四年级故事作文

时间:2021-11-17 16:07:33 四年级作文 我要投稿

实用的四年级故事作文10篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的四年级故事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的四年级故事作文10篇

四年级故事作文 篇1

  我是一个爱好读书的小孩儿,我与书有着友好的亲情,我从小就开始与书共同成长。

  三岁岁的我,还在老家生活,老家没有那么多书,我整天也就是读别人的语文书,才偶尔过过读书的瘾,那天,我在家玩,舅舅来了,他笑着说:“研研!看我给你买了什么?”原来是一本《水浒传》的连环画,还是注音版的,我乱乱看了几眼,没想到四岁的我被迷住了。我看完了《水浒传》,又托舅舅买了《三国演义》,等我把四大名著看完了之后,我已经厌倦了这种无味的连环画。

  六岁,我无意间看到一本《一千零一页》,“抛弃”了连环画,看起了有关童话的奇思妙想的故事。就这样,我看了这种故事几乎三年了。

  九岁,我爱上了《淘气包马小跳》,这是一部关于校园的搞笑同学之间发生的故事,正好我在上小学,这部书使的我看的更有意思了。

  不知不觉,到了十一岁,我特别喜爱沈石溪写的动物小说,我千方百计的攒钱买他的书籍。

  我和书经过了一个快乐的童年,你的呢?也来秀一秀吧!

四年级故事作文 篇2

  天空飘着一片云朵,云朵上面还躲着一滴水,这滴水是云朵妈妈的掌上明珠,她从不让这滴水受到伤害。这水从小就有一个愿望就是不再受妈妈的保护,想来到地球上旅行,为地球做出贡献。

  有一天,小水滴看着要下雨了,便随同伴来到地球,水滴看见有一朵花,因为惹怒了太阳公公,便受到了太阳公公惩罚,被晒得都快凋谢了,水滴便立刻跳到花瓣上面,让花又重新获得生命力,这小水滴见到花朵重获新生,便又开始了它新的旅程。

  小水滴顺着花茎流到了一条小溪里,经过一个村庄的时候,小水滴看见一片因为干旱而烈了很多缝的土地,便流进了一个缝中,小水滴仿佛看见前面有什么东西在挡着它,它急忙跑过去一看,原来是一颗快枯了的种子,它马上就跳进了种子的身体里面,这颗种子开始发芽,长叶,慢慢变成了一棵高大的树,后来空气中很多很多水蒸气在树叶上歇脚,变成很多小水滴为旁边的土地种子浇水。那些种子都长成了参天大树,这片原本干旱的土地在小水滴的帮助下变成了茂密葱绿的树林。小水滴又按照原路高兴的回到了小溪里。

  后来,小水滴跟着溪流流进了城市,被抽进了自来水管。它想:“我还要为人们淘米、洗菜、煮饭、洗衣服……”。正想着,突然它和几个伙伴哗啦啦地从水龙头里掉了出来,它发现几个小朋友正在那里玩水枪,几个水龙头都没有关,干净的水洒满一地。小水滴生气的对伙伴们说:“这些孩子不懂得节约用水,我们就这样浪费了!”说着说着小水滴便被水冲到了阴暗的下水道里。它以为很快就可以流进宽广的河流,进入辽阔无垠的大海,不想却被挤进了又脏又臭的污水沟里,原来这是工厂排废水的地方,水面上全是包装纸、塑料袋等垃圾和鱼、虾的尸体。水里黑糊糊的一片,不要说它的伙伴,小水滴连自己都认不出来了。

  又走了一会,小水滴呼吸已经非常困难了,突然,觉得眼前一片光明,一束阳光照在臭水沟上,它奋力的游过去,在阳光的帮助下变成水蒸气。升到空中最后小水滴回到了云朵妈妈的怀抱里,它告诉云妈妈它再也不想去地球旅行了。

四年级故事作文 篇3

  小木偶,会哭、会笑、会生气、会着急,也会向别人表示同情和关心了。今天我给大家介绍的小木偶还很聪明呢。

  有一天,小木偶正在喝咖啡,忽然他眉头紧皱了一下,原来他突然想起了被小红狐抢走的红背包。那可是他最心爱的书包,于是他决定要想办法要回来。第二天,小木偶带着录音进笑嘻嘻地敲开了小红狐的家门。小红狐一看是小木偶来了,又高兴又害怕。高兴的是又可以骗点小木偶的玩具了,害怕的是红背包被他抢回去。小红狐先把小木偶迎进家里,眼珠子骨碌骨碌地转着,心里在想怎样能把小木偶骗回家去。这次,小木偶可不是那么容易上当的了。他对着小红狐一脸愤怒地说:“还我的红背包,快点!要不我就不客气了!”小红狐反驳道:“哈哈,还想要背包,上次还没有把你摔得爬不起来吗?今天还想试试?”小木偶勇敢地往前一站,说:“红背包是不是在你家里,赶紧还给我!”小红狐也不退步说:“是啊,你找不到!”于是,小木偶去找了熊警官,对熊警官说明了事情的经过,并把去小红狐家的录音一起交给了熊警官。熊警官听了录音非常生气,陪小木偶一起到小红狐家主持公道。熊警官不仅把红背包还给了小木偶,还让小红狐给小木偶赔了礼道了歉。

  这次小木偶真的变聪明了。

四年级故事作文 篇4

  在成长的过程中,我不仅身高长高了一节,年龄也增长了。还明白了人生的许多道理,成长是一种无言的爱。

  记得我9岁的时候学游泳。那天,天气有点热,爸爸带我去游泳,我看着爸爸如同小鱼般在水里穿梭自如,我心里痒痒的。我缠着爸爸教我游泳,考虑到我用游泳圈,先学蹬水,我心想;这有什么难的。我“扑通、扑通”溅起了很多水花,而人在原地不动,爸爸见了哈哈大笑。同时游过来,教我如何蹬水,并示范给我看,也不断鼓励我每一次的进步。我努力了一个下午,我终于学会了蹬水。接下来学憋气,我先捏着鼻子练,再直接练,在我不断地挑战自我,我终于成功了。经过一个暑假的学习,我能游一、二百米。经过学游泳让我明白了,学东西要有恒心,做事情要有毅力,否则就会一无所获。

  记得上星期天,我听见爷爷咳嗽咳得有点厉害。我就打电话给妈妈,并告诉爷爷的病情,叫妈妈下班后带药给爷爷。爷爷服了妈妈的药后,咳嗽明显好转,爷爷夸我真懂事。同时让我明白了“莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小,而不去做它。多帮助,多关心家人对我们的成长有很大的好处哦。

  成长让我从一个只知道疯玩的小男孩,变成了一个勇于挑战自我,懂得关心别人的大孩子。

四年级故事作文 篇5

  20xx年10月6日凌晨两点多钟,妈妈的肚子突然疼了起来。爸爸妈妈惊呼:“预产期提前了!”一阵手忙脚乱后,爸爸陪着妈妈来到了医院。我无法体会到爸妈当时的心情,反正我是一直处于兴奋状态,在妈妈的肚子里闹腾了大约12个小时。时间来到14点45分,伴随着一声响亮的啼哭,一个面黄肌瘦却又活泼机灵的小男孩降临到这个多彩的世界。我的到来给家人增添了快乐的烦恼:喂奶、换尿不湿、洗澡……,大家忙得不亦乐乎。据说,我还将爸妈的生物钟给弄乱了,他们整天哈欠连天,疲惫不堪,可一看到我立马精神抖擞,眼里大放异彩。这或许就是传说中的“甜蜜的负担”。在给大家带来快乐的同时,我还给家人出了一个莫大的难题--取名字。

  爷爷姓涂,爸爸姓涂,按咱中华民族的传统,我随父姓,这一点在毫无争议的情况下,全家人一致通过。俗话说,取名字,关键在这名上,名儿可得好好想,这下家里出现了百家争鸣、百花齐放的局面。那家庭会议,大家踊跃发言,现场气氛活跃,对各自发表的意见都展开了激烈的讨论。

  大会上,首先发言的是爷爷,他说可以叫“涂画”,这是希望我将来当一个画家吗?妈妈听了当即反驳:“随意性太强,有组词的嫌疑。”爷爷略显不快,但妈妈的理由也不是完全没有道理,所以暂且保持沉默。外公在这短暂的沉默间,忽然猛拍大腿,说道:“有了,就叫‘涂奇宝’,意为‘神奇宝贝’。”爸妈听了满脸惊恐状,竟无言以对。或许大家的“无声胜有声”,让外公明白了他取的这名也遭到了无情的淘汰。后来,妈妈的“涂然”,让大家觉得好“突然”;爸爸的“涂宇轩”,让大家想到类似的“雨轩”、“子轩”,太没新意了。各抒己见后,会议在没有讨论出结果的情况下停止。参会各人将对此次的会议精神作详细的批评与自我批评,积极思考,为下次的会议做好充分的准备。

  一星期后,取名大会第二次会议在家中隆重召开。这次首先发言的是外公,他郑重其事地告诉大家,不管给我取一个什么名,我的名字里应含有一个‘火’字旁的字,说是请大师算过的。 大师的话宁可信其有,不可信其无,但外公为此事做的准备得到大家的充分肯定,因而一致通过此项决议。与“火”相关的,首先令人想到“烘”、“烤”、“烧”……,这把爷爷急得头顶都冒烟儿了。爸爸鼓捣着字典,一无所获。沉默,再沉默……平时爱好文学的妈妈,若有所思地说:“就叫‘煜程’吧。‘煜’是照耀的意思,‘煜程’意为照耀前程,希望宝贝的未来一片光明。”爸爸一听,将手中的字典“啪”的一声合上,如释重负后连声赞叹。爷爷着急地问:“有‘火’字旁吗?”“有,有!”爸爸立即回复,边说边在爷爷手上比划。会议到此结束,我的名字终于尘埃落定。

  我就是涂煜程,涂煜程就是我。我是一个活泼开朗、机灵好学的男孩。我喜欢下棋、看书、画画,还喜欢美食。我常说:“哪里有美食,哪里就有我。”千万别误会,尽管我贪念美食,可我也爱好运动,因此我拥有高大、强壮、结实的身体。在每年的校运动会上,100米赛场里冲在最前面的那个就是我了。

  明天是美好的,明天是幸福的,我要加倍努力,快乐前进。因为明天承载着家人无限的爱,承载着我无尽的梦想。

四年级故事作文 篇6

  主人公:小木偶 小红狐 大灰狼 狗警长

  一天,小木偶在街上走着,忽然,它看见小红狐被大灰狼追着,东逃西窜,十分可怜。小红狐看见了小木偶,赶紧叫道:“小木偶,快救救我吧,我发誓:我再也不伤害你了,救救我吧!”

  小木偶相信了它的话,他心急如焚。因为它知道单凭自己一个人是对付不了大灰狼的。突然,它看见了狗警长在巡逻。小木偶喜出望外,立刻跑到狗警长身旁,把小红狐被大灰狼追的事情告诉了狗警长。狗警长听了之后,高兴的问小木偶:大灰狼在哪里呢?我正要找它呢。狗警长为什么这么说呢?因为大灰狼做错了事,有小动物告他的状呢,自己正想要找他呢。

  警长眉开眼笑,三步并作两步跑了过去,一手抓起了大灰狼。大灰狼一见警长,刚才嚣张的样子马上消失得无影无踪了,顿时像霜打的茄子,焉了。

  小红狐来到小木偶的身边,把红背包还给了小木偶,高兴的说:“谢谢你,小木偶,是你救了我!我们以后做好朋友,好吗?”小木偶说:“好呀,从此我们就是好朋友了。”

  之后,小木偶又做了许多的好事,它的朋友也越来越多,小木偶生活在朋友中间,感到无比幸福。

四年级故事作文 篇7

  转眼间,开学已经两周的时间了,校园里、教师中都焕然一新,校园里的芙蓉树长得更高了,我们的班级也更漂亮了,天蓝色的桌椅、翠绿色的瓷瓦、古铜色的木门……好像穿上了一件件华丽的新衣裳,尤其是教室后边的那一面风景墙……

  那面墙的色彩鲜艳、颜色丰富,上面由我们全班六十三名同学的形象卡,每一张形象卡都是由一颗椰子树和一张彩色卡纸组成,椰子树可以粘贴各种果实,等到硕果累累时,我们的知识、品德也会有所提高。

  推开教室门,一墙的果树都会映入眼帘,它们的颜色五彩缤纷,你是不是已经闻到试过的香气了呢?

  再向右看,“一池”的荷花咧着嘴,正冲你微笑呢,这些荷花形态各异,有的开得正旺,露出嫩绿色的花蕊,有的是一个小莲蓬,有的还是花骨朵儿……如果不仔细看的.话,还以为是真的荷花呢!

  花花绿绿的形象卡,见证了我们成长的点点滴滴,形态各异的荷花,美化了教室环境。我爱我的班级!

四年级故事作文 篇8

  从前,有个心地善良的农夫,他的家境贫苦,还有个生病的孩子。

  有一天上山砍柴,发现了一只受了伤的小白兔,于是便把它带回家养伤。不久,小白兔的伤养好了好了,她告诉农夫说:“我是一只玉兔,你治好了我的伤,为了报答你,送你一朵七色花,它可以帮你实现七个愿望。”说完玉兔便消失了。

  农夫欣喜若狂,赶忙往家跑,看到生病的孩子便摘下一个花瓣对着它说:“让我亲爱的病重的孩子快点好起来吧!”话音刚落,便看见他那可爱的孩子,面色红润的从床上跳了下来,向他跑来。

  农夫又看见自己家里的房子破破烂烂,无法遮挡风雨,不能让孩子再生病的,便摘下第二篇花瓣说:“让我拥有一套宽敞的别墅吧!”一眨眼,他面前的破房子变成了一幢宽敞豪华的别墅。

  农夫越来越贪心,接下来的愿望是:让我有一个大公司、让我成为一个世界第一大富豪、让我的公司成为世界第一强、让我成为大股东、让我有一套无比大的房子。

  农夫的愿望用完了,他也无比的后悔了,因为他的公司破产了。他又变成一个家境贫苦、没钱的农夫。

  这个故事告诉一个道理:人不要太贪心,如果太贪了就会像农夫一样,到最后会失去所拥有的一切,变得一无所有。

四年级故事作文 篇9

  教过我的老师有许许多多,最令我难忘的是现在的班主任——陈老师。

  她40多岁,中等身材,长着一头乌黑的头发像瀑布一般,一双柳叶似的眉毛,她那饱经沧桑的脸上有了一些皱纹。她的嘴角总是流露出一丝丝微笑。老师身体不是很好,在中午的时候,有的菜我们不爱吃,老师就讲我们听。她小时候因为那个年代生活不怎么好,营养不够,才把自己的身体搞夸了,经常生病。就现在吧!她也有时候生病,只要不是他太严重,她都会一直把病托着硬撑着给我们上课,为了不让我们学习比别人的班级落后,有时候病越来越严重了,只好去附近的医院打针,不过她打针的时间一般都是从中午吃饭的事就挤出来的。不是特别严重,她从来都不会给我们掉课的。

  记得有一次,因为老师病的很严重要开刀,所以不能来上课,只能在家休息,过了十几天,他带着那还没有恢复的身体,坚持回来上课,我们也听见数学老师一再劝她,让她在家多休息几天再来,他仍然不听,还是坚持给我们上课,我们都知道她其实是放心不是我们这个“小班”的孩子,他怕我们掉队了。我们的班主任陈老师对待学生总是想慈母一般。她是那么的亲切,她是那么的温柔,她是那么的无私奉献着。

  她不但是对工作负责,而且还是很顾全大局的人。

  记得有一次,是我在上小学以来,我觉得非常丢人的一次,我的语文学习成绩就像玩滑滑梯似的,往下滑了一大截。等试卷打下来,我发现我有许多的题目都错了。接下来的几天里,我每天每时每刻都是提心吊胆,真怕陈老师当着全班同学公布分数。该来的终于来了,陈老师提到了那次考试,她先给我们把试卷一题一题的分析。分析完后,老师说了一句话:“这次的考试结果不是很好,不把分数报出来,希望大家以后更加努力”。

  我那颗心终于慢慢平静下来了。从那一刻起,我心里便对老师感激万分,也许在别人看来根本不值一提,但对我却有着极其重要的意义。要知道重载这个年龄段,我们的自尊心是多么的强,生怕受到伤害。我们的陈老师是多么理解我们,她维护我们那一点点可怜的自尊心。

  你们说说看,这么一位优秀的老师能不让你感动吗?

四年级故事作文 篇10

  一个失去双亲的小女孩与奶奶相依为命,住在一楼的一间卧室里。一天夜里,房子起火了,奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓延,一楼已是一片火海。

  邻居已呼叫过火警,无可奈何的站在外面观望,火焰已经封住了所有的进出口,小女孩出现在楼上的一扇窗口,哭喊着救命,人群中传布着消息说:消防队员正在扑灭另一场火灾,要玩几分钟才能赶来。

  突然,一个男人扛着梯子出现了,梯子架到墙上,人钻进火海之中。他再次出现时,手里抱着个小女孩。孩子交给了下面迎接的人群,男人消失在夜色之中。 调查发现,这孩子在世上已经没有亲人了,几周后,镇政府召开群众集会,商议谁来收养着孩子。

  一位教师愿意收养这孩子,说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子,他说孩子在农场会更加健康快乐的成长。其他人也纷纷发言,述说把孩子交给他们抚养的种种好处。

  最后,本镇最富有的居民站起来说话了:“你们提到的所有好处,我都能给她,而且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。” 从始至终,小女孩一直沉默不语,眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前来。他脚步缓慢似乎在忍受着痛苦。他径直来到了小女孩的面前,朝她张开了双臂。人群一片哗然,他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来:“这就是救我的那个人!”她一下子蹦起来。双手死命的抱住了男人的脖子,就像她遭难的那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里,抽泣了一会儿,然后,她抬起头,朝他笑了。

  “现在休会”会议主持人宣布道……

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