关于喜欢动物作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的喜欢动物作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

喜欢动物作文 篇1
我家有只小花猫,我给了它取了个名:“咪咪”。
“咪咪”非常可爱:它有一双紫葡萄似的大眼睛,眼睛下面有一个三角鼻子,一张贪吃的`嘴,茸毛是黄白相间,我在它脖子上系着一个小铃铛,它就更漂亮了。
‘咪咪’可贪吃啦!记得有一次,妈妈买了几条鲤鱼,‘咪咪’闻到了鱼腥味,立刻跑到鲤鱼旁边,左闻闻,右闻闻,我放了一条小鲤鱼在‘咪咪’旁边,‘咪咪’看见了,一口咬住小鲤鱼往远处跑走了,我很纳闷:为什么“咪咪”不在这儿吃,而到别处吃呢?我悄悄地跟在‘咪咪’后面,只见‘咪咪’跑到一个四处无人的地方,便狼吞虎咽地吃起来,原来‘咪咪’拿到食物后怕别的动物抢走。看到‘咪咪’这一情景,我情不自禁的笑了。
我爱我家的小花猫!
喜欢动物作文 篇2
我最喜欢的动物是小兔子。
我们邻居家养了两只可爱的小兔子,他们的四肢灵活,跑的非常快,弹跳能力也非常强。乖巧的小面孔上,嵌着一对红宝石般的小眼睛,闪闪发光。小兔子的头上长着一对长长的耳朵。他们有一张三角嘴,别看它们的'嘴巴很小,啃起东西来却非常厉害。他们有医生像雪一样白的毛衣。还有一条短短的小尾巴。
小兔子真有趣。它们看到食物总是蹦蹦跳跳的过去。小兔子喜欢吃草和萝卜。吃东西的时候他们总是先东张西望,现在看有没有其他动物和自己抢食,然后凑近闻一闻,知道知道是自己喜欢吃的食物,没有危险了,才津津有味的吃起来。吃饱了的小兔子十分满意。有的耷拉着耳朵在发呆;有的蹦蹦跳跳的在玩耍;有的闭上了那双灵动的眼睛睡觉。
喜欢动物作文 篇3
星期天,妈妈带我去动物园玩,我很喜欢海豚,它的样子很可爱:圆圆的脑袋、扁扁的嘴巴,海豚还可以救人呢!所以我们先到海洋馆,海豚表演的时间到了,我们看海豚表演,海豚会玩呼啦圈,还会跳水,我非常喜欢海豚。海豚喜欢成群上万地去找食物,有时它们碰到鲨鱼,海豚很快就会把鲨鱼赶跑,海豚喜欢吃小鱼。我不仅喜欢海豚,我还很喜欢鳄鱼,鳄鱼的样子很凶猛,大大的嘴巴,嘴巴里有尖尖的牙齿,那牙齿还密密麻麻的',它的尾巴很粗壮,它一看见猎物,就会用尾巴来甩它的脚,然后就会慢慢地爬过去,把猎物吃掉。鳄鱼还可以用尾巴打断几十斤的树,我最喜欢鳄鱼。
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是人见人怕的森林之王。 它有着锋利的牙齿,黄黑相间的皮,又粗又长的尾巴,还有的是白色老虎。 它们都是食肉动物,以捕猎为生,最精良的攻击武器就是粗壮的牙齿和可伸缩的利爪。由于脚上生有很厚的肉垫,在行动时声响很小,机警隐蔽,也有的时候会失败。 它就是老虎。
喜欢动物作文 篇4
我喜欢的小动物是一只乌龟。
它的全身是黄绿相间的,形状是椭圆形的',大小有像鼠标那么大。它的眼睛小小的,鼻子是圆形的,嘴也是小小的,你别小看它嘴小,它可能吃了。有一次,我看它怎么也不动,我想:我的小乌龟怎么也不动呢。突然,我看见它在水里吐泡泡,它好像在对我说:“主人,主人,我好饿,你可不可以给我点吃的?”我就连忙拿了五只虾过去,放进水里,一眨眼,它就把虾吃了。它的壳坚硬无比,刀枪不入,就像一个盾牌,尾巴长长的、粗粗的。
我可喜欢它了,不幸的是,我的乌龟被杀虫剂杀死了,这让我很伤心!
喜欢动物作文 篇5
动物,作为我们身边的一部分,可以说是我们的精神支柱,每个人都有喜欢的动物,我最喜欢的动物是小狗。因为我觉得狗狗是最通人性的,当你伤心难过的时候,找不到倾诉的人,完全可以找自己家的狗狗去倾诉一下。倾诉出来了,也便不难过了。
我最喜欢的那条狗狗是我家的牧羊犬,那条狗是从刚出生没多久就到我家了,刚来的时候身体还是比较羸弱的,为了让它早点健壮起来,我特地为它建造了一个温暖的小窝,每天除了固定的食物,我还经常给它偷偷加点夜宵—牛奶,就这样在我的`精心呵护下,小狗狗逐渐变得健壮了起来。变得生龙活虎的,开始每天在院子里疯跑,窜上窜下,好不活泼。
我印象中我家的狗狗有个很不好的习惯,特别喜欢缠着我,对此我也是很无奈。记得有一次,我要出去买东西,我家这只傻的可爱的狗狗,竟然偷偷跟着我出去了,结果回来的时候我没注意到后面还有一只狗,我把门关上之后,它发现进不来了,便开始了一阵大吼,它在门口来回乱窜,边窜还边吼叫,我也是很久之后才发现狗狗被我关在了门外边。看到它在门口吠叫的时候,突然感觉它好可怜啊!
其实我喜欢的动物很多,我对萌物是没有任何抵抗力的,但是我最喜欢的还是狗狗,因为狗狗还有一个更重要的特性,那就是忠诚。
狗狗对人真的是特别的忠诚,对人没有任何的二心,哪怕你打它,虐待它,它那颗赤城的心也从来不会改变。记得有这么一个故事,一位老者收留了一个流浪狗,虽然老者家里并不是很富裕,但是老人丝毫不去让狗狗饿着,只要自己有一口吃的,便一定会留出半口给狗狗,最后老人寿终正寝之后,狗狗渐渐的卧在了老人的身边,不吃不喝,陪着老人一起离开了。
也许这个故事有些虚拟性,但是狗狗的忠诚是毋庸置疑的,狗狗对于主人的忠诚心是天地可鉴,日月可鉴的。
狗狗对人们这么好,作为它的主人,我们切不可虐待狗狗,狗狗的寿命本来就没有人类长,我们应该让狗狗在活着的时候感受到人类的微暖,不能让狗狗带着怨恨离去。
喜欢动物作文 篇6
我家里养着两只我最喜欢的小蜗牛。他们是科学王老师奖励给我的。
我把小蜗牛们带回了家,放在盒子里,仔细观察一下。它们的壳是棕色的,薄薄的硬硬的`,像一个个小房子似的,壳上面的花纹是一圈一圈的。它们的身体是乳白色的,软软的。蜗牛有两对触角,它们的眼睛长在后一对触角上,两个触角向前伸着,特别灵敏,只要轻轻一碰,立刻会缩回去。它们白天睡觉,晚上起来吃食物。它们最喜欢的是大白菜,别看它那像针尖一样小的嘴,里面却有26000颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物,所以吃起东西来可快了!
我刚把蜗牛带回家时,妈妈很不喜欢它们,觉得它们生活在泥土里很不干净,我就用一个塑料盒盛了一些水把它们放了进去,不一会儿,小蜗牛的触角慢慢伸出水面,它们俩小心翼翼地往上爬,爬的好慢啊。它们爬过的地方留下了黏液。我用铅笔轻轻触碰它们的身体,蜗牛的两对触角就像害羞的小女孩,立刻缩到它们的房子里。妈妈渐渐喜欢上了它们,并用大白菜做了一个小房子。第二天一早,我去看它们时,怎么也找不到,小朋友们,你们知道我的小蜗牛躲在哪里吗?原来呀,它们藏在白菜房子里呼呼睡大觉呢!
小朋友们,你们喜欢我的小蜗牛吗?
喜欢动物作文 篇7
课题:我喜欢的动物 课题:我喜欢的动物
教学目标:1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺,写具体。
2过程与方法
在交际中补充,通过相互合作交流,训练流利的
交际能力,学习别人的长处,提出修改的意见,修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点:
要写出动物的特点,表达自己的真情实感。
课 时:两课时
教学过程:
一、 话导入,揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡,他们都是人类的好朋友,今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题:我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的`什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
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