走进语文世界作文500字

时间:2022-10-15 18:54:58 振濠 500字作文 我要投稿
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走进语文世界作文范文500字(通用20篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的走进语文世界作文范文500字,希望对大家有所帮助。

走进语文世界作文范文500字(通用20篇)

  走进语文世界作文500字 篇1

  踏着沉积着五千年历史的土地,我从远方走来,怀着一种崇拜和赞美,我读语文。

  “路漫漫其修远兮,”汩罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问,奸臣专权,楚王昏庸。居庙堂,不能为民解难,谪乡野,不能替君分忧,生命的大寂寞郁结于心,悲涌于胸。于是,诗人纵身于大江,荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。青青的生命枝节,在江畔上,成为端午节最深沉的思念。

  我的世界里,因而多了几分精忠,少了几分自哀。

  “力拔山兮气盖世,”乌江渡口,一代枭雄项羽拔剑而起,在寒风中任衣带飘扬。心在流血,英雄热泪。无奈中,任虞姬的红裳飘落成泥,任乌雅马一声悲鸣。天下大乱,在四面楚歌中,霸王从容地用剑划过自己的咽喉,让殷红的血汩汩而出,染红江东一片土地。

  我的世界里,因而多了几分豪情,少了几分阿谀。

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青。‘心怀大义的文臣文天祥,于狱中依旧坚定。国已破,家已亡,既不能挽回江山,又何必苟且?零丁洋上,拒绝了元朝也就拒绝了现实。头颅不惜,生与宋长于宋,他就把自己投入了不复存在的'南宋。浩然历史,为之感动。

  我的世界里,因而多了几分正气,少了几分哀怨。

  我的世界里,是语文的世界,拨动了历史深处的沧桑和痛苦,因美丽而多情!

  走进语文世界作文500字 篇2

  我们的世界丰富多彩,不管是人与人之间的交流,还是马路上的广告词和宣传语,又或是生活中美丽的事物,其实都有语文的体现。我们应该在生活中感受语文,在生活中品位语文,在生活中学习语文,你一定可以感受到语文的无限魅力。

  有时候人们就以为语文就只是书面上的那点东西,其实不是的,在语数外三个主科里,语文是包含的知识面最广范围最广的一门学科。

  在我们的生活中,人与人的交流中体现着语文的魅力,人与人之间的对话,有的时候说错一个字或者是说错两个词的顺序,就很有可能导致听话者的误会,中国文字有时候也会有一语双关的时候。

  在我们的生活中,随处可见的广告语上面也会有许多提现语文的地方,有些广告语利用一语双关来吸引人,有些则利用生动形象的.比喻或者拟人来吸引人,这些都体现了语文的丰富性。

  我们上课时候所说的语文大多数指的是语文的课文语法等知识,其实大自然中也有语文的体现,大自然中美丽的景色体现着语文,生动活泼小动物们的形象通过语言也可以描写的非常逼真。

  丰富多彩的生活让我们学习到了很多,只要我们仔细的观察,仔细的去感受,其实生活中到处都是语文,生活中处处都有语文的存在,学好语文,不仅能让我们与人沟通的能力增强,也能让我们的性格更加开朗活泼,能让我们的内心世界更加丰富充实,语文无处不在,让我们尽情的漫游在语文的世界吧。

  走进语文世界作文500字 篇3

  遥遥传来:“日出而作,日入而息……”悠哉的击壤老者,唱出华夏大地最古老的诗句。

  五千年的文明,随着散文的写意,顺着诗歌的悠扬,如同行云流水,浮现在我们眼前。

  河洲中的雎鸠翠鸣不绝,堤岸上的淑女辛勤劳作,君子窥之,寤寐思服。古人的浪漫,流露其间。陶潜弃官归隐,只为 “采菊东篱下,悠然见南山”; 孟郊半百中举,竟能 “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。

  古人的怅然,流露其间。李白仰天长笑,欢吟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,王昌龄豪情壮志,高喊“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”。 古人的坚毅,流露其间。

  “斯是陋室,唯吾德馨”,点出心中可乐处;“俶尔远逝,往来翕忽”勾出鱼儿嬉戏图。“大江东去浪淘尽”,仅仅七个字,长江雄景展露眼前。“收拾旧河山,朝天阙”,短短三两句,报国豪情深入心中。

  语文蕴含的,是“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的无私,是 “不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的无畏,是 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的惊喜,是 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的神秘……语文蕴含的太多太多,就如同包藏万物的.宇宙,可以不断获取新的,但它是无穷的。

  一朝一夕的浪花、一分一秒的岁月,一句句清风的低语、一张张季节的像片……一并装入生命的百宝箱中,一遍遍地再读。让我们的心牵着我们的手,在语文的世界里徐徐穿行,慢慢探索,感受语文的多彩,体味语文的百味。

  走进语文世界作文500字 篇4

  一眼见到许多国家著名的建筑,有巴黎铁塔,埃及金字塔,长城,巴黎圣母院,林肯纪念堂,悉尼歌剧院。

  一眼见到,不过是许多国家的缩影,有的是1:1的比例(没有缩小),有的是1:2的比例缩小,有的是1:3的比例缩小。1:25的比例缩小都有,每个人进去之后,都有一种到了别的国家的感觉。

  来到巴黎铁塔的面前,是1:25的比例缩小,如果按这个放大,那可是很大,很高的,在世界公园里的巴黎铁塔是7,8米,按25倍的放大,那可是有200米高呀!巴黎铁塔是由许多红色金属而围成的巨大建筑,它本身是从下往上建的,似金字塔,不过金字塔比它矮,底部和金字塔差不多,铁塔的底部是个空的。可以让人钻进去,让人有种身临其境的感觉。我踩在四边的踏板上,抱着它的"腿"开心的笑了,还做了一个三角形的动作。

  跟巴黎铁塔相对比的是埃及金字塔。埃及金字塔是用许多砖垒起来的.,它的形壮跟巴黎铁塔是一样的,一层土黄色的面,在阳光的照射下,显得特别刺眼,耀眼,不过它没有巴黎铁塔那么高,这里面什么都没埋,而真的金字塔却是埋得古埃及法老的尸体。

  世界公园专门把全世界建筑所缩小给人们展现出来,这里有着全世界人们智慧的结晶。

  走进语文世界作文500字 篇5

  “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”——李煜是悲苦、寂寞的,细雨闲花之下,我们感同身受。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”——文天祥执着的爱国热情更让我们感受到了中国古代文人志士的不屈不饶。“不以物喜,不以己悲。”——范仲淹教会我们拥有一种宽阔的胸襟。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”——我们为范仲淹的忧国忧民之情而感慨万千……

  是语文,带我走进了“乱花渐欲迷人眼”、“天街小雨润如酥”的美好世界;是语文,带我领悟了“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”的豪迈。看那洞庭湖“浩浩汤汤,横无际涯”,“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”;看那五岳之首的泰山,“造化钟神秀,阴阳割昏晓”;看那富春江畔“奇山异水,天下独绝”……祖国江山如此美好,作为炎黄子孙,我怎能不无比自豪?

  我在语文的海洋里遨游,没有束缚,没有顾虑。学习语文不必像为了文凭而战的焦头烂额,只要带着一份闲适,一份真心,便能体会语文的真正含义。是的,带着这份雅兴,我走进了语文。

  四面楚歌的项羽,是不是穷途末路?回答是否定,刘邦利用心理战术就打败了项羽,最后致使项羽自刎乌江,悲情的女子为项羽付出的不只是真情,还有生命的代价。我鄙弃项羽最后的懦弱,作为西楚霸王的他,为什么就不能像越王勾践一样,卧薪尝胆、重振雄风?为什么就不能想到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呢?他应该自信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”啊!在这些千古的.名人和名言中,我走进了语文,感受到了更多语文的魅力,

  “江山代有才人出,各领风骚数百年”。曹操作为一代枭雄,最终完成了统一大业。我们无不感慨于曹操的心狠手辣和他的足智多谋,但我更欣赏的还是“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,也感动于刘备三顾草庐的一片真心。可惜后主刘禅不懂得“亲贤远佞”的道理,最终葬送了蜀国基业……对于一些人,鲁迅先生曾云“哀其不幸,怒其不争!”我想,这句话再适合不过阿斗了。在语文的宝库里,教会了我很多。

  走进语文,我要像莲一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;走进语文,我终会像苏轼一样“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!”

  走进语文世界作文500字 篇6

  走进语文世界,我收获着珍珠无数……

  走进语文知识的百花园,惊叹对仗的妙语天成,修辞的形象生动,欣赏李杜,畅读韩柳,幸识安徒生,奇遇普希金,痛饮伏特加风味诗歌的芬芳,与郭敬明笑看梦里花落知多少……

  走进祖国语言的宝库,领略汉字方方正正,内蕴深厚的魅力,领悟汉语音韵抑扬顿挫、铿锵悦耳之芙,见识象形、指事、形声、会意,惊叹祖先造字惊天地泣鬼神的神奇智慧,看佳词丽句如满天繁星熠熠生辉,对联、成语、俗谚如树树繁花让人留连忘返。

  走进语文绘就的自然画卷,欣赏三峡的.山峻水疾,小石潭的水清景幽,右溪的佳木异竹,西湖的浓妆淡抹;饱览春的清新靓丽,夏的火烈饱满,秋的西风古道,冬的温暖晶莹。

  走进语文的人物画廊。观赏鲁提辖的仗义行使,诸葛亮的雄辩滔滔,林黛玉的冰清玉洁,孙悟空的神通广大,令狐冲的沧海一笑,保尔的钢铁意志,简·爱的人间大爱,海伦的光明之旅……

  邀游在语文的长河之中,采摘情感浪花朵桑:在关关雎鸠声里,有伊人在水一方;牛郎织女在天街闲游;泪光中的那个蹒跚的背影,让人倍感父爱似海;鲁迅写藤野,传达跨越重洋的师生情谊;艾青的眼里满含泪水,他对中国这片土地爱得深沉……

  语文世界的每一座精神高峰都散发着醉人的馨香:孔子的仁义爱人、修齐治平,播洒一代儒家的精神芬芳;屈子行吟泽畔,哀怜民生、热爱祖国虽九死而未悔,激荡充塞天地间的是那股浩然之气;岳阳楼上,听洞庭水拍,奏千古之音,忧乐二字总关情;饮冰室内,闻虎啸龙吟,荡不平之鸣,中国少年担大任;且介亭中,横眉冷对,斗士呐喊,迅雷裂石,热血只为荐轩辕……

  语文,我终身的朋友!

  走进语文世界作文500字 篇7

  语文是一幅意境深远的国画,你尽可流动明眸,欣赏山高月小;语文是一曲清脆圆润的古曲,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语;语文更是一条在古人与来者之间铺设的心灵之路。在清闲午后,在落日黄昏,让我们袭一份恬淡的心情,走进语文的世界,让心灵沐浴语文赐予我们的灵光。语文,让我们轻轻地走进你……

  走进你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山;龚自珍的片片落红幻化成软软的.春泥;晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽;温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水……清风与明月,山光与水色,碧海与晴空,是你打破了我与自然的界限,是你让我“未出茅庐而知天下风光”。

  走进你,诗意的生命被开垦出最丰美的田园。是你让我看到了放白鹿于青崖之间且歌且行的旅者,绣口一吐,便是半个盛唐;是你让我看到“捡尽寒枝”却终不肯栖的“寒鸦”在“缺月挂疏桐”之夜,叹“大江东去”,感“踏雪飞鸿”,不为“蝇头微利,蜗角虚名”所动,只愿“沧海济余生”;是你让我看到落日楼头,断鸿声中的浪子,一边是“枯藤老树,古道西风”,一边是“宝马雕车香满路”,可他却执意要做“灯火阑珊处”的伊人……是你让我领略了古圣先贤的炽热情怀。走进你,我的心灵仿佛被浸润过仙露琼浆,喜哉,美哉。

  你是一瓢纷洒在春天的小雨,滋润了我们干涸的心田;你是一汨流淌在夏夜的清泉,抚平了我们燥热不寐的心。曾经为一次得失,愁肠百结,蹙眉千度;曾经为一次邂逅,殚精竭虑,苦苦哀伤。于是乎,我走进了你。是你,让我品到了林清玄禅意飘香的香茗;是你,让我领略了张晓风字字珠玑的隽永散文。你教会了我持一份平和之心,淡看苦短人生。

  滚滚红尘,世俗喧嚣,让我们这颗原本温润鲜活的心渐渐蒙上了尘烟。或许,只有在语文的世界——这个世外桃源中能寻回许多遗失的美好,能让心灵得到荡涤与净化,能洗去尘世的浮华,能寻找一种诗意的生活。

  走进你,我的心灵语文……

  走进语文世界作文500字 篇8

  语文像浩瀚的大海,让行驶在其中的船只感受那自然的博大与力量;语文又像无垠的天空,让翱翔在其中的雄鹰感受这世界的美丽与多彩。

  记得一年级时,我刚拿到我第一本语文书时,是多么的高兴呀,我迫不及待的翻开了它书中的一个个故事,一篇篇课文,立刻吸引住了我,只可惜那时,我认识的字不多,只能读个一知半解,但我已经很满足了。

  随着年龄的增长,认识的字也越来越多,家里,妈妈给我买的书也越来越多。

  打开《三国演义》,呈现在眼前的是三位好汉桃园结义,和大火冲天的赤壁,在这里,我认识了料事如神的诸葛亮,有勇无谋的吕布,刘备、关羽、张飞三兄弟……读着读着,我仿佛置身于诸葛亮草船借箭的那天早晨,与诸葛亮一起去“拜访”曹军;仿佛耳边听到的除了诸葛亮朗诵诗的声音外,更多的是箭插在船上的“啪啪”声……

  翻开《水浒传》,呈现在眼前的是烟波浩淼的水泊梁山,在这里,我认识了及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、豹子头林冲、花和尚鲁智深……读着读着,我仿佛置身于宋江军中,与梁山好汉们一起谋划军事,仿佛处在烟火纷飞的战场上,与武松们一起痛杀敌人……

  忽然,一阵风吹开了桌上的《西游记》,呈现在眼前的是孙悟空师徒四人过火焰山的情景,在这里,我认识了贪图女色和好吃的猪八戒,有着火眼金睛的`孙悟空,善良的唐僧,任劳任怨的沙和尚……读着读着,我仿佛置身于师徒四人中,与孙悟空一起三打白骨精,与猪八戒一起偷吃西瓜……

  六年的小学生涯已经过去,我迎接来了中学的生活,开学那天,我同样收到了老师发下来的语文书,我先是一惊,因为,这本书除了书的封面有一匹马是棕色的,其他的所有都是黑白的,不过,我很快的适应了这本书,并发现这本书里的每个单元的最后一篇课文都是古文,而且它的每一篇课文下的注释都是小学的课本里没有的……

  走进语文,它让我领略到了文字的魅力;走进语文,是它让我领略了中国文学历史的悠久……

  走进语文世界作文500字 篇9

  语文的世界,缤纷而又多彩。在语文的世界中,我们尽情遨游,悠扬的文字,激昂的色彩,深长的意蕴,一次次让我们陶醉其中。走进语文,走进那诗词歌赋,名家名著,散文诗歌……

  走进语文,感受诗词的哲理。走进李商隐的诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,让我们感动于无私奉献的伟大精神;走进文天祥的诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我们亢奋于爱国诗人那一腔壮志豪情;走进苏轼的诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,让我们领会看人待事,本质的重要……诗词让我们学会了很多。

  走进语文,领会名著的艺术。《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》我国古代四大名著,我国文化历史的结晶。多少年来,经久不衰。它陪伴了多少人,渡过了他们的金色童年,诸葛亮、武松、孙悟空、林黛玉,这些名著中的人物,凝结了文化的积淀,这么多经典的艺术的造型,丰富了我们的头脑,陶冶了我们的情感……名著,带领我们来到了艺术的殿堂。

  走进语文,体会散文诗歌的悠扬。“燕子去了,又再来的时候,桃花谢了,又再开的时候。”朱自清的.《匆匆》用它独特的视角,柔和的语言,告诫我们时间的宝贵。《乡愁》,《山的那边》,《理想》精彩的语言,似乎仍然环绕在耳畔……语文散文诗歌。教会了我们去欣赏它。

  走进语文,发现成语、谜语的乐趣。记得小时候,妈妈常讲给我听一些简单而又有趣的成语故事,这些趣味成语开启了我对语文探求的大门,带领我走进知识的殿堂,去发现感受其中的乐趣……语文为我们营造了一片乐趣的天空。

  ……

  语文世界,美好而又趣味横生,让我们走进语文,感受语文的独特魅力。

  走进语文世界作文500字 篇10

  是谁,踏飞三月的柳絮,待嗒嗒的马蹄送入春帷?那等在季节里的容颜,如莲花般的开落。

  是谁,斜风细雨不归,却看桃花流水鳜鱼肥?流连中,将落花洒下,悄随春风散遍洛城,散入珠帘。

  是谁,扑朔迷离,钻入云烟,鹤蚊不分?恍然间,把“鞠躬尽瘁”的忠心,捧到我的眼前。

  忘不了啊,李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的豪情回荡着整个零丁洋。啊,我的语文!有你的世界里,一切是那么美好,一切都那么神奇!就让我走进你,举酒觥之高远,邀明月之满杯。轻轻尝一口,嗯,满腹香醇,飘飘欲仙!借着几时有的明月,闻着清新典雅的文字,轻飘慢舞。人生的.乐趣莫过于此,人生的惬意有谁能比?!

  语文,如果没有你,怎会有西天取经路上的万千惊魂?怎会有水泊梁山义聚一堂的豪情壮志?怎会有大观园里的情意绵绵,风花雪月?怎会有桃园中的三结之义传诵古今?

  我的语文,让我走进你,感受齐天大圣的智慧与通灵,体会武松的义薄云天,心随宝黛浮沉,情系乱世纷争。间或,仰天一瞥,看见《海燕》掠过,《风筝》飘逝,《童年》唱着《雷电颂》的颂歌……

  那是你吗?语文!你美丽、优柔、华贵……我无法用华丽的词藻修饰你,我无法用绚丽的色彩装帧你——来吧,语文,让我走进你,亲近你,笑看世道的沧桑,闲话人情的冷暖,感悟生命的真谛!

  雪花吟诵北国风光,雨水诉说六月希望,星星在天空中变奏,夏虫在夜幕下轻唱。走进语文,走进一个美妙的痴迷的世界!

  走进语文世界作文500字 篇11

  不知道什么时候喜欢上了语文,也不知道是什么原因,或许,时语文的博大精深将我吸引,或许是语文的靓丽风采将我征服,或许是语文的激情活力将我感染,所以我走进了语文的世界。

  在语文世界里,我认识了许多朋友,有老奸巨猾却又深谋远虑的'曹操,有心有大志,却不得明主的李白,有壮志未酬,宁愿以死报国的文天祥,他们在语文的世界里为我讲述着一个又一个真实的故事,我被深深吸引着。

  在语文的世界里,我不再害怕会被暴风雨击打的遍体鳞伤,因为在语文里,有李白“天生我材必有用,千斤散尽还复来”的自信,有陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的鼓励,我尽情的在语文世界里遨游着,体会着那无尽的美。

  在语文的世界里,我学到了很多做人处事的原则。孔子对我说“己所不欲,勿施于人”“三人行必有我师焉”,孟子对我说“生于忧患死于安乐”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”

  走进语文的世界,我体会到了语文的奥妙与神奇,感受到语文独特的风采,品味到了语文的气质与魅力,让我们共同走进语文的世界感受语文,品味语文。

  走进语文世界作文500字 篇12

  当春风催开了桃蕾,飘向柳梢,是她带我倾听这花开的黎明;当柳絮拂动了妖娆的舞姿,是她引我走向这春天的色彩;当芙蓉亭亭玉立在碧波中,是她领我们欣赏着清澈的溪水;当傲梅吐露在无限矜持中,是她伴我聆听这多彩的世界。

  还记得星期五的下午,放学后,我坐上回家的公交车。在车上闲来无事,就看起了书。正当我看得津津有味时,后座传来一阵争吵声。转头看去,原来是两个看起来十一二岁的小男孩正在为了年qing的qing字而在各自做着辩论。一个胖乎乎的男孩说;“年qing的qing字应该用“青出于蓝而胜于蓝”的青字,因为年qing代表着青年人,他很魁梧强壮。”话音刚落,另一个看起来有些瘦的小男孩说:“不对不对,应该用”轻重“的轻字。”刚说完,另一个男孩又开始讲起了大道理。

  他们两个人你来我往,喋喋不休,吵得我也无法再继续看书了,只得合上书本,倚着车窗,思考这个问题:应该用哪个qing呢?用青春的青,还是年轻的轻呢。我绞尽脑汁也想不出来,心想:哎!连我这个初中生都不会,还是星期一去问老师吧。

  当我们处在人生的低谷时,语文教会我们坚持,带给我们希望;当我们陷入两难的时候,语文教会我们冷静,带给我们成功;当我们陷入人生的“泥洼”中,语文教会我们勇敢,带给我们勇气和信心。

  走进语文深处,让我们聆听其中的鸟语,享受其中的'花香;走进语文深处,让我们找寻其中的宝藏,享受成功后的喜悦;走进语文深处,让我们细细品味其中的道理,享受它们带给我们的精神食粮。

  语文,无处不在。让我们敞开心扉,走进语文深处,找寻其中的乐趣和宝藏。

  走进语文世界作文500字 篇13

  生活中处处有语文,语文是文化的基石,是人类进步的阶梯。没有语文,人类将会灭亡,不过我喜欢语文!

  “小草在成长,请勿打扰!”这句话既幽默又提醒人们保护环境。但是这句“默默无蚊(闻)”就与上一句“小草在成长,请勿打扰!”差得远了,它不仅坑害下一代,还会让大家误解,说不定你哪天在听写时,就会写了错误的广告语,那岂不是很丢脸?

  我喜欢语文,因为语文很有趣。有一次出去玩,我发现有一堵墙上写着“禁止停车”,当时就觉着看着不顺眼,又仔细一看,原来“停”字多写了一笔,我当场就笑了起来,笑得我肚子都疼了。

  我很喜欢看漫画,所以在上小学的'时候就买了一套《漫画成语故事》,我看第一遍后,记住了全书百分之二十的成语,第二遍后记住了百分之五十左右,第三遍看后便记住了百分之七十五左右。这之后我总结出来:看书要看有用的书,你要是看没用的书,就算是看十本、一百本,对你也没多大作用。

  没有语文就没有人类现在的文明,我个人认为语文是人类最伟大的发明,没有语文就没有语言,没有语言就没有文字等等,如果你语文不好,那就赶快加油吧,假如全人类都不学习语文,那么“世界末日”就会来临!

  让我们来到语文的世界,一起努力学习吧!

  走进语文世界作文500字 篇14

  我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,

  我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。

  语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的`生活。

  当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?

  语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。

  生活处处有语文给我的启示

  在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。

  走进语文世界作文500字 篇15

  在我们的生活中,我们可以在许多地方看到和学习汉语知识。比如可以看电视,玩游戏,网上聊天,看报纸。但是对我来说,课后学习中文的唯一方法就是玩游戏。在课堂上和课后从玩游戏中学习一些语文知识,不仅可以学习知识,还可以增长知识,娱乐身心。那是很多方法!

  有一次,父亲发现了我所有的试卷,看了看。我的语文每次都是最差的。他说如果有什么好的学习方法适合我。过了一段时间,爸爸终于给我找到了一个游戏,可以学习,可以玩游戏。爸爸马上给我下载了。我打开了游戏。我看到的时候是分等级的。我选了六年级,然后打开了。里面有很多小游戏。我选择了“开车”。我开的.车上面有拼音。汽车在路上行驶。过了一会儿,很多车开过来了。上面有很多字。本来我要选择和我的车对应的拼音。

  上学的时候,一个同学给我介绍了一款大型游戏《qq三国》。刚开始玩的时候觉得一般,不想沉迷游戏。但是后来我发现这个《三国》里的情节和(三国演义)里的一样。我以为:老师经常让我们多看看课外书,看看“四大名著”,但是那些书很单调,没有图片,就一摞白纸,里面的字又小又密。10秒后就不想看了。还不如边玩游戏边学课外知识。

  每个星期六和星期天,我完成作业后。复习完了,就玩这些游戏,增长见识,自娱自乐。

  从游戏学中文很棒!

  走进语文世界作文500字 篇16

  绚烂而迷人的春天来了,五线谱上的春天音符跳动起来了。

  “黄四娘家花满蹊,千条万朵压枝低。” 瞧!花园里,百花齐放。牡丹、月季、玫瑰……应有尽有,数不胜数。红的似火,粉的像霞,白的'如棉絮般纯洁无暇,黄的同金子一样闪闪发光……她们亭亭玉立,你不让我,我不让你,一朵朵都摆出了最美丽的姿态。真是百花争艳!

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”河畔,几株杨柳的手臂,轻轻地抚摸着大地。如同那绿色的丝带,把大地装扮。杨树、桃树都争先恐后地长出了嫩芽,似乎在举办“选美大赛”。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”正如朱自清所说的:“雨是最寻常的。” 窗外淅淅沥沥地下着细丝般的春雨,雷声唤醒了冬眠中的动物。春雨如酥。小草最顽强,它们竞争向上,一个接一个探出了嫩嫩的脑袋。

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”又是一个欣欣向荣的春天。“一年之际在于春”,孩子们利用她呼吸新鲜空气,老人们利用她结伴同游,青年人利用她努力学习,中年人利用她强身健体。那么,你呢?

  面对着春天,感受这温馨和甜美,在心旷神怡之余,你又有何打算?你准备如何去迎接她——春天使者的到来?

  走进语文世界作文500字 篇17

  没想到我这么鲁莽。我和妈妈吵了一架,一个人盯着我的自行车。我不知道我走了多远。停了下来,双脚着地,喘了很久的气。时不时地,我还记得我跑出家门时我妈妈说的话:“蓝蓝!我们选英语吧!中考可以加分!语文是爱好吗?”

  越想越不爽。别想了。突然,抬头一看,啊!多美的景色啊。我惊呆了。

  于是我把车停在一边,坐在草坪上,看着湖里的水。湖是绿色的,因为没有风,湖很平静,就像一面镜子。湖面上的游船激起涟漪,慢慢向四周扩散,太美了!

  离湖不远有一片森林。我走在树林里,轻柔的鸟鸣像天籁般在我心中激起涟漪。可能是盛夏吧!花儿精神抖擞地站在那里,加上草和绿树的搭配,花儿更加娇艳。

  不知道走了多久,又回到了原点,累了,躺在绿草上。草很软,很软。好像是用世界上最柔软的棉花做的,感觉很舒服。

  躺在草地上,过了好久才睁开眼睛。天空那么蓝,仿佛洗过一样,纯净干净。云是白色的',就像我前几天吃的棉花糖一样。轻轻的,薄如一阵风就能把它们吹走。鸟儿不时在空中飞翔,以示英雄姿态。

  这时,舒服地躺在草地上,心情已经恢复,我意识到大自然在像老师一样教我们语文。这时候灵感很好,脑子里看到的都写了。

  骑上自行车,骑快点。夕阳拉长了我的影子。

  谁能说自然界没有语言?

  走进语文世界作文500字 篇18

  如果你是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里;如果你是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚长江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的深山丛林,我愿跋涉在荆棘小道上。呵,语文,美丽如你,叫我爱不释手。

  语文,如春风,吹拂着世界的每个角落。

  春天,柳树发芽了,我兴奋地告诉妈妈:“妈,你瞧,柳树冒出新芽了。”满以为我这个“冒”字用得很妙,估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊,柳儿暴青了!”妈妈笑了说。好一个“暴”字,形象而贴切,那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了么?我问妈妈:“你是如何想到”暴青“这个词的'?用的可真绝!”妈妈笑着说:“大伙不都这么说吗?这是咱农家人最本色的话。”原来,乡邻们都是一位点石成金的语言大师,他们读懂了生活,也读懂了语文,语文正从我身边轻轻走过。

  语文,如滴泉,渗透于我们的每个学科。

  一段“方七百里,高万仞……”的文言文放到数学里,便成了一道复杂的几何题,让同学们绞尽脑汁。“静以修身,俭以养德”放到政治中,便成了华夏的传统美德,让同学们摒除一切杂念,去参省,去内敛,去领悟,去践行……瞧,语文就是这样无处不在,润物无声,从我们身边轻轻走过。

  呵,语文,你如一壶香茗,让我心境澄明地品咂;你如一曲天籁,让我心如止水地聆听;你如一杯芳醇,让我不知不觉地沉醉……

  不须“众里寻他千百度”你已“在灯火阑珊处”,落落大方的展露芳容。就像此刻,我自信地坐在考场上,闻着窗外阳光的气息,感受着语文的翰墨流香,轻风将我的发丝拂起,拂起我嘴角的一丝微笑,因为我知道,你正从我身边悄悄走过。

  走进语文世界作文500字 篇19

  谢谢你,老师,因为追逐您眼中的光,我成为了更好的自己。

  三年前,不记得有多少个中午,阳光温柔的铺满了讲台,您总是无比骄傲的向我们谈起您骄傲的学生,诉说着他们为了梦想而拼搏的青春故事。也是在那个时候我趴在桌子上凝望着你那闪闪发光的眸子,那眼神里面似乎藏着什么东西,哦,是了,藏着些自豪与鼓励。也是在那一瞬间,我在内心暗暗的.想,有一天,我也要让您想起我时也能有这样的目光。

  那是您第一次和我们提起那所学校,您说:“我有义务,也有能力把你们都送进那里,但你们必须要跟我一起努力。”那一刻,平静的空气似乎也有了波澜。刹那间,一颗种子埋在了心里,梦想也从这里开始。

  光影重映,那一次的期末考试成绩,出乎意料的低分,我畏畏缩缩的靠着墙壁,把头埋进试卷里。而您却把我叫到了办公室里,我想,您肯定对我失望透顶了吧,果不其然,您看了看我的试卷, 然后把我狠狠的责备了一番,并用那意味深长的语气说了一句:“我期待着你下回的成绩。”

  回到家后,我拖着沉重的脚步,躺在床上沉思了一会,也不知道是从哪里有的志气,突然从床上蹿了起来,在心里默念着:我不能输,我一定要让老师对我刮目相看!

  从春到夏,我无时不刻的都在努力的学习,墙上贴满了笔记。每天奋斗到凌晨,中途虽然有许多坎坎坷坷但却从未退却。

  又一次考试结束,我考到了理想的成绩。我终于明白,原来您是用独特的方法,激发了我前所未有的干劲,成就了更好的我。

  谢谢您老师,使我成为了更好的自己。

  走进语文世界作文500字 篇20

  一天早上,我迷迷糊糊的醒来,惊奇地看着四周,感觉既熟悉又陌生,我摸摸自己的脸颊,又看见了身后的尾巴,“我变成一条金鱼啦!”

  我一开始并不相信,不过,看到这美如仙境的海洋,这种想法很快就被抛到九霄云外。我漫游在这个美妙的地方,时而与同伴一起浮出水面,时而与海龟嬉戏玩耍,时而又独自觅食——一切都十分惬意……

  正午,饥肠辘辘的我正要一口吞下一个虾群,突然,一群沙丁鱼从远处游来,显得十分不安:“快跑呀,潜水艇来啦!”我仔细一看,果然有一艘潜水艇,正向我们这边奔驰而来,吓得我连虾也顾不得吞,扭头拔“腿”就跑。但是,那潜水艇似乎是冲我来的`,一直加速,紧跟在我身后,忽然,“嗖”的一声,一发鱼雷从潜水艇那儿射出来,我见状,赶忙往左游,逃进石柱林中。

  到了石柱林里面,那艘潜水艇显然没有我灵活,我绕了一圈,他就被我甩得远远的,可是,那鱼雷却不一样,我和它僵持了十几分钟,它的速度丝毫不减,我游了那么久,早就憋不住气了,心想:看来呀,不能靠速度躲开它。所以我故意降下速度,等它靠近时,我看准时机,来了个急转弯,它便一头扎向石柱,“轰”的一声,它爆炸的反作用力,把我推得远远的。

  我借力浮上水面,正想喘口气时,一顿刺耳的噪音,搞得我头昏脑胀,“竟然有声纳!是捕鲸队!”我刚说完,只见一只巨爪向我袭来……

  “啊!”我一下子从床底下惊醒,情不自禁的摸了摸脸颊,“啊,原来是个梦呀。”我松了口气,情不自禁地感叹:“可怜呐,海洋生态都被我们人类破坏成啥样了?我一定要向大家诉说这个梦,让所有人一起保护环境。

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