四年级作文300字

时间:2023-07-25 13:02:03 四年级作文 我要投稿
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四年级作文300字【大全6篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的四年级作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文300字【大全6篇】

四年级作文300字 篇1

  我的家乡变美了,原来是在进行多城同创活动。多城同创是创全国卫生城市、全国环保模范城市和全国文明城市,也就是让城市变得更美丽,让人们的生活更美好。

  走在街道上,我发现路面上几乎没有纸屑。路边没有一个流动摊点。空中也没有塑料袋在飞舞。经过每一家店门口时,总能看见屏幕上写着这些字:多城同创,从我做起。垃圾不落地,台州更美丽。等等。

  我来到菜场,看见以前又脏又乱的菜场变了模样:整个菜场被灯照得亮堂堂的。原来狭窄的道路变得宽敞;原来处处是垃圾的路面被扫得干干净净,而且每个摊位前都摆放了一个个垃圾桶。

  我又来到小河边一看,以前河水浑浊,水面漂满了塑料袋、果皮和纸屑,臭气熏天的小河变得干净了,再也看不见垃圾。水面上还种了绿色植物,好像建了个水上花园。

  清洁工人们都说:现在,人们保护环境的'意识强了,路面垃圾少了,我们也不用费很大的力气去扫地了!

  我也行动起来。在学校里,我认真地扫地;在小区里,我捡起地上的纸;在花园里,我从不摘花;在马路上,我遵守交通规则

  大家都行动起来吧,让我们的家乡天更蓝,水更清,山更绿!

四年级作文300字 篇2

  老师不在的时候,会发生什么样的事呢?是好事?坏事?还是糗事? 在我们班,你也许永远也不会看到同学们安静地坐在位置上做自己的事。打个比方吧,在课堂上,我们静若处子,但是一旦 老师不在,我们就动若疯兔。有时遇到不凶的老师,上课都成了狂欢节。你不信,那我就带你见识一下。

  上课铃响了,陈老师踏着铃声走进教室刚准备上课,就接到了校长打来的电话,要去办公室处理一些事情。“胡译丹、王季楠你们管一下。”陈老师嘱咐道。两位班干部连声答应了。

  陈老师刚踏出教室,课堂就像煮开了的水,沸腾起来。首先解放的是蹲在讲台前补作业的朱迪安,她嗓门特大,用尖锐的'声音叫道:“陈老师去办事了,大家狂换吧啊!”大家“哦哦”地欢叫起 来,有的还比较收敛,在小声地交头接耳,有的则在打跨洋电话(第一大排的人与第四大排的人说话);只有少数好同学安静地坐在位置上写作业。咦?胡译丹王季楠怎么不管一管,哦。原来她们细小 的声音,早就被淹没了。

  陈老师赶了回来,大家又回到了静若处子的状态……

四年级作文300字 篇3

  早上,我准备出门去实习的时候就已经倾盆大雨了。来到老师家,站在书房里,向外望去,我吃了一惊。怎么现在是雨天,外面的市场还是这样热闹呢?有的摊主还用大喇叭在大声呼叫。有的叫:“两元一件……”有的喊:“今天的水果好新鲜!”

  挥春店旁边就是“日用品一条街”,堆满各种各样的日用品,有碗筷、扫把、厨具……

  卖水果的地方,水果可爱极了。苹果像小女孩的红脸蛋,橙子像橙色的小灯笼。

  市场里人影绰绰。有的人打着伞,有的人穿着雨衣;有的.推着自行车,有的骑着摩托车……摊主也想了各种方法来挡雨。有的撑着像蒙古包的五色伞,有的竖着四边形尖顶伞,像小屋顶。

  一些买东西的人因为一些物品贵而大声地讨价还价。小孩子们最高兴的是能在卖小狗小猫和金鱼的摊档前挑选自己喜欢的小动物啦。

  虽然今天是雨天,但是市场还是这样热闹。这儿就像大人们的游乐场吧,他们在这个市场里愉快地卖着、买着,工作着也生活着。

  这热闹的市场也是一道反映社会生活的好风景啊!

四年级作文300字 篇4

  今天早上,爸爸好像忘记了喂乌龟。

  我一起床就去向小乌龟问好,小乌龟一看到我,就都游过来,脖子伸得像长颈鹿一样长。每次我看到她们这副可爱的模样,就想它们一定是饿了。可是每次我给她们喂食,她们都只吃一点点,难道她们和我一样在减肥吗?于是,我就拿一粒龟粮去逗她们,她们伸着长长的脖子,眼睛盯着我手指上的龟粮,好像在说:“给我吃吧!给我吃吧!”我故意把手提得高高的,不让她们吃到……

  等她们吃完,我再去看她们的'时候,呀!黄河水什么时候流进来的?

  有一件事我总是想不明白,那只最大的乌龟生了两个蛋,长长的椭圆形的,像鹅卵石一样,我好高兴啊!没想到的是,小乌龟们竟然把乌龟蛋都吃光了,只剩下空空的蛋壳。于是,爸爸急着给小乌龟找男朋友。我想她结了婚,下次生了蛋,应该会孵出可爱的乌龟宝宝吧!

四年级作文300字 篇5

  蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是"挺胸"、"翘尾"。

  这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的.硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的"响板",是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有"响板",所以是哑巴。

  这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱"挺胸"和"翘尾"了。揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

四年级作文300字 篇6

  走着走着,我忽然看见一个黑乎乎的东西,我定神一看,原来是一只肚大腰细的蜘蛛,它正在织网呢!

  好大的蜘蛛啊!大约有一元硬币那么大,黑褐色的皮,八只相对的爪子抱着圆圆的大肚子,它正吊在半空中,我惊奇得差点叫出声来。难道蜘蛛是飞天吗?走近仔细一看,原来是被一根柔长的细线吊在空中,丝的上头系在一根树枝上,丝的下头连着蜘蛛肚子的一个小孔,随着八只爪子不停地划动,那丝也不断地延长。

  一路走,一路瞧。咦!这里的蝴蝶怎么越来越多了?原来不远处有一条叫蝴蝶沟的小溪,小溪里有许多蝴蝶在这里饮水嬉戏。我兴奋极了,拉上妈妈就像一群正在阳光下翩翩起舞,我陶醉在这如诗如画的美丽的.风景中。

  走着走着,看见几只蜻蜓,蜻蜓的翅膀虽不大,却像风筝一般般托起了蜻蜓的身躯。它们的眼珠子很大,像一个“袖珍"的玻璃球,虽然有点奇怪却十分灵动。。。。。。当我看得仔细的时候,一滴雨珠儿顺屋檐而下,重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下,正当想要捧起它的时候,它却再次用力地挥动着翅膀,“跌跌撞撞”地往天空飞去。。。。。。

  昆虫的世界真是丰富多彩啊!

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