但是，只要我努力学习，总有一天会梦想成真的。
四年级想象作文 篇3
水果镇里，老西红柿家非常穷，但是老西红柿人品很好，因为他总是喜欢帮助别人。
老西红柿要死了，他对小西红柿说：＂小西红柿，我死了之后，你就独自去外面闯荡吧！＂
小西红柿听了爷爷的话，对爷爷说了声＂再见＂，就出发了。
走着走着，他突然看见了苦瓜士兵在欺负小草莓。小草莓很胆小，也不敢反抗，急得眼泪直流。小西红柿生气了，她决定要帮助小草莓。
她知道苦瓜最怕甜，小西红柿灵机一动立刻冲进旁边的甜品店，买了一块糖，从甜品店的窗子扔进了苦瓜士兵的嘴巴里。
“啊”，只听见一身惨叫，苦瓜士兵立刻狼狈地逃跑了。
小西红柿走出了甜品店，开心地大笑着。
小草莓问：“你叫什么名字呀？”
“小西红柿。”可爱的小西红柿友好爽朗地回答道。
“我是小草莓。谢谢你！”小草莓不好意思，害羞得脸都红了。
她们成了好朋友，边走边聊。小西红柿知道了小草莓是一个富人家的大小姐，独自偷跑出来玩的。小草莓非常主动热情地邀请小西红柿：“小西红柿，去我家玩玩吧，如果你愿意也可以一直住在我家。”
小西红柿很开心，和小草莓手拉手回到了家。小草莓送了一条非常漂亮的蕾丝裙给小西红柿，她们在一起开心地聊着。
突然，大门被踢开了。一群苦瓜士兵象洪水一样拥了进来，抓走了小西红柿。
小草莓非常着急，可是她立刻反应过来应该求助。她马上打电话给小苹果、小樱桃、小荔枝、小石榴，让他们来帮忙搭救小西红柿。
五个可爱的小不点齐心协力，在衣服袋里藏了很多糖果，并且想办法混进了苦瓜兵团。她们把糖果塞在苦瓜士兵们的衣服和鞋里，把苦瓜士兵们弄得狼狈不堪。
苦瓜士兵们终于抵抗不住，无奈地交出了关押小西红柿门的监狱门钥匙。
幸福的小不点们迎来了她们战斗的胜利。她们和小西红柿抱在一起又跳又笑，开心极了。
为了逃避苦瓜士兵的再次还击，小西红柿跟小不点们说：“这个地方咱们不能呆了，一起回我们的水果镇吧！”
小不点们大喊了一声“赞成”，就快乐地出发了。
从此以后，每天在水果镇的城堡里，大家经常都能听到一群小不点嘻嘻哈哈、快乐的笑声。
四年级想象作文 篇4
《神笔马良》是人们熟知的神话故事。“神笔”，那是一支多么富有诱惑力的笔啊，尽管是虚幻的，可人们还是梦寐以求。
如果我有一支神笔，我该用来画些什么呢？漂亮的衣服、豪华轿车、小楼洋房、……？难道就这些？不！
如果我有一支神笔，我第一要画的就是把世界的每个角落都画满苍苍郁郁的大树，五彩缤纷的花朵，蓝蓝的天，白白的云。哇！好美。一瞬间，这幅充满鸟语花香的画变成了真的。从此城市里的人们就可以呼吸到新鲜的空气，闻到花的幽香了。
如果我有一支神笔，我还要为沙漠着想。于是我画了一支飞机，乘上飞机来到了寸草不生的沙漠。来到这里，觉得犹如《西游记》中火焰山，一团烈火正烧烤着自己的双腿，汗如雨下，渴得难受。我马上手持神笔，画出一场大雨和几条河流，画上了几十幢楼房，还添上了许多花草树木。这里顿时丛木繁深，一片生机，欣欣向荣。
如果我有一支神笔，我要为残疾人解除痛苦。为海迪姐姐画一双健美的腿，是她不再靠着轮椅和拐杖行走，我还要为盲人兄弟姐妹们画一双明亮的眼睛，使他们看见这个美丽非凡，多姿多彩的世界。
如果我有一支神笔，我要画出祖国作为体育强国的英姿。那时候，我们中国的奥运成绩是惊人的，一个个奖杯、一块块金牌、一次次奏起的国歌、一面面升起的五星红旗，让我们应接不暇，数不胜数。我们祖国像一颗璀璨的明珠，闪亮在世界的东方。
啊！这一切的一切是多么的美好，多么地令人憧憬。虽然现实生活中不存在这支笔，虽然我们的手中不存在这支笔，但我们每个人的心中都有一支“神笔”，那就是我们的聪明、智慧和力量。愿我们每个人都用好这支“神笔”，为祖国画出绚丽多彩的图画。
四年级想象作文 篇5
小鸡、小猫、小兔、小鸭都是好朋友，他们经常在一起玩耍。
这一天，小鸡又早早的起了床，迎着朝霞大声鸣叫，提醒大家快快起床。这时，小伙伴们看到小鸡穿着彩色的花衣服，伸着修长的脖子，长着米黄色的嘴巴，头上的鸡冠像一团火在跳动，小鸡的爪子伸开来，踩在松软的土地上，印出了一个个美丽的竹叶。大家都高兴地看着它，齐声称赞：“好漂亮的小鸡呀！”
听着大家对小鸡的称赞，又看看自己灰色的羽毛，看看自己肥大的脚掌，小鸭顿时感到羞愧无比，心里想：“我要是像小鸡那样漂亮该有多好啊！”
回到家里，小鸭仔细的.打扮起来。它把羽毛涂成了鲜艳的彩色，又把脚掌剪开，修理的和小鸡的爪子一模一样。小鸭抖抖衣服，又看看自己美丽的小脚丫，高兴地说：“这下我可漂亮多了。”
第二天，小鸭来到池塘边，骄傲地在小伙伴面前展示自己漂亮的衣服和小脚丫。小兔看了很惊讶，说：“哎呀！你打扮成这样，可怎么游泳呀！”小鸭说：“怕什么，只要漂亮就行。”大家听了直摇头。
这时，水里的鱼吸引了几只鸭子扑通扑通的跳了下去，这只小鸭也跟着跳进了池塘。可是剪开了脚掌，小鸭就没法游泳了，还差点被水淹死，幸好妈妈赶来救起了它。妈妈批评它说：“不同的动物各有自己的长处和短处，我们不能盲目模仿其它的动物，只有付出劳动才能受到大家的尊重。”
小鸭脸红了，对妈妈说：“妈妈，我错了，我以后一定努力劳动，做一个对大家有用的好孩子。”
四年级想象作文 篇6
我见过许许多多的马，有英俊的枣红马，有小巧玲珑的小瓷马，还有长着翅膀的飞马，等等。假如我有一匹马，那我就要带着它做许许多多的事。
假如我有一匹马，它能熟知过去，预知未来。它的眼睛像鹰一样有灵气；身子像老虎一样健壮；身手要像猎豹一样敏捷。我骑着它去观赏长江水的湍急；华山峰的险峻；布达拉宫的壮丽；雅鲁藏布大峡谷的神奇；天安门的美丽；长城的雄伟。
假如我有一匹马，我会骑着它在大草原自有奔驰，累了给它吃草原上最嫩的草，喝最清澈的水。在草原上数星星，过着人间天堂的生活。
假如我有一匹马，春天我和它观赏景色；夏天我和它在树阴下遮阴，夕阳西下的时候我和它站在河边上，在水的倒映中，看我和它亲昵的样子，观赏夕阳的景色。
假如我有一匹马，即使我们回不到十年前，即使知道花常开人难留，我们彼此也不离不弃。
马，让我拥有这匹马吧，这里的每一个愿望，我都会铭记在心。
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