写我的同学的作文

时间：2026-01-22 13:07:29 我的同学作文我要投稿

写我的同学的作文(精华)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的写我的同学的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写我的同学的作文(精华)

写我的同学的作文篇1

　　又是一个新的集体——陌生、无助、好奇统统涌来。

　　转眼加入这个新集体已经14天了，认识了许多同学，交到了很多新朋友。其中，最要好的，还是我的同桌——吴明娟了。

　　她有一头乌黑亮丽的秀发，一个圆圆的脸蛋，胖嘟嘟的嘴巴，还有一双炯炯有神，闪烁着狡黠光芒的眼睛。她每天都是乐呵呵的，好像是没有什么烦心事能难道她似的。她笑起来时，眼睛眯成了一个月牙，鼻子上的.皮肤全邹在一起，特别的可爱。

　　她很活泼，下课时总是蹦蹦跳跳不消停。她也很强悍，不过这种现象只有在男生当中才会发生。当然，如果没有人让她不爽的话，她就是不会那样做的。她后面的同学好像是特别喜欢惹她生气，总是有事没事找她的茬，惹得她生气的结果就是桌上的书全部“搬家”，还要受些皮肉之苦。

　　她很大方。我们与她借什么东西，她都会借给我们。她从来不会记仇（因为总是“现骂现打”）。她很爱看书，只要遇到她喜欢的书，她都会不惜一切代价去买来看。又一次，她还跟我说，如果她家里有那个经济条件的话，她会把她爱看的书都买回去，慢慢的咀嚼。

　　她的体质不是很好，跑几步就气喘吁吁。不过她的文化成绩可是一顶一的好。

　　你们看，她很棒吧！我相信，你们一定会喜欢上她的。

写我的同学的作文篇2

　　我和同班同学李壮是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学回家，还经常一起打篮球、下象棋，亲密极了。

　　今天上午放学，我和李壮发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会他急眼了过来打我，我们俩互相打了一架，我决定以后再也不理李壮了。

　　回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“程程，你认为李壮做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在李壮说你时，你不去跟他吵，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的事了吗？”我想了想，又说：“是李壮先打我的呀！”

　　妈妈说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都不理他们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅他，这样你才会有更多的朋友。李壮虽然有错，但是你也不应该咬他，我希望你下午去给李壮道个歉，不要让他再生气了，好吗？”

　　我低着头，用很小的.声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去向李壮道歉。”

　　下午来到学校，我心里还想着李壮会不会理我，我一见到李壮，主动向他道歉，李壮很高兴地和我说话，还让我看了看他的胳膊，他的胳膊青一块、红一块，我非常惭愧，真后悔上午做的事。我俩又和好了，又成为了非常要好的朋友。

　　通过这件事，我明白了一个道理：人人都应该有一颗宽容的心，不要计较一些小事，这样才会有很多好朋友，才会很快乐；如果你心胸狭窄，就不会有人和你做朋友，那样你就会变得很孤独，生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去对待别人，那这个社会该是多么和谐呀！

写我的同学的作文篇3

　　在我们班上，有一个坐在第一排，戴着一副蓝色眼镜，个子不高的男同学，他是谁呢？他就是梁嘉浩同学。

　　梁嘉浩就是我们班的班长，他虽然严格要求同学，但从不板起脸训人；他喜欢打抱不平，但从不称王称霸；他处处遵守纪律，但依旧天真活泼。他在业余时间，他总保持着“疯疯癫癫”的样子，说话很幽默。

　　有一次，梁嘉浩同学发现蔡倩莹同学在抄陈伟坤的数学作业，他便不慌不忙的走过蔡倩莹座位，故意用手敲了几下桌子，然后挤眉弄眼地走出教室，向老师办公室走去。梁嘉浩这一举动，弄得蔡倩莹一下子慌了手脚，赶忙停止了抄作业地“小动作”。事后才知道，梁嘉浩同学刚才并没有到老师那“检举揭发”。只不过去了洗手间而已。

　　有一次，梁嘉浩拿了电影票从办公室出来。来到门口，先挑了一张塞进衣袋里。梁嘉浩开始发票了，我得到一张靠边的票，就要求换票。梁嘉浩摇摇头，说：“不行，要是都换票，那不乱票了吗？”我说：“说的好听，就是……反正我是不会藏好票的'。”“你……你说谁换票了？”梁嘉浩满脸委屈地说。“你，就是你。”我说。“拿出来让我看看！”“拿就拿出来！”梁嘉浩坦然地从口袋中把票掏出来，我一看，竟就是班上最差的。我更是愧悔交加，无地自容。

　　这就是我们班的梁嘉浩同学。

写我的同学的作文篇4

　　我有一个同学，她叫石芸。她是一个既不常受表扬，也不常受批评的女孩。三年级的她如果转走，对我们班也没多大影响。

　　直到四年级，俞老师接管我们班后......

　　直到俞老师接管我们班后,俞老师经常找她谈话，她上课才开始举手。起初，她稍微举举手，或是老师点她的名字时，她才站起来回答问题；后来，她举手多了，老师几乎不点她的名字了；现在，她举手更多了，老师根本不点她的名字了。她一下从一个无关紧要的人变成了一个不可缺少的好同学。而且，她也变的关心集体、热爱帮助同学了，她的也越写越好了。老师好几次都让她上台朗读了呢！：‘‘......张玉玲冷漠地说到......’’她总是那么有感情的朗读着。不知不觉中，大家都已经成了她的好朋友。尤其是刘嘉辰，她经常逗石芸，石芸却很不在乎，‘‘烦死了！’’一句话把刘嘉辰打发走了。

　　她关心集体虽然不是很多，但她却依然做着她力所能及的事。

　　比如：有一次，我们班的卫生纸用完了，石芸悄悄地带了一卷来。老师问：‘‘谁带的`？’’的时候我看了看她，她并没有举起手。我真佩服她。下课了我问她：‘‘你为什么不举手？’’时，她笑了一下，走了。别看她平时默默无闻，她用她那无谓的一笑，给同学门带来了欢乐和方便。

　　她还很关心同学，比如：有一次，我的尖铅笔用完了。我跑道几个同学面前，跟他们借铅笔，他们异口同声地答到：‘‘没有！’’而石芸却拍了拍我，把铅笔借给了我。我那时觉得那些同学中的好同学都没石芸好。真的！

　　身为副班长的我为曾经无关紧要的石芸感到骄傲！

写我的同学的作文篇5

　　我的同学朱费凡，喜欢穿休闲服饰的他，头发短短的，很帅气。一张椭圆形的.脸上，长着两只大大的眼睛，像两颗黑宝石。虽然他平常说话一本正经，但他却是我们班的“幽默大王”。

　　说他“幽默大王”一点也不夸张。一次，我和几个小伙伴在玩“橡皮大战”，他也在内。他的橡皮压在了我的铅笔盒上，他迅速地拿起我的铅笔盒，装出一副伤心的样子，说“你死得好惨啊！呜……”逗得大家捧腹大笑。还有一次，朱费凡看见几片树叶，就开心地对路过这的陆杰峰说：“陆杰峰，这里有美食套餐，快来吃呀！”令在他旁边的小朋友都笑弯了腰。

　　又有一次，十分钟中队会上，朱费凡和几个小伙伴临场发挥表演小品“庆祝教师节”，戏中朱费凡当一名好学生，费祎是位坏学生，俞正扬当一位年迈的老师。“坏学生”把“老师”打到在地，“好学生”连忙跑过去扶起老师，伤心地说：“老师，今年，噢不对，今天是教师节，您不要受伤啊！”等到“好学生”把老师扶起时，瞬间换了开心的样子说：“好了，没事了！”顿时，我们班变成了欢乐的海洋。

　　生活中多一些快乐，是多么美好！我的同学朱费凡他丰富多彩的幽默给我们班增添了许多快乐，我们都非常喜欢他。

写我的同学的作文篇6

　　在一个神清气爽的早晨，蓝天白云下白雪皑皑的世界变得格外妖娆。其中有两个笑容灿烂的孩子，手从地上抓起一把雪，揉成雪球，然后不分青红皂白向对方扔去。然后猛地站起身，迈开脚步，如音符般得笑声回荡在操场上，是我们心中挥之不去的快乐……

　　这是我和张睿清。这个记忆是我刚认识张睿清时的场景。他有炯炯有神的大眼睛，乌黑光亮的.头发和一对引人注目的VOA英语网。他鼓着两个腮帮子，用力挥舞着双臂。

　　张睿清不仅灵活敏捷，耐心和智慧也不差，一次体锻课以为数学老师布置了作业，我们不得不完成作业再下去，我火急火燎地做完，但张睿清写得慢，还有一大半没完成，他脸上挂着细密的汗珠，右手紧握笔，眼睛瞪得像车轮，笔却看起来有千斤重，一副不紧不慢的样子。我于心不忍，试探问：“要不要借你抄？”

　　“不要！”他紧锁眉，一字一句地说。

　　我不再过问。我开始往下面郁郁葱葱的树木，玲珑可爱的鱼池、高大的球网、鲜艳的旗台。我又忍不住问：“待会儿做吧，下去玩？”

　　“不要。”他斩钉截铁说。

　　我有点佩服地想：“他好倔！好有耐心！一般人做不到的，我等他吧。”

　　这时，张睿清猛地站起来，眼睛眯成一条线，开心地说：“我写完了，下去吧！”我俩开心地出去了。

　　但人生的快乐总是有限的，直到有一天——

　　张睿清扭扭捏捏地对我说：“下学期……我……我要转学……了……”

　　我心中有不舍，我试过挽留，但无济于事。

　　第二学期，张睿清果然没来。一天晚上，我坐在浩瀚的星空下，仰望明月，我想张睿清同学也在看同一轮明月，我永远不会忘记这个有耐心有智慧的同学的。

写我的同学的作文篇7

　　我的同桌——王海洋同学可是班上的帅哥，哦!不对，是“衰哥”。虽然人长得不错，但是运气挺“衰”的。他很注意自己的发型，心从来走不在学习上。不过，他也有自己的“喜怒哀乐”的时候。

　　“喜”的是：在一次回家的'路上，他觉得太慢了，就说：“如果我现在是一个科学家，一定要发明一颗火箭，装在车上，让车在一秒钟到家!”说完后，我们哈哈大笑。

　　“乐”的是：在体育课上，老师让跑两圈。同桌健步如飞地向前跑去。跑完后，还活蹦乱跳的。一只小从头顶上飞过，都会被王海洋的气势吓呆。

　　期中考试后，他又是班上的倒数几名。于是，他垂头丧气地说：“悲哀啊!”回家又要被“降龙十八掌”批了。我问：你家谁那么厉害?”说完，他追着我说：“我就会啊，现在我I就用这招整我一顿，哦!不对不对，是你整你一顿。”我被这话逗乐了说：“别想不开啊，干嘛要整自己啊!”

　　别人看我同桌文质彬彬，仪表堂堂，可他是不顾一切要达成目的的人。同桌啊!转变吧。

写我的同学的作文篇8

　　他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得非常有精神。他就是我的同学——吴建。

　　吴建喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！

　　一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到吴建家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。

　　吴建的性格非常古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又非常内向。说他脸皮厚，有时他又非常爱面子。

　　有一次，老师让我们默写课文，吴建不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊！”吴建还在那笑。经过这件事，我感觉他的`脸皮确实“非常厚”。

　　在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，吴建因为不会写作文，哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。

　　我的同学吴建就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！

写我的同学的作文篇9

　　我有一个同学叫袁伟。他长得像只猴子，脸瘦不拉几的，像瘪气的皮球，上面还长着大大的眼睛、鼻子、嘴。不用说，他的身体就更瘦了、既像蔫儿了的黄瓜，又像单薄的小树，上面长着细细的树枝，是他的腿和胳膊——大概是长期营养不良形成的吧。由此，我们给他起了一个绰号——叫“猿猴”。

　　这个绰号，不尽指他长得瘦、其意义就更为深刻了：他的行走速度、智力反应、武功，技能…

　　他的思维反应快得让我无法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戏。我拍他时，他以0.0005秒的速度把手缩了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F时，简直一拍一个准，比闪电还快呢！“真……拽！”我心想：他该不会是混到我们班的外星人吧？

　　他的`“功夫”特别猛。一天我和他聊天，他滔滔不绝地说：“我三岁进入江湖，匕岁退出，我的功夫天下一绝……”真像黄河壶口瀑布一样一泻而下！我半信半疑，决定试一试他的深浅，我还未动手，他径直就给了我一拳，打得我头晕目眩，肚子还疼了一个早上！他接着又讽刺我说：“这只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就该“嗷嗷”喊救命了！

　　这就是我的同学，一个既让我佩服又嫉妒，既喜欢又害怕的同学。

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