描写童话的作文

时间：2026-03-11 15:43:38 童话作文我要投稿

实用的描写童话的作文(汇总6篇)

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的描写童话的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的描写童话的作文(汇总6篇)

描写童话的作文篇1

　　古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

　　小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，黑蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。

　　“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎声音。“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我……我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

　　书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页。第二天，它就跑到了第50页。第三天，它又跑到了第200页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁的样子，跳跳舞，串串门。这有多快乐呀！

　　旧书不再是一本安安静静的书了。

　　有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原本看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。

　　第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的是一个和昨天不一样的新故事。

　　这时候，小姑娘突然看到了住在书里的.小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。

　　是的，第三天早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远，不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。

　　小姑娘再也没有买过新的故事书。

描写童话的作文篇2

　　假期的一天，河马老师忽然感觉有点不舒服，还没有精神，感觉不想动，头也有一点痛。他量了量体温，结果，河马老师发高烧。河马老师来到了医院，河马老师和兔子医生说了他发高烧，而且没有精神……兔子医生一听，说：“你要多喝水，多休息，这样你的病就会好的。”河马老师一听，说：“好的。”

　　但是，河马老师的学生听到和马老师生病了，都非常伤心，然后，他们带着礼物跑到河马老师家去看望他。河马老师非常感动！

　　第二天的早上，河马老师感觉比昨天舒服多了，不过，虽然比昨天舒服了，但是，病还没有完全好。

　　就这样，河马老师按照兔子医生说的去做，天河马老师每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。终于有一天，河马老师的`病好了。大家听到这个好消息，都开始手舞足蹈。

　　大家又可以上学了，每个同学的心里都非常高兴。不像河马老师生病的时候那么担心他了，小动物们又开始新的生活！

描写童话的作文篇3

　　在一个阳光明媚的早晨，森林中心的广播响了，它说：“各位水果臣民们”，明天就是选国王的日子，请大家做好准备，准时到会。大家听了心里十分开心，都买了自己喜欢的衣服”准备参加第二天的选举。

　　第二天大家来到了森林广场中心，首先，上场的是香蕉先生，它说：“我口感软软的，老人、小孩都喜欢吃，我含有维生素C和B，可以预防高血压和癌症，请大家投我一票！下一位是苹果小姐，它说：“我吃起来脆脆的，很多人都喜欢我哦！看，我红色鲜亮的“外衣”多美啊！苹果小姐得意的`鞠了个躬。下一位是西瓜先生，它说“我身体强壮、圆圆大大、水又多，夏天可以解渴，我“衣服”可以用来做工艺品，籽可以重新栽培更多的西瓜，我一身都是宝，所以我应该当选国王。芒果先上场了，它说：“我有美丽的金黄色衣服，我有清肠胃的功效，我还含有矿物质等。吃到嘴里滑滑的，可以起到滋润肌肤的作用，我最应该当选”。

　　大家互不相让，你争我夺，谁也不让谁，选举大臣们也不知道选谁好？这时候桃子大臣说：你们都各有特点，还是让聪明的人们来选吧！

　　最后，经过人们品尝，芒果被选为“国王”，所以到现在芒果有了被誉为“水果之王”的美名。

描写童话的作文篇4

　　文具盒里的故事

　　有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大应该属我。”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的'时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙咬得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“执笔写书”了。

　　铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。

　　三个人看着自己的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自己的错误，羞愧地低下了头。

描写童话的作文篇5

　　鞋子穿旧了对人们来说便没有了任何的意义，人们一般会随手把他们扔进垃圾筒里。这便是旧鞋最终的命运。

　　不久垃圾筒里便聚集了各种不同款式的鞋子。有高踉鞋、皮鞋、凉鞋和拖鞋等等。他们友好地打起了招呼。这天，一群小老鼠出来玩，他们从垃圾筒里淘到了一只旧皮靴，可把他们乐坏了。快看这只靴子做咱们的'无敌战车正好，回去把他改装一下就是一件厉害的武器。

　　这天，看家狗出来溜达，小老鼠们从靴子的小孔里射出无数颗豌豆大的沙粒，把看家狗打得汪汪乱叫。甲虫们的收获也不错，找到了一只人造革的小童鞋。这个拿回去做艘轮船吧，让咱们全家出海旅游一下。

　　最高兴的得数小田鼠了，他们找到了一个漂亮的高跟鞋。小田鼠把高跟鞋改装成了滑滑梯。小瓢虫、小甲虫、小松鼠一个个轮流沿着梯子往上爬，然后吱溜一声从上面滑了下来。大家玩得这么开心，蜗牜也不寂寞，可大家嫌他们滑得太慢了，于是，大伙一起出力为他们专门建了一个游乐场。

　　退休的鞋子的生话太丰富了，他们希望这样的生活能一直继续下去。

描写童话的作文篇6

　　一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，住在蘑菇房里的兔妈妈打算考考小白兔。她把小白兔叫过来亲切地说：“孩子，你已经长大了。该帮忙妈妈做点事情了。”小白兔笑着说：“妈妈，你要我做什么，尽管吩咐。”妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小兔一口答应。

　　小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块块碧玉，金黄色的小花星星点点，可漂亮了。在大叶子下方长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”，最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。“可是那么大的'南瓜我怎样搬回家呢？”小兔想。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎样也搬不动。

　　小兔正在思考，这时她看见山羊伯伯骑着自行车飘过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮能够滚动，那我的大南瓜必须也能够滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。

　　来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎样把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇子兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

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