夸夸我的同学作文

夸夸我的同学作文[精品6篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的夸夸我的同学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夸夸我的同学作文 篇1

　　我有很多同学，其中一位叫作徐鹏越，很值得夸赞。

　　徐鹏越是一个勤学好问的小男孩。她有一双明亮有神的眼睛，一眨一眨的，尖尖的头发像是一个刺猬头。他一笑起来，脸蛋就像一朵绽开的花朵。

　　他是我们班学习最认真的。几乎老师每篇作文发下来，他都是前十名。他不但作文好，数学也很棒。有一次，数学老师发了一张卷子，说：“这张试卷很难，考一百分不容易。”可是徐鹏越还是得了一百分。我观察他做考卷时，不管什么事情他都不管，争取每秒都利用好，所以连老师都找不到错误了。

　　有一次，我在想一道数学题。我冥思苦想，绞尽脑汁但还想不出来。这时徐鹏越走了过来，说：“在想数学题吧？”“你会做吗？”“那当然！”他开始教我，我细心地听着，直到我听懂他才出去玩。我想：徐鹏越越助人为乐值得我们学习，而且他浪费了自己玩的时间来教我。虽然这是一件小事，但是他助人为乐的.品质却表现了出来。

　　鹏越不但学习好，而且兴趣很多。他喜欢弹钢琴，表演，只要班级有什么活动他都来参加。

　　鹏越真是个值得夸赞、学习的榜样。

夸夸我的同学作文 篇2

　　我的同学唐培煊长着小小的眼睛，乌黑发亮的短发，圆圆的脑袋，一看就是一个聪明伶俐的小帅哥。他可是我们班作文写的最好的呢！

　　有一次，杨老师让我们写一个风景优美的地方，那时候已经上了半节课了，我们构思着，多么希望能快点写出一篇好作文啊！但唐培煊比我们构思的要快，他就像一位作文大仙一样，用神笔一挥，一篇好文章就出来了。杨老师看了赞许地说：“写的真好！”唐培煊就用了短短的'半节课，竟然能写出这么好的一篇文章，真让我敬佩！

　　我要多看看唐培煊的文章，也要多看一些课外书籍，争取也写一篇好作文。我希望唐培煊的作文越写越好，以后多写几篇惊天动地的超好文章。

夸夸我的同学作文 篇3

　　自打上初中以来，我认识了很多同学，也渐渐了解了他们的性格，今天我就来夸夸我的同学。

　　有一种助人为乐，叫张盛涵。他的英语非常棒，个子很高。经常在下课的时候鼓励我好好学习，下午上课前也是如此。记得有一次我感冒了，头热乎乎的，浑身发冷，出了校门，张盛涵就把他的棉袄给了我，自己却冻着，我顿时感到了来自同学的关心，谢谢你！张盛涵。

　　有一种幽默，叫刘昱辰。他在数学课上会大声的开玩笑，还会小声起哄。生物课上，他会跟老师开玩笑，每次等郭老师说怎么办的时候，他就会喊一声，弄死他，逗得全班哈哈大笑，但他学习成绩非常好。

　　有一种尽职尽责，叫张家宇。军训的时候，我第一个认识他，谢老师还让我跟他做好朋友。他曾是我们军训时我们那一队的队长，管理的非常棒。从一开始跑步一点都不整齐，到最后的整整齐齐都是他的功劳。信息课上，老师叫他去监考，他对所有的`同学尽职尽责！

　　有一种积极叫李勇博。数学课上，老师出一道题，他不用算就能脱口而出，抢先同学，非常积极。举手的姿势让人感觉拥有力量，经常模拟全班第一！

　　不止这些，还有许多优秀的同学在我身边，让我们班级成为品牌班级，他们都是我们班的骄傲！

夸夸我的同学作文 篇4

　　我有许多的同学，他们不尽相同，各有特点，每个人有每个人的个性，今天，我要夸夸一个人，他就是我的朋友——郭嘉硕。

　　他高高的个子，长长的大脸，浓浓的眉毛，她的两只大眼睛炯炯有神，小小的鼻子上戴着一副黑色的眼睛，看起来特别像个小博士，可是他跑起步来可谓是“飞人”。

　　记得上一次体育课，体育老师为了选长跑比赛的人，组织想参加长跑比赛的人自愿报名，我和郭嘉硕也参加了，并且分到了一个组中，随着一声令下，老师吹了吹哨子，我们同时飞快的出发，郭嘉硕健步如飞，双手有节奏地前后摆动，双腿快速的前后交替，像一只离铉的箭，遥遥领先，其他同学也都不甘示弱，使出了浑身的力气，奋力向终点跑去，但是它们依然没有跑过郭嘉硕，最终还是郭嘉硕跑了第一，被选上了参加长跑比赛。

　　体育课后，我浑身像散了架一样，全身无力，满头大汗。而郭嘉硕却像没事儿一样依然精神饱满。我好奇地问郭嘉硕：“你为什么跑得这么快呀？”他回答说：“我每一天都快速写完作业，就到操场上去跑步，所以我才跑得这么快的`。”看来，我也要加强锻炼，多参加体育活动才行啊！

　　这就是我们班的“飞人”，同时也是我最好的朋友，那就是郭嘉硕。

夸夸我的同学作文 篇5

　　我夸的同学名字叫朱颖珩，她是一个非常聪明的女孩子，她有一把长长的头发，瘦瘦的身子，不大不小的眼睛，我觉得她很可爱。

　　朱颖珩是我们班的.班长，还是语文科代表。她各科的测试都很好，她还很乐于助人为乐，经常帮助老师发作业本，把每天老师布置的作业抄在黑板上，等……

　　记得有一次，我做功课的时候被一道题难住了，我想了很久还是不知道怎样解决，于是我走过去问朱颖珩，但是她没有马上把正确答案告诉我，而是先举一个例子，让我自己去思考。但看见我对着题目发呆的时候，她又走过来，细心地把题目的重点再说一遍给我听，直到我弄明白，才回到自己的座位上。

　　你们看完后，是不是觉得我应该夸夸她！

夸夸我的同学作文 篇6

　　今天，我们三(2)班上来了一个新同学，她是从四川转来的，因为地震的缘故，她的学校倒塌了，她来到了我们班上学，等过完这个学期以后，她的学校就建好了，等到那个时候，她就要回四川了。

　　她是一个女孩，她的名字叫“施晓莉”，很好听的名字吧!她在四川也上三年级。最让我感到自豪的是，她就是我的同桌!

　　上课了，老师让施晓莉到讲台前面，为什么要这样做呢?因为，老师想让我们更多地认识她。老师说：“有什么问题可以向施晓莉问!”老师的话音刚落，同学们纷纷举起手来，并在下面七嘴八舌地议论起来，有的在说：“我要问问施晓莉的生日。”有的在说：“我要向施晓莉自我介绍。”还有的在说：“我要问问地震那边的.灾情。”施晓莉都回答了同学们的问题。现在，小问题解决了，可是大问题还在等着同学们。大问题是：施晓莉有一些不会的东西需要我们教，可是，哪个东西是谁教都没有分配好。老师耐心地分配了，现在大问题解决了，没有问题了!现在是自我介绍的时间，同学们争先恐后地大吵大叫，好不容易安静了一点，可又有同学在嚷嚷。终于，同学们安静了下来，老师一个一个地请同学自我介绍，同学们可兴奋了! 提完了问，施晓莉回到了座位上，下课了，同学们因为争着要和施晓莉讲话，所以都纷纷围到了我和施晓莉的座位旁边。

　　这就是我们班的新同学。

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