我同学的作文常用(5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我同学的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我同学的作文 篇1
在生活中，同学是你不可缺少的一份。你的生活中，谁是你眼中最好的同学呢？我眼中的同学叫：阙子歆。
阙子歆是一个非常文静，懂事，能干，成绩优异的学生。
阙子歆还非常喜欢画画，画的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不错！每一次跟他打羽毛球我总是输！
阙子歆有双黑溜溜的眼睛，扎着马尾辫，笑的时候，喜欢把手放在下巴下，头仰起来。
有一次，我和阙子歆走在路上，忽然，看见了地上有一个黑色钱包，我们赶紧捡了起来，阙子歆说：“我们赶紧交到社区居委会去吧！”我说：“嗯！好！走吧！”来到社区居委会，我把钱包给了主任，主任拿着话筒说：“失物招领，失物招领，谁丢失了钱包，赶快到社区居委会来认领！”过了几分钟，一位女士说：“我丢失了钱包，是一个黑色的钱包，钱包的图案是猫咪的，里面有400元和一张信用卡！”我们翻开钱包查了查，这个钱包是这位女士的，我们把钱包还给了她。主任说：“你以后要注意啊！”女士说：“谢谢，我以后一定注意！”主任说：“不用谢我，是这两个小孩捡得！”女士听后，十分感谢我们两。阙子歆说：“不用啦，这是应该的.！”
记得还有一次，阙子歆一大早就来找我，说：“社区开张可一个活动！就是做一份点心，拿到社区参加比赛。我们也参加吧！”“嗯！但是我们做什么呢？”我疑惑地问。“这点小意思交给我好啦！我可是很会做饭的，我还是家中的大厨呢！”阙子歆自信满满地说。“那我们做三明治吧！”我说。“不行，要做点心！”阙子歆说。“做土豆泥吧！”“好啊！土豆泥，我喜欢！”说完，我们赶紧去买材料。我和阙子歆骑自行车去买土豆，我随便挑了几个，就说“好啦，就买这些吧！”阙子歆说：“不行！你挑的土豆不好，做出来不好吃！”“啊！还要挑啊，怎么挑啊？”“要挑一些皮面光滑，皮子的颜色，看起来很舒服，不要有太多的孔呢！”“哦，原来是这样啊！”“好啦！我挑好了！”阙子歆说，“多少钱啊？”“一共5元！”“给！”我们买完土豆后又去买了一些草莓，然后到我家找妈妈要药杵，之后，我们去阙子歆家，我们最先准备把几个土豆的皮给削了，阙子歆说：“我来切草莓，你把土豆皮给削了！”我把土豆洗了洗，然后拿刨子削，而阙子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁，我削完皮后，把土豆洗了洗，准备放在一边不管，这是，阙子歆：“快把土豆拿过来，这趁水份还在土豆里！”我赶紧拿了过去，阙子歆把一个个的土豆切成丁，然后放在药杵里面，捣来捣去的，之后土豆变成了泥，阙子歆把土豆泥中放点糖，再捣了几下，我们把一个圆形模具拿了出来，把捣好的土豆泥放进去抹平。放在锅里用中火蒸。我问阙子歆为什么只放糖，不放其他的，阙子歆说：“许多人喜欢吃甜的土豆泥，所以只放糖！”“哦！原来是这样啊！”过了十几分钟后，土豆泥蒸好了，我们把它放在旁边，等凉了一点再来装饰，几分钟过去了！阙子歆，把切好的草莓放上去，还挤了一些草莓汁到土豆泥上，可漂亮了！我们把做好的土豆泥放在一个盒子里，慢慢地走到社区居委会。我们把点心放在桌子上，主任说：“现在开始品尝。”我们的点心放在桌上是最显眼的，最受欢迎的，我和阙子歆都十分高兴，最后，我们获的了冠军。
能干，善良，冰雪聪明，懂事的她，就是我眼中的同学，阙子歆。
我同学的作文 篇2
她是一位名副其实的学霸，成绩优异、多才多艺、性格豪爽。她就是我崇拜的对象芳名毛一竹，江湖人称“毛哥”。
“毛哥”聪明好学。上课听讲专心致志，自习做题认真仔细。所以“毛哥”很喜欢考试，因为只要一考试，好成绩对于她来说就是探囊取物。瞧！老师刚通知要突然袭击，她的脸上立刻挂满笑容，两眼发光，就像是一只饥肠辘辘的狼看到了猎物。
考试开始了，她表情凝重，下笔慎重，就像是在面对一场重大的战役。写着写着，她手中的钢笔停了下来，眉头紧锁，额头渗出了细小的汗珠，准是遇到了什么难题！但没过多久，她便解决了问题，眉头舒展开来。考试后同学们都习惯性的互对答案，懊恼的'叫声和遗憾的叹息此起彼伏，唯有“毛哥”脸色从容，毫无波澜。大家都暗下决心，下次一定要超过“毛哥”！但每次考试她的成绩总是名列前茅，真是令我们望洋兴叹啊！
“毛哥”多才多艺。刚开学不久，她就向同学们展现出了画画的才艺。她的画线条流畅、比例恰当、颜色鲜明、搭配合理总之，悦目！可绘画仅仅是她才艺的“冰山一角”。“毛哥”还会朗诵，她的朗诵饱含深情，抑扬顿挫，令人叹服，很快成为了激情诵读的主力军。她朗诵爱国华章时激情四射，朗诵写景美文时舒缓悠扬，朗诵抒情散文时深情婉转总之，走心！不仅如此，“毛哥”还能引吭高歌，她唱歌紧跟节奏，音调准确，余音绕梁，让人陶醉总之，悦耳！
“毛哥”性情开朗。说笑时丰富的表情包和夸张的动作令人捧腹：有时会忍住笑向对方瞪眼睛，这叫朋友互怼；有时会“吹捧”对方，这叫友情互夸；有时见面先给个亲热的拥抱，这是十分想念；有时碰都不让你碰一下，这是表示嫌弃“毛哥”坦诚直爽，为人友善：作业题不会做时她会助你一臂之力，做操动作不标准时她会伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢，有友若此，不亦乐乎？
我喜欢“毛哥”的力争上游，喜欢“毛哥”的“艺多不压身”，喜欢“毛哥”身上的人情味儿。“毛哥”快到我的笔下来！
我同学的作文 篇3
一说到“同学”两个字，我就会情不自禁地想到了她。
她长的很瘦，戴着一副眼镜，马尾辫高高地翘起，与我差不多高。她十分文静、内向，与我的性格特点差不多，但是，她有许多优点十分值得我去学习。
她的业余爱好是弹钢琴。钢琴，不是一般的人就能弹好的，听说弹钢琴出名的人中国就只有三个，她弹的就如同朗朗弹的，值得一听！
一次，在校园里的六一儿童节，她在项丹洋的电子琴上弹钢琴，那效果与弹真正的钢琴的感觉是一样的。闭上眼睛，聆听那美妙的声音，时而能够听到泉水开心往下流的声音，时而能够听到花儿开放的声音，时而听见下雨的“轰隆”声，这些声音全部来自于她的演奏，从手中弹露了出来，那可真美阿，源源不断的琴声如流水般空旷遥远而又充实亲近。在我十岁生日的时候，我邀请了她，并且她的我生日的时候弹了十级的`曲子《土耳其进行曲主题与变奏》刚开始上琴，那强劲有力的节奏就震撼了大家，大家都惊呆了，一个个你看看我，我看看你，张大了嘴巴，瞪圆了眼睛，仿佛不可思议的时刻已经来临。那一个音一串音，都弹的淋漓尽致，生动曲折，那些表现地强弱也都掌握的很好，我可真佩服她。她是那么的优秀，在学习方面，也不亚于钢琴方面。首先她认真听讲，每天都高效率地完成作业，同学有不懂的问题及时帮忙，汉字又是写得那么的好，还得过许多奖项，并且在任何方面从来不让人担心。
再看看我，还有许多问题的存在，比方说字写得不是很好，奖项也不是很多，钢琴也没用她那么优秀，我真要去向她学习，把她立为我学习的好榜样。
猜猜她是谁？没错，她就是我最好的朋友，一个阳光灿烂，多才多艺，乐于助人，学习优秀的女孩朱逸安！
我同学的作文 篇4
胖胖的身体，不灵活的四肢，留着一个小平头，短粗的头发根根向上竖立着，总让人想到“怒发冲冠”这个词。嘴巴小小的，闭着的时候一副不服气的样子，这就是我作文班的同学——高源。
相处久了，我才发现他和我最初见到的不一样，那时的高源静静地坐在座位上一动不动。大家可别被他的样子迷惑了，他可顽皮得很，动不动就和别人闹。
有一次作文课休息的时候，他拿起老师家的拖布，把它当成兵器舞来舞去的，另一名同学拿起笤帚和他“打”了起来，只见笤帚和拖布上下翻飞，高源的嘴里不停地喊着“嘿哈，嘿哈”，一个劲儿地往前冲，把另一个同学逼得步步后退，还对人家说：“你是我的手下败将。”兴奋的他这时又转了两圈，却不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老师来上课了，他们才停下来。说实话他的样子挺像功夫熊猫的。
可是有一点，我还挺佩服他的。一次，他写的作文《那一刻，最重要的`是生命》写了800多字。天哪，一个四年级的小学生竟然写了这么多字，想象力这么丰富！文中的内容是：他和两个同学去撒哈拉大沙漠探险，由于恶劣的自然条件，那里经常刮大风、缺少水源，那两名同学都陆续地死了，只剩他独自一人，他把钱财和一些包裹都扔掉了，只留下吃的东西和喝的东西。这篇文章给我们上了生动的一课：危险时刻生命最重要。大家说，这个顽皮小子是不是还有两下子？
这就是顽皮、聪明的“功夫熊猫”——高源，他在哪里，哪里就会有欢声笑语。
我同学的作文 篇5
世界上有太多值得我尊敬的伟人了，但我身边也有一个让我尊敬的人。她不是伟人，不是老师，她只是一名小学生，叫方妍妍。
方妍妍长着一头乌黑油亮的齐耳短发，细细的眉毛，黑珍珠般的眼睛，那一张樱桃小嘴，总是能在遇到老师的时候蹦出“老师您好！”四个字儿。
方妍妍没有十分完整的家庭，她自己也患有一种疾病，但她并没有自暴自弃，反而很乐观地在校学习。有一次，我们班的几个爱起哄的男生知道了她的身世，便一下课就在班里喊“方妍妍，没爸妈的.孩子！”方妍妍张了张嘴，欲言又止，默默地走回座位。那些男生还不罢休，又跑去方妍妍位置周围喊道：“没爸妈的孩子！”……有的还用橡皮扔她。方妍妍用牙齿把嘴唇咬得发白，脸涨得通红，肩膀微微颤动。突然，她“刷”地一下站了起来，抓起一块橡皮，“嗖”地一下，扔过去做“回礼”。要不是上课铃响了，这场“橡皮大战”不知要什么时候才结束。忽然，我看见一颗豆大的泪珠从妍妍的脸颊上滑过，但转瞬即逝——方妍妍又用笑脸迎接老师了。我向她坐的地方瞟了一眼，我震惊了，她那洁白的手臂上，有一个个红红的指甲印，看起来触目惊心。后来我支打听了一下，原来她想打人或乱动的时候，便捏一下自己，让自己克制住情绪。
方妍妍，你在同学眼中也许并不太好，但在我看来，你是一个与病魔斗争的小英雄，一个值得我尊敬的人。
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