我的同学作文优秀【9篇】
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的同学作文9篇，希望能够帮助到大家。
我的同学作文 篇1
我有许多同学，但是给我印象最深的是夏欣怡。她高高的个子，乌黑的头发。学习算是中上等，眼睛不算太大。
记得有一次，；老师把我叫到办公室和我说，我最近的学习成绩下降了，我听到这句话，眼里含着泪水，回到班里，我坐在位置上，眼泪就像断了线的珠子一样，哗哗的往下掉。夏欣怡看见了我正在哭，立刻跑过来，问我：“你怎么了？为什么哭？”我回答说：“我的学习成绩下降了。”说完，我哭得更厉害了。夏心怡一边瞅着我一边安慰我说：“别哭了，别哭了，学习下降了，那你就努力一下，每天写完作业就看书，不要贪玩，一直保持着一颗好好学习，天天向上的.心。这样，你的学习成绩就会提高了。”我果然按照他说的样子去做，每天都看书，也不再贪玩了，保持心态。过了七八天，我的学习成绩果然提高了，并且取得了全班第二名的好成绩，我受到了老师的表扬。就这样我的成绩一直都在全班的前三名。
这就是我的同学，我最好的同学。她是一个非常友好的人，可以在我心情失落的时候，安慰我。她给我留下了深刻的印象。
我的同学作文 篇2
我们班的少先队中队长马晨韵同学是一个漂亮的小女孩，她爱好广泛，心灵手巧，做事沉稳，和蔼可亲，她特别被人称道的是乐做善事，热心助人，并且做事低调，为人谦虚，因此被人喜爱，受人敬重。
那是一次上体育课，我计划跳绳冲刺145跳，当老师叫到我跳绳时，这才发现我忘带跳绳了。正当焦急之际，马晨韵出现在我面前，伸手把她的跳绳递给我：“你快去吧，祝你取得好成绩！”我说：“谢谢！这真是及时雨解我燃眉之急呀！”“区区小事，不足挂齿。加油啊！”我带着感激和愉悦之情，一下就跳出了148跳的好成绩。
有一天我不小心摔倒了，当时感觉很疼，又狼狈又尴尬，正当我痛苦之时，马晨韵又出现在我面前，她迅速把我扶起来“没事吧？”，我看到她那亲切和蔼的目光，我的疼痛感一下跑的`无影无踪，我说：“没事，谢谢你！”“举手之劳，微不足道。没事就好。”初秋乍冷，而我却感觉有股暖流在体内奔涌。
像这样的事例有很多，数不清，道不完。虽然算不上轰轰烈烈，惊天动地，但是，小事显善意，细微处见爱心。
我的同学作文 篇3
我们班有47位同学，我这个人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么几个人。到底是何许人也?我们一起来看看。
他身材肥大，我们叫他“吴胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特别小，小的就像闭上了一样好像从来没睁开过，看电视都是闭着眼似的。他有一个不好的习惯，就是欢动来动去，摸来摸去。跑步时，跑很慢，因为他胖，不喜欢跑步。
《早读》
早读是“吴胖子”最爱的时候，他的声音大的`不得了，尤其是他那八十分的声贝的声音刺耳膜，具有超大的伤力。听，他在大声说书呢：“落红不是无情物，化作春泥更护花，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情……"
《跑步》
一到跑步时，他都是满头大汗的回来，他说过：“跑步比学习都难，我大不了去学习，都不去跑步。”一说要跑步，他都想哭了，不过，他从认识我后，就开始喜欢跑步了，因为我喜欢跑步，所以我每天都和他一起去篮球场跑步，每天都跑两圈，没跑完不可以吃饭。就这样，一天又一天的过去了。渐渐的他喜欢跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃饭》
每当吃饭时他都会吃三碗饭。我每天都说：“不要吃那么多，不怕再胖吗?”我说了多少遍他都不听，所以我每天让他跑4圈他就只吃了一碗饭，就这样坚持了一个月，他从100斤到了90斤。我就没有说他是大胖子了。班上也没有人再说他是胖子了。
日子一天天过去，“吴大胖”的形象在大伙心中也愈来愈深刻。他的憨厚大度，他身怀的“绝技”以及带给大伙的欢笑，都将变成一道彩虹永远挂在大伙心中。
我的同学作文 篇4
“每一次帮助了一个人，那个人露出的微笑，会使我的心像草塘一样，清澈……”这句话是我的一个朋友——杜依飞说的。
杜依飞是我们班上最安静的学生，只要接近他，心里就会有一股恬静的感觉。
这天，阳光从天空中倾泻下来，普照大地，这种好天气将我心中的阴影一扫而光。这时，杜依飞却愁容满面。我走过去，轻轻地拍了拍他的肩膀。始料未及，他竟在我毫无心理准备时问我：“放学后可以跟我去一个地方当义工吗？那儿缺一个人。”望着他迫切的眼神，令人实在无法忍心拒绝他。“好吧。”虽然当义工对我来说根本是一件苦差事，但，只是这一次而已嘛……
来到当义工的地方，我才发现，这个差事，真的很恶心。我跟着杜依飞到了“唐氏症儿童治疗所”。那里的小孩不管年龄多大，表现都像婴儿一样，上厕所、吃饭、走路……都需要别人帮忙，偶尔还会不小心尿裤子。可是，杜依飞帮他们时，脸上却洋溢着满足的`表情，和那些唐氏症儿童玩得不亦乐乎。看着他为那些儿童擦身体，按摩，我越发觉，他令我敬佩。
等到那些儿童的父母把他们接回去后，杜依飞问我累不累，出于礼貌，我硬着头皮说我一点都不累。于是，杜依飞便把我带到一片草地上。
我被那片草原给征服了。光是绿，就有那么多种！深绿、浅绿、翡翠绿、柠檬绿，所有的绿融合在一起，令人感到心旷神怡。这片草原，像是老天用他那纤细的毛笔，在大地上画出城市，一笔一划描绘出来的杰作。没有任何的修饰，却显得如此纯朴。
杜依飞似乎早已熟悉了这儿的地形，带着我在草丛中穿梭。由于没有任何人修剪过这些草，草都长得与我一般高了，加上我本身就矮，完全被那些草挡住了视线。
杜依飞突然停了下来，拨开挡在我面前的一束草。
一个草塘突然呈现在我的眼底，一整天的疲惫，都被那清澈的水洗涤干净了。
草塘的蓝与草丛的绿形成了绝妙的对比。草塘是老天不经意的一撇，却又是那么得恰当。
杜依飞坐在草塘边，看着草塘里活蹦乱跳的鱼，对着波光粼粼的水说：“每一次帮助一个人，那个人露出的微笑会使我的心像草塘一样，清澈……”
从那一刻起，我与他有了同样的感受。
直到今天，我依然记得这句话。在所有装载着我美丽回忆的泡泡里，有一个泡泡分外的大且绚丽，泡泡里装着一个令我印象深刻的人——杜依飞。
我的同学作文 篇5
大家知道我最熟悉的一位同学是谁吗？肯定猜不出来了吧，我最熟悉的同学是李鑫锐。他有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。
我给他还起了一个外号——“金子”，大家知道为什么吗？这还要从他的名字说起，他的“鑫”是三个金组成的，我把它的“金”给拆开，所以才起了这么一个外号。
他的爱好是拼乐高，他的`性格也十分活泼开朗。
我记得有一次，李鑫锐邀请我去他家玩，我们到了他家，李鑫锐说：“咱们一块儿去拼乐高吧！”我兴奋地说：“好呀！”于是我们就进他房间去玩乐高，开始的时候我还不会拼，经过他的指教，我也会了，于是我们过了一会儿都拼出来一条船，转眼间就到了晚上，我们也道别了。跟他一起玩乐高真开心！
这就是我熟悉的人，我的好朋友——李鑫锐。
我的同学作文 篇6
他，外表的冰冷却掩盖不住内心的火热；他，有时喜欢斤斤计较却掩盖不住他内心的宽宏大量；他，看起来对任何事都漠不关心其实却爱乐于助人。
在我上五年级的时候，我有了一个新同桌——一对柳叶眉下面镶着一双黑宝石般的水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃似的小嘴。他总是孤单的`在自己的空间，对人很冷淡，不喜欢交朋友，总阴着脸，给人一种阴暗的感觉。
我很讨厌他——因为他没有朋友。可老师就想让我在学习上帮助他，不可能无缘无故把他换走，所以我得让他自己知难而退向老师提出换同桌。可我万万没有想到的是——在我千方百计的“折磨”下，他并没有做出任何表态，更没有想要换同桌。
有一次，老师点他回答问题，本来他要说自己的答案，可我却说了一个错误的答案让他说，可能因为老师让他向我学习，所以他听从了我的话，他说了我的答案。同学们听了都笑了起来，我也在底下笑了起来。老师听了后生气地说：“你上课梦游去了吗？还是搞地下活动去了？开小差这嘛上进，这麽简单的问题都答不出来，坐下。”他一脸无辜的坐了下来，眼睛里似乎有一些泪珠在打转，却好像不想让它流下来。令我出乎意料的是——他并没有骂我，也没有向老师提出这件事，我的心中疑惑极了……
本来换同桌信心十足的我因为一件事让我改变了对他的看法。
有一天，我突然生病了。第二天上学，我并不知道作业和昨天上的知识，他看见后，立马把作业给我，还仔细地把昨天的知识给我讲解。下课后，我对他说：“我对做了很多过分的事，你不生气吗？”他笑道：“为什吗要生气？上了你的当，只能算我笨，我不喜欢与别人为敌。”不知怎嘛了，我突然觉得他好宽容、好伟大。
一直对付他根本是白忙一场，我很想跟他说对不起，却没有勇气，在这里我要向他说：“对不起”，他就是我眼中宽宏大量、乐于助人的同学——王明。
我的同学作文 篇7
小学六年来，我曾经和不少人同桌，有文静的银燕，有勇敢的文劲，有活泼的慧雅……但给我印象最深的，还是我的上一任同桌——陈敏儒。
他今年12岁，高高瘦瘦的，五官还算端正。可是有一点美中不足的.，就是他的右眉毛下面有一条长约2厘米的疤痕，听他说是他在小时候和伙伴打架后留下的。哎，同桌的毛病还真不少：爱上课说话，爱打闹，爱在下课时玩得满身灰、满头汗地跑回来，然后肆无忌惮地往我身边一坐。
看完我的一番叙述，你可别以为他是个讨厌鬼。相反，我为有这样的同桌而感到高兴。
同桌很爱帮助人。尽管我的语文成绩比他高，但我经常要向他请教数学题。有一次，我遇到一条棘手的题目，便去请教他。他一把抢过我的书，一丝不苟地埋头算出答案，又认真地给我讲解了一遍。见我还不懂，他又讲解了一遍，直到我懂了他方才善罢甘休。
同桌不仅爱帮助人，而且非常幽默。
记得有一天放学，天下起了大雨，我们这十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口，大家都烦闷不已。这时，同桌大摇大摆走到同学们面前，说：“各位请注意了，我现在要出一道智力题。有三个人，他们分别叫多、来、眯，他们正在路上走着，突然他们三人中有一个人摔倒了，这人既不是多，也不是来，那是谁呢？”大家听了，没有一个人笨得说是眯（me，是“我”的意思）摔倒了，但为了不使同桌大丢脸面，我们几乎异口同声地说：“是你摔倒了。”“答案正确”大家听了同桌的回答，都发出哄堂大笑。这时，同桌走到我的身边，小声地对我说：“怎样，我一个人装傻，结果十几个人乐，有魅力吗？”我心一动，原来他早就料到不会有人中计。嘻笑之余，真感激同桌，让倒霉的等待时间充满快乐。
我的同桌，他就是这样。愿意真心真意地帮助人，愿意以各种幽默甚至恶作剧来驱走沉寂，给四周带来欢笑。和他坐在一起，我也变得待人坦诚，临事放松，也学会了用笑声来填平生活中的每一个坎坷。尽管现在我已经不再与他同桌，但我仍以曾经有过这样的一个同桌而感到高兴。
我的同学作文 篇8
她是一位名副其实的学霸，成绩优异、多才多艺、性格豪爽。她就是我崇拜的对象芳名毛一竹，江湖人称“毛哥”。
“毛哥”聪明好学。上课听讲专心致志，自习做题认真仔细。所以“毛哥”很喜欢考试，因为只要一考试，好成绩对于她来说就是探囊取物。瞧！老师刚通知要突然袭击，她的脸上立刻挂满笑容，两眼发光，就像是一只饥肠辘辘的狼看到了猎物。
考试开始了，她表情凝重，下笔慎重，就像是在面对一场重大的战役。写着写着，她手中的钢笔停了下来，眉头紧锁，额头渗出了细小的汗珠，准是遇到了什么难题！但没过多久，她便解决了问题，眉头舒展开来。考试后同学们都习惯性的互对答案，懊恼的叫声和遗憾的叹息此起彼伏，唯有“毛哥”脸色从容，毫无波澜。大家都暗下决心，下次一定要超过“毛哥”！但每次考试她的成绩总是名列前茅，真是令我们望洋兴叹啊！
“毛哥”多才多艺。刚开学不久，她就向同学们展现出了画画的.才艺。她的画线条流畅、比例恰当、颜色鲜明、搭配合理总之，悦目！可绘画仅仅是她才艺的“冰山一角”。“毛哥”还会朗诵，她的朗诵饱含深情，抑扬顿挫，令人叹服，很快成为了激情诵读的主力军。她朗诵爱国华章时激情四射，朗诵写景美文时舒缓悠扬，朗诵抒情散文时深情婉转总之，走心！不仅如此，“毛哥”还能引吭高歌，她唱歌紧跟节奏，音调准确，余音绕梁，让人陶醉总之，悦耳！
“毛哥”性情开朗。说笑时丰富的表情包和夸张的动作令人捧腹：有时会忍住笑向对方瞪眼睛，这叫朋友互怼；有时会“吹捧”对方，这叫友情互夸；有时见面先给个亲热的拥抱，这是十分想念；有时碰都不让你碰一下，这是表示嫌弃“毛哥”坦诚直爽，为人友善：作业题不会做时她会助你一臂之力，做操动作不标准时她会伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢，有友若此，不亦乐乎？
我喜欢“毛哥”的力争上游，喜欢“毛哥”的“艺多不压身”，喜欢“毛哥”身上的人情味儿。“毛哥”快到我的笔下来！
我的同学作文 篇9
同学，大家会想到同班同学吧。可是还有许多同学：补习班同学，兴趣班同学
但是，你见过我的这一位同学吗？如果见过，请听听我说的对不对；如果没见过，那请猜猜他是谁。
他笑的时候，眼睛会眯成一条缝，脸很圆，是一个小胖子。学习能力强，总可以很开心。并且短发，是男生。很爱唱歌，尤其是抖音神曲。并且爱玩乐高，这是他最喜欢的玩具之一。哦，对了，别人让他随便搭搭积木，他就可以搭出很棒的形状。他会搭飞机，肯定会搭飞机，因为他最喜欢飞机了。客机、特技飞机、战斗机他搭哪一种都如鱼得水。他的动手能力也很强，乐高班老师让他搭什么，他都能很快完成。
其实，我的同学们都是我的好朋友，他们有的笑起来像花一样，有的'跑起来像风一样，有的皮起来像球一样，他们每个人都影响着我。
我很高兴和这么一群可爱的同学一起学习，一起玩耍，还一起惹各自的爸爸妈妈生气，然后一起喊淡定淡定，是亲生的，哈哈。或许将来我们还会一起上大学哦，一起期待吧！
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