夸夸我的同学作文(锦集4篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的夸夸我的同学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

夸夸我的同学作文 篇1
“铃铃铃”下课铃声响了,同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的张浩然冲到我前面,由于门太小,站不下两个人,他又跑得太快,我一下子被拌倒在地。
唉哟,真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地,像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时,一双可爱的小手温柔地把我扶起来,轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘,然后又把我扶到座位上,说:“林书帆,你没事吧!”“没事。”我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的'头上扎着一条长长的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她——陈铭源。
陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时,她是我们班的“识字大王”,我们有什么字不认识,都纷纷跑去向她请教,她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”,平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮,读起作文琅琅入口,大家都听得入迷了。她平时很爱集体,乐于帮助同学,象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上,比如,今天李硕故意打到我的肚子,又是陈铭源第一个跑过来扶着我,还严肃地批评了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保护着我。你们说,这么好的同学,应不应该去夸夸她呢?
夸夸我的同学作文 篇2
有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上,褚老师问问题,同学们有的好像知道,不想举手或不敢举手,或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形,大发雷霆,吼着问:“只有这几个知道吗?!”只见陈彦安鼓起勇气,举起了手。当时,我举着端正而向上的手,看看陈彦安的`手,简直就是差了十万八千里!我连忙对陈彦安说:“把手举高点儿!老师才看得见!”于是,陈彦安再次骨气勇气,飞快地往上面伸去。老师看了,快手快脚地向陈彦安走去,点了陈
彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的,但是之后她经常发言,说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。
在上课的时候,不仅仅她很积极,而且在课间的时候,她也是很开朗的。
在课间的时候,只要是一群人在一起玩,陈彦安她都会参加,并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷,比如说:抛手绢的游戏,或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天,陈彦安都会笑,不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑,里面都含有开心、高兴的意思。也许,这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!
夸夸我的同学作文 篇3
我们班里有很多厉害的同学,但是我最敬佩的还数那名魔法男孩。他会的魔术可多了,像“三仙归洞”、“缘分找牌”、“消失的香烟”、“十的预言”、“超强记忆力”……都不在话下。
他每次给杨承志表演的时候,我都看得津津有味,因为他的'手法熟练,连一点点破绽也看不出来,感觉他就像哈利波特一样神秘、一样厉害!
可是在一次玩耍中,我知道了他为什么能把魔术表演地那么好,那么成功。那天,我去找他玩,无意中看到了他手,手上有许许多多地伤痕,我问他怎么回事,他回答说:“是练魔术练的。”啊!听了他的这句话,我的心咯噔一震,原来他熟练成功的演出背后是辛苦努力地训练呀!
啊!如果我有他一半地毅力就好了,那样我就不用为我的成绩而担心了。
郭奥宝,我要学习你那坚持不懈的品质!
夸夸我的同学作文 篇4
我们班有位同学叫郑逸然,长得又瘦又高,跑起来像飞奔的马儿一样快,是我们班的运动健将。她的眼睛不大,细细长长的,一笑就变成了两道缝。她是一个快乐的人,也是一个助人为乐的人。
我们班的教室在二楼,每当最后一节上体育课的时候,同学们都会把书包背到楼下的操场上,放学时大家就可以不用跑回教室拿书包了。
有一天,上体育课前,同学们都背着书包下楼了。我拿着外套、水壶和一个袋子,还要背上大书包,这么多的东西,我还真是拿不了。正在我发愁的时候,郑逸然走了过来,说:“李玖蓉,你的东西太多了,让我来帮你背书包吧。”说着,就帮我背起了书包。我们一起下楼来到了操场上,她把自己的'书包放在下面,把我的书包放在她的书包上面,帮我把衣服挂在蓝球架上,把我的水壶排在其他同学水壶的旁边,并且摆放整齐。
我说:“郑逸然,太谢谢你了,你帮了我的大忙,你累吗?”
她笑眯眯地说:“我不累,能帮上你的忙我很高兴。”
看着郑逸然的眼睛又变成两道缝,我想对她说:“郑逸然,你真是个助人为乐的好学生,我要向你学习!”
从此以后,我也每次都和她一起去帮助同学背书包。
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