四年级启示作文汇总七篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级启示作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级启示作文 篇1
星期天，我和几个好朋友到慈溪河头村游玩。
这时，我们走到了一个水池边。这个水池中间蹲着一只石蛤蟆，遍遍的嘴，鼓鼓的大眼睛，看起来好笑极了。我的好朋友王榆乐向他爸爸讨硬币，想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑，这景点骗钱也太好骗了。
我感兴趣的是池中一尾尾的金鱼。这些金鱼有的通体金黄，有的白红相间，有的是金红色的……。当游人撒下饼干屑时，金鱼便“呼啦”一下子游过来就抢。我发现，这些金鱼明显都是营养不良，廋廋的，都像生了病似的病恹恹的，不投食，也尾巴都懒得动。这时，我看见池里有许多枚硬币，都是无聊的游人扔的。别人都云玩了，我在鱼池边陷入了深思……。我感慨万千，人们随手将大把的硬币往鱼池里投，但是，这些鱼得到了什么？它们只是想有一些食物，这有什么不对吗？当然是对的。虽然这些钱可以够鱼吃上几星期饱饭，但钱对鱼来说有什么意义呢？它们最多只是用鼻子去拱一下罢了，它们不懂钱的价值。那么它们为什么要去争取呢？事实上，真正获利的是景区老板，他们每天都能有一大把的硬币揣进腰包，但他们从来没有给鱼吃饱过，鱼只是它们的傀儡罢了。那么鱼不就变成了景区老板的一件赚钱工具，一个获利渠道吗？
其实，你又是不是生活中的那条“鱼”呢？在没有自由的天地里，你贪婪地寻找着那点小小的利益，却不知道你背后正有人靠你大把大把地“捞钱”。这样不是很可悲吗？别做生活中的“鱼”了，看清这一切，然后“鲤鱼跳龙门”吧！
四年级启示作文 篇2
一提到苍蝇，大家心里肯定都很讨厌，因为它叮过的东西我们一吃就会产生病毒，还有，它会常常在你耳边“嗡嗡”叫。
你知道为什么它叮过的东西我们都不能吃，而它在最脏的地方吃最脏的东西却不会有作何病毒吗？这还要从上一次的事说起。
那一次，我去楼下的垃圾桶倒垃圾，我看见了许多的苍蝇在吃垃圾，我马上有了一个疑问：“难道苍蝇不会生病吗？我赶紧跑上楼去查相关资料，可不巧，进来时跟进了一只苍蝇，当时我也管不了那么多，直接查资料去了。
一查才知道，原来苍蝇体内有病菌侵入时，会有两种免疫蛋白来抵抗，它们是BF64球蛋白与BD2球蛋白，它们可以将苍蝇体内的所有细菌彻底地消灭干净。
刚查完资料，妈妈就喊我去吃饭了，可一不留神，那只被我带进来的苍蝇叮了一下饭桌上的汤，我刚要去喝，妈妈立刻阻止了我，对我说：“苍蝇是很脏的，它身体表面携带的细菌多达1700万至5亿个，体内更多。而且它们不但喜欢在臭烘烘的场合出入，还以腐烂的、肮脏的、充满细菌的东西为美食，所以你千万不要吃苍蝇叮过的食物哦！”
“哦！我知道了，谢谢你，妈妈！”我开心地回答道，因为我又知道了一些知识。想不到，在生活中我们讨厌得不得了的苍蝇却有如此大的特点，说不定经我们深度研究还能有利于人类呢！
四年级启示作文 篇3
我们看到了一盆枯死的文竹，它显得十分苍老，全身已经枯黄了，变得十分脆弱，那针状的枝叶上已经粘上了一层膜。
文竹，原来它是那么年轻，是那么的生机勃勃，一条条针状的枝叶是那么碧绿，是那么柔软。一根根枝杆，是那么的钢劲有力，在风雨中仍然傲然挺立，多么的顽强，给办么室增添了一道风景线。文竹死得是多么的可怜，它是怎么死的呢？是因为水分不足吗？是因为阳光不充足吗？还是因为主人没去培育它呢？不是不是都不是，我们猜得都不对。
房子刚装修好，里面到处是有毒的空气。文竹进了毒气中，受不到大自然的抚摸，便得不到清新的空气，变得十分脆弱，慢慢地就枯萎了。同学们这才恍然大吾。
同学们纷纷上来触摸枯黄的文竹，手轻轻一碰，文竹就洒下了一根根叶子。
我们不禁想起了文竹的死因，啊！世界被污染了，到处都是有毒的气体，这样下去，一大片一大片的森林都会消失。没有了森林，人类也将渐渐地死去，走向绝路。
文竹之死引起了大问题，我们的世界也被污染了。污染的后果呢？不堪设想呀！
四年级启示作文 篇4
前几天，在一个伸手不见五指的夜晚，我因一个意外的发现，有了一个新的想法。
那天晚上，伸手不见五指，天空中弥漫着夜色，让人不寒而栗。我和妈妈从超市购物回来，沿着回家的路走去。在黑暗中，我隐隐约约地听到一声猫叫。“一定又是水果店那只黑猫，反正也是顺路，就去看看它吧。”我一边想着，一边循声而去。
借着水果店里发出的灯光，我们在一棵大树旁找到了它。原来它正被一只苍蝇搅得不得安宁，在大树下转来转去。突然它好像不耐烦了，嗖地冲向树干。可那只苍蝇仍紧追不舍，无奈之下，猫只好回到地面，用它那双略带凶恶的荧绿色的眼睛望着我，像是在向我求助。“咦？天这么黑，它怎么能这么快爬上树？又怎么不会摔下来呢？难道它能夜视吗？如果能，它又是怎么夜视呢？它的眼睛和我们的到底有什么区别啊？”我心里打了若干个问号，疑惑不解。于是我蹲下身盯着猫的眼睛左看右看，向发现什么端倪，结果还是失败告终。为了究其原因，我决定多观察几天。
第二天中午放学，我又来看那只黑猫。我惊奇地发现，它的瞳孔和昨晚截然不同，从圆形变成了枣核状。这是为什么呀？我很奇怪，决定回家查资料。
经网络一搜，我恍然大悟。原来猫的瞳孔一日三变，能随着光的亮度调节瞳孔大小。早上变成椭圆形，中午变成枣核状，晚上就变得和十五的月亮一样圆。这样既可以防止光刺伤眼睛，还可以在漆黑的夜晚看清东西。
看完资料，我突发奇想，为什么不发明一种眼镜，可以调节光的强度，用来保护眼睛呢？
如果有了这种眼镜，人们在阳光最强的`中午可以宝库眼镜不被刺伤。
如果有了这种眼镜，夜晚不再漆黑，人们可以清晰地看见周围的物体。
如果有了这种眼镜，解放军战士可以在夜晚轻松作战。
如果有了这种眼镜，就可以防止光对眼睛突如其来的刺激，影儿们不会因出生时的一束光而刺伤眼睛。
如果有了这种眼镜，阳光不再刺眼，黑夜不再彷徨。虽然现在还未发明出这种眼镜，但我相信，万物皆有可能，总有一天，这种眼镜定会横空出世，为人类造福！
四年级启示作文 篇5
每当我看到柜子里的军棋时，我不由得想起了一件事。
在寒假里有一天很无聊，就想让妈妈和我玩军棋，可是妈妈不答应，我死缠烂磨，最后妈妈接受不了话语的折磨答应了。于是我们开始玩“对阵厮杀”（玩的是明棋）。妈妈的运气很差，对我来讲应该是运气很好，因为妈妈在行营旁一共掀开了五枚棋子，其中有三枚都是我的，还出现了一个师长呢！我就利用师长横冲直撞，杀掉了妈妈的一个团长，两个排长，他最后不幸牺牲在行营旁。不一会我的司令出来了，可谓大将出马一个顶俩，我的司令掀开后就把敌方的师长吃了。又过了一会，只见敌方已经几乎没有主将了。我不由得哼起了小调，心想：已经被我打成这样了，如果把全部兵力都去攻打你，肯定被打得落花流水。
再看妈妈，眉头紧皱，突然，好像眼前一亮，用旅长把我的营长吃了，这是一个挨司令很近的营长，所以没进行营。我想：竟敢在我司令面前逞威风，看我不把你吃掉！于是，我三下五除二就吃了那个旅长，可是，就在吃掉旅长后，突然飞过一颗炸弹，把司令炸死了。同时，我好像也被炸晕了似的。过了一会儿才意识到中了诱兵之计，我把肠子都悔青了。敌方见我司令已没有，顿时士气大增，因为他们的司令还活着，我方炸弹也没了。就这样，我与胜利擦肩而过，但是我不死心，用残兵败将拼死抵抗却也无济于事。
经过这一盘棋，我沉默了，也悟出了一些道理，不能被假象蒙住眼睛，不能被暂时的胜利而冲昏头脑，不能被得意洋洋而丧失一个好时机。。。。。。我还要说：关公走麦城——骄必败。其实什么都是有破绽的，但这破绽是可以发现、可也弥补的，就像亡羊补牢一样。
四年级启示作文 篇6
大自然有许许多多新奇的事物，只要你愿意去观察、去了解、去探索，你就会发现其中隐藏的奥秘。
一天下午，我坐在池塘边的石头上，静静的看着水面，忽然，空中飞来成群的蜻蜓，它们飞的很低，有的在池塘上空盘旋，有的时而俯冲下来，掠过水面。难道是天要下雨了吗？我自言自语道，可是过去了很长时间，也没有一点落雨的迹象，那么，蜻蜓为什么会飞得这样低？是用尾巴在喝水吗？我真的有些疑惑不解。
后来，我通过电脑查看了资料，才知道蜻蜓点水，不是在喝水，而是在水中产卵。可是，我又不明白了，蜻蜓为什么要把卵产在水里呢？难道它不怕水中生物吃掉卵？带着这些疑问，我再次到池塘边仔细观察，终于明白：蜻蜓的卵要产在水中，是因为幼虫出生后要生活在水里，为了繁衍后代，蜻蜓必须选择在有水的地方产卵，受精卵在水中才能孵化。
于是，蜻蜓用尾巴点水实际上就是把受精卵排在水中，卵产下后附在水草上，不久便孵出幼虫，幼虫叫水虿，在水中生活一段时间后，便沿水生植物的枝条爬出水面，慢慢蜕化、演变成展翅飞翔的蜻蜓。
另外，蜻蜓的幼虫在水中只吃蚊子的幼虫，吸收大量的营养，一方面为了自已的成长，另一方面也为人类除去了害虫，真可谓是一举两得。蜻蜓点水带给我的不仅是知识，更是大自然给我的启示，这种启示让我明白：任何一种生物都有它生存的智慧与技巧。
大自然真是我们人类的老师，只要我们肯学，天天都能有所收获。
四年级启示作文 篇7
大自然是人类的老师，人类根据大自然的生物发明了许多有用的工具，比如根据鸟发明了飞机，根据鱼发明了潜水艇，根据蜘蛛发明了人造纤维。
留心观察大自然会有意外的发现。于是，星期六下午，我来到小区里观察动植物。这时，我发现池塘里有许多只小昆虫，我本以为它们一会儿就应该沉下去了吧。可接下来发生的事情让我改变了这个想法。它们一个都没有沉下去，都安然无恙的浮在水面上并且还随意的在水面上跳跃着。我的心里此时有了许多疑问“这些昆虫是什么呢？叫什么名字呢？它们为什么可以这样漂浮在水面上呢？”我带着这些疑问回了家然后查了资料，原来这种小昆虫的名字叫做水黾，它们之所以能在水面上行走和跳跃，是因为水的表面有一层带有弹性的薄膜。水黾的重量又很轻，几乎微乎其微的重量不会弄破水面的薄膜。看到水黾，我就会想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”
于是带着这样的好奇我便天马行空的想要发明一种既能够在陆地行走也能够在水面行走的鞋子，这种鞋子可以使人像水黾一样浮在水面上任意行走，不会沉到水底。假如你不小心掉进了一条水很深的小河，这双鞋就会使你自动浮起来，这时你就会像滑冰或者走路一样的向岸边靠近。这双鞋子之所以能使人浮在水面上，是因为这双鞋把你的体重分散身体各部分去了，到达水面时的重力很小，所以便会浮在水面上。
大自然还有很多动植物给的启示都还没有被我们发现，让我们一起去探索吧！
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