夸夸我的同学作文优选10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的夸夸我的同学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸我的同学作文 篇1
我有一个值得学习的好同学，名字叫涂锐杰。他有一张瓜子脸，扁扁的鼻子，圆点点一般的眼睛，腿也很长，是我们班跑步比赛第一名，外号叫无敌飞毛腿，每次比赛都能取得胜利！
一次，我们学校举行夏季运动会，里面就有跑步比赛这个项目，是接力赛，规则是这样的：每个班有五个同学上场，进行接力，哪个班先到终点，那个班就胜利了。一共三个班比赛，我们班上场的有：我、涂锐杰、易浩宇还有其他两名同学，我们先做好跑步的`准备工作，易浩宇第一棒，我第二棒，还有两位同学分别是第三、四棒，因为涂锐杰是我们班的秘密武器，所以我们让他在第五棒，这是最关键的一棒。
好了，比赛终于开始了，只见易浩宇和别班的同学一起使出吃奶的劲在向第二棒的同学冲去，可是他们班的要比易浩宇要快，易浩宇终于把接力棒传给了我，我咬紧牙关往前冲，我快速的传给了第三棒，但他们班已远远领先了，我们的啦啦队都为我们着急，不停得喊着加油、加油，第三棒奋力向第四棒跑去，第四棒终于到了第五棒，可是他们班马上要到终点了，我想：糟了，我们班肯定要输了，突然，涂锐杰的引擎发动了，他把所以的力气都传到了腿上，跑起来像一阵风一样，都要飞了起来，眼看他们班就要到终点了，涂锐杰用力一冲到达了终点，啦啦队们都下来为他欢呼，真是有惊无险呀，我们班反败为胜了。
看，我们班的飞毛腿是不是值得夸一夸呀！
夸夸我的同学作文 篇2
有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的`手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈
彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。
在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，陈彦安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！
夸夸我的同学作文 篇3
今天，我们三(2)班上来了一个新同学，她是从四川转来的，因为地震的缘故，她的学校倒塌了，她来到了我们班上学，等过完这个学期以后，她的学校就建好了，等到那个时候，她就要回四川了。
她是一个女孩，她的名字叫“施晓莉”，很好听的名字吧!她在四川也上三年级。最让我感到自豪的`是，她就是我的同桌!
上课了，老师让施晓莉到讲台前面，为什么要这样做呢?因为，老师想让我们更多地认识她。老师说：“有什么问题可以向施晓莉问!”老师的话音刚落，同学们纷纷举起手来，并在下面七嘴八舌地议论起来，有的在说：“我要问问施晓莉的生日。”有的在说：“我要向施晓莉自我介绍。”还有的在说：“我要问问地震那边的灾情。”施晓莉都回答了同学们的问题。现在，小问题解决了，可是大问题还在等着同学们。大问题是：施晓莉有一些不会的东西需要我们教，可是，哪个东西是谁教都没有分配好。老师耐心地分配了，现在大问题解决了，没有问题了!现在是自我介绍的时间，同学们争先恐后地大吵大叫，好不容易安静了一点，可又有同学在嚷嚷。终于，同学们安静了下来，老师一个一个地请同学自我介绍，同学们可兴奋了! 提完了问，施晓莉回到了座位上，下课了，同学们因为争着要和施晓莉讲话，所以都纷纷围到了我和施晓莉的座位旁边。
这就是我们班的新同学。
夸夸我的同学作文 篇4
每节课我都能听见她那爽朗的声音回荡在教室里；每次活动都少不了她的身影；每次老师上课点名表扬我，我都能听见老师微笑着点名表扬他。你们猜，她是谁？她就是我们组的——赵以诺同学。
赵以诺长着一头乌黑发亮的头发；一对弯弯的眉毛；长着一双炯炯有神的眼睛；一个高高的鼻子；一张小巧玲珑的嘴巴；一双灵敏的耳朵。
赵以诺是个热爱学习的人，上课认真听讲，非常积极的回答老师提出的问题。每次写生字抄写本的时候。她总是全神贯注地一笔一画的写，外面的.声响都干扰不了她。她的本子上字迹整洁、工整、端正，深爱老师的喜欢。她还很爱看课外书，每看一本书她都会向大家推荐或看到好词好句都会划下来，并牢牢记住。所以，在赵以诺写作文的时候，都会冒出一些好词好段来。
赵以诺不仅热爱学习，还乐于助人。记得在一次美术课上，我忘记带速写本了，我像热锅上的蚂蚁急的团团转，想：这下糟了！如果没画的话，还不给陈老师骂死。我越想越着急，“王毅，我借你一张纸吧！”赵以诺说。顿时，一股暖流涌出心头，“谢谢你！”我感激的对赵以诺说。“不客气，这是我应该做的。”
就是这样一个优秀的学生，她身上还有许许多多的有优点，你说这样一个优秀的同学做我的朋友，不值得我骄傲吗？
夸夸我的同学作文 篇5
我想夸夸和我一起上英语课的一个同学。她的名字叫Dina。Dina是一个女生，她上四年级了。她活泼开朗，而且乐于助人。
她不爱生气，谁和她开玩笑她都是笑嘻嘻的，也喜欢和其他同学开玩笑。
我要夸她是因为有一次，我们的老师daniel教我们了一个记长英文句子的方法，她就把那个方法一直记在心里，然后每一次有别的同学遇到长句子的时候她就用老师教我们那个方法帮助那个同学（而不仅仅是某一个同学）一起读，一起记。
还有一次，有一个同学不小心把水洒在地上了了，她不但没有怪那个同学，还主动帮那个同学去拿纸擦。
每一次下课都会和dina一起去外面玩，或者坐在路灯下面的台子上聊天，我们总有聊不完的话题。
我觉得所有人都喜欢和这样的'人成为朋友，我也要成为这样的人！
夸夸我的同学作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一杯酒，一生情”每当我听到《朋友》这首歌，我会想起自己的好伙伴张浩然。
张浩然是一位乐于助人的人，他是我们班里无人不知，无人不晓的体育健将。他喜欢踢足球。他的梦想是长大以后当一名足球明星，代表国家队去踢世界杯。记得有一次足球比赛，天气很炎热，其他同学早已经累得气喘吁吁了，而他却不惜力地奔跑，最终凭借一己之力为球队打入了两个漂亮的进球。
他是我们班名副其实的“开心果”，有一次上专题课，老师来了一场走秀，本来气氛不太好。结果我们的“幽默大王”大步流星地一上场，做了个鬼脸，顿时逗得同学们捧腹大笑。这不期末考试要开始了，同学们个个愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在这时只要我们的`“开心果”一出马，发几颗“笑弹”，同学们就笑得前仰后合。
这就是热爱体育，幽默风趣的张浩然，你喜欢他吗？
夸夸我的同学作文 篇7
我们班的同学都有很多优点。比如：李德、宋昊，虽然他们很调皮捣蛋，可是他们很幽默，经常逗得不开心的同学开怀大笑。
王博是卫生管理员，虽然他有时侯很严肃，但他心地善良、喜欢帮助同学，他的学习顶呱呱，老师很看重他！白雪是教室卫生管理员，她每天不辞辛苦、不嫌脏，带领着大家把教室打扫的干干净净，有时候，老师看见干净、整洁的教室，露出了甜蜜的笑容。最后是我们的班长—杨浩结，她每天被老师呼来唤去，她就是老师的左膀右臂，虽然她很辛苦，但她并没有埋怨老师，说老师的坏话，而是她为自己能为老师帮忙而感到骄傲。
我们班的其他同学也有很多优点，比如：他们有的`好学，有的聪明，有的机灵，有的勤奋……我为我自己能生活在这样的班级体中感到骄傲！
夸夸我的同学作文 篇8
她有着一头乌黑的头发，上面别着一个红色的蝴蝶结，非常可爱。她的眉毛淡淡的，下面一双大大的眼睛如同黑宝石一般。她是谁？哦，她就是我最好的伙伴——小烨。
她乐于助人。有一次，一位同学摔倒了，不停地哭，小烨走上前把那位同学送回座位，帮她擦干眼泪，问道:“怎么样？还疼吗？”那位同学说:“谢谢你，你可真乐于助人!”
小烨不仅乐于助人，还爱读书，是个“小书虫”。一次，我们约好星期六下午去图书馆看书，她高兴地答应了。到了星期六，我们在车站等她，可是等了半天还没看见她身影。时间一分一秒的过去了，她还是没有来。直到车来了，我们才远远地看见她头发上的蝴蝶结，我们问她在家里干什么？她说:“对不起，我在家里扎好蝴蝶结，出门的时候，爸爸给了我一本《香香的香水》，一看就入迷了，所以就来晚了25分钟，我们快上车吧。”我们上了车就去图书馆了。
手工也是她的强项。一天下午我去找她玩，进了门，我走向她的房间，只见她正拿着一张长方形的纸，飞快地用剪刀把它剪成爱心形，就开始折了起来。一会儿贴上去剪下来的那一半，一会儿用手指提起来，终于做完工了。她开心地拿给我看，原来她做了一个爱心盒子，粉红的`花边上面有星形黄边，粉红色?母亲由厦嬗型该髌，非常漂亮。我点点头?:“小烨，你可真能干，你可以教教我吗？”她说:“好的，其实这里面的星形黄边是最难制作的，首先把黄色卡纸折成星形，在贴起来就好啦!你自己做做看吧！”
我为我交到这个好朋友而开心，你们说她是不是个好孩子呢？你们听了我的介绍是不是也想和她交朋友呢？
夸夸我的同学作文 篇9
11届的浦外，中预4班是个很优秀的集体各方面优秀的同学都围绕在我的身边。比如说：学习优秀的程宜亭，体育优秀的苗翔，数学优秀的孙守越，组织管理能力强的赵澄玥。虽然我想夸的同学很多，但我还是想最先夸夸我的.同桌，卜昱婷。
卜昱婷是个乐观开朗，积极向上的阳光女孩。她跑步跑得很快，体力也很好。每时每刻都以微笑面对他人，只要与她相处久了，你就会发现，她是一个很好的人。我从中预刚开学，就一直是卜昱婷的挚友。她有零食时，不会忘记给我分一点；我有东西掉时，她会自动帮我捡起来；我饭卡没钱时，她也会主动帮我刷。
记得有一次，我做语文辅导书时，看到几题比较烦的解答题，我忍不住想抄答案。卜昱婷看见了，就对我说；“不可以抄答案，要自己认真做！‘我说：'’就一次好吗我实在不想自己做了！”但她坚持说：“抄答案对你没好处，有弊无利！”她苦口婆心地一直说我，我也没办法，只好自己做了。
像卜昱婷这样优秀的同学还有很多，我都来不及夸了！
夸夸我的同学作文 篇10
我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢?我想陈强是值得夸赞的。
陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子很难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间，从不放过一分一秒。所以，他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，陈强走了过来，说：“哼!怎么?想奥数题呢!”，“难道你会做?”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的`数再……”就这样，陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。
你们说，这么好的同学，我该不该夸夸他呢?
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