精选四年级故事作文合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级故事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级故事作文 篇1
很久很久以前，一只狗和一只猫忠实地为主人服务，猫捉老鼠，狗看小偷。它们相安无事地生活着。
可是，有一天，狗觉得自己的本领比猫强。于是，狗昂着头，骄傲地对猫说：“小东西，你成天只知道睡觉，有什么本事？我的本领比你强多了。”猫睁开双眼，不服气地回答道：“我的本领才高强呢！不信，走着瞧！”
夜幕降临，天黑得出奇，伸手不见五指。这时，一个小偷悄悄地溜进了主人的家。狗看见了，连忙“汪汪”地叫起来。主人听见狗的叫声，知道有坏蛋，连忙拿起扫帚把坏蛋赶走了。主人很高兴地说：“狗狗，你真能干。来，奖给你一根骨头。”狗叼着骨头来到猫的身边，洋洋得意地说：“你看见了吧！我的本领多大呀！”猫瞟了狗一眼，不紧不慢地说：“这有啥了不起，你等等，再看看我的本事。”
一会儿，一只老鼠从洞里窜出来。狗又想立功，急忙去追老鼠。狡猾的老鼠一会儿左拐，一会儿右跑，逗得狗晕头转向，累得趴在地上直喘粗气。
这时，猫迈着轻盈的步子走到狗的身边，摸摸狗的耳朵，说：“老兄，这下你为难了吧！还是看我的'。”话音刚落，猫三步并着两步，直向老鼠奔去。眼看老鼠就要钻洞了，猫猛扑过去，用前爪抓住了老鼠的尾巴。猫衔着自己的胜利品走到狗的身边，得意地说：“看吧！这下你明白了，我的本领比你大吧！”狗昂着头，还是不服气。于是，狗和猫就吵了起来。
吵声把邻居家的小马引了过来。小马听了它们的争辩。笑着说：“不要吵了，你们都有自己的长处和不足，应该看到别人的长处和自己的短处，这才是好样的。你们还是握手交朋友吧！”听了小马的话，猫和狗羞得低下头。
从此，猫和狗成了一对形影不离的好朋友。
四年级故事作文 篇2
胖乎乎的、白白嫩嫩的0生活在歌声悠扬的“音乐王国”里。
春姐姐迈着轻盈的步伐，提着五彩缤份的裙摆来到了美丽的音乐王国。王国里呈现出欣欣向荣的景象，到处一片生机勃勃，欢声笑语。小草穿上绿装，打着哈欠从泥土里探起头来，好奇地打量着这新奇的世界。花儿们姹紫嫣红，争奇斗艳，在微风中频频点头，绽放出淡雅的'笑脸。
0非常羡慕他的哥哥姐姐们，因为他们都拥有天籁音。可是自已却是被大家无视的对象，只因为自已发不出任何声音。1姐姐是低沉深重的女低音，5姐姐是标准音，而I哥哥竟然是男中豪杰——男高音！
在一个阳光明媚的中午，1234567七个兄妹正在音乐房里练声，七个不同的声音交杂在一起，形成了一支无与伦比的美妙乐曲，可是因为没有休止符号，七个兄妹一直在重复唱着同一个旋律。终于，昏昏欲睡的音乐老师清醒了过来，他发现了这个问题。老师焦急地寻问着大家，可是七兄妹却一个个都“丈二和尚——摸不着头脑”。这时，0弟弟悠闲地走了过来，七个兄妹眼前一亮，心中不禁欢喜了起来，仿佛抓住了“救命稻草”大声叫道：“0弟弟，快点过来！”0弟弟走了过去，问道：“怎么啦？”大家诉说了刚才的情形，0自然开心地加入了这个队伍。
音乐大会上，大家配合默契，音乐时而急促，时而缓，快慢得当。赢得了观众们热烈的掌声。
拥有一颗乐观，开朗的心的人会进步飞快，而拥有一个颗失落，内向的心的人只会退步，永远追赶不上别人。
0终于发现了自身的用处，开始自信起来，其它兄弟姐妹也再不嘲笑它，与它和睦共处。
四年级故事作文 篇3
嘿嘿，说起我嘛，应该算是福大命大吧！小时候，我可调皮了，还不太听话呢！
上二年级时，爸爸妈妈很忙，没时间接送我上下学，就请了个阿姨每天来接送我上学。那时，我胆子特别大，过马路时不看车，喜欢飞快地跑过去。爸爸妈妈在时，我还听话一点儿。但这还不太熟悉的阿姨怎么奈何得了我？于是，在家门口的马路边，时常能看见我一闪而过的身影，还有阿姨紧跟在后边呼喊的焦急身影。唉，有一次还真出事儿了……
那天下午，我又抢在阿姨之前跑过了一个路口。在第二个路口，我使出了全身的'力气，飞奔过去，然而，一辆车也急速驶来，眼看就要撞上我了！我被吓得魂飞魄散，呆呆地立在马路中央一动不动。
“吱——”那个车主踩住了急刹车，可车子仍向我撞去。就在我闭着眼睛等死时，车子擦着我的腿停下了。我吓得腿都软了，赶忙对车主说了声对不起就逃到马路对面了。
阿姨紧随其后，确定我没事后，狠狠地把我训了一顿。唉，这回我可一声不吭，真是惊魂未定啊！
从那以后，无论上学放学，我都乖乖地跟在钟点工后面，慢慢地走过马路，再也不敢跑了。
四年级故事作文 篇4
我的兴趣爱好挺多的，但我最喜欢的还是看书。
高尔基说：“读一本好书，就是在和一位高尚的人谈话。”读《论语》，就是在聆听孔子的教导；看《三国演义》，就是在向诸葛亮请教如何出谋划策；看《孙子兵法》，就是在向孙膑学习兵法，学习如何巧妙变通……看名著，就是在和作者交谈，在神交古人。
读书，可以让人明白真理。在家里，我只要一有空，就都在看书。我爱看《假如给我三天光明》，它使我明白不管遇到多大困难，都要勇敢面对，时时刻刻都要保持一颗积极向上的心；我爱看英雄故事，它使我懂得了许多历史，让我时时有一颗勇敢坚强的'心……我和父亲都十分喜爱看书，家里的书有几百本，而且我还坚持每星期都去图书馆借书，因为我们知道，书给我们的快乐是无穷无尽的。
记得一次，到图书馆去看书，因为太过沉迷于书里了，到了晚上，居然忘记了回家了，直到手上的电话手表响起来，我才依依不舍的回到家。
还有一次，我突然发现小金鱼正睁着眼一动不动地停在水中，我以为它病了，顿时措手无策。这时，我想起《百科全书》上有关于金鱼的资料：因为金鱼没有眼皮，所以只能睁眼睡觉。我才轻松起来，自言自语道：“原来书里有这么多我们不知道的东西，什么都有啊！”
是啊，读好书，就像在结交良师益友，使我们受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！
“书是人类进步的阶梯”，我会沿着这条阶梯一步步向上走！
四年级故事作文 篇5
学习中、生活中，有一个人一直关心着我，她就是我的奶奶。她是我学习中的老师，生活中的亲人。我和她经常发生一些有趣的故事，其中翻花绳给我留下了深刻的印象。
星期五，我做完作业，忽然想起同学们最爱玩的游戏——翻花绳。可玩花绳要两个人，该怎么办呢？我第一个就像极了奶奶“奶奶，我们玩花绳好吗？”“行！”奶奶欣然答应。我迅速找来一根棉绳，把它连头打的结，接着，我用手把绳子挑开，左手往左边的绳子一绕，右手也往左边的绳子一绕，然后用两只手的'中指把另一只手手掌上的绳子挑起，最后就成了桥上的栏杆状了。我得意洋洋地把绳子放到奶奶面前“奶奶，你翻吧！”奶奶脸上露出了微笑“好吧！”只见奶奶两手往空隙中一拉，再往两边的绳子一拌，又成了另一个图案“哈！这还不简单？”我三下五除二地搞出下一个图案……就这样，我们你来我往，不分上下。
突然，我想：我一定要把她难到，让他败给我。于是我在一根绳上做了手脚，图案变难了。谁知奶奶一下又翻了一个更难的图案，我左看右看，一直没有好翻法。啊，这下完了！这已不是有鸡不成——蚀把米。“哈，你这小把戏还想赢我？没门！”“啊？奶奶你早已看出了？”“当然，你肚里的几根花肠肠，我还不知道？”“哈哈哈……”我们俩沉浸在欢乐之中。
四年级故事作文 篇6
在我的成长过程中，经常会发生一些事情。有一件事让我至今难忘。
记得那次我上语文课时，老师让我们写一篇作文。我写着写着，笔忽然没有水儿了。我于是翻找我的笔袋儿，可是笔袋儿里也没有了。我很着急，旁边的.同学都在写着，只有我愣着。我于是向我的同桌李婷婷借笔，我说明天就还她。她毫不犹豫地就把一根好笔借给我了。我十分感谢她，她也笑容满面地看着我，那意思好像在说：不必客气！可是我用完了她的笔之后，却忘了还她。直到第二天上课，她对我说：“把我的笔还给我。”当时我一听，心里就感到有些紧张，好象有拳头打了我一下似的，我说：“对不起，我把笔忘家里了。”她一听，满脸的不高兴，却也没说什么。第三天，我本来想着要把笔还给她的，可是一到家，就把还笔的事忘到九霄云外了，所以又没带来。她见我又不能把笔还给她，她斜着眼看我，有些生气了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的笔装进书包里。等到第四天，我终于把笔还给了她，并向她说：“对不起，现在才把笔还你，我十分抱歉。”她见我把笔带来并还给她，这才高兴地笑了。
晚上，我回到家，把这件事跟妈妈说了。妈妈对我说：“好借好还，再借不难。人家借你东西当天就要还给人家。都说‘一言既出，驷马难追’人要说到做到。做人没有了诚信，以后就没人相信你了。”听了妈妈的话，我想：以后答应别人的事情，一定要说到做到！
四年级故事作文 篇7
一天，我认认真真地写完了作业，就去看我的成语故事。
你猜我看了什么故事，我看的是八仙过海，下面我就给你们讲讲吧！
传说吕洞宾等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃会，途径东海，只见巨浪汹涌。八位神仙分别把自己的拐杖、花篮、箫、拍板、纸驴、鼓投到海里，站在上面，披波斩浪靠自己的神通渡过了东海。我看得入了迷，竟然忘了时间，妈妈到书房来催我，我一看钟表，已经是晚上十一点了。
我喜欢我的`书，因为书可以送给我许许多多的知识。
四年级故事作文 篇8
从前，有一只乌鸦，整天都有一件让它坐卧不安：为什么人们都不喜欢我呢？我想变成一个让人喜欢的动物！
后来一位魔术师老爷爷很同情它，就把一个魔语瓶送给了乌鸦，并对它说：“只要你说出自己想变的动物，您就会变成那种动物了。”
乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家，捧着瓶子在想：变什么好呢？
“就变个蝴蝶吧，蝴蝶那么美丽，肯定会让人喜欢的.。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果没了翅膀，就会死的。”
“对了，就变头大象吧，大象又大又壮，是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。”
“要不就变一只蚂蚁吧，蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”
乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来，乌鸦终于知道了：不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢，但是我比大象聪明，比蝴蝶的生命力强……
后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。
魔术师爷爷看到乌鸦就说：“乌鸦，你怎么什么都没变呀？”
乌鸦对爷爷说：“魔术师爷爷，我确实什么都没变。可是我知道了，动物们都不是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷，就回家了。
四年级故事作文 篇9
成长是一件快乐的事，从小到大，经过酸甜苦辣，默默地把我们磨练，使我们长成一个成熟、稳重的男子汉，能承担责任的一个“大人”。
然而能被磨练成一个真正的“人”并不容易，有人在成长的时候就已经退出了，而这些已经退出的人，却在抱怨世界不公平，还企图骚扰“正在成长”的.人，这些人便被我们认为成“坏人”。
别人的成长过程也许可以叫作酸甜苦辣了。有时是事事顺心，有时却是事事碰壁，有时被给予嘉奖，有时却鞭在身上……情况不同，父母对待的态度也不同。可是我的成长却不是父母所能主宰的，我自己有自己的主见，即使是这个主见不怎么好，但是它却是我自立的一个“证明”。
一个人如果自立了，那么他(她)就已经长大了。不用依靠别人，不用父母照顾，不用别人的帮助，自立。就如一句话所说的那样：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。自立是每一个“人”所都要经历的。
成长对于我来说有很重要的意义，而这种意义只能在生活、学习、甚至于我最爱的写作中，都是意味深长的，让人很难琢磨，有说不出的一种感觉，值得我们深思……
四年级故事作文 篇10
今天，天是那么的蓝，似乎是一块儿空灵的蓝水晶，在这块儿蓝水晶下我们站着军姿。
炎热的阳光照射着我们，许多同学的脸颊上起了豆儿大的汗珠。我的脚底像是火在烤着一样又热又烫，我想，要不喊报告吧，太累了，但是转念一想，别人都能坚持，我就不能坚持吗？抱着这个想法我一直坚持着。不知不觉中过了十分钟，此时我的`腿很痛，脚也发麻，胳膊好像都没有了知觉一样。半小时为什么不快点到来呢？时间过得好慢啊，像蜗牛一样慢，不，比蜗牛还慢。我感觉自己快要放弃了，就在这时，教官走过来了，我看见教官的眼睛，似乎在说：你不能放弃啊！要坚持！天空中飞来一架飞机，声音很大，好像很配合教官一样也在说着：加油，你要坚持！我又想，对啊，我不能放弃，加油加油再加油！我给自己鼓励。
最后，只剩下5分钟了，太好了，终于快熬完了，这25分钟下来，好像站军姿站了一个世纪一样，现在就等5分钟过后了。时间滴滴答答地过去了，我满怀欣喜地等待着，2分钟了，只剩下2分钟了。可是，教官却半路杀出个程咬金说：“由于有人乱动，再加一分钟！”，虽然就一分钟，可是一分钟过去地太慢了。等啊等啊，终于熬过了“几个春秋”半小时下来，同学们都已大汗淋漓，虽然累，但都坚持下来了。
通过军训，我知道了要坚持才能成功。不经历风雨哪能见彩虹？
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