四年级的作文

时间：2024-04-04 12:59:16 四年级作文我要投稿

[推荐]四年级的作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

[推荐]四年级的作文9篇

四年级的作文篇1

　　很久以前，有一个叫小花的女孩子，因为爸爸妈妈的工作调动被迫住在了苗族地区。她的邻居是一位七十多岁的老人，老人的儿子当兵了，很少能回家来看他，所以老人一直都很孤独。小花看到了，每天都会陪老人谈心和帮老人干家务活。下面是她们之间发生的'感人故事。

　　在一个晴朗的星期天早上，小花做完作业准备出去玩，当她路过老人住的院子时发现，院子中有一盆要洗的衣服，可那衣服一半是干净的。原来那些衣服老人已经洗过，只需用水再冲一下就干净了。小花立即冲了过去，先把那些衣服给冲干净了，然后用力搓洗起那些还未洗过的衣服。她边搓洗边想老人出来后那惊讶的表情和激动的心情。这时，小花仿佛听见小鸟在说：“你真是一个好孩子。”不一会，洗衣服的活大功搞成。在屋内休息的老人大概也听到了流水声，慢慢的从屋内走了出来，当她出来看到一件件被洗得白中发亮的衣服时，老人的喉咙像被什么卡住了似的，激动地说不出话来，老人一手抱住小花的肩，另一手摸着小花的脸，仿佛她马上就要漂走似的。

　　是的，生活可以被损，但乐于助人的精神不会。文中的小花正是以乐于助人的精神创造了一个爱的世界!

四年级的作文篇2

　　星期五下午，又到了我最喜欢的美术活动课，一放学，我就迫不及待的跑过天桥，大步流星的冲进了美术教师。

　　上课了，老师说：“这几天雅安地震，我们就以雅安地震为主题吧。”说完，同学们就快是拿起笔迅速画了起来。我画的`主要部分是一个大蜡烛，表示祈福，分成了好多板块，画雅安地震的一些事情，我画了一些救护车正赶往雅安，把红十字涂成红色。还画了地壳运动，跟流水一样，一上一下，画很多条。这是老师给我出的主意。我还画了一些楼塌了，人们都在慌忙的逃窜。我还画了一些帐篷，是人们临时住的。我就得已经画完了，可老师还让我画一些爱心，于是我花了许多大爱心，涂成了鲜红色，表示爱心。同时我还画了地震日期4月20日。

　　我望着我的画，心想：这下总画完了吧，于是我去找老师，老师一看我画的画，说：“你画的不错，就是有些乱。我一听，下决心：我以后一定要把画画得干净整洁，争取不涂改！！！

四年级的作文篇3

　　我的哥哥叫苏杭，他是我舅舅的孩子，哥哥浓眉大眼，鼻子不高，嘴巴适中。他是一个很犟的'男孩，嘴特别厉害，谁也说不过他，还总是欺负我。

　　一天，哥哥来我们家玩儿，他一进门就开始滔滔不绝的说起我来：“哎呀，你写的字真恶心，你写的日记真烂……”我忍，我忍，终于，我忍不住对他大吼：“我的事用你管吗？讨厌！”他开始执行他的目地了，就是用他那张超厉害的嘴把我气哭，呜哩哇啦，呜哩哇啦……“我受不了啦！”我冲他大喊，他却坐在沙发上若无其事的继续滔滔不绝的说，“我要气死啦！”我边说边拿着作业冲上二楼，跑进卧室。我躺在床上躺了一会儿，刚准备写作业，又听到外边传来熟悉的声音，“天啊，他怎么又来了。”我尖叫着说。“李嘉怡，你别以为你躲进卧室里我就不吵了，你肯定是你们班最丑，学习最差的人……”我要崩溃了！突然，我看到了耳机，想也没想，就一把拿过来，塞在耳朵里，“嗯，虽然没有音乐，但是隔音效果一流，我可以专心写作业了。”我欢快地说。过了一会儿，我听到哥哥走了，跑下一楼问妈妈：“他说什么了吗？”妈妈回答我说：“他说：今天气不哭你，明天接着来。”我心想：大笨蛋，明天我还戴耳机。

　　哥哥什么时候才能改掉这个毛病呀，什么时候才能不欺负我呀。

四年级的作文篇4

　　转眼间，父亲节就要到了。送什么礼物给爸爸呢?爸爸辛辛苦苦在外奔波，每次回家都不忘给我一个惊喜，我爱我的爸爸，所以我也要给爸爸一个惊喜，我苦思冥想，终于有啦!我要送我亲手做的花篮，就这么定了。想到这儿，我立刻动起手来。我翻箱倒柜，找出各种工具、材料如：剪刀、胶棒、手工纸、长方形的硬卡纸、牛皮纸、水彩笔等。然后开始叠花，我首先拿出一张正方形的手工纸，对角折、折成一个三角形、在对角折，又折成一个三角形，然后展开一个三角，中间有一条中线，拿起三角形行的一角往上折，四角都这样，折好后再把四个角展开，拿起一个角把手伸进去，把角压下去，四个角都这样，接着散边朝上，把右边的角沿着中线叠，四个角都是这样折。最后把下面的四角也沿中线叠，把上面的四角往下压，历经千辛万苦叠快好了，再把花一吹起了就大功告成了！累的腰酸背疼的我刚一吹散架了。

　　哎呀！怎么回事哪？叠的都没错呀！我只好一遍一遍的重新叠，真是皇天不负有心人，哦！终于让我发现了错误，原来我把右边的角沿中线对折时，折反了，导致最后吹不起来。我照着正确的方法折了出来，终于，一个小巧玲珑的花朵诞生了。我仿照这个，一口气折了8个，花朵完成后。紧接着就是剪叶子，要把绿色卡纸折成条条，剪出半个叶子的形状，再展开，一个叶子就剪好了。然后要把牛皮纸剪成花篮的形状，哎呀！怎么办？剪错了。我顿时急的像热锅上的蚂蚁，家里只剩下一张牛皮纸了，再出去已经来不急了，忽然，我灵机一动，没关系，我就剪这样的花盆，这样还挺有创意呢!有时候，只要你肯思考，坏事也能变好事！我拿出水彩笔在花盆上画了我和爸爸，后面是高大挺拔的树。接着开始在硬卡纸上做装饰，我分别在两个角上画了不同颜色的三叶草，又画上了蓝色和橙色的框框，画好后，又在周围添加了一些花纹，ok。最后要把花盆贴在硬卡纸上，花盆还要鼓起来，把叶子和花贴花盆进去，还要有遮挡关系才好看，可是我总是贴不好叶子，一会儿叶子掉了，一会儿叶子太少了，一大堆的问题铺天盖地的向我涌来，终于叶子贴好了。要贴花了，花是最不好贴的.了，不是掉了就是没有遮挡关系，我费了九牛二虎之力，终于把整个作品完成了。只不过还差一点，那就是剪一个爱心，上面写上对爸爸的祝福！就在这时爸爸回来了，我拿着我的作品悄悄地走到爸爸的面前，亮出了我的成果。爸爸看见了上面的祝福笑的嘴都合不拢了！一下子把我抱了起来，我心花怒放。

　　从那以后，爸爸把这个礼物放在他的办公桌上，爸爸说：‘‘这可是宝贝！它每天能激励我努力工作！’’

四年级的作文篇5

　　在一个充满活力、快乐的日子里，我们仿佛踩着一朵幸福的云，长着欢乐的羽翼，顶着弥漫着调皮可爱的天空，等待着那那一刻：野炊，出发了！

　　终于广播站中传来那振奋人心的消息，我们如约行进在那条通向山沟里的小路，一路上，我们欣喜若狂，可是我们觉得走了很久，还见不到幸福的曙光呢？有些同学按捺不住心中的怒火并说：“我不想去了。”还有些同学一声不吭，只是在心里默默地想着“坚持就是胜利”。对于那些甘于说放弃的同学，在我看来他们真像懦夫一般，一点坚持的恒心都没有。站在一旁的班主任老师似乎察觉到了什么，开始让同学们摆着pose，记录精彩快乐瞬间，此时那些同学乐此不疲啊，至于那倦意随微风吹到九霄云外了吧！

　　一路上，我们的老师也是不间断的臭美，看到一处花，一棵树，一丛草……就像到了世外桃源一般，惊讶万分，我此刻才意识到，原来在大人的世界里，幸福如此简单，跟着老师，我们痛并快乐着，一路上，笑声不断，完全掩盖了懦夫的'呻吟，能够坚持的脚步，构成了强者的不朽长城。

　　徜徉在幸福的蜜糖里，时间总是过得如此快，长达两个多小时的山路一下子就到了。一到目的地，我们就开始打灶，因为这是不寻常的一次野炊活动，咱班小组要进行厨艺大比拼，比口味，还要比速度。而我们班曹老师就是评委，口味见证大家的自食其力，速度见证小组成员的团结，我们怎么会心甘情愿示弱呢？大伙忙得不亦乐乎，半个小时以后，我们见证了自己丰盛的劳动果实，迫不及待地品尝着。虽然有点咸，有点淡，甚至有的还炒糊了，但是吃进嘴里，那就是幸福的棉花糖，没有哪种山珍海味能于此共比高的！而我们的评委老师最懂我们了，赞叹不已：“好吃呀，真好吃，我要成为大胃王！”看着老师那可爱的模样，与我们真的没啥样啊，我们都是最幸福的人！

　　夕阳的余晖开始发出警报，用最后一束阳光刺痛我们的双眼，我们踏上了归程，一路有辛酸，也有欢笑，更重要让我明白：一分耕耘，定有一分收获！

四年级的作文篇6

　　绿树，假山，小石板路。

　　这是一个不大的“树林”，甚至连树林也算不上。但每逢此地，思绪便飘散万千……

　　对于我来说，那时最大的娱乐便是和那几个好友一起追逐打闹。有时，在草坪中偶尔发现一些小玩意儿，就算只是鞭炮震响后的残骸，也能玩上一个下午，其乐无穷。

　　去什么地方玩呢？在我看来，这简直是个噩梦——一个不可言说的噩梦。每次出游，朋友们无一不把地点设在了他们公认的“天堂”——便是那树林——但于我而言，这倒是个地狱。

　　这地方似乎也确凿是一个宝地：小石板路两旁，树木连荫，举头而望，一洒洒金黄从那一丝丝叶缝中闪过，在排排石子中留下点点光斑。时而微风吹拂树丛，一片片绿叶有如停枝飞舞的蝶，在枝头微微摇颤，光影也时大时小，时密时疏，大家便常在林下追随光的足迹。其中的小生物也是随处可见，不必说石缝间那定居的蚂蚁，也不必说草丛里躲藏的促织，单是夏季树上弹唱的蝉，便能引出大家无限兴致。

　　但就是这样一个树林，却使那时的我恐惧无比。

　　那时的我还懵懵懂懂，但什么可怕，什么不可怕，已经能够稍微辨别了。周围的邻居也都很一爱一同孩童开玩笑，便时常把我带到草丛中，与这之中的“万物生灵”玩笑。发生了什么事我是记不得了，只是依稀回忆起，自从那时，我便对昆虫多了一份害怕，几乎只要有一只小东西靠近我，我便会不由自主的向后退。

　　对于树林里的景象，我直到大班也尚未领略，也许就是由于这个原因。

　　每次看到朋友们在树林中追逐喧闹，只留我独自一人站在外面。我甚至连走完这二十米不到的石板路的勇气也没有，在我眼里，几乎每一米都是煎熬……

　　那天，我踱步于树林外，前进？离开？终于，我还是选择了前者。一步，一步，我迈着颤一抖的`步伐，缓慢的，抬头四顾着。我停住了，不是转身，我驻足望着……

　　我又走回曾经的那一个地方，停下脚步，微风滑过耳边，绿叶一片，一片的落下，在半空回旋着，却怎么也回不到一点点光影洒在眼前，渐隐渐明。我追着，像曾经错过的那样，追随这它，渐行渐远……

四年级的作文篇7

　　我有一个绿色的小书包，它有两层，有一双绿色的手，当我背上它时，它就用双手紧紧地抱着我，它的嘴很大，很大，每当我把东西装进它的肚子里，它就会哈哈地笑个不停，每次出去旅行的时候，它的肚子都是鼓鼓的，生活中一直都是它伴随着我，我们是非常好的朋友。有一次我在爬山，爬到半山腰，累得满头大汗，坚持不住了就要往回走，我的.小书包，不开心了对我说：“小主人，不要放弃，只有坚持才能取得胜利，到了山顶我请你吃好吃的。”我心想：小书包说得对，我要坚持不懈才能爬到山顶，而且还有好吃的在诱惑我。顿时，我全身充满了力量，飞一般地向上跑去，十分钟终于爬到了山顶，小书包满足了我的愿望，把好吃的都倒了出来，吃着好吃的东西，看着山下的风景，我顿时明白了努力的好处，这还要谢谢我的小书包给我的坚持不懈的力量。

　　有一次我自己一个人来到了北京，十分地害怕，小书包就在旁边对我说：“小主人，不要害怕，我会保护你的。”在北京的这段时间中，小书包每天都陪在我身边，我背着小书包去参观，而小书包帮我保管我的钱和手机，这样，我再也不用害怕了。

　　小书包的是我的小伙伴还是我小老师。

四年级的作文篇8

　　我有一个慈祥、美丽的班主任——马老师。

　　马老师的个子不算高，有一双水汪汪的`大眼睛，脸上整天带着笑容，马老师30岁了，要是你看见马老师，还以为马老师才20岁呢。

　　马老师虽然脸上整天带着笑容，但要是有同学不听话或犯错误了，马老师就会好好教导他（她），要是那个同学还没有纠正错误，马老师就会惩罚那个同学(要看犯的是重还是轻）。

　　马老师水汪汪的大眼睛还会说话呢。有一次，马老师叫我回答一个问题，我没有回答上来（因为我很胆小，不敢回答问题，怕答错。）马老师的眼睛盯着我，好像在说：“李楚郡，别怕，大胆的说出来，你答错了老师不会批评你的。”我勇敢的说了出来，答对了。马老师的眼睛看着我，好像说：“李楚郡，现在知道了吧，只要你上课积极回答问题，一定会进步的。加油哦！”过了那一次，我按照马老师的话去做，胆子大了，学习也进步了不少，这多亏了马老师呀！

　　马老师都很认真、仔细去了解我们每一个同学，无微不至地去关心需要帮助的同学。

　　这就是我的班主任——马老师。