四年级动物作文

时间：2022-12-28 09:29:27 四年级作文我要投稿

关于四年级动物作文六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级动物作文6篇，希望对大家有所帮助。

关于四年级动物作文六篇

四年级动物作文篇1

　　大家好！我叫小马虎虫，我是大家非常讨厌却甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友，你的成绩会不断下降，有时还会闹出笑话。

　　有一天，我和一位叫小宝的男孩交上了朋友。这下可不得了了，他的写字本上的字有的缺了胳膊，有的少了腿，一个个都变残疾了。再看看他的`数学作业，把减法看成了加法，把加法看成了减法，作业本上的“100”分就不翼而飞了。

　　记得有一次数学考试，他把得数“720”写成“270”了，老师批评了他，说他太马虎了，他的妈妈知道了也生气了，小宝很伤心。过了几天，他又进行了语文测试，他又把“眼”的“目”字旁写成“日”字旁了。这次老师严厉地批评了他，他的妈妈也狠狠训斥了他，小宝伤心地流下了眼泪，“都是小马虎虫害了我，我一定要和你绝交。”他暗暗下定了决心。以后学习的时候，他都很认真地写，反复地检查，很怕再和小马虎虫交上“朋友”。“功夫不负有心人”在期末考试中，他果然取得了好成绩，还被评上了“三好学生”，小宝开心极了。

　　小朋友们，我可喜欢和你们交“朋友”了，要是你想得到好成绩，就必须防着我——小马虎虫哦！

四年级动物作文篇2

　　我家是一个小小“动物园”，我家为什么是动物园呢？让我来告诉你吧！

　　清晨的第一缕阳光，轻轻地从窗户走进房间。我的“猩猩”爸爸从床上坐了起来，为什么说我的爸爸是猩猩呢？因为我的爸爸不但胳膊很长，力气还很大。

　　我的妈妈是勤劳的小蜜蜂。为什么说我的妈妈是勤劳的蜜蜂？因为她一天到晚都很忙碌，早晨妈妈忙着做早饭，送我和姐姐去上学，然后去上班，晚上回来忙着做晚饭，饭后还要陪我和姐姐学习……

　　我的姐姐是只“大老虎”，每次我被人打了或被骂了，我的姐姐都会站出来，和人家PK一场。我呢？是一只大象，我的身材和大象一样，胖胖的，也很壮，力气很大和大象很相似；我的'性格也和大象很像，做事不急不燥；我的腿也像大象的腿，有一点粗。

　　听了我的介绍，你们想来我家的动物园玩吗？

四年级动物作文篇3

　　我的家是一个小小“动物园”，里面无奇不有，快来一睹为快吧！

　　“老虎”妈妈

　　我妈妈是一只名副其实的“老虎”，她发起火来，火爆程度很像老虎。有一次，已经早上7点了，可我还是睡眼惺忪，赖在床上。妈妈三步并作两步走过来，硬要把我拉起来，可我总是刚被拉起来又躺下。妈妈忍无可忍，用足以让地球抖三抖的声音冲我吼道：“起床啦！上学要迟到了！”我被吓得一骨碌坐起来，我看见妈妈瞪着恶狠狠的'眼睛看着我，鼻孔冒着粗气，感觉整个人都要冒出火来。我立刻睡意全无，乖乖地起床上学。

　　“美洲豹”爸爸

　　我的爸爸可真是我们家的“美洲豹”。爸爸特别爱运动，他每天早上都会去公园跑步。开始跑了，爸爸迈开大步，甩起双臂冲了出去，他跑得非常快，步伐迅猛，就像在丛林中飞速穿越的美洲豹。爸爸一圈又一圈地跑着，仿佛有用不完的力气。

　　“百灵鸟”我

　　我非常喜欢唱歌，爸爸妈妈都叫我可爱的“百灵鸟”。当我开心或不开心的时候，当我悠闲或忙碌的时候，我都会叽叽喳喳唱上几段，那一串串音符，就像一个个可爱的小精灵，飞进我的心里，让我感觉无比快乐。爷爷奶奶经常说，只要我这个百灵鸟在家里，家里就会特别热闹！

　　这就是我温暖的家，一个小小的“动物园”。我们这些小动物们相亲相爱，幸福快乐地生活着。

四年级动物作文篇4

　　记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。

　　那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原先，就是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都就是从这些洞中爬出爬进的。于就是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎样样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。但就是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次……吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。但就是蚂蚁们仍然凭着自我的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真就是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也就应有恒心与毅力吗？

　　我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的'，誓不罢休！大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次吗？他失败了那么多次，不还就是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗？让我们想一想如果爱迪生半途而废了，那他就不可能成功发明电灯，之前做的都就是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。这就就是我的启示。

四年级动物作文篇5

　　每当一到中午和晚上，小兔们没吃的，就叫起来，就连门关着都可以听到，好像是动画里的“超音波”。有人来，它们耳朵就会竖起来听。我偶尔也会恶作剧，我会用木棍来把它的青菜逐一消灭，其中的一只就龇牙咧嘴地好像对另外两只兔子说：“兔子兄弟，你们也抗议。”只要其他的兔子不抗议，它们就用红眼睛互相看着对方，严重的会用自己雪白雪白的短尾巴打起来，进行“生死决斗”，真是不顾死活啊！

　　有时他们会在吃饭的时候争执，而且会蹦起来。只要谁吃的最多，我就叫它“大胃王”、“贪吃鬼”。

　　他们最爱玩皮球，一玩就成了“机灵鬼”。有一次，小白兔把球踢过去，小“守门员”顶不住他的超速球，就没挡住。于是，打到小“守门员”黑兔的'头，我在旁边叫起来“中头啦！中头啦！”我真喜欢“黑黑、白白”。

　　多么可爱的一群小兔子啊！

　　动物是人类的朋友，我们都应该爱护它们。

　　我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

　　小狗吃东西的时候它总是先用鼻子闻一闻，再用舌头慢慢舔。每当我把蛋糕、油饼放在手上，小狗不但很快地把它们吃掉，而且吃得津津有味的。它吃完后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”

　　有一天，一只小黑狗啃着骨头，小狗马上窜上去抢。小黑狗一闪，让小狗扑了个空。接着，小狗猛地站起来，前爪前伸，身子后倾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗扑过去。小黑狗一声怪叫和小狗厮打。它们“汪汪”乱叫，蹿上蹿下。小狗看准时机，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗惨叫了一声，一瘸一拐地夹着尾巴放下骨头溜走了。小狗趴在地上舔着身子，又津津有味地吃着“战利品”。

　　这样可爱、勇猛、机灵的小狗能不讨人喜欢吗？

四年级动物作文篇6

　　手拿两把大剪刀，身上穿着铁甲袍，要是有人来惹我，请他吃我两剪刀。这是什么动物呢？哈哈，当然是螃蟹啦！你一定已经看到上面的题目了，你一定会想：难道我（我就是马婕）喜爱的小动物是螃蟹？对了，就是螃蟹，你别太吃惊，这几只螃蟹还是我亲自捉来的呢！

　　三年级的一个傍晚，妈妈带着我去了渔人码头，到了泥滩上，我看见了很多人都在挖小洞，这是为什么呢？因为傍晚是捉螃蟹的最佳时间，傍晚时，很多螃蟹都会上岸找食物，那些螃蟹会从洞中爬出来，那些人在掏螃蟹窝，等它们爬出来就捉住它们。

　　我连拖带拉地把妈妈拉到卖水桶和小铲子的地方，让妈妈给我买了一套捉螃蟹的工具，接着便把妈妈拉到泥滩上，一起捉螃蟹了。泥滩上的我小心翼翼地走着，生怕一不小心就被螃蟹夹住了脚趾头。我们找了半天，一只螃蟹也没有找到。在水深的地方，眼尖的我发现了一只正飞快地爬行的螃蟹，我迅速用水桶拦住了它的去路，伸出抓着小铲子的手，“嗖”的一声把它放入了桶中。我高兴极了，抓了一只又一只。回到家里，我数了数螃蟹的'数量，一共有五只，我把它们放在上次从碧海金沙带回来的沙子里，倒入一些水，使沙子变湿，然后用一个自己做的钓鱼杆钓起螃蟹来。

　　我把有豆腐干的线抛到一只强壮的螃蟹面前，那只螃蟹先碰了碰它，以为没有危险，便用大钳子夹住了它，我迅速地把它拉了起来，等它发现这是一个陷阱时已经太晚了。为了以免被螃蟹夹到，我用剪刀把线剪断，让它又回到了属于它的“小城堡”里。

　　一连几天我都会这样去玩它们，没过多久，它们就被我给折腾的半死半活了。最后，为了不让小螃蟹死于非命，我只好将她们又放回了小河里。

　　这就是我最喜爱的小动物：几只给我带来了不少快乐的小螃蟹。

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