我的同学的作文(必备)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的同学的作文8篇，欢迎大家分享。
我的同学的作文 篇1
她是一位名副其实的学霸，成绩优异、多才多艺、性格豪爽。她就是我崇拜的对象芳名毛一竹，江湖人称“毛哥”。
“毛哥”聪明好学。上课听讲专心致志，自习做题认真仔细。所以“毛哥”很喜欢考试，因为只要一考试，好成绩对于她来说就是探囊取物。瞧！老师刚通知要突然袭击，她的脸上立刻挂满笑容，两眼发光，就像是一只饥肠辘辘的狼看到了猎物。
考试开始了，她表情凝重，下笔慎重，就像是在面对一场重大的战役。写着写着，她手中的钢笔停了下来，眉头紧锁，额头渗出了细小的汗珠，准是遇到了什么难题！但没过多久，她便解决了问题，眉头舒展开来。考试后同学们都习惯性的互对答案，懊恼的`叫声和遗憾的叹息此起彼伏，唯有“毛哥”脸色从容，毫无波澜。大家都暗下决心，下次一定要超过“毛哥”！但每次考试她的成绩总是名列前茅，真是令我们望洋兴叹啊！
“毛哥”多才多艺。刚开学不久，她就向同学们展现出了画画的才艺。她的画线条流畅、比例恰当、颜色鲜明、搭配合理总之，悦目！可绘画仅仅是她才艺的“冰山一角”。“毛哥”还会朗诵，她的朗诵饱含深情，抑扬顿挫，令人叹服，很快成为了激情诵读的主力军。她朗诵爱国华章时激情四射，朗诵写景美文时舒缓悠扬，朗诵抒情散文时深情婉转总之，走心！不仅如此，“毛哥”还能引吭高歌，她唱歌紧跟节奏，音调准确，余音绕梁，让人陶醉总之，悦耳！
“毛哥”性情开朗。说笑时丰富的表情包和夸张的动作令人捧腹：有时会忍住笑向对方瞪眼睛，这叫朋友互怼；有时会“吹捧”对方，这叫友情互夸；有时见面先给个亲热的拥抱，这是十分想念；有时碰都不让你碰一下，这是表示嫌弃“毛哥”坦诚直爽，为人友善：作业题不会做时她会助你一臂之力，做操动作不标准时她会伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢，有友若此，不亦乐乎？
我喜欢“毛哥”的力争上游，喜欢“毛哥”的“艺多不压身”，喜欢“毛哥”身上的人情味儿。“毛哥”快到我的笔下来！
我的同学的作文 篇2
再过半个月左右我们就要毕业了，突然让我离开母校去迎接更繁忙的中学生活，心里还是有一种酸酸苦苦的滋味，我舍不得周围的一切，由其是跟我相处六年的兄弟姐妹们，我们怎能舍得分开呢？……在我的印象里，每位同学的声音，个性和爱好都很特别……
让我印象最深刻的第一位同学便是刘连伟同学。他做事从来都是毛手毛脚的，不按一点儿计划行驶，连老师都拿他买办法。但毛毛躁躁他也有做事细心负责、从从容容的一面。记得那是上一次体育课上，班上的一位男同学在打篮球时，腿不小心受伤了，老师让我和他带着受伤的同学去医务室简单的包扎一下，到了医务室他主动提出为受伤的同学包扎，刚开始我还有些担心，但到了后来我不但感到欣慰而且还很感动。他在包扎是，特别的小心，深怕弄痛了受伤的同学，上下楼梯时刘连伟还一直在搀扶着那位同学，一刻都没有松懈过，嘴里还不停的在念叨着；“小心点，小心点……！”顿时，我和那位受伤的同学的心里觉得暖烘烘的……
第二位便是我最要好的同学赵雅茹！别看她平时的脾气火爆的很，好像人人都不敢跟她说笑似得。其实，她私底下是一个很活泼开朗的人，很爱和周围的人说笑，她走在那里笑声就会传到那里，非常具有感染力！有一次，我因为一次数学小测验的分数成绩而感到自卑难过。赵雅茹看见了，便一本正经的对我说；“海鸡蛋（我的外号）同学，你尽然什么一枚鸡蛋，我就问你一个非常专业的问题：‘是先有的鸡还是先有的蛋呢？”“当然是先有的.蛋了，没有的蛋哪来的鸡啊？嗯？不对，应该是现有的在有的蛋……跟不对！”我纠结的思考着这一问题，毫不知道那是她为我设下的“陷进”，她开心的抿了抿嘴说：“我到觉得是先有的蛋，就像分数一样！”她指着我卷子上的成绩“如果没有第一零分，哪来的永远的满分呢？”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的语意，向她点点头，感谢她能在伤心时安慰我，让我有了信心……
第三位同学便是孙培远！他在我们班算不上优等生，真真的一个淘气包，有时还会欺负女生，把女生们耍的团团转。但班里的每一位同学都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好！这一切还要从一次实践活动说起：那一次教官给我们出了一个难题，让我们在十五分钟以内不许用在任何道具的帮助翻阅三米的毕业墙，我们选择用“搭人梯”的办法。身为队长的他，甘愿在尘土飞扬的墙下托起一位位同学……在最后的时，他一个人为了全班的荣誉争取时间不估计危险，一个人用尽向上一跃，蹬住墙，抓住了同学的手翻过了毕业墙！十一分四十三秒的排名第一的荣誉中最大的功劳是属于他的，我们全班同学以他为骄傲……还有很多很多兄弟姐妹我都还没来的及会议！可惜时间走的匆忙，就像龙卷风似得把我们的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一个角落……不过，这并不能卷走我们之间深厚的友谊，有一句诗说的好；“海内存知己，天涯若比邻。”不管我们之间间隔的有多远，我们都要永远的记住我们曾经是属于六七班这个集体的一员，我和你们都要把每位同学的声音、个性和爱好深深埋藏在内心深处……
我的同学的作文 篇3
咦，镜子中有个好看的小女孩，扎着高高的马尾辩。瓜子脸上有一双月牙似的眉毛。 眉毛下那双水灵灵的大眼睛在脸上抢尽了风头。一个又高又挺的鼻子下一张红如樱桃花瓣的小嘴能说会道的很呢！皮肤又白又嫩，配上精致的五官，她简直就是一个妩媚灵动的芭比娃娃。哇！是谁这么漂亮啊！呵呵，暂时保密。
不是我夸下海口，她聪明漂亮，学习成绩好，简直就是我们的班花。她无论是分析题目还是回答问题，她那张小嘴好像根本就不需要大脑控制，答案就能脱口而出，赢得经久不息的掌声。一次在课堂上，老师提出让我们说出描写花的句子的要求。这可把我们难住了，同学们有的.抓耳挠腮，有的面如土色，都想不出来呢。连我这个“口才达人”也在绞尽脑汁地想，这可难不住我们的班花。她那乌黑的眼珠飞快地转了几下，就把答案说了出来：“春天来了，到处都有她的踪迹。瞧，公园里玫瑰花开得都绚丽啊，红的似火、白的如雪、黄的就像那灿烂的阳光，不止是公园里，在大路边高大的广玉兰树上开满了洁白芬芳的花朵。微风一吹，花朵颤动着宛如漫天飞舞的小蝴蝶。在田野上也有春姑娘的杰作。那大片大片的油菜花引来了众多蜂蝶，组成了一幅奇妙的画面。啊！春天是多么美好灿烂啊！”“回答地太好了，掌声响起来！”蒋老师激动的话语淹没在热烈的掌声中。
班花不仅口才好成绩也一级棒，每次考试成绩都跃进班级前十，从未有失手的时候，令人羡慕不已。她的音乐感也极强，她是学琵琶的，当她那纤纤玉指在琵琶上演奏着，那乐声如同月光般倾泻而来，她就像音乐界里杀出的一匹黑马，让别人对她刮目相看。
好，现在我就公布答案，她就是我们的班级小明星------杨蕊菡。
我的同学的作文 篇4
在激烈的运动会场上，有这样一位小运动员引来了同学们的注意力：只见她穿着一件粉红色的背心，一条绿色的短裤，抿着小嘴，手中拿着接力棒，飞快的向前跑去，三步两步就将那些与她竞争的'对手远远的甩在了后面，最后这位同学像风一样冲过了终点，为我们班级夺得了第一名的荣誉。过了一会儿，这位小运动员面带微笑、脸上挂着晶莹的汗珠向我们走来，得到了同学们热烈的掌声。
这位同学不仅体育棒，而且学习也是我们班级中数一数二的。在课堂上她能认真听讲，老师提问时她总是会将手高高举起，积极回答问题；下课时，她会帮助老师将黑板擦得干干净净，方便老师书写；在考试时，她的成绩每次都很好，卷面整洁、干净，字迹工整；她写的作文情节都很生动、有趣，她描写的人物、动物都活灵活现，她描写的景色使我们身临其境，经常得到老师、家长的表扬。她在我眼中是一位品学兼优的好同学，我要向她学习。
伙伴们，听了我以上的描述，你们心中一定知道这位同学究竟是谁了吧？她就是我们班级中的张琦。
我的同学的作文 篇5
她，是同学们的“学习之星”。在课上，她能主动拿出笔记本记老师课上讲的重点，积极举手回答问题，尤其是遇到难题，她会很大方的站出来给我们讲明白课上听讲很认真，作为班干部，如果周围的同学没做好，她还会提醒周围的同学。她的字写得也十分端庄漂亮，课余时间，她会拿出一本书来读，也就是因此，平时积累了许多好词好句，所以她的作文写得很好，幽默而不失生动。好的状态和好的习惯造就的是好的成绩，她的成绩十分优异，尤其是语文成绩，经常在我班名列前茅。如果课上需要用课件，她会拿出自己的`时间，为班级准备课件。
她，是同学们的“岗位之星”。作为班级的宣传委员，杜若宁绝对尽职尽责，每一期黑板报，她都会根据学校的要求，很认真地把把黑板报设计的有板有眼；作为学习委员，她更是一个不漏的认真记录班里的“考后100分”，每当有测试100分的同学，她就要把同学的名字一个一个写在笔记本上。她也十分关心同学，对待老师交给的任务，她都会保质保量的完成；对待难题，她会很有耐心的思考、解决。
我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神，抗衡，我也应该有这种敢于挑战的精神；我要夸她，是因为她尽职尽责的美好感动了我，我也应该要有这种无私奉献的精神。
结尾：她——就是值得我学习的同学杜若宁。托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
我的同学的作文 篇6
在我眼中，他是一个有责任心的男生，他就是我们班的卫生员——冯鑫杰。让人难以忘记的是他那一双乌黑明亮的眼睛，因为他总是看不惯那些乱丢垃圾的人。
记得有一次，我们的班主任——郑老师叫我去倒垃圾，我拿起垃圾桶"咚，咚"地就往外面跑。当我跑到一楼的走廊时，被一个西瓜一样大的纸箱给拌倒了。 "好疼啊！那儿来的鬼箱子啊？"我轻轻拍了拍衣服上的灰尘，自言自语道。我赶紧捡起地上的垃圾，眼睛突然发亮了，咦？这儿不是有一个纸箱吗？我可以把垃圾倒进去啊！我东张西望，发现没人，立刻把垃圾倒进去，然后飞快地跑上楼。正好，在楼梯的拐角处碰到了卫生员——冯鑫杰。我低着头，故意绕开他，焦急的'想：on my god!卫生员来了，完蛋了，完蛋了，要是被冯鑫杰看到了刚才那一幕，那后果可是不堪设想啊，算了！只能听天由命啦！当我和冯鑫杰擦肩而过时，我又不由自主地偷偷地看了一眼他。见他走到纸箱子那里时，看也没看就走了。一颗悬着的心终于放下来了。
下午放学时，我去看那纸箱子。发现纸箱子已经倒了，而且垃圾也散了地上，臭气熏天的。"屋漏偏逢连夜雨！"卫生员——冯鑫杰这时又来了。我立马躲了起来，他看到散在地上的垃圾，眉毛一横，眼睛一竖，仿佛心中有无数的怒火在眼中燃烧。脸颊顿时变得通红，使劲跺着脚，喊道："这是哪个缺心鬼做的？要是让我查出来，绝不轻饶。"说着，他返回教室，拿了一把扫把，把垃圾清扫得干干净净。看到冯鑫杰那么负责，我真后悔，后悔不该把垃圾倒进箱子里。
我的同学的作文 篇7
五年的时光飞逝，迎来了最后的六年级生活，记忆宝匣已经积累了许多许多。有几颗颗最亮了，那是我与他之间发生的事。刚开学，我就认识了他——我的好同学，到现在，我们还是形影不离，他是xxx。我眼中的他是这样的'：
他一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝，他不高不矮的个子，不胖不瘦的身材。别看他不起眼，可是他的聪明才智可以让你五体投地，所以他被我们称为“计算机”。身为班长的他在工作上也是尽职尽责，把班级管的严严实实，而且，它还乐于助人。
聪明的“计算机” 叫他计算机，你不得不看看这件事：一天数学考试，试卷有一点难，只听教室里寂静无声，大家在冥思暮想，可是这时，他正在奋笔疾书，只听笔尖在纸上“沙沙”地走着，刚刚写完了选择题，他就开始写计算了，只见他头一昂，想了想，便得到了答案。不一会儿，他把计算写完了，又开始写最难的应用题了。他仍然手不停笔，赶完了试卷。我们还在苦思冥想时，他交卷了，只用了30多分钟！一张较难的试卷，他考了九十几分，大家佩服得五体投地。因此，大家都对他感到五体投地。所以他才叫“计算机”了。
热心肠的班长 他是个热心肠的班长。一天，我在学校的花园漫步，结果一不小心摔倒草丛了，腿破了，我蹒跚地又爬又走到班上，他看见我摔成了这样，立刻扶起我，热心得问我：“你还好吗，要不要去医务室？”说完，他扶住我的手，慢慢下了室没楼。尽管医务人，他又扶我到了一年级接碘酒和棉签。没有接到也不嫌麻烦，又来到下个班借，借到了又细心的给我擦了起来，我说：“谢谢！”我万分感激他，所以我们叫他“热心肠的班长”。
这就是我眼中的同学——xxx，一个有着聪明的“计算机”头脑，又是一位热心肠的班长。
我的同学的作文 篇8
她是一个活泼、乐观的女孩子，她长着两只大大的眼睛，高高的鼻子，一张玲珑小巧的嘴巴，和一头长长的乌黑亮丽的秀发。
她热爱舞蹈，是一个优秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一个轻易能扮演的角色，她需要每天刻苦练习，而她却做到了：一天下午，我去找她玩，发现她正准备去上舞蹈课，于是，她带着几分歉意的说：“不好意思，我要去上舞蹈课了，不能陪你玩了，不过，等我上完舞蹈课就会去找你玩。”我深感遗憾的'说：“好吧！我可以去看你上舞蹈课。”“可以吗？走吧！”她兴高采烈的说。
开始上课了，看着她们又是下腰，又是下竖叉、横叉，看着就可怕，我就想：“她们难道不痛吗？好像一点也没有知觉，没有疼痛感。”
老师摆好一个非常难的姿势，然后对同学们说：“你们看，这个动作手要刚好离肚子一个半手掌，脚掌交叉踮地，眼睛看着前面的镜子……”老师一个一个慢慢的教，同学们照着老师的样子一步一步的标准的不差分毫的做出来。有时候，老师给其中一个同学纠正错误的动作，而其她人也一直摆着那个动作，脾气不好的人，应该老早骂人了，而她们却默默无闻的一直摆着，没有老师的命令，绝不放下，尽管手很酸，但她们没有任何抱怨。
她上完舞蹈课，回到家里，开始跟我玩游戏，但那些游戏还是离不开舞蹈，甚至是在练习课上学的动作和舞蹈组合。不管多累，多辛苦，她还是照样练习，从不怠慢。
不说你也知道她是谁？
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