【精选】小学学作文500字汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学学作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文500字 篇1
美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事……这些都是美！
就在这次学校运动会上，我又发现了许多美。这次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班的一位同学买的，这，就是美。无论如何，一个小学生的零花钱应该是不多的，可能这位同学花光了所有零用钱买了水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。
“500米跑步要开始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动员上场了。500米呀，还是挺累的！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观的老师与同学们一起呐喊加油，跑到最后一圈时，我们班一位同学看上去快跑不动了，我马上过去，对他说：“加油呀，最后一圈啦！”说着把我那瓶没喝的水给了他，他很感动，气喘吁吁地说：“我拼啦！”一个箭步向前冲去，虽然他最后只得了第四名，但是他这种拼搏的精神，以及我们同学之间的情谊，都是一种美。
“拔河运动员请就位！”拔河比赛开始了，我的朋友也参加。投当我见到大家咬紧牙关用尽全力时，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在运动员头上闪着光，比钻石还耀眼，比珍珠还明艳，我看见了，我看见了！那笑容，证明他们拼尽了全力，那美丽的纯洁的笑容，使人沉思，因为这笑容，让我发现了这个世界上最珍贵的美。
你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛苦吗？让我们一起去发现美、感受美，用有力的双手，打造一片美丽的天地！
小学学作文500字 篇2
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”大家都知道妈妈好，可又有谁知道妈妈是最辛苦的呢？因此，老师布置了一项特殊的作业，让我们试着做一些家务，体会妈妈的辛苦。
“叮零零……”催命的闹铃骤然响起。我懒洋洋的从床上爬起，揉了揉腥松的睡眼，便开始为父母做早餐。早餐做好了，我唤醒了呼呼大睡的父母。吃完早餐，我便开始刷洗碗筷。顿时，瓜碗瓢盆焕然一新。之后，我把地板拖得一尘不染。两个小时下来，我已累得筋疲力尽，大汗淋漓，但我想躺下来养精蓄锐时，堆积如山的衣服又等待着我清洗。于是我便以一个鲤鱼打挺的姿势迅速翻身站起来，继而马不停蹄地洗起衣服来。
不知不觉到了中午，我又得开始做午饭了。我淘好米，蒸好饭，连忙从菜橱中取出西红柿和鸡蛋，放进油锅中，“哧啦——”一声脆响，吓得我上下牙齿直打架。我本想打退堂鼓，但一想到妈妈，又鼓起勇气，将一盘香气扑鼻的西红柿炒蛋做好了。看着爸爸妈妈津津有味地吃着香喷喷的饭菜，我不禁馋延欲滴。但无奈，我在洗油锅，不能品尝到这人间美味。想起妈妈平时洗锅时，我却狼吞虎咽地吃着饭菜，从未体验到妈妈的苦衷，真为自己的行为感到惭愧。待父母吃完饭，我只能凑合着吃剩菜剩饭。想到妈妈平日吃剩菜的节俭情景，我真为自己浪费粮食的行为感到可耻。就在我陷入沉思时，妈妈抛下一句话：“吃完饭还要到菜地拔草捉虫呢。”我来到田里，只见烈日当空，火辣辣的太阳把我的脸晒得通红。在太阳的曝晒下，汗水像断了线的珍珠从我的面颊上滚落下来……
这次实践活动让我深深体会到妈妈的辛劳，真不知道妈妈平时是怎么熬过来的，我真想深情地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。”
小学学作文500字 篇3
我的姥姥真的很糊涂，这是我家的共识，例子举不胜举，就从这件事说起吧。
有一天，我正在看心爱的动画片，突然被窗外一阵急促的说话声打断。我连忙跑到屋外，看见姥姥正在翻箱倒柜的找东西，嘴里还不停的念叨着：“真邪了，一会儿不见，我的假牙跑到哪里去了，难道长腿了不成？”她看到我便急切地问：“苗苗，看到我的假牙了吗？我刚才摘的。”我连忙摇头回答：“我一直在看电视，没看见。”“赶快帮我找，如果找不到再配新的得好几千块呢！”无奈，我只好加入姥姥寻找假牙的队伍。我心想：肯定离不了姥姥住的东屋，但姥姥却铁了心的让我在西屋翻腾。姥姥一边找还一边说：“真怪了，我明明放在西屋被子里了，一会儿功夫就不见了。”我们寻着姥姥的描述把西屋找了个遍，就连多年未见的小手套和姥姥的新衣服都被找到了，就是没有假牙的影子。
后来，我们又扩大了寻找范围，把客厅和东屋也都找了一遍，还是没有发现假牙。姥姥有些灰心了，说：“肯定是丢了，抽时间再去医院配吧。”话语中带着失落。可我还是不死心，说：“您再好好想想，离不了您住的东屋。”话还没说完就被姥姥断然回绝了，“就在西屋找吧！”经过了一天的寻找我们还是没有找到姥姥的.假牙，我安慰姥姥说：“这东西肯定丢不了，不定哪天自己就出来了。”姥姥叹了口气说：“明明放在西屋被子里了，肯定是丢了！”
一晃，时间过去了几天，姥姥说话含含糊糊，咬字不清，还习惯的捂着嘴不愿出门，生怕别人看到她没有门牙。这天，我帮姥姥打扫卫生，当我正拿着拖把擦东屋床下地面时，忽然听见清脆的金属声，我连忙俯下身去探个究竟，一眼看到姥姥的假牙挂在拖把上，我顿时眼前一亮，一把拿起跑到屋外，“姥姥，我找到假牙了！”姥姥听到惊喜极了，拿着它爱不释手。
后来，经过姥姥的回忆，那天她洗完假牙放在了东屋床边就去了西屋，可就是忘记了放在东屋的事情，还顽固的让我在西屋找。啊！姥姥真是糊涂得可爱。
小学学作文500字 篇4
大自然的一切都是有生命的，一花一树，一草一木，一鸟一石，都是我们身边不可缺少的，因为它们世界才会更加丰富多彩，他是我们人类最亲近的朋友，你有好久没跟你的朋友打过招呼？带着一份愉悦的心情，跟随这习习的凉风，我来到公园，访问我的朋友。
瞧！多么耀眼的颜色！五彩缤纷，美丽极了！没错，这野花就是我要访问的第一群朋友。你们好！亲爱的朋友！美丽的衣裳衬托着你们优美的身姿，好似一个美少女向人们频频微笑！啊~这么大的一片野花真是美到极致！忘掉周围的人们，听不见任何声音，空气凝结了，一睁眼，仿佛步入一个花的海洋，每一朵花都向我微笑，花儿们围绕着我跳舞，玩耍，真是一种幸福的滋味！ 看看那湛蓝如洗的天空，一望无边，白云躺着休息。
唉，真羡慕他们，我放声大喊：“嘿，朋友，天空上好玩吗？”白云转过身来说：“朋友，要是你有一双翅膀就好了，我可以带你参观这空旷的天空，这天空蔚蓝蔚蓝的，漂亮极了！大自然真是奇妙无比呢！”听了白云的话，我更想去天空游玩了，要是在天空看世界，体验大自然，该有多爽啊！这时，天边飞过一只麻雀，，在我眼前飞来飞去，难道他是在向我炫耀自己的那一双翅膀吗？虽然心中有些不满，但是心中还是及其一种强烈的欲望，“朋友，你们可真是幸福啊，有一双翅膀，可以无忧无虑地在浩瀚的天空自由翱翔！这大自然的景色一定很美吧！”麻雀叽叽喳喳的叫个不停，仿佛在说：“是呀，这大自然真是一位神奇的魔术师啊！”
这大自然的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，美丽的舞者——蝴蝶！你一身鲜艳的花衣裳，在空中翩翩起舞，是邀我一起跳上一段吗？你好，清凉的和风，你挥洒了一片片清爽，正如大自然的“电风扇”！瞧!人们脸上豆大的汗珠不见了，这都是你的功劳！你好，碧绿的青草，你铺出一张绿毯，是要我在这里休息一会吗？你好，勤劳的蚂蚁！芝麻大点的身材，居然扛起了一块块零碎的饼干，真是一位“大力士”啊！
小学学作文500字 篇5
盼望即殷(yīn)切的期望。我们每个人都有自己的梦想，自己的期盼。我期盼着自己快快地长大成人，当一名老师。
老师，在我的心目中是高尚而伟大的！有人说老师是园丁、老师是蜡烛、老师是人梯，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
老师，在我的心目中是知识渊博，眼界开阔，无所不知。课堂上，她让我们快乐地学习，用一些通俗易懂的语言，向我们传授知识保证每一个学生都能够听懂。下课时，她和我们面对面地在一起聊天、交流，认真倾听我们提出的每一个建议。老师是我们的朋友她已经走进了我们的内心世界。考试前老师总是鼓励我们，认真做好自己，以免给我们造成太多的压力。因为，放松了心情，考试才能够发挥好。老师注意我们的一举一动，如果发现有不良的行为及时帮助我们改正。
老师，在我的心目中是神圣的职业。他们的袖口上有永远抹不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，会说话的眼睛里有你琢磨不透的意思。
老师，她教书育人。是她让我们都知道，要成才先成人。老师神圣无私，她像一艘大船把一个个学生送往那成功的彼岸。你看，一个个成功人士，一个个令众人仰慕的科学家不都是老师这样辛辛苦苦培养出来的吗？
当老师，是我的梦想、我的期盼。为了让今天的期盼成为明天的现实，我要勤奋学习、不断进取，把握今天、唱响今天！
小学学作文500字 篇6
我拿着无字天书，来到了凡间。我到了家里，迫不及待地翻开书，咦，那本无字天书怎么根本没有字呀？我看了心想：没有字的书怎么看呀？于是，我就把那本无字天书放在一边不看了。过了几天，真正的孙悟空来到了我面前，对我说：“这么好的一本天书,你怎么放在一边不看呀！”我说：“上面没有字，怎么读呀？”孙悟空又说：“只要你静下心来，闭上眼睛你就能读好。” 于是,我按照孙悟空说的，静下心来，闭上眼睛。只见那本书里的知识直往我的脑子里钻，不一会儿功夫，我就学会了那本书里的知识。
第二天上课，我想和我的同桌说话，可是，又一想：我现在已经是仙人了，我不能随便和凡人说话。于是，没和我的同桌说话。上了一会儿，朱老师给我们每个人发了一张试卷，让大家考，我看了试卷，一下子就做完了，而且得了100分。朱老师表扬了我，我的心里可甜了。
下课了，徐盛杰问：“许金诚，如果你什么都可以变的话，就给我们变一棵大树吧！”我骄傲地说：“当然可以啦！”不到一秒钟，就变出了一棵大树，由于树太高了，把教学楼捅了个大窟窿。校长听到了消息后，把我们班的守纪分全扣了。这时又有一个小朋友说：“许金诚，现在是夏天太热了，你再变点西瓜让我们来解解渴吧！”我听了，不到一秒钟，我就变出了一大堆西瓜。同学们大口大口地吃着西瓜，边吃边说：“真好吃,真好吃！”放学了，教室里全是西瓜皮，臭气满天，全是苍蝇，校长又把我们班的卫生分给扣光了。
这时朱老师说：“许金诚，你的本领很大，但不能为了玩，而让我们班的分数扣光。你不能违反小学生守则啊，更不能违反人的本则。”我听了，红了脸，十分惭愧。
我想：虽然我什么都能变，但应做一些对集体，对自己有益的事。
小学学作文500字 篇7
在一个金风送爽的秋日，鸭妈妈领着它的六个孩子离开了清澈的池塘，离开了宁静的田野，走进了城市。哇！城市真繁华啊，房子、汽车遍地都是，行人络绎不绝，各种各样的声音都在马路上响了起来，热闹非凡：人的喊叫声、谈话声，交警吹的哨子声，播音机里发出的音乐声，车的喇叭声……小鸭子们高兴极了，在大街小巷中走来走去，“嘎——”鸭妈妈大声叫喊着，唤回了四处乱跑的小鸭子们，随后又“嘎嘎”地叫了几声，告诉小鸭子们：要过马路了，小心车辆！
小鸭子们跟在鸭妈妈身后，走上了斑马线。鸭妈妈刚想伸出脚，“叭”的一声，一辆汽车响着喇叭飞奔过去，鸭妈妈急忙把脚收了回来，一只小鸭跑到鸭妈妈身边，不停地问妈妈：“妈妈，这些方方正正的东西是什么，还会叫！”鸭妈妈摇了摇头，眼睛直勾勾地盯着那些奔跑着的“彩色铁块”，小鸭子们看看妈妈，明白了妈妈的意思，便不再吱声了。
一辆开着红色小轿车的司机正好目睹了刚才那一刻，他把自己的车停在了离斑马线不远处。鸭妈妈看到车停了，连忙带着孩子往前走。旁边又来了一辆车，车上的人正纳闷前面的司机为什么把车停下了，突然看到了一排过马路的鸭子，也把车停下了。后面越来越多的车开了过来，见前面的车停下了，都按起了喇叭。当所有的司机都看到了过马路的鸭子时，马路上立刻安静下来。绿灯亮了，所有司机仍在耐心等待过马路的鸭子，没有一个人发动汽车。因此，不久就造成了堵车。鸭子们看到人们都在等他们，就加快了速度，匆匆忙忙地来到马路对面。鸭妈妈叹了口气，“这漫长的‘旅行’终于结束了！”
“呜——”所有的汽车发动起来，马路上又恢复了往常的“生机”，变得热闹起来。鸭妈妈和孩子们感激地望着马路上的车辆。十分钟后，它们转过头，继续向前走去……
小学学作文500字 篇8
看了这部戏剧，很容易把它与中国的《梁山伯与祝英台》作比较。大体内容均是在两个家族的阻碍下双双殉情。在我看来，两部爱情故事的不同之处更值得玩味在《罗密欧与朱丽叶》中，两人是在凯普莱特家的舞会上结识的，并且很快便坠入爱河，可谓一见钟情；而《梁祝》却严格遵守了相识相知相恋的过程，这可以从侧面映射出东西方的文化差异：东方含蓄蕴藉，西方显得跳跃性强，更加直截了当。
如果说梁山伯与祝英台之间有一道不可逾越的鸿沟，那么罗密欧与朱丽叶之间就有一支残破的独木桥。在劳伦斯神父的帮助下，朱丽叶本可通过假死药在墓中相会罗密欧，永不分开。可阴差阳错，罗密欧未得传信，不幸在墓前饮鸩而亡，朱丽叶也随夫而去。那独木桥本可使两人相会，却中途断裂，有情人难成眷属，实在让人扼腕叹息！
在《罗朱》中，戏剧冲突描写得也十分到位。当朱丽叶得知哥哥提伯尔特被罗密欧杀死后，庆夫之生、悲兄之死的感情同时而来，让她不知是喜是悲。"滴滴细流本是悲哀倾注却呈献给喜悦",这分明是朱丽叶内心的哀号。不过最终罗密欧被放逐的痛苦仍占了上风，进一步表现了朱丽叶对罗密欧的爱。
看书并不是单纯地看书中人物的卿卿我我，或打打杀杀。这是一种很不成熟的阅读方式。一部书籍之所以能够万古流芳，不只是因为它的文学价值，更在于它的历史意义。莎翁生活在文艺复兴时期，因而他的作品中常常闪耀着人文主义的光辉。凯普莱特夫人对帕里斯的赞美，罗密欧对放逐的感慨，可以充分地看出莎翁对人性与人的价值的肯定，这在当时对新兴资产阶级在思想上的反封建斗争是极有价值的。而我想罗朱的死，也是莎翁对封建势力的代表—蒙太古与凯普莱特两大家族扼杀人性扼杀爱情的控诉吧！
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