【推荐】实用的四年级的作文8篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我的手表的玻璃圆圆的，跟农夫山泉瓶盖大小的两倍左右，颜色是黑的，手表里面的表层从大到小，排列是时针、分针、秒针，时针慢的像乌龟，分针像小舟一样行驶，秒针像飞驰的'汽车。还有一个像大拇指宽度大小的表带。
有一次，我带着手表，到离家不远的超市里去买东西。我一边看着手表，一边向超市走去，“啊呦！”原来我没有看路滑了一脚，手表的玻璃，裂开了一条缝，我伤心的说：“唉，怎么就裂开了呢？只好到超市里再配几个圆玻璃了！”
到了超市，你我找到园圆玻璃买了一盒，然后又买了其他东西，付了钱准备回家，这时天空下起了中雨，我也不管直接冲回家，结果我滑了一跤，手表的玻璃又掉在了地下，我赶紧把玻璃扔到角落里，然后快速的回到家。
我到家里又是感冒，又是发烧，还割破了小手指，最后，妈妈还要给我换玻璃，她真的是太累了！
我知道了，不能边看手表，边走路，也不能在雨天跑步，不要私自处理玻璃，因为，这样会造出许多的麻烦。
四年级的作文 篇2
时光总是过得那么匆匆，不知不觉你已经离开我不知多少日子了，我真的好想你。
我每次上学的时候，都是你目送我走出家门，而你的眼里透出了几分失落。每次我回家你是那么的兴高采烈。我们在一起玩耍，一起跑一起跳。
记得有一次我准备出去玩，但外面有一只很可怕的大狗，我吓得大叫，是你不顾危险把它赶跑了，真的要谢谢你。
我们在一起生活了十几年。那时候的我们是多快乐。我开心时你跟着我又跑又跳，我伤心时，你过来安慰我，你是多么的善解人意啊。
直到那一天······
那天我上学了，开开心心的上学了，那是你送我的目光很忧伤，眼睛里有一点泪花。在学校里，我总觉得有什么事情要发生，我以为是自己的错就便什么也没想。
回到家，家里很安静，你也没有出来接我，我觉得很不安。奶奶把我叫了过去，犹豫了一会说你走了，我一直不敢相信，泪在眼里打转，眼前一片模糊。
爸妈回来后，我不甘心的又问了一遍，他们确定的.说你已经走了。泪，终于冲破阻挡流了下来，我就这么不争气的哭啦，不管别人怎么想，因为我爱你我不想让你离开我我，所以我哭了，不顾一切的哭了。
你就这样离开了我，就这样走出了我的世界，最后一面也没见到，不说一声就离开了，“你”到底是谁？他是我最最最亲爱的朋友，小狗——小黑。它永远离开了我，去了能看得见我的地方。
四年级的作文 篇3
今天，老师又带我们走进了生态园。
走进园内，一大片浓郁的碧绿映入了我的眼帘，仔细一看，这回的主角是黄瓜们。只见，一根根黄瓜藤早已爬到了绳子的顶端，高傲地翘着脑袋，似乎在说：“如果从月亮上掉下来一根绳子，我也一定能爬上去！”瓜藤上挂满了深绿色的黄瓜，上面长满了尖尖的刺，一看就知道营养非常丰富。瞧，他们挺着粗壮得和我小手臂差不多大的.身子，似乎在警告我们：“谁敢碰我们，一定给他点颜色看看！”
“嘻嘻哈哈！”突然，一阵欢笑声从我背后传来。我转身一看，原来是一群调皮的小黄瓜发出来的。它们长得没有另一边的黄瓜大，而且浑身上下光溜溜的没有一根刺，看上去像一条条又肥又短的绿泥鳅。
“你们是什么黄瓜呀？”我好奇地问道。
“哈哈，你不知道了吧，我们是‘水果黄瓜’。我们身上没有刺，吃起来方便，而且口感更清脆哦！”水果黄瓜得意地说。
“哦，原来这样。”我又收获了新的知识。
“我比你更大！”“呼噜——”“我比你更大！”“呼噜——”一阵夹杂着呼噜声的吵闹声传了过来。我定睛一看，原来吵闹声是从角落边几根小水果黄瓜处传来的，它们正激烈地争论着谁长得更大；那呼噜声则是那些胖乎乎的大黄瓜发出来的，它们舒服地躺在松软的土地上，休闲地晒着日光浴。当我低头望向它们时，它们只是用眼角瞟了我一眼，就继续做它们的美梦去了，看起来似乎对周围的一切都不屑一顾。
更有趣的是，我又发现了一对“连体黄瓜”兄弟。它们两兄弟正手拉手，笑眯眯地和我们打招呼呢！
生态园里的黄瓜真可爱呀！
四年级的作文 篇4
每一株小草，虽然没有大树那么高大，但它也有属于自己独特的光芒。
小时候我很讨厌弹钢琴，每天都练，十分枯燥。
逐渐的'，我对钢琴失去了信心。一二年级的暑假，妈妈对我说：“这个暑假你要考五级哦。”我回答：“好吧。”每天只好认真地练习。
一天天过去，马上就要考五级了，我想考完五级就不学了，日子过得越来越快，我却不大紧张，也许只是把考级当作完成任务。
到了五级考试的那一天，妈妈带领我来到考场，我顿时大吃一惊――人山人海，原来有那么多人考级。
过了一会儿，我就进了考试的房间。一架钢琴摆在中间，几位考官坐在椅子上。几个人表演完后，轮到我了，我先自我介绍，然后坐在琴凳上开始表演。我熟练地弹着音阶，好像看到几位考官正一起盯着我，我害怕极了，就弹错了一个音，幸好我及时纠正，不然一连串音都会错。
我弹完音阶开始弹曲子，突然，我仿佛沉浸在了弹奏之中，好似来到了一个音符世界。我熟练地抓住音符，在这个世界里，我抓住一个音，就会想起这个声音。逐渐的，一首曲子弹完了，我回过神来，开始另一首，没过多久我就把曲子弹完了。考官一下子变得和蔼了，说道：“下一个。”我走出考场，等待成绩。
几天后，成绩出来了，我五级顺利通过了。我简直不敢相信，从此我不再讨厌弹钢琴。也许这就是我的光芒，虽然没有那么耀眼，但也不是那么昏暗。
四年级的作文 篇5
下午，我们班的同学为了一个“小学生结伴旅游行不行”为题而展开了一场激烈的辩论会。
老师让我们举手选择甲方和乙方，老师说：“同意让小学生结伴旅游的举手。”话音刚落，就有三分之二的举起手来，然后选出五名代表上台辩论。老师又说：“不同意让小学生结伴旅游的'举手。”说完就只有几个人举起手，同样选出五名代表上台辩论。甲方说：“我方认为小学生结伴旅游，是有许多人一起出门，可以团结，如果遇见坏人可以一起对付。”乙方说：“那如果是一群坏人，你该怎么办呢？”甲方不甘示弱，说：“如果是一群坏人，我们可以在地上摆‘SOS’的求救信号，也可以大声喊救命。”乙方据理力争：“你已经被坏人抓住了，不可能再在地上摆‘SOS’，就算你摆了，别人也不懂是什么意思，如果大声喊救命也是不可能的，因为坏人一定早有防范，还有，如果你喊了出来，但是周围没人怎么办……”时间一分一秒地过去了，结果还是没有讨论出来，但是通过这次辩论会，我还是觉得小学生最好还是不要结伴旅游。
四年级的作文 篇6
在我的成长经历中，跟许多的人交往过。不过，谭盼才是能跟我彼此知心交心的朋友。在我的生活中，她经常给予我关爱，给予我温暖。
有一次，我遇到了一件伤心的`事情，自己无法面对现实。我告诉了谭盼。只见她可爱地眨了下眼睛，把一只手轻轻地搭在了我的肩上，心平气和地说：“别怕，勇敢些，没事的。”接着，她抿了抿嘴，眼睛里闪出一道坚定的光芒，并且握紧了我的手。“可是……”我低着头，有些不自信。“有我在，我会帮助你的，放心吧！”她对我笑了，笑得那么灿烂，那么亲切！“嗯。”虽然有些沉默，但心中却立刻激起一把燃烧的火，心里暖暖的。回到家后，我独自一个人在房间里，泪珠在眼睛里不停地打转，像一串珍珠似的落了下来。真是不可思议！我被我自己的举动感染了，问自己是为什么。那是———友情的力量！
谭盼，一个亲切的名字，在我脑海中久久浮现。此后，我们便时刻互相照顾，患难与共，亲同姐妹。
四年级的作文 篇7
今年的开学第一课的主题是——美在你身边。很多人会认为美是沉鱼落雁、闭月羞花的姣好面容；是亭亭玉立、丰腴婀娜的诱人身姿；是姹紫嫣红、绚烂多姿的春之美景……他们把对美的理解停留在了表面的物象上。我今天要抒写的美是透过物象看本质的内在的心灵之美，是倾国倾城的高境界的美，那就是人们用他们的勇敢﹑拼搏﹑善良﹑无私筑起的一道亮丽的风景线。
在开学第一课的短片里介绍了很多著名的人物，有为保护动物而四处奔波宣传的姚明；有为圆奥运冠军之梦而励精图治的200米蝶泳冠军焦刘洋；有冒着生命危险为祖国航空事业作贡献的中国第一位女宇航员刘洋……而最让我感动的是“最美司机”——吴斌。在看电视实况回放时，我目睹在刹车器铁片瞬间击中他的腹部时，他本能地用手捂住伤口，强忍住剧烈的疼痛，急忙踩紧刹车并拧住手刹，按下警示灯，然后示意乘客帮助他打110和120。多么娴熟的动作，多么冷静的思考，面对死神，置自己于不顾，心系乘客，在生命的最后一刻还坚守着自己的'岗位。看到这一幕，我的心被触动了，吴斌——一个普通的公交司机，在短短几秒的时间里，用自己的行动谱写了一首震撼人心的赞歌。吴斌——国之英雄，共产党的钢铁卫士。杭州人民不会忘记您，浙江人民不会忘记您，中国人民不会忘记您！斯人已去，英魂长驻！英雄的壮举永垂青史！
开学第一课，为我们展示了博大深远的一堂人生大课，我已把它铭刻于心，将永生难忘！
四年级的作文 篇8
仿照别人的最佳结果也只能是亚军。
靠自己的努力获得成功，那是无比荣耀。但是如果是靠着别人的努力获得成功，就算再好也只是亚军。这是一节作文课，老师让我们写作文。我想来想去就是不知道怎样写，结果我看到同桌写了好多就看了几眼。她写的很好，看了她写的作文我突然有了灵感，马上写了起来。我写的很快，用了半节课就写完了。我检查了一下，自我感觉良好心里可高兴了，但是我看完同桌的作文之后就傻眼了，我和她写的.特别像。我想算了时间也不多了。到了第二节课，老师居然让我们改作文，我们就四个人改了起来，我们一个一个念了自己的作文，这时我希望时间过的慢一点，可时间像和我作对一样过的飞快，不一会儿就到我了当我念完之后大家都说我的作文和她的作文很像，但也没有多想。到最后我的作文分没有同桌的好！通过这件事我明白别人的就是别人的，就算我拿走了也不会把它用到最完美！
仿照别人的东西，结果也只能是亚军，有自己和别人都不同才能和人家比较，才有可能得冠军。
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