夸夸我的同学作文【优秀8篇】
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的夸夸我的同学作文8篇,希望能够帮助到大家。

夸夸我的同学作文 篇1
我想夸夸和我一起上英语课的一个同学。她的名字叫Dina。Dina是一个女生,她上四年级了。她活泼开朗,而且乐于助人。
她不爱生气,谁和她开玩笑她都是笑嘻嘻的,也喜欢和其他同学开玩笑。
我要夸她是因为有一次,我们的老师daniel教我们了一个记长英文句子的方法,她就把那个方法一直记在心里,然后每一次有别的.同学遇到长句子的时候她就用老师教我们那个方法帮助那个同学(而不仅仅是某一个同学)一起读,一起记。
还有一次,有一个同学不小心把水洒在地上了了,她不但没有怪那个同学,还主动帮那个同学去拿纸擦。
每一次下课都会和dina一起去外面玩,或者坐在路灯下面的台子上聊天,我们总有聊不完的话题。
我觉得所有人都喜欢和这样的人成为朋友,我也要成为这样的人!
夸夸我的同学作文 篇2
我们六二班,用一个词可以概括,那就是“卧虎藏龙”,都夸是不可能的,我就夸夸陈悦悦吧。
陈悦悦是一个活泼的女生,她可是我们班有名的艺术家。
她很喜欢画画,尤其擅长人物塑造。从她的神笔下走出的人物一个个栩栩如生。有一次,我课间跑去看她画画,她抽出一张纸,翻出一枝自动铅笔,开始在白纸上作画。那枝普通的自动铅笔在她手中像是有了灵魂,在纸上灵活地行走、跳跃,又像是一枝真正的“自动”铅笔,执行着精密的程序。
也不知道十分钟怎么过去的,很快就上课了。此时,这幅画已初具雏形了:一个小女孩穿着蓬蓬裙,嘴角上扬,头上戴着两只小巧的熊耳朵,让人想捏捏她圆圆的`脸。
再见到这幅画时,那张普通的白纸,已成了一件精美的艺术品,画上的小姑娘笑嘻嘻的,仿佛随时都会从画里走出来,与你打招呼。用铅笔构筑的画面并不输给彩色的,让人一看就可以想象出是什么颜色。我也临摹过一张,不过总抓不住她笔下的神韵。
除了画画,她还会刻章,在我们眼中,橡皮只能拿来擦东西,她却能把橡皮刻成美观实用的图章,令人啧啧赞叹。
此外,她还会弹钢琴,又会唱歌,写得也不错。我认为,陈悦悦是我们班名副其实的“大艺术家”。
夸夸我的同学作文 篇3
我们班里的同学各有各的优点,有的同学喜欢帮助别人,有的同学懂得尊老爱幼,有的同学学习积极努力……我今天要夸的就是积极向上,乐于助人的王姿琳。她的眼睛又大又圆,鼻子尖尖的.,嘴巴每天都在“工作”,就数她最勤劳。
她上课不但回答问题很积极,而且听课特别认真,常常受到老师的表扬。老师开始讲课的时候,她的目光就会紧紧追随着老师,身子坐得笔直,就像一个被定住的“木头人”一样。因为听课效率高,她每次考试总是我们班最高分,大家都很佩服她。
她不但学习好,唱歌也很好听,尤其是那首《少年,少年,祖国的春天》这首歌。有一次,学校组织一个合唱会,我们大家就一起表演了这首歌。王姿琳就站在了第一排,我站在第二排。音乐声一响,美妙洪亮的声音就从她的嘴里飘了出来,她带着一脸灿烂的微笑,头也紧随着音乐节奏左右晃动,一会低音,一会高音,让人不禁陶醉。合唱结束了,校长把一个礼物交给了我们,并夸奖我们说:“你们唱得真好,以后还要再接再厉!”我们开心不已,尤其是王姿琳,她更是开心得手舞足蹈。
我身边的好朋友有很多,但我最喜欢的还是王姿琳。
夸夸我的同学作文 篇4
她,白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛,晶莹透澈得宛如两潭秋水。睫毛又长又密,柔软地覆盖在眼睑上,不时随着眼睑的启合微微眨动。一对柳叶眉弯弯地延伸着,一张樱桃小嘴能说会道,一头乌黑发亮的长发自然地披在肩膀上。中等个儿,身材匀称但并不瘦弱,使人有一种娇美可爱的感觉。
她,是同学们的“学习之星”。本来,她的.学习成绩就很好,字也写得很好。经过老师的一番调教后,她懂得了无数的道理,还让她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退缩。另外,她的父母还为她买了许多学习书籍,让她多看看。从此,她下课看,睡觉前看,周末看……只要有空,她就会捧着一大摞书,认真地看,仔细地品味书中的道理,有时甚至连吃饭也忘了。渐渐的,她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末,她就会跑到图书馆里去增长知识。就这样,学习成绩提高了。到了后来,她每次考试总稳坐前三把交椅,成绩经常在班里名列前茅。每当有同学问她是怎样把学习效率提高时,她总是笑笑说:“只要功夫深,铁杵磨成针!”
记得那一次,在上课的时候,老师刚让开始写作业,我意外的发现我的钢笔忘在寝室了,我正愁着没有钢笔写作业。忽然,我的同桌李妍把正在找钢笔的我给叫住了,她对我说:“先用我的写吧,我还有一支钢笔!”说着,就把钢笔递给了我,当时我感激万分。经过这件事情,我和李妍的友谊又加深了一层。
经过这次事情,我更要夸夸我的同学李妍。我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,一直与败神抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学李妍。
夸夸我的同学作文 篇5
我想夸夸一个同学,她是女的,脸圆圆的,她写字特别漂亮,而且还是我的好朋友,你们猜猜他是谁?
我还想夸夸一个同学,他就坐在我的前面,她跟我是最好的朋友,英语听写没有一次没考到100分的`,你们猜猜他是谁?
我还想夸夸一个同学,他就坐在我后面,她考试没有一次98以下的,你们猜猜他是谁?
夸夸我的同学作文 篇6
我有一个很好的好朋友,名字叫石文栋,我们是全班最友好的。他有一双水莹莹的眼睛,在太阳下映出灿烂的光辉。他还有一副看上去很顽皮的样子,有一点像猴子。
有一次,我们因为一点小事情闹了一点小矛盾,我愁眉苦脸的回家了。回家以后我想了很久,决定向他去道歉,刚走到门边,听见了敲门声。我把门一打开,原来是石文栋。我准备说“你好”,但是我想起了今天的事情,很不情愿的说:“你来干嘛?”只见他上气不接下气的对我说:“对.....对不起!”我立马心情愉快。我对他说:“没关系!”我们俩都露出了笑容。这就是他的第一个优点:通情达礼。
第二个优点是:助人为乐。记得有一次,我玩滑板摔了一跤,他见我去小诊所立马跑了过来,问我怎么了?
第三个优点是:争强好胜。在一次考试的时候,我比他多了一分。只见他下课看书,连回家的路上也在看书。这真是水往低处流,人往高处走!
我喜欢他的这三个优点,我也希望自己能争取做到!夸夸我的同学作文我的同学叫林雅琪,她那双黑色的大眼睛,忽闪忽闪的,两个胖胖的.酒窝经常出现在她圆圆的脸上,可爱极了。
她是个细心的小组长,谁做错了数学题,她那双“火眼金睛”都会把它“楸”出来,并细心地教他怎么做,不会像有些小组长一样,对别人的数学作业,“睁一只眼闭一只眼”像猫头鹰似的爱理就理,爱不理就不理。说她是个细心的小组长,还真没说错呢!
她不仅是个细心的小组长,还是一个乐于与人分享的女孩,有一次,他带了几个雪梨回来,她不但没把雪梨吃完,还把雪梨分给我们吃,我们吃得津津有味。
她也是个风趣的女孩,记得有一次,她幽默地对我说;“你猜猜我要给你什么,算了给你一个小题示吧!那东西--------红红的,圆圆的,甜津津的。”我想了想说;“是苹果吧?”她掩着嘴巴笑着说“你还是认真地猜猜吧。”我迫不及待地说;“你就快点说吧?”她哈哈大笑地说;“你之前的答案是对的。”“啊?你敢骗我?”她不忙地从书包里拿出两个又大又圆的苹果,把其中的一个递给我。
你说这样的同学应不应该夸呢?
夸夸我的同学作文 篇7
我要夸的同学是我的好朋友,活泼可爱的董莹萱。她的眼睛又大又圆,两颗眼珠一闪一闪的,好像一对明亮而又美丽的珍珠。
董莹萱有很多优点,别看她身体瘦小,做广播操又规范又有劲,她的学习成绩进步尤其大,可她给我印象最深的是她从来不乱翻别人家的东西,所以我认为她一定是一个很爱干净,很诚恳的小女孩。
周末,她到我家来玩,她就不像我的邻居小朋友,总是把我家的玩具全部都翻得乱七八糟,还不帮我收拾,真是把我气死了!唉!可董莹萱就不是这样了,她每次想玩什么,都会先问我一声,等我答 应,当然,我每次都答应的呢!而且有几次她还主动帮我收拾东西玩具,给她吃东西她都不要,反而还把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送给我哩!
她就是我的'好朋友——董莹萱。以后,我一定要和她一起快乐的学习,健康的成长。
夸夸我的同学作文 篇8
今天,东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢?原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人,因为夸奖是一份自信,夸奖是一份勇气,夸奖是一份力量,夸奖是所以成功的来源!
当老师抽到我上讲台,让别的同学来夸我时,我心想:我平时对他们这么严格,他们怎么会夸我呢?
没想到,同学们不但没有不夸我,还说出了我身上的许多优点。
我的心里顿时涌起一股暖流:同学们的夸奖让我感受到了浓浓的`爱,同学们的夸奖让我知道,同学们不但没有讨厌我,反而还很感激我,都以我为榜样。
同学们,谢谢你们,更谢谢你们的夸奖!你们的夸奖,更加坚定了我为班级服务的决心!让我们一起埋下思想的种子:用欣赏的眼光看待别人吧,因为,没有夸奖就没有自信,没有勇气,没有力量,更没有一切成功的来源!
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