写童话的作文（通用）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的写童话的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写童话的作文 篇1
在一个寒冷的冬天，小猫咪米在河边钓了几条鱼。
咪米兴高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐狸从树林里窜了出来，它想骗走咪米的.鱼。于是，它说：“咪米，兔子生病了，你能把鱼给它吗?”咪米想：兔子有一天生病，我把鱼给它，它不要，狐狸一定是在骗我，我要教训教训这个骗人的家伙!于是，它就说：“我的鱼是从一个冰洞里用尾巴钓上来的。我的尾巴又细又短，钓的鱼太小了，您的尾巴又粗又长，钓的鱼一定又大又肥。”狐狸听了咪米的话，赶紧跑到冰洞里去钓鱼，结果半天也没钓到一条鱼。它正要走时，却发现尾巴被冻住了。这时，风雪交加，狐狸被活活地冻死在冰洞边。
写童话的作文 篇2
狂风席卷了大地，将一棵小树连根拔起，吹进了一块贫瘠的土地之中。
伤痕累累的小树已经奄奄一息了，“醒一醒，醒一醒，不要睡！”嗯？谁在叫我？我艰难地睁开了眼，一束璀璨的光芒闪得我晕头转向。“孩子，不要睡，你还有很长一段路要走，不要放弃啊！”苍老的声音在我耳边响起，我这才看清，原来是太阳伯伯。
“伯伯，我实在是累极了，也痛极了，但是您放心，只要有您，我一定会好好努力长大的！”我咬着牙对太阳伯伯说道。
从此，一棵小小的树苗便在您的照耀下开始努力生长……“轰隆隆，轰隆隆！”天气开始变得阴沉起来，电闪雷鸣，倾盆大雨就这么倾泻下来，打在我的身上，毫不留情。我努力迎着风雨，毫不退缩，精力在一点点耗尽。我知道，你一定在某个地方看着我，这一定是您对我的'考验。视线开始变得模糊，我已筋疲力尽，那一刻我看到了您，您用那七彩的光芒照耀了我疲惫的枝丫……
雨，停了。
因为有您，所以我不惧怕黑暗，但是有一天，乌云却夺走了您的地盘，天暗淡了，一连几天都是如此。我每天都在抬头仰望，却没有发现您的身影。您，去了哪里？
由于得不到足够的阳光，我的枝丫开始枯萎，没有了往日的色泽，我渴望阳光，想再次见到您，却仍旧找不到您……
突然有一天，一束光芒冲破了层层乌云，到达了我的身旁，天知道我有多么欣喜，因为我知道，您回来了！
驾着七彩祥云，就这么突然出现了，赶走了盘踞许久的乌云。您，又一次保护了我。因为您，我一次次转危为安；因为你，我的以茁壮成长；也是因为您，我看到了美好的世界。谢谢您，我的太阳伯伯！
写童话的作文 篇3
很久很久以前，森林里住着一只又懒惰又贪玩的小松鼠。他住的房子可破啦！可是他从不管它。
有一天，天空乌云密布，眼看就要下雨了，可是小松鼠还在外面荡秋千。小兔早已到了它那萝卜似的房子里，小猫早已到了他那老鼠似的房子里，马也回到了他那宫殿般大小的房子了，还有小狗、小鸭及其它动物们，都回到了各自的家里。过了一会儿，天“哗哗哗……”地下起了倾盆大雨，小松鼠这才发现下雨了，急忙往他那又破又烂的家跑，等他回到了家，房子已经漏了很多水，小松鼠拿来脸盆把水一盆接一盆地往屋外泼。又过了一会儿，天放晴了，小松鼠也把屋子里的水泼完了。这时，动物们对小松鼠说：“你快把房子修理一下吧，要不然下一次下雨的时候，你的'房子可要倒塌了。”小松鼠说：“没关系，明天再修也不迟。”
第二天，果然下起了大雨，而且还有西北风，小松鼠的房子果真被吹倒了，小松鼠在一边哭着说：“要是我昨天听大家的话修房子，现在我的房子也不会倒塌了。”
写童话的作文 篇4
黑熊先生大摇大摆的走在森林中，神气无比。
“黑熊先生是怎么了啊？怎么是一副很高兴的样子？”灰兔哆哆望着黑熊先生的背影对白兔点点说道。
“你不会还不知道吧？”点点惊讶的问。
“有什么事情发生了么？”哆哆歪着头疑惑的问。
点点兴奋的说：“黑熊先生的亲戚‘北极熊’上动物新闻报纸啦！”。
“啊？这么大的事我竟然不知道？”哆哆惊讶道。
“喏，这是今天的报纸，你自己看吧！”点点随即递给哆哆一份报纸。
“天啊！这上面写北极熊竟然生活在北极那么冷的地方！呀！还有照片呢！和黑熊先生长得一模一样，只不过颜色正好相反，是白色的。可是为什么北极熊先生不怕冷呢？”哆哆疑惑的'问道。
“笨哆哆，你光看照片怎么不看报纸上写的内容呢！”点点从随身带着的袋子里拿出了一条胡萝卜，一掰两半分给了哆哆一半，随即像个老师一样给哆哆讲到：“北极熊那一根根的白毛像一根空心管子似的，它平常看上去之所以是白色，是因为毛管内表面比较粗糙的缘故，就像透明的雪花落在地上显出白颜色一样。北极熊的毛管能使紫外线沿着芯部通过，就像一根根畅通无阻的紫外线导管一样，这就是说，北极熊能把照射在它身上的光，包括紫外线，几乎全部吸收进来增加自己的体内温度，所以，它就不怕北极地区的严寒了。”
“哦，原来是这么回事啊。怪不得黑熊先生这么高兴。”哆哆一脸羡慕的表情。
“哆哆你还是多学习些知识吧，不然下次又得要我给你讲了。”点点看着哆哆头疼的说道。
写童话的作文 篇5
狐狸总是在夜里干坏事，它盼望着黑夜长长的，可是每当公鸡鸣叫时，白天就来到了。狐狸以为是公鸡把白天叫来的，就在一个漆黑的夜晚，把公鸡咬死了，可公鸡死了以后，白天依然到来，于是狐狸
于是，狐狸被激怒了，它有劲儿没处使，便朝着地里的高粱、麦子、玉米左踹一脚右踢一脚，踹到最后，地里的庄稼们倒了一片，太阳也已经日上杆头，狐狸身上连最后一点力气也没有了，“唉，还是先睡一觉，等醒来有了力气再说吧。”狐狸说着说着，就倒头呼呼大睡在了地里。
狐狸这一睡啊，睡了整整一天一夜，醒来时，已经是次日的午后了。它这次可没犯傻劲儿折磨庄稼，这次啊，它在森林里来回踱着步，从东走到西，再从西走到东，就这么走啊走啊，突然，狐狸发现了自己身后跟着一只黑不溜秋的家伙，“哦？这是什么？怎么跟在我后面！快走开，别跟着我。”狐狸大喝一声，它觉得那个东西吧，说是自己的话，可自己是棕红色的皮毛，哪像它这么黑？要说是别人的'话吧，它为什么形状和自己长那么像？那……还是去找狗大哥问问吧（因为：“狐朋狗友”嘛）。
它找到了狗大哥，问“大哥啊，你说说，我身后跟着的这是什么东西啊，黑不溜秋的。”狐狸刚问完，过身来指指身后的黑东西，却发现找不着了，“哎，这可奇了怪了，刚才还有呢，怎么这么快就不跟着我了？”狗大哥听了，哈哈大笑起来：“狐狸兄啊狐狸兄，这是影子啊！”狐狸听完，匪夷所思地问：“这个什么什么……‘影子’是活的吗？”“狐狸兄啊，这还能是活的？这是太阳照到你身上所反射出的呀。”狗大哥解释给它。“哦……反射到我身上的，那么，太阳就是因为我而升起的吗？”狐狸喃喃自语道，狗大哥望着它的背影，不知道这狐狸又在搞什么名堂。
狐狸相信了太阳是因为自己而升起的，每天高兴得不得了，觉得自己是这世上最大的功臣，再也不想着干那些偷鸡摸狗的事了，因为这些事情太小啦，不配让功臣来干。
从此，十恶不赦的狐狸变成了人见人爱的狐狸。
写童话的作文 篇6
幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的`人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
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