童话的作文

时间:2023-10-28 11:49:23 童话作文 我要投稿

[热]童话的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的童话的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[热]童话的作文

童话的作文 篇1

  今年国庆节时,爸爸送给我一只小狗,我对它一见钟情。

  小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一样,黑黑的鼻子整天湿湿的,嘴里露出一排锋利而洁白的牙齿,尾巴总是一翘一翘的,那姿态有说不出的可爱。

  小狗具有通灵之性。每当我写作业时,它总是离我远远的,自己追尾巴玩;每当我放学回家时,它总是“汪汪”叫,好像在欢迎我;每当我听音乐时,它会抬起前爪,随着音乐上下挥舞。

  这只小狗不但具有通灵之性,而且吃东西的样子也十分可爱。一次,我喂给它一块咸肉,由于它还没吃过咸肉,十分警惕,先用鼻子嗅了嗅,又用爪子抓下一小块,放进嘴里品尝。我心想:它怎么这么不信任我?便假装很不高兴地对它说:“放心吧,我对你一见钟情,决不会害你的。”它好像听懂了我的话,放松警惕,把肉吃进嘴里,慢慢地咬、嚼、吞,津津有味地吃着,好似在品尝千年难得一尝的'美食,眼睛眯成了一条缝,好像在朝我微笑呢。不一会儿,它就吃玩了。不停地朝我摇尾巴,仿佛在说:“小主人,再给我一块吧。”真是太逗人了。

  我对这只小狗,有说不出的喜欢。

童话的作文 篇2

  在一个平常得不能再平常的上午,喔喔头照例上学。他刚到学校,便发现操场上、小路上都空无一人,平时,这里都是人山人海,在高处鸟瞰这校园简直就是黑色的海洋。

  今天是是怎么一回事?

  他感到奇怪极了,抱着怀疑的心态走进了课室。刚迈出一步,就被眼前的景像惊呆了!同学们都在教室里小声地议论什么,更奇怪的是,他一路走来,每一个班级都坐满了人,根本没有到早读的时间啊,他们却都不约而同地早到了,喔喔头感到太不可思议了。

  不问不知道,一问吓一跳,同学们在议论的,竟然是他们班出了一位作文高手,还拿了奖,更有擅长传播小道消息的人说,这个人就是喔喔头!喔喔头简直不敢相信自己的耳朵,自己最近没有参加作文比赛啊?

  这时,老师终于上来了,她迎着四十五个同学期待的目光走上讲台。果然,老师开口的第一句话就是:我们班有个同学在接力出版社发表了一篇文章,还获得了奖,赚取了稿费,让我们用最热烈的掌声请出这位同学--喔喔头!说完他笑着朝着喔喔头扬了扬手里的奖状,示意他上去领奖。

  台下,不!应该是整个教室发出了雷鸣般的掌声。喔喔头一头雾水的从座位上起立,从老师手里接过奖状,回到座位还沉浸在思绪里:自己什么时候投的作文呢?他苦苦想了一节课,还是没有想到。

  下课铃声一响,喔喔头便坐不住了,他拦住老师急急的问:老师!老师,我怎么不记得是什么时候投的文章了呢?,老师看着喔喔头呆呆的样子,温和的笑着回答:你还记得你写过的.一篇作文,叫《一张画像》吗?你的妈妈帮你报名比赛,终于获得了奖。你要好好珍惜你人生的第一桶金啊!喔喔头第三次惊呆了,那只是自己随手写的一篇文章,居然会获奖,顿时他内心燃起了一个狂热的念想:原来自己有成为作家的天赋啊!

  在后面的日子,喔喔头的文章便屡屡见诸报端啦!同学们都叫他天才小作家!

童话的作文 篇3

  一只猫叼起念珠在玩。这时,被躲在墙角洞里的.两只老鼠看见了,老鼠以为猫从此念经修善,便走过来跟它亲热。不料,那猫见此立刻丢掉念珠,猛扑过去,逮住一只老鼠就咬。另一只老鼠见此,吓得一边跑一边哭着说:“老鼠念了佛,咬起我们来却更加狠了!”

  后来,那只老鼠把这个消息告诉了鼠族族长。于是,大家开了一个会议,会上,老鼠们你一言我一语地发表看法,提出不少的意见和建议,最后,它们决定要把猫弄走。

  ……

  最后,虽然大家尽力了,可是主人就是不赶它走,老鼠们都很失望,个个都给气死了。

童话的作文 篇4

  从前,有一条可爱活泼的鱼儿生长在一条清澈阴凉的小河中。一天,鱼儿的妈妈对她说:“天气那么美好,去和青蛙哥哥玩一下吧!”鱼儿兴高采烈地答道:“好的,妈妈,青蛙哥哥长什么样子的?”“绿色的 ……”还没等妈妈答完,鱼儿就追不及待地向前游去了。

  一会儿,鱼儿就在水中看见一个绿色的东西在河岸上摆来去,于是就急匆匆地走上去说:“青蛙哥哥,我能和你玩吗?”“哈哈,我并不是青蛙,我是荷叶,青蛙会游泳,你到那达去找吧。”

  鱼儿告别荷叶后,就往前游去了。

  不一会儿, 一个正在游泳的小东西出现在鱼儿眼前。于是鱼儿游上前喊:“喂,青蛙哥哥,你能和我一起玩吗?”那个小东西转过头来笑着答道:“我不是青蛙,我是龙虾,青蛙有腿,你到那边找吧。”

  鱼儿又告别龙虾,慢慢往前游去。河水潺潺流着,鱼儿慢慢游着,仿佛与鱼儿共谈心声。一下子,鱼儿一转眼,就看见一只有脚的在西向她游来。这时,鱼儿想:这一定是青蛙哥哥了,要不他怎么会游来找我?当有腿的东西还没游到鱼儿前时,鱼儿就迫不及待地大喊着:“青蛙哥哥,你在这里,我找你真辛苦呀!”这时那东西抬起头一看就哈哈大笑地说:“哈哈,我是乌龟,青蛙有两条脚,你到那达去找吧!”

  鱼儿告别乌龟后,心里有点无耐,也有点生气,她想:“到底怎么回事?妈妈说是绿色的,荷 叶却说是会游冰的,龙虾又说青蛙有腿,而乌龟说只有两条腿,到底哪个正确呢?”于是,鱼儿就待在一旁苦想不得其解。突然,鱼儿的`眼睛一转,想:是不是他们说的特征加起来呢,青蛙是绿色、会游泳的、有两条腿呢?

  于是,鱼儿继续往前游去,想看是否能找到。游了一会儿,鱼儿果然看到有这些特征的一个东西在前面。鱼儿上下打量了一下,对那东西说:“请问你是青蛙哥哥吗?”“是啊。”鱼儿高兴地欢乎起来。一五一十地把事情的经过说出来。说完后,他们都哈哈大笑起来,笑声上江水满漾起来……

  是啊,在生活中,当我们听到他人的叙述应要冷静分析、仔细仔虑,而不是直接采取。只有这样,才能走向胜利!

童话的作文 篇5

  春天来了!这万物复苏的季节。太阳用它的温暖将白雪皑皑的大地变成了姹紫嫣红、多姿多彩的世界,同时结束了冬天的寒冷。春姑娘也带着各种各样的礼物,飘然而至了。

  看!小动物们从自己家里走了出来,赞不绝口地说:“啊!多美的景色啊!”只见高大的木棉树,正像万绿丛中一点红,开出了璀璨的大红花。肥胖的斑鸠站在高高的`树上,小巧的青丝雀徜徉在花丛里,唱道:“春天来了!春天来了!”春意弥漫,春花怒放,鸟儿们唱着,跳着,赞颂着迷人的美景……

  就在这时,可爱的小梅花鹿兴奋地说:“我们开个演唱会吧。”大家听了,异口同声地说:“好!但长得丑的不能参加。”“时间定在1月29日的傍晚吧。”“不!定在1月15日。”……最后他们决定把演唱会的时间安排在蝴蝶姐姐的生日那天——2月3日。

  毛毛虫知道了这个消息,一蹦三丈高,恨不得马上坐上机器猫的时空穿梭机,到达2月3日。盼星星,盼月亮,终于盼到了2月3日。毛毛虫把自己打扮得漂漂亮亮的,一蹦一跳地朝会场走去。可是在门口,大黑猫把它拦住了。大黑猫指着一张告示说:“看这里:‘毛毛虫、乌鸦、飞蛾等长得丑的,不得入内。’你回去吧。”毛毛虫急得快哭了:“蝴蝶漂亮又怎么了,我要去看表演”。边说边往里冲。大黑猫把它揪住,捆起来,再把它背回家,放在床上,解了绳索,递给它一封信,然后就走了。

  毛毛虫打开信,只见上面写道:“对不起,因为你长得不好看,所以……”它忍不住伤心地哭了,从此就一声不吭地练起小提琴来。不知过了多久,毛毛虫的小提琴已经有9级了,还得了不少奖哩。

  这一年,森林里举行了小提琴演奏大赛,毛毛虫又因为长相不能参赛,只有5级水平的大雁组合居然夺得了第一名,还获得了10000林币。毛毛虫太伤心了,它一到晚上就开始哭,一直哭到天亮。它觉得长得丑太不好了,但不明白心灵美怎么就没什么用。总之,它恨自己长得丑,但这也不能怪它,这是命运的安排。

  于是,它决定去河边走走。它呆呆地看着自己的倒影,心想:为什么自己的命运这么苦呢?它想死!就在这时,一只乌龟游了过来,给它一只闪闪发光的水晶球,说:“你对着它说出自己最想实现的一个愿望吧,不管多难,它都能做到。记住,它只能用一次。”说完,乌龟就不见了。毛毛虫双手捧着水晶球,躲到树后,刚要说出自己的愿望,突然跳出一只被打得半死的小兔子:“救救我好吗?”毛毛虫连忙对水晶球说道:“让小兔子好起来,活得开心快乐吧。”话音刚落,小兔子又活蹦乱跳了。

  毛毛虫的所作所为,感动了命运女神。她决定让蝴蝶做毛毛虫的后代,并且答应毛毛虫第二年春天就可以变成蝴蝶了。

  果然,第二年春天,毛毛虫变成了又漂亮又会飞的蝴蝶了。从此,森林里的动物不再比长相的美丑,而是比心灵美不美了。

童话的作文 篇6

  拇指、食指、中指、无名指和小指是五兄弟,但是他们不团结,经常为一点小事吵架。

  有一天,他们的妈妈说:“孩子,一会儿我用一个盘子装一盘绿豆来,你们挨着顺序单独把盘子里的绿豆捡到另一个盘子里。”说着,它们的`妈妈就端来一盘绿豆,叫拇指、食指、中指、无名指和小指自个儿把绿豆捡到另一个盘子里去。

  开始捡了,拇指、食指、中指、无名指和小指个个胸有成竹,都觉得这么点小事,不费“吹灰之力”就能完成。

  拇指开始捡了。可是,今天的绿豆仿佛抹了油,一颗又一颗的从他的指尖滑落下去,怎么也捡不起来。

  其它手指也像拇指那样,谁也没能把一颗绿豆捡起来。五兄弟大眼瞪小眼,没有一点办法。

  这时,妈妈叫他们一起来捡绿豆。奇迹出现了,绿豆仿佛长了脚,一颗又一颗地被捡到了另一个盘子里。妈妈说:“孩子们,团结就是力量。你们不要看不起别人。世界上的很多事情都是要靠大家的团结合作才能完成的。”

  五兄弟听了妈妈的话,不好意思地低下头,然后又慢慢抬起头来,相互看了看,似乎明白了什么。

童话的作文 篇7

  早晨,小黑鸟揉着朦胧的睡眼出了窝,一阵寒冷的风刮得它瑟瑟发抖,小黑鸟一看,立刻被眼前的景象惊得目瞪口呆:树上、地上被白色的东西铺满了,天空还在洋洋洒洒地飘着似柳絮、似鹅毛的'片片儿,小黑鸟从来没见过这样的景色,便去好朋友“小百科”小猫家去问。小猫告诉它这是下雪了,雪是自然界中一种很平常的事物。

  了解了雪以后,小黑鸟兴致勃勃地叫出了自己的好朋友小兔、小鸡、小鹿、小松鼠等,它们要痛痛快快地和美丽的“雪朋友”玩一下。

  小鹿和小鸡互相比谁的脚印更美丽。小鸡在平整的雪地上用自己黄黄的爪子引出一个个爪印,叽叽喳喳地叫着:“我的爪痕是最美的!”小鹿印出几个梅花形的蹄印,不甘示弱地喊:“我的蹄印才是最棒的!”

  小兔和小黑鸟模仿自己的形状堆成了一个白白胖胖的大雪人,围着雪人唱起了歌。几个好朋友又一起打雪仗,小鹿用蹄子抛起一大团雪溅到小黑鸟身上,小黑鸟立刻成为了“小白鸟”,小鸡被小兔扔起的雪打成了“大花脸”,小兔被小黑鸟用翅膀扇起的雪打成了“独眼龙”。几个好朋友玩的不亦乐乎。

  小黑鸟对朋友们说:“下雪可真好啊!”小兔回答说:“是呀,这可是我们第一次见到下雪呀,想不到雪这么好玩。”

  雪,给小动物们带来了欢乐。雪地,成为了小动物们的乐园。你们瞧,它们玩得多开心呀!

童话的作文 篇8

  我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……。。,有一天,它们开始奇怪的说话了。

  有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。

  铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。

  橡皮满不服气的'说“哼”你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀|

  钢笔说“你们呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。

  直尺说“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”

  文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。

  文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。

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