夸夸我的同学作文

时间：2026-01-22 14:08:14 我的同学作文我要投稿

【优选】夸夸我的同学作文8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的夸夸我的同学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【优选】夸夸我的同学作文8篇

夸夸我的同学作文篇1

　　每节课我都能听见她那爽朗的声音回荡在教室里；每次活动都少不了她的身影；每次老师上课点名表扬我，我都能听见老师微笑着点名表扬他。你们猜，她是谁？她就是我们组的——赵以诺同学。

　　赵以诺长着一头乌黑发亮的头发；一对弯弯的眉毛；长着一双炯炯有神的眼睛；一个高高的鼻子；一张小巧玲珑的'嘴巴；一双灵敏的耳朵。

　　赵以诺是个热爱学习的人，上课认真听讲，非常积极的回答老师提出的问题。每次写生字抄写本的时候。她总是全神贯注地一笔一画的写，外面的声响都干扰不了她。她的本子上字迹整洁、工整、端正，深爱老师的喜欢。她还很爱看课外书，每看一本书她都会向大家推荐或看到好词好句都会划下来，并牢牢记住。所以，在赵以诺写作文的时候，都会冒出一些好词好段来。

　　赵以诺不仅热爱学习，还乐于助人。记得在一次美术课上，我忘记带速写本了，我像热锅上的蚂蚁急的团团转，想：这下糟了！如果没画的话，还不给陈老师骂死。我越想越着急，“王毅，我借你一张纸吧！”赵以诺说。顿时，一股暖流涌出心头，“谢谢你！”我感激的对赵以诺说。“不客气，这是我应该做的。”

　　就是这样一个优秀的学生，她身上还有许许多多的有优点，你说这样一个优秀的同学做我的朋友，不值得我骄傲吗？

夸夸我的同学作文篇2

　　我们班里有一位同学他能歌善舞、书写工整、发言积极，你猜猜会是谁呢?当然是阿斌了。

　　阿斌非常喜欢音乐，他钢琴过了九级。音乐书上需要口琴吹的曲子，他都能一字不落的'吹出来，而且非常好听。每次音乐课，老师把课上完了，就要请同学们上台表演自己的才艺，我们都不敢上台表演，老师就叫他上来弹钢琴。他每次非常主动的走上台去，认真地弹了几首曲子，而且弹地很好听，我真羡慕呀!

　　他发言也很积极，节节课都在举手。老师叫他回答问题，他每次都回答的很精彩。

　　他的书写也很工整，而且他对电脑非常感兴趣，有时老师不会弄的时候，第一时间想起了他。

　　我羡慕他有那么多优点，可我怎么就不行呢?我要好好向阿斌学习。

夸夸我的同学作文篇3

　　今天，我就来夸夸我们班的同学李子翔，他长的不高也不低，不胖也不瘦，粗粗的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛，有一个小巧玲珑的鼻子，一个小嘴巴和一双小耳朵，看起来很精神，我特别喜欢和他玩。

　　我先夸他是个跑步健将。我夸他是跑步健将的原因是我们学校每年都会举行一次运动会，他每次都参加，他参加的是跑步项目。每次他都尽力跑，在跑步的过程中，我们都热烈地为他加油。他取得了前几句的`好成绩。我们都为他高兴。

　　我再夸他爱乐于助人。有一次，我由于粗心，忘记带文具盒上学。我问李子翔借用一枝笔，他不加思索就借我用一枝笔用了。每当别人有困难的时候，他就会用自己的能力去帮助别人。我要向他学习，这也是我夸他的理由。

　　这就是我的同学李子翔，你们觉得他该不该夸呢？

夸夸我的同学作文篇4

　　班长这个职务，对于我们学生来说，真是再熟悉不过了，毕竟这班长一职，可是班级里除老师之外权利最大的职务了，谁能不敬畏呢？说到这儿，我就忍不住想夸夸咱们的班长大人。

　　01“河东狮吼”

　　周日晚自习第一节上课前，数学老师略带歉意地跟同学们说：“今天晚上学校要开全体教师会，会议可能需要一节课，希望同学们能够保持安静，认真完成导学测评，班干部也要维持好课堂纪律。”说罢，她就一路小跑冲向了会议室。一见老师走远，班里立刻炸开了锅，有看漫画的，有吃零食的，还有几个好哥们聚在一起谈天说地的，只有十几个人在安静做作业。看到这情景，身为数学课代表的我按捺不住了，准备起来维持一下纪律。这时，班长腾的一下站了起来，她的脸涨得通红，为了平复情绪，她深吸了一口气，我正在疑惑之时，只听到一声大喝：“安静点儿！各回各位写作业去，再说话就甭怪我不客气了！”话音未落，班级立刻就安静了下来，教室里除了呼吸声就是大家“沙沙沙”的写字声，紧接着，又是一阵慌乱，乱坐座位的同学以迅雷不及掩耳之势窜回了自己的座位上，路过班门口的某位查班领导手一抖，差点把手中的资料给扔了出去，眼睛圆瞪，满脸震惊，愣了一会儿才反应过来，悄悄离开继续往下一个班走去。过了一会儿，数学老师回来了，见班里鸦雀无声，忍不住惊叹道：“咱班里真安静啊，看来同学们都很自觉呀。”

　　我不禁在心里嘀咕：我晕，若不是马同学的那一招“河东狮吼”，您估计现在正在批评我们哩。

　　02“铁砂神掌”

　　又是一个熟悉的晚自习，老师依旧去开例会，同学们刚过完双休，心里的兴奋劲还在涌动，贪玩好动的真面目又露了出来，真是“吃一堑，胆儿更肥”，吵闹声竟比上次更大，我心里叹息一声，提前捂住了耳朵，静待“河东狮吼”的来临，班长大人似乎和上次不大一样，只见她怒目圆瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的`一声巨响，班里瞬间安静极了。我在心里忍不住替她喊疼，也真心感激她为了维持班级纪律做出了努力。

　　03“凌云剑诀”

　　这次不再是晚自习，而是周五的午自习，老师走进了隔壁的七七班，我们的班级里有了零零碎碎的说话声，班长大人什么也没有说，径直走上讲台，以粉笔为“剑”，在黑板上刻出了几个大字：周末作业，数学练习册写到91页。同学们觉得任务量有点大，怨声四起，班长再次手掐“剑诀”，黑板上的91瞬间变成了92，同学们立马就服了，开始狂写作业，就连最爱玩闹的“剑仙”也安静了下来（欲知详情如何，请看“剑仙”二三事）。

　　哎，班长大人“内功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能叹为观止。

夸夸我的同学作文篇5

　　管阳帆，美其名曰“睡美人”，跟他刚做同桌不久，几乎每节课（包括自习课）都能看到憨厚可爱的睡觉姿势，看到他睡觉我都有些难堪了。不过，每个都有优点和缺点，他身上的一些优良品质是我不得不提的。

　　管阳帆平日里学习很下功夫，在课堂上。他把书上的每一处空白都不放过，上面承载了他上课时收获的硕果，早读时虽然有时难免受不了疲劳的折磨，但，他的背诵能力很强，基本上完成一节课的任务手到擒来。

　　每每下课，他总是像块磁铁一样粘到刚到不久的老师身边。有时问老师问题，有时拿着昨日的家庭作业，问不会的问题。老师们也很喜欢给他讲解，从他的微笑可以看出。他这棵幼苗正在慢慢收收阳光和养分。

　　管阳帆性格很温和，从来不主动招惹别人。与我一起时，他经常谈论各种有趣的话题，常常使我捧腹大笑，上课的疲惫和压力顿时云肖雾散。

　　还有，他有着惊人的逻辑思维和想象力。自从他腰受伤后，我便常见他写着什么。一次，我走到他书桌前，发现他在写励志小说。我很好奇，便拿来看。他只写了几个主人公的`经历，不过，主人公的挫折，遇到的困难，都接近于自己，小说中还配有精美的插画，他把小说融入了自己的生活。

　　他还常常用一句自已编写的名言来激励自己。他说：“只要努力，就一定会成功”对啊！管阳帆，我的好同学，好同桌，期望你茁壮成长，早日成为参天大树。

　　一课参天大树。

夸夸我的同学作文篇6

　　我们四六班没有人不知道我和桐桐是一对双胞胎。可在学校我们只称呼对方为“同学”。所以以《夸夸我的好同学》为题目，也就是夸夸我妹妹桐桐。

　　桐桐的闪光点一：长得天真又可爱。桐桐是瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛老是忽闪忽闪的，头发又黑又长，有时会把自己打扮的像公主，有时会把自己打扮的像“白富美”，有时会把自己打扮的像“大帅哥”。

　　桐桐的闪光点二：乐于助人。一次，我们在大张超市里买东西，发现了一位可爱的小女孩，可是她当时太不可爱了，她哭了，鼻涕一把眼泪一把的。桐桐看见了，二话不说跑到小女孩那说：“小妹妹，你怎么了？是不是找不到妈妈了？”小女孩说：“是。”桐桐发呆了一会儿想：这个小女孩找不到妈妈了，我们还要去买东西呢，我要不要帮她？看到小女孩泪流满面，嘴里不时叫着：妈妈、妈妈……桐桐再也看不下去了，说：“我带你去找妈妈吧！”大张里的人真多啊，桐桐带着那个小女孩东跑跑，西跑跑，还到总服务台那儿用上了广播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的'妈妈。那个阿姨感动极了，正想谢谢桐桐时，桐桐却在人群里消失了。

　　桐桐的闪光点三：学习认真。一次，桐桐在家里做周日作业，作业特别多，桐桐下决心一晚上写完，她还说：“写不完我就不姓陈！”她认真地写、细心地写。一下子写到十二点才写完。我觉得她坚持的精神值得我学习，也值得大家学习。

　　夸了夸我的好妹妹，好同学，你也来夸夸你的好同学吧！